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1、教师必备的个人工作计划3篇教师必备的个人工作计划1一.上学期工作回顾新学期开始了，又投入到紧张的教学工作中，回顾上学期的 各种，既有成绩有有不足。在学校领导的正确指引下，认真完成 学校布置的各项工作，积极参加培训，业务学习，积极听课，严 格要求自己，工作上勤勤恳恳，兢兢业业。教学上，积极认真完 成教学任务，认真备课，上好每一节课，作业全批全改，积极上 好辅导课，并利用其他课节为学生辅导，及时进行单元测验，在 我们的共同努力下，教学上取得了比较满意的成绩二、本学期教学目标本学期除了完成教学任务外，积极辅导，及时进行单元测验， 对试卷进行分析，使学生的成绩能有所提高。三.具体措施1、钻研教材，认真
2、备课。认真钻研教材，把握住知识点，认 真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要 参考书，在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会 有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路, 跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在 不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之 独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作本事，更 重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有说 服力。实践证明：过去在我眼中看来十分不起眼的学生，在值日 中不仅仅自我严格地遵守纪律，并且表现出较强的工作本事和职 责感。经过值日，使我进一步认识到：学生
3、是班级的主体，学生 是班级的主人，每个学生都有组织和管理好自我班团体的职责和 义务，也有参与管理班级的权力，从而激励学生更加热爱自我的 班团体。促进学生主体意识的确定。3、建立学生一日常规，培养学生自理本事。为了规范小学生行为，我根据小学生思想品德评价手册上的 在家、在校的要求具体化，制定了班上一日常规。我首先召开家 长会，对家长讲解评价手册家评部分的要求和评法，请家长配合 督促学生，我还将学校的常规、学习、劳动等教育向家庭延伸， 要求学生每一天按时起床睡觉，礼貌礼貌，养成在家认真复习功 课和参加劳动的习惯，培养学生自理本事，并针对低年级儿童特 点主要学会自我洗脸、洗脚、洗小件衣服，会帮忙父母
4、扫地、倒 垃圾。总之让孩子经过劳动来理解劳动的意义，体会劳动的艰辛， 体贴父母的辛劳，体现尊老敬老的美德。在三八妇女节时，我班 开展了献上一份礼貌和妈妈说一句心里话，当妈妈的小助手等活 动，受到家长们的热烈欢迎，在规章制度的建立和执行的同时，针对儿童上进心强的特点，以表扬为主，坚持正面教育。教室后 墙上设立了学规范、见行动，人人争戴六色花的评比，经过评比， 对学生良好行为习惯的养成起到了很好作用。经过三自教育活动，使学生成为生活的小主人，学习的小主 人，班级的小主人，培养出一批有工作本事的小干部，也涌现出 一大批好人好事。班上学生生病，同学互相关心；同学有困难，互 相帮忙，同学吐了，不怕脏臭主
5、动打扫，有学生拉肚弄脏裤子， 学生争着找裤子给同学换上。大队部号召捐款、捐书、捐物支援 灾区儿童或残疾人服务等活动，该班学生表现十分进取，充分体 现了学生热爱团体，关心他人的优秀品质正在逐渐构成，本学期 班级被评为巴蜀好团体。处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前 应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易 钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。2、多听课，学习有经验教师的教学方法。教学水平的提高在 于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。我虽然从教十 几年了，但还需向有丰富教学经验的教师学习，尽量多深入课堂 听课，不断提高自身的教学水平，
6、听课的同时，认真做好记录， 并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的， 哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都 要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其 讲课安排的依据。3、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学 生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使 他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了， 克服以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学 英语的兴趣，课堂上说练结合。4、充分利用课堂时间完成教学任务，减轻学生的学习负担, 让学生在课堂上充实忙碌，课下馈总结复习巩固。适量布置背诵 作业和书
