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1、 教师个人工作计划必备的范文7篇 一、指导思想 以教育部意见为依据，以“爱岗敬业，教书育人，为人师表”为核心，以“办人民满足的教育，做孩子满足的教师”为指针，坚持以人为本，以德治校、以法执教、以身立校的工作思路，引导全体教职工严守师德标准，弘扬高尚师德，提高师德素养，造就一支人民满足的教师队伍，切实维护和树立我校教师的好形象，为办人民满足的教育而努力奋斗。 二、工作目标 依据上级师德师风建立的要求，进一步标准内部治理，加强纪律约束，整顿教风和作风，推动素养教育。组织开展以“内强素养，外塑形象”为主题的系列师德教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育系列化、制度化。把“一切为了孩子，为了一切的
2、孩子，为了孩子的一切”作为我校教师的座右铭。每个教职员工做到对孩子负责，对家长负责，对社会负责，以此全面提升教师形象。 三、主要工作和措施 1、完善治理，优化队伍 德育治理是一个整体系统，连续建立完善校内“一点三线”的德育治理网络格局，依据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。 (1)强化宣传，提高熟悉 连续贯彻落实上级有关师德师风建立的规定，把师德师风建立的宣传工作作为常常性的宣传教育活动，贯穿到学校的各项工作中。同时，通过各种途径大力学习宣传有关文件精神，形成正确的舆论导向，使有关规定入脑入心。青年教师自订目标任务书，每月仔细自查、自思，并将成绩进展公示。
3、通过学习，使教师提高熟悉。学校成立以校长为组长的师德领导小组，实施定期巡察的制度。通过家长问卷等各种形式，准时了解教师执行师德标准的状况，确保教师师德标准落实到位。 (2)强化学习，自查自纠 树立“工作即学习，学习即工作”的理念。号召教师把工作当作学习来对待，仔细钻研，同样把学习当作工作来对待，既仔细工作，又努力学习。开展形式多样的自我教育活动，在教职工中仔细组织学习政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德标准、教师心理安康等内容。结合暑期学习和年度考核工作，开展“敬业爱生、为人师表”为主题的自查自纠活动，每一个教职工逐条对比师德师风要求，仔细、彻底地检查和深刻反省自己的从教行为，并通
4、过做摘记，写随笔，谈体会，进展教育反思，学校领导小组仔细开展师德师风建立状况的自查，深入剖析师德师风问题的根源，仔细查找工作中的疏漏和差距，拟定师德师风实施方法和自查报告。 (3)指导团队学习，构建三级学习网络 将全员学习网络的构建作为建立学习型组织的一种重要形式，建立学校、教研组、个人三级学习网络。在这一网络的建立中，把教研组长看作是学习型组织的中坚力气，是教师学习的最直接的组织者、治理者、指导者和示范者。重视抓好组长队伍的建立，组织教师仔细学习相关理论，制造性地完成工作任务。 2、丰富活动载体，开展系列活动。 不断深化师德主题教育活动，使广阔教职工的师德水准不断得到提高。仔细组织学习中小学
5、教师职业道德标准、教师法、制定中学教师职业道德标准要求、爱生公约等，塑造和确立爱生敬业的群体形象，更新教育理念和人才观，改善师幼关系，制造适合孩子共性进展、安康成长的育人环境，全面实施素养教育和创新教育。 (1)以“育人为本，喜爱孩子”为主题，定期组织教师进展工作沟通，要求教师明确“学校无小事，到处是教育，教师无小节，点滴皆楷模”，做到爱校如家，教师节评比优秀教师及文明班级。强化“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”的观念。要求全校教师喜爱孩子，敬重家长，廉洁从教，为人师表，为全面实施素养教育和创新教育，为全面建立小康社会供应人才支持和智力支撑作出更大的奉献。 (2)开展创立“优秀年
6、级组”、“师德标兵”等活动。形成独具特色的群体师德模式，努力建立一批师德建立的先进年级组、先进个人，开展年级组内的多种沟通活动，促进各组间的工作沟通与合作，全面提升师德水平。定时间组织教师观看师表风范、礼仪教育系列录象，通过观看，让教师进展自我对比，查找自己的缺乏之处。每月进展一次师德心得体会沟通，组织青年教师开展师德演讲竞赛，以优秀教师的高尚品质号召人、感染人，创设全园积极向上的师德气氛。开展“师德标兵”评比活动，并予以嘉奖。 (3)推动师德建立，大力弘扬陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的献身精神和敬业精神，学习陶先生终身立志于教育事业的精神。加强陶研课题工作的讨论，加强素养教育和教
7、学方法的讨论。 3、完善考核，人性治理。 师德师风建立需要制度，但更要人性化治理。关怀教师思想变化，加大情感投入，多沟通沟通，适时疏导，使教职工每天心情舒服上班工作。 (1)修改完善教职工期末考核制度，突出师德一票拒绝制，提高教师教书育人的自觉性。 (2)努力供应舒适的工作环境和条件，领导要以教师为中心，关怀爱惜教师积极性，后勤工作到处突出效劳意识，送上暖和和热忱，真实体会学校是家的感觉。 (3)提倡团队精神。在教育教学质量考核中，首先应考核教研组的实绩和表现，其次才评定个人的成绩。上公开课等活动中鼓舞教师们相互帮忙，共同探讨，共同共享。既要拼搏、竞争，又要团结、和谐，通过活动，做到多赢。 总
