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1、 教师交流工作的总结5篇 一年来，本人在上级领导的带着和指导下，在同事们的关怀和帮忙下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了肯定的成绩，个人综合素养也得到了肯定的提高，三年间我任了两个学校的教师，现将本人年来的思想、工作、学习状况作简要总结汇报。 二、积极开展工作，力求更好的完成自己的本职工作。 仔细讨论教材和学案，关怀爱惜学生，赢得了学生、学生家长及学校领导的好评。在其中考试中获得了较好的成绩。本人严格遵守教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不挖苦、挖苦、卑视和体罚或变相体罚学生;没有向学生推销任何商品或强迫学生购置未经批准的各种学习资料;是不举办、参与以营利为目的的补习班、特长班、有
2、偿家教等活动;从没有在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟;在上课时间不使用任何通讯工具。固然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着很多的缺乏。 三、在德能勤绩方面 1、德 在政治思想上，始终坚持四项根本原则，坚持改革开放，遵纪守法。积极参与学校组织开展的各项政治活动，仔细对待每次的政治学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。在工作中，他能从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。为人师表，对学生关爱有加。 2、能 我是数学与应用数学专业的教师。但由于学校师资不兴旺，我除了担当数学学科的教学工作之外
3、，还担当七年级生物学科的教学。刚开头给我安排工作时，我也有担忧和迟疑。但接下来的表现，很快消退了我的顾虑。我能根据学校的要求，课前仔细备好每一节课。在授课过程中，留意调动学生学习的积极性，努力做到不放弃每一个学生。作为一名年轻教师，能虚心向老教师学习，常常去听老教师上课，虚心听取老教师的建议，不断提高自己的教学力量。 3、勤 积极参与学校的各项活动和工作。在工作中，我能做到尊领敬导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民教师的要求来标准自己的言行，仔细做好自己的本职工作。从未有过不听从安排的状况，也从未有过因个人缘由而迟到，早退，缺岗等状况。此外，我不放过任何一次学习、提高的时机，不断要求自己进步
4、。 4、绩 作为班主任，我所带的1206班每次考试都能荣获成绩优秀奖，而我始终是个努力而要求上进的教师，经过学校的培育和他本人的不断努力，也取得了肯定的成绩。总的来说，我是个有活力，有潜力，深受领导好评，学生宠爱，家长放心的年轻教师。固然，我也还存在着一些缺乏，如吃苦精神缺乏，有时候工作的主动性还不够，创新意识比拟欠缺等，盼望在今后的学习工作中，能够扬长避短，争取更大进步。 在今后的工作中，还需要进一步的努力，不断提高自己的综合素养，克制畏难心理，思想素养上还需要不断的提高，克制懒散心情，进一步加强自己的政治理论修养。 教师沟通工作的总结2 一年前，我怀着对教育的梦想，捧着一颗炽热的心踏上了神
5、圣的讲台。回想这一年，辛苦之余又感到特别充实，在引导的信任鼓励下，在各位教师的帮助支撑下，无论是教学思想和教学理念，还是教学方式和教学才能，我都有了不少的收获。 一、思想政治方面 作为一名国民教师，我深知肩上义务之重大，为人师表的座右铭，使我无时无刻都在自我检查。我时刻跟随_的思想，坚决信念，进步理论素养和政治程度，尽力使自己的思想观念时刻与_保持高度全都，积极参加学校组织部署的各项运动。 二、教育教学方面 在教学筹备上，我查阅材料把自己的教案写好，仔细备课，研讨教材，通过对教师教学用书的重复研读和学习，把握教学重难点，只有把教材吃透，懂得消化了，教学的后果和质量才能得到保证和晋升。我想方设法
6、去调动学生的学习积极性，提倡快乐教学，让学生在课堂学习中获得乐趣，使每个学生在各自的根本上获得不同水平的进展。 三、专业素养与业务才能方面 我不断地为自己充电，除了平凡的教研运动、请教老教师之外，还扫瞄书籍报刊，尤其是全国各地的教学设计、教学实录以及教学论文等，让我获益匪浅。 在一年的工作中，我都感到自己存在着许多的缺乏，比方，合理兼顾的才能有待进步，缺少治理的技能和艺术等。在今后的工作中，我将会多进展教学后反思，多向老教师取经和学习，少走弯路，让自己真正地快速成长起来。 教师沟通工作的总结3 本人忠诚_的教育事业，喜爱教育事业，喜爱学生。在工作中听从上级领导的工作安排，无论在什么岗位上，都能
7、尽职尽责的努力做好。团结同事，乐于助人，为试验中学打造一只过硬的师资队伍尽自己的努力。 一、在教学方面 1、我注意自身专业素养的提高，仔细研读各种专业书籍，利用各种资源，整理了高一至高三的教案及试卷，会考复习资料，制作了几十个课件，不断总结所教学问，形成自己的教学体系。我研读每期的中学数学参考，从中了解最新的教学动态及教法学法，不断丰富自己的阅历，使自己的教学理念不断更新。 2、我积极探究教法学法，仔细总结各种课型的教学模式，虽然教无定法，但我始终信任高效的课堂必定有规律可循，在经过几年的探究，我总结的“课前预习、出示问题、自主学习、小组沟通、教师点拨、变式训练、总结提升”新授课教学模式屡次在