7、面作业，天天检查口头作业，认真批改书面作业，扩大 面批范围，问题作业要面谈，狠抓作业态度，帮助学生克服浮躁情绪。替学生下海选题，使学生在复习中熟练，在练习中巩固， 在测验中反思，在纠错中归纳，在总结中提高。继续要求学生背 诵好的篇章，轮流进行课堂汇报，提高学生的口头表达能力和写 作能力。加强重点词语句型的听写，让学生养成天天听写的好习 惯。加强语音语调训练，坚持不懈，帮助学生讲一口地道流利的 英语，为提高口笔头运用语言的能力而努力。5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。多找学生谈心， 加强个别辅导，课堂上给他们机会，不歧视他们，肯定他们的努 力和点滴进步，帮助他们树立信心，不断进步。6、要
8、充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件, 探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改 进学生学习方式，提高教学效果。教师必备的个人工作计划2时间的脚步没有停歇，转眼又迎来了新的学期。从事科学教 学工作已有几年的时间了，对于本学科及学生也有一定得了解， 具体如下：3-6年级学生经过一段时间的科学学习，对科学课的学 习也有一定的基础。三、四年级学生喜欢科学，爱动脑、爱动手， 对实验非常感兴趣，已经具备了初步的观察能力，但由于年龄的 局限，观察的深度和准确度不够，活动时常常耗时低效，不能很 好地利用宝贵的课堂时间。五、六年级学生由于几年的科学学习，已经掌握了许多的科学知识和科
9、学方法，养成了一定的观察能力、 探究能力及动手能力，能够进行观察、提问、假说、预言、调查、 解释和交流等一系列活动。但是他们设法自主获取知识和自主探 究能力不强，大部分学生知识面不广，勤于动脑的学生比例不大， 多数学生还是乐于动手而懒于思考。针对以上的现状及结合自身 的实际情况，我的个人工作计划如下：一、学科设想教学中尽量采用变魔术、做游戏、实验质疑等方式创设学生 感兴趣的教学情境，引导学生亲身经历丰富多彩的探究活动，使 学生知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用与日 常生活，同时在活动中逐渐培养学生的观察能力，养成学生的观 察习惯。高年级学生将继续发展他们的识别和控制变量的能力，
10、使他们进一步了解科学探究的过程和方法，激发他们的问题意识 和探究欲望，引导他们大胆地看问题、想问题，培养他们养成勤 于动脑的习惯。同时，在教学中将进一步培养学生搜集资料的能 力，达到扩充学生的科学视野的目的。此外，在教学中养成静与 净的习惯。二、具体措施。（一）、课堂终是教学的主阵地，所以本学期我将在课堂教学上下 工夫。1、课前备课。做好备课工作。认真钻研教材与教滤布参，了 解教材的基本思想及框架结构、重点与难点，同时参阅教学课标， 掌握知识的逻辑，此外，上网查找一些优秀的教学案例，选取其 中优秀的环节与片断实际应用到自己的教学中，取人之长，弥己 之短，做到能运用自如。备学生。了解学生原有的知
11、识与技能， 思考学生学习新知会遇到哪些困难，做好预设，并采取相应的应 对措施。备方法、手段。教学中，采用灵活多样的教法、学法，如 实验课可以创设学生感兴趣的质疑情境引导学生自主进行假说与 探究；非实验课可以相应采用学生课外搜集资料、课上交流展示, 进行信息发布会、报告会、交流会等活动。课上。组织好教学，面 向全体学生，关注学生的特长，引导学生富有个性的学习。同时 一如既往地培养学生的良好习惯：端正的坐姿与站姿;倾听与交流 的习惯；与他人友好合作的习惯；善于思考、勤于动脑的习惯;有条 不紊地进行实验的习惯等。2、课外拓展是教学活动的延续。教学并不因铃声的敲响而结 束，课外也是教学活动的大舞台。本
12、学期，我将利用课外时间开 展一些科技小制作、种植饲养、科学欣赏、观察调查等活动，拓 展学生的科学学习空间，发展学生对科学的兴趣，逐步培养他们 的科学素养。3、关注与帮助差生是教学重要的辅助手段。教学中多多关注差生，多给差生机会，帮助他们提高学习兴趣，同时在小组中采 用组内异质，组间同质的方式，采取优等生带差等生的形式帮助 差生提高学习质量。三、个人素质提高。1、不断加强自身修养，学习相关师德文献，严格要求自己, 注重言行，提高自身师德素养和精神境界。2、多读书，多学习，不断完善自己的知识、能力结构，向教 学注入新鲜血液。3、虚心向有经验、有特长的教师请教，汲取新思想、新方法。4、认真进行教学反
13、思，做到边学习、边实践、边交流、边总 结，在不断的反思中审视自我、提升自我。5、提高计算机应用能力，将网络融入与教学中，提高教学魅 力。6、多发挥骨干教师的带头作用，事事严格要求自己，起到表 率作用。总之，我将严格要求自己，遵守各项规章制度，积极参加各 项活动，尽职尽责，教书育人。教师必备的个人工作计划3育人要从小抓起，今日的少年，是21世纪国家的栋梁，担负 着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长，使他们在改革开放的社会主义现代化建设中 成为一代有梦想、有道德、有文化、守纪律，勇于献身的一代新 人。他们能否健康成长，这关键是靠人的培养。一年来，我根据 学校德育