8、之，我校通过组织教师仔细学习，加强治理，开展丰富多彩的活动，将始终如一地把打造具有良好师德师风的教师队伍作为工作的重点，常抓不懈，不断提高我校教师的师德水平，为教育事业做出更大的奉献。 教师个人工作规划必备的范文2 一、指导思想 在园领导带邻连续学习纲要，按市一级幼儿园的标准，积极协作园部工作，结合本班实际状况，仔细、塌实地开展工作，将本班治理工作及孩子各方面进展向上一个台阶迈进。 二、本班状况分析 今学期本班约25人，其中男孩约占2/3。但有好几个是插班生，各方面力量相对较弱，需要个别辅导。其它的孩子经过中班一年的努力，各方面都有了进步。孩子有了良好的生活习惯，但做事的自觉性不够强。交往方面
9、，全班孩子共性都活泼，能主动与人交往，乐于帮忙别人，尤其懂得关怀爱护新来的伙伴。孩子有着很高的学习兴趣，如读书、写字等，但方法姿态还要连续严格要求。同时孩子做事情耐性缺乏，需要加强培育。 现在孩子上了大班，对学习兴趣和学习习惯要求更多了，本学期会加大力度在这些方面帮忙孩子，同时在生活中增加一些棋类玩具，以增加幼儿的思维力量。详细规划如下： 1、教学上：严格要求孩子，帮忙孩子养成良好的学习习惯，培育孩子学习兴趣的同时逐步丰富他们的学问，开头培育孩子计算、认字、口头表达力量;英语方面要增加句子学习量，培育口语。多开展思维性活动，培育孩子的思维力量。 2、生活安康：在学习进步的同时，要保证孩子的安康
10、，所以保育工作依旧作为重点，要尽快了解插班生身体特点，组织本班教师学习，加强日常生活的照看，做好疾病的预防工作。同时坚持三浴熬炼，保持每天足够的户外活动时间，以增加孩子的体质。 另外，进一步培育孩子的生活自理力量，如整理床铺、扣钮扣、系鞋带等。要求家长协作，培育孩子自己整理书包物品。 3、班级治理工作：我们实行“分工、合作”治理方法，三位教师团结全都，做到分工不分家，把班上工作做好。班上平常要不定期开会，教师准时反响状况，准时解决消失的问题。教师要仔细对待教学，仔细参与教研活动，不断提高自身教学力量，同时积极协作园部工作安排，为园部评为“市一级”幼儿园而努力。 4、家长工作：做好面访、电访工作
11、的同时，针对个别孩子的需要进展家访，了解每位家长对我们工作的要求，与家长达成共识，引导家长参加我们的每一个活动中来，共同为孩子的安康成长而努力。 教师个人工作规划必备的范文3 一、“传帮带”活动的指导思想 以学校的办学指导思想为依据，紧紧围绕有利于提高教育教学质量、有利于实现学校的培育目标组织开展“传帮带”活动，促使一批优秀教师快速成长起来，成为学校教育教学工作的骨干，促进学校又好又快的进展。 二、“传帮带”活动的组织领导 在学校的统一领导下，由教育主任、任课教师亲密协作，共同组织实施。“传帮带”活动中，指导关系确实立遵循自愿与学校安排相结合的原则，切实做到需要与可能相统一。在做法上，可以是教
12、师向学校提出申请，也可以是学校在征求教师意见的根底上安排。 三、“传帮带”活动的内容 (一)备课 在传帮带过程中，我对我校的陈萍教师在备课方面做出了很大的努力，使陈萍教师在备课方面做出了改良：在如何钻研教材，讨论教法，如何编写教案，制定学期授课规划，如何收集使用教参材料，如何进展教学反思性总结等方面加以指导。通过指导，使陈萍教师的教案标准化，学期授课规划突出实践性教学环节，表达实现学校培育目标的要求，使陈萍教师学会科学的进展教学反思性总结并记录以教案之中。 (二)课堂教学 在课堂教学组织、板书设计、教学方法的应用、课堂教学艺术、课堂教学中突发大事的处理等方面加以指导。通过指导，使付国敏教师的课
13、堂教学能反响教学规律的一般要求，突出有用技能的培育，学生反映良好。 (三)作业批改、讲评及信息反应 通过指导，要使被指导教师作业批改标准，正确处理作业中反映出来的“共性”与“共性”问题，学会收集使用来自学生对教学的反应意见，并据此改良教学工作。 (四)育教学理论的学习及应用 通过指导，要使被指导教师把握根本的教育教学理论及职业教育方面的理论。要求有读书笔记。 四、“传帮带”活动方案 (一)“传帮带”活动以两个学期为期限，每学期的指导时间不少于10个小时。 (二)开展“同题互教”活动。各备课组要多开展集体备课活动，讨论教材教法。要通过同上一节课活动提升教师的专业教学水平。 (三)在指导教师与被指
14、导教师双方沟通沟通的根底上，指导教师要书面分学期提出指导规划，其根本内容包括：被指导教师的姓名、所授课程及班级、详细的指导内容以目标，详细指导方式准时间安排等。 (四)指导期限内，每一个学期完毕后，指导教师书面进展小结;指导期限完毕后系统全面的写出总结;被指导相应地写出心得体会。 (五)主悦耳指导教师的课(每学期4节能上能下)做好记录、学习实践阅历。 (六)做个有心人，注意积存各种资料和教学心得。 (七)被指导教师每学期上一节高水平的汇报课或公开课。、 五、“传帮带”活动目标 通过传帮带活动，努力提高我们的工作效率。要仔细备课，潜心讨论教材，提高课堂教学效率。要标准学生的学习习惯，调动学生的学