8、教研所组织的公开课上展现，其中在20_年11月教学能手大赛上展现了观摩课平面对量在解析几何中的应用，20_年4月为全市高中数学教师上了一节示范课集合，得到教研员及广阔教师的普遍认可。我指导的青年教师陈佳佳在_年“教坛新秀”的评比中以一节优质课获得了“教坛新秀”的荣誉，这也得益于新的教学理念。 3、在教学中，我注意培育_x的师生关系，要想让学生喜爱这门课，首先让学生喜爱教师，除了仔细备课，让学问的魅力来吸引学生之外，我特殊注意鼓励学生，学生的每次好的表现，我都会抓住时机表扬学生，让学生在学习的过程中获得成就感。学生自然会投桃报李，不仅喜爱教师，而且也对学习数学产生了深厚的兴趣，在20_年的学生问
9、卷中，我的学生评教得分居学校教师之首。在当年的高考中，我所教两个班的平均分在年级中分列第一和其次。在20_年的教学能手评比课中获二等奖。 4、我注意教学反思，总结阅历教训。教学是一门缺憾的艺术，也正由于如此，我在教学中不断的反思，不断的进步，我将自己所上的公开课都细心的进展整理，总结自己在各个阶段的教学理念和教学方法，对每一节公开课都进展反思，不仅总结胜利之处，也指出缺乏之处，我预备在不久出自己的教学案例专辑，盼望能为青年教师培育起到积极的作用。 二、在教育科研方面 我积极进展行动讨论，于_年参与了市级课题促进中学生数学自主学习的试验与讨论课题组，每学年至少上一节试验课，并参与各试验教师的试验
10、课听评课活动，在开展的活动中，我总是积极阐述自己的观点，积极与试验教师沟通，对自身的专业进展起到了重要的作用。下面是我在这几年的课题讨论中所做的工作及取得的成果： 讨论方向： 1、以学生的平常成绩为载体，对学生学习的全过程进展全方位评价，评价以鼓励为主，关注不同层次学生的进展，力争通过积极的评价到达提高学生学习数学的兴趣，促进学生的自主学习。 2、讨论教法。 取得成果： 1、形成了一套行之有效的评价方法，对学生自主学习的促进明显。 2、形成了较为成熟的自主学习教学模式：课前预习、出示问题、自主学习、小组沟通、教师点拨、变式训练、总结提升。 3、第_届试验学生在高考中无论是平均分还是高分段学生都
11、有明显的优势。 4、代表克拉玛依在伊犁进行的青年教师教学大赛期间做了课题沟通。在课题组阶段汇报中向自治区专家及教育局领导进展了汇报。 5、在学校上了2节试验课的公开课，对促使其他教师转变教学观念起到了积极的作用。 资料收集： 学生的作业本、笔记本、学生自主探究问题的记录、学生问卷调查、学生平常成绩考核表及照片等。 讨论方向： 主要从加强与学生情感沟通和加强课堂表现评价来促进学生自主学习。 取得成果： 1、在克拉玛依教育上，发表了两篇课题论文。 2、在课题组阶段汇报中向自治区专家和教育局领导进展了汇报。 3、在市教研所组织的教研活动中，向全市高中数学教师展现了一节试验课。 教师沟通工作的总结4
12、在这一年中，我时时到处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥榜样带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我听从学校领导的安排，仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进
13、现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存。发表教学论文1篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力，可是个人力量还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台
14、阶! 教师沟通工作的总结5 本学年度，本人担当一班和一班语文教学工作。本人坚持仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问体系，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。 一、提高教学质量 为了上好课，我做了下面的工作: 1、课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能
15、的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学
16、习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善始，比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 4、积极参加科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。 5、仔细学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。 二、取得的成绩 在期中、期末考试中所任教班级成绩都名列全级前茅。总之，在本学年的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言安康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建立与进展奉献自己的力气! 教师沟通工作的总结