14、处和大队部的教育工作计划，针对低年级学生特点，进 取开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的行为规范和三 自本事为突破口的系列教育活动，收到显著成效。一、为人师表，率先垂范。班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则 是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生 灵魂的工作，班主任对创设良好的班团体，全面提高学生素质， 陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作 用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最 多，对学生的影响最大，在学生面前自我就是一面镜子、一本书。 所以，规范学生的行为，首先要规范自我的行为；提高学生的素质, 首先要提高自身的
15、素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率 先垂范。我作为一名班主任，在三十四年工作实践中，要求学生 做到的，我首先带头做到；要求学生讲礼貌礼貌，我首先做到尊重 每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动，我每一 天早上和午时放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生； 教育学生搞好团结，我首先做到和科任教师、年级同志搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书 时首先做到书写规范认真。这样自我的一言一行已经成了一种无 声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样， 在全面推进素质教育的今日，作为教师更应提高自身素质，树立 职业道德，以高尚的道德风范去
16、影响学生，当好学生健康的指导 者和引路人。二、强化日常行为规范教育，加强三自本事的培养。小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯 和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，异常是低段的教 育。学生良好的思想行为不是一朝一夕构成的，而是经过每一件 事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能构成。近年来，为建设 良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。我以课 堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常 规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生 对学习的职责感和自学、自理、自控的本事，使课堂教学中师生 统一地完成各项教学任务。1、重视在课堂内的常规训练
17、，培养学生的自控本事。对于每学年入学的新生，我首先要对他们进行常规教育和训 练，严格要求，一抓到底。一年来，我针对班上学生实际，利用一 切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，结合三字歌的贯彻落实，每一天提醒他们注意三 个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心 到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言 时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说 话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的本事方面，则要求他们注 意听别人说话，听清楚说话的资料，记在心中，要说得出来，如 每周上校会，我要求学生注意听讲了几件事？是什么事？回到教室 后抽
18、学生起来说出要点，如答不出，就说明没有专心听讲。这些 办法对学生听的习惯养成起到了必须的促进作用。此刻学生在课 堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控本事，课 堂秩序有明显好转。2、建立全班学生轮流值日制度，培养自育本事。值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮流，经过实 验观察，我发现这样下去只能是好的学生好，差的仍然赶不上， 因为这会使部分儿童长期处于被动状态，失去了上进心和进取性。 为了全面实施素质教育，培养学生自育本事和竞争意识，在德智 体美劳几方面得到全面发展，让每个儿童都有锻炼的机会。采取 了全班学生轮流值日后，学生表现出十分进取兴奋的状态，总是 盼着自我当值的那天。在当值日时，值日生要报告当天的学习资 料、清洁、纪律、出勤以及戴红领巾情景等，这样每个学生都有