15、习积极性，提高学生的学习效率。专心工作，排解干扰，提高教师的工作效率。仔细执行学校关于常规教学、教研等工作的规定，创新教学方法，提高运用现代教育技术的力量，促进教学活动的开展。不断探究，营造深厚的学术气氛，不断提高优秀教师教育科研水平。 六、近期的活动目标: 被帮扶教师在备课方面要潜心讨论教材，提高课堂教学效率。要备学生，备教材，备课堂。详细每个学生在哪方面缺乏，在备教材方面要针对班上的每一个学生，在课堂教学中，要设想出会消失的种种问题状况。在教材的新授过程中，哪个学问点，哪个学生把握的状况如何，把握的程度如何，教师要做到心中有数，从而使课堂效率极大的提高。在有限的时间内，让学生在动手、动脑、
16、自主创新过程中，学会新知，利用新知，真正实现“人人学有用的数学”。争取在最短的时间内，使这位两位年轻教师成为骨干教师，优秀教师。 教师个人工作规划必备的范文4 一、理论学习： 抓好教育理论特殊是最新的教育理论的学习，准时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的.教育思想。 二、做好各时期的规划： 为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校工作规划的安排以及小六数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体规划和安排。 三、备好每堂课 仔细钻研大纲和教材，做好备课工作，对教学状况和各单元学问点做到心中有数，备好学生的学习和对学问的把握状况，写好每节课的教
17、案为上好课供应保证，做好课后反思，以提高自己的教学理论水平和教学实践力量。 四、做好课堂教学 创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣是的教师。”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系严密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。想尽各种方法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。 五、批改作业 精批细改每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到心中有数。对每位学生的作业订正和把握状况都尽力做到准时反应，再次批改，让学生获得了一个较好的稳固时机。 六、做好课外辅导 全面关怀学生，这是教师的神圣职责，在课后能对学生进展
18、针对性的辅导，解答学生在理解教材与详细解题中的困难。充分调动学生学习数学的积极性，扩大他们的学问视野，进展智力水平，提高分析问题与解决问题的力量。 总之尽的努力做好教学工作的每一环节，想出各种有效的方法，以提高教学质量。 教师个人工作规划必备的范文5 一、班级状况分析 我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面力量都有很大的提高，自理力量强，并且能够学会关怀，帮忙别人，能够娴熟的把握所学学问，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚实的根底。 二、教育教学方面 我们将连续贯彻幼儿园教育纲要，依据课改精神，完成教
19、育教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及外乡文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子马上升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达力量。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练根本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，
20、言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进展各种爱国活动，以及春游活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去帮忙有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任教师，教育好孩子离不开家长的协作。要努力做好
21、家长的工作，准时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，准时反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长准时了解幼儿园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 教师个人工作规划必备的范文6 一、课堂教学 “活学活用”，想方设法调动学生的思维活动，努力营造人文颜色的教学气氛，不断提高教学的艺术水平。鉴于课改教材，注意了联系生活实际，注意学生体验数学，注意合作沟通的意识，我打算实施有目的预习新课，再让学生依据教材内容，自己设计问题，合作解答，再针对不同的课时内容，设计不同的教学方法，“扬弃”
22、和“继承”相协调，目的是有利于教学，有利于学生把握学问，有利于培育学生的各种力量。同时做到“提前3分钟候课”，“下课铃响不拖堂”等教学校长在课堂常规方面提出的各方面要求。 二、 教案更新 为了更好的促进教学，在数学的教案格式上，进展重点改革，由原来的教学目标，教学重点、难点、关键、教学程序中的复习提问，导入新课。稳固练习，反应教学，检测布置作业，板书设计.更新教学目标为思想目标、力量目标、学问目标、教学重点、难点、关键。教学程序更改为问题情境引入、探所新知、应用新知、稳固所学、综合运用、探究创新、课堂反应、作业设计、板书设计。在教案上，依据学校课改的实际状况和学生的层次性，教案设计为：根底课教
23、案和综合拔高课教。适合因地制宜，因材施教的原则，在备课上，表达合作精神和集体主义的团体精神。根据学校的要求提前一周备课，备学生、备教学内容，做到充分了解学生的认知状况，了解教材内容的层次性，更深的了解新课程标准的教学要求，实现教案的创新化。 三、 总结教学 争取拿出一局部时间品尝教学，更新和梳理课堂教学中的缺乏，盼望自己能坚持写教学日志，积极主动的投入课改，探究课标，领悟课改精神，立意创新，改善教学中消失的问题，由教育者向教研型教师转变.坚持写作，坚持和学生沟通教学，和同行沟通教学方法，转变陈腐的教学观念.更新和摒弃教学中教师一言堂现象，钻研教材，定格不同教学内容的教法，定位教学，化有形于无形
24、。 四、教学辅导 在教学中，有许多同学不能一次形成技能，针对学问点模糊，对学问的理解不通透，不能全方位的理解学问的现象，有效的，有目的的，有针对性的做配套练习，稳固所学，拓宽学问，让理论与实践相结合，实现知行统一，充分驾驭学问。辅导学法，引导学生在练习稳固中准时发觉问题，分清主次冲突，与冲突的主要方面，发觉问题的主要方面，一点即破，突出重点，突破难点.切忌，眉毛胡子一把抓的现象，改掉教学中舍不得现象，信任有舍才有得，抓典型中的典型题，典型题中的典型冲突，遵循学校领导所提出的注意辅导，有效的学习。 五、培育学生应用数学意识 数学来源于实践，并反作用于实践。生活中到处有数学，让学生在学习中要把所学
25、学问与生活实际相联系，并通过生活实际，抽象出数学学问，靠拢数学学问点，建立可行的数学模型，解决有关问题。培育学生理论联系实际的观念和空间想象及应用数学意识，数学中这样的题型比比皆是，教育学生留心做过的题型.实现课改，导向生活，贯穿于生活，与学校的教学治理要求接轨。 六、批改作业 本学期作业全批全改，并做到准时批改。针对数学的学科特点，批改作业的同时，准时找学生促膝谈心，导向方法及思想，弥补作业中存在的缺乏，鼓舞自信，激发学生的学习数学的欲望。 七、教学反应工作规划 学习一单元之后，准时反应教学，准时测评，查缺补漏，切忌急功近利，调整心态，摆正位置，注意过程，轻视结果，信任良好的开端，再加上忍耐
26、和坚持，就会有良好的结果。 总之，工作上：专心做事;生活中：用情作人。与人友善，合作沟通，在竞争中，注意人文，表达双赢法则。信任，没有不好的学生，只有不好的教师。公平和赏识学生，忍耐和包涵学生.给他们做孩子、做学生的权利，建立和谐、民主、开心的教学气氛。向名师迈近脚步，创设一片教育天空，为_中学的教育事业，洒下汗水，滋润祖国的花朵。 教师个人工作规划必备的范文7 新的学期立刻开头了，在新的学期中我很荣幸被领导分到爬爬班，以前在这个班待过一个多月，所以对这个班的孩子还是比拟熟识 为了提高幼儿学习和嬉戏的积极性，以下是我对本学期工作和个人要求上的一个规划和目标： 一、个人学习方面 严格要求自己，要
27、遵守园里的规章制度，积极仔细地投入工作。仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想。时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。积极向老教师学习工作阅历和教学方面。 二、工作方面 要仔细写每一篇教案，为孩子们仔细的上好五大领域的课程，准时完成网站方面的工作，不拖延。对工作做到主动、积极、踏实，勇于担当责任。 准时协作主班教师和生活教师仔细积极的做好班里的相关工作，并对幼儿有爱心、急躁，能细心地观看幼儿。努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公平、敬重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。 三.家长方面 对家长热忱，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反应幼儿的信息，加强互动。要主动与家长多沟通，得到家长的确定，以便于自己的工作。 四、个人努力方向 1、再多点爱心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大进步。 2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 3、加强自身根本功的训练。 以上就是我的工作规划，我盼望在新学期中做得更好。 教师个人工作规划必备的范文