教师必备的工作计划7篇.doc

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1、 教师必备的工作计划7篇 新学期刚刚开头，以提高他们的专业水平和教学质量，提高幼儿学习和嬉戏的积极性，使全部儿童的详细规划工作主要有以下几点： 一、理论讨论要加强教育，提高共性化教学的质量，使儿童在德，智，体育，美全面进展方面，让他们从玩中学，学发挥。 二、加强思想和专业的学习，加强职业道德教育，加强问责制，标准言行，并加强建立的精神，使“五讲，四美”，当他们的孩子的一面镜子，他们的言行和精巧的小男孩的行为。业务精益求精，不断创新和改革，遵循和适应时代的要求。 三、幼儿园的规章制度，仔细学习，不上班迟到，不提前下班，走出去的报告。在走廊八卦职务教师的权限，不能离开自己的岗位，避开事故发生。 四

2、、这样做的安全，安康，加强安全治理，加强“安全第一”的意识，因此，不时全部有关安全讲座，你必需做的“勤”眼勤，口底，在脚下地面手勤奋，准时发觉隐患，防止事故发生，以确保儿童的人身安全。和良好的安全教育，儿童和青少年自我意识的教育，幼儿教育不玩火，不跟生疏人走。姓名，轮班工作，问题报告，并妥当处理值班教师的要求。 五、寄养儿童良好的卫生习惯，正确使用手帕，毛巾杯，饭前，后洗手的好习惯，保持洁净干净，仪器他们的手。培育孩子良好的饮食习惯，食物的价值，不挑食，不铺张;午餐后步行或一个宁静的嬉戏为儿童。并确保儿童的户外活动，以促进身体和智力发育。 六、做了良好的教育和教学工作，行，全部的孩子，共性化，

3、共性化的指令，每一类科学教育的进展目标，以提高教育质量和教学这样的孩子，实践教育和教学规划。注意思想道德教育，幼儿教育，正面教育，教育和教学，以实现科学化，标准化。坚持使用一般话，并在改革和创新，有所作为，积极开展科研活动。 七、在新的学校做家访，来访的记录。在个别教育，补气的视差学生，关怀每一个孩子，在教育子女与父母的亲密协调，准时。 八、积极与其他教师在备课，共同讨论和全面合作，并努力推动与进步的教学和学生。要仔细学习其他教师的阅历，切实提高备课和课堂质量。 九、总之，我的教会正在努力辛勤工作一天到一天的日常治理，并再次尝试。 时间过的好快，转瞬暑假已完毕，新的学期又要开头了。今年是我走上

4、工作岗位的第八年，八年的工作中我更加感性的理解了“学高为师，德高为范”的涵义，也更加深刻的熟悉到了自己肩上的重担和所面临的挑战，为了能够更快更好的成长为一名合格的优秀的人民教师，我将从以下几个方面开展个人工作规划： 在思想政治工作规划方面，坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。 关爱学生，无私奉献。本学期，我担当六年级语文和英语教学工作。在工作中，我要留意转变观念，把学生视为公平的教育对象，在教学过程中敬重学生的人格，建立公平、和谐的师生关系。对学生要关怀爱惜与严格要求相结

5、合，不偏袒好学生，更不卑视差学生，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉和放大学生身上的闪光点，并为他们制造展现自我的时机，帮忙学生树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、急躁、信念、恒心，以自己对学生的一片喜爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应当加强与学生家长的沟通，帮忙父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，熟悉孩子的进展变化，变盲目协作为协作教育。 在个人教学工作规划方面，不断学习，不断充实和完善自己。由于要成为一名优秀教师，除了要具备良

6、好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。尤其我是一名青年教师，缺乏实际的教学阅历，更应当加强学习，向老教师学，向优秀教师学习。教师肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，我不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。因此，为了能够更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的荣耀称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业学问和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的进展需求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型教师。要想给学生一杯水，我必需有一个源

7、源不断的水源，那就是学习。 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生健壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的预备工作准时、充分。课堂上积极为学生制造良好的轻松地学习气氛，开心的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后准时反应，登记教学中的胜利点和失败点及改良方法。 在教学工作中，最重要的不是规划，而是怎样贯彻和实行自己的规划，而这份规划同时又是我的工作目标。在教学过程中难

8、免遇到许多挫折和困难，但是我肯定要严格要求自己，不断学习、完善和改良自己的工作，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业! 教师必备的工作规划2 寒假就要完毕了，现对下学期的工作做一初步的规划： 1、仔细地抓好数学教学教学工作 作为教师，主要任务就是教学，作为一个数学教师，我深深的感到肩上的责任重大，在下学期的工作中我首先要做好数学教学工作。 (1)一步一个脚印的进展教学 下学期的新课只有70页左右的内容，对待新授课的半本书，自然是要认仔细真一点也马虎不得的，每节课学习的新学问要做到让学生坚固的把握，可以把速度降下来，但是绝不行以冒进的，每天就是一个学问点，对待学过的学问点还要定期的进展复习的。

9、 (2)利用多种方法让学生把学问把握住 首先就是学的时候就让学生把握住，对待把握的不好的学生要采纳多种方法的，比方板演检查学生是否把握住，一个一个的挨个的进展板演，一个不漏，切实的保证学生的把握率。 (3)不失时机的对学生进展表扬 对于学生要不失时机的进展表扬，比方在微信群进展大张旗鼓的进展表扬，每次测试中的进步生、尖子生都要表扬的。另外最主要的还是要在课堂上当堂表扬学生的点滴进步。让更多的学生都能看到自己的优点，扬长避短。 (4)提高课堂效率，向课堂40分钟要质量。 作为数学教师，我们必需抓好课堂40分钟，让学生当堂把握学问。绝不行以课上损失，课下去补，课下哪里有时间去补呢，没有的。数学教师

10、肯定要备好课的，教师应熟识课堂流程，备足学生，备足教法，提高课堂效率。 2、严格执行单元测试制度 学完了一个单元内荣，肯定要有一个检测的过程，哪怕是一个小小的单元，曾记得原来就有一套单元测试的卷子，便利教师对学生进展测试。学完一个单元后，教师要抽出一个特地的时间，让学生以端正的态度来独立的完成一套单元测试题，教师批改正后，学生要仔细的进展查漏补缺。对于没有学好的地方要进展准时的复习。 3、教学中还是要发挥尖子生的优势 多年的教学让我发觉，教师的讲授不是百分之百的好使的，特殊是在测试之后，面对后进生，教师经常是非常无奈的，人数多，每个人的错误较多，这个时候就用上了尖子生，没人分一个，让他们来给差

11、生补，回去的意想不到的效果。 4、准时的指导学生进展复习 小学的最终一个学期，学生除了要学好新学问外，还要对以前的就只是进展适当的复习，可时间又不多，这样的话就需要教师指导学生在课下抽出时间来复习，一天复习一个内容。 5、不断改良个人的教学 在多年的数学教学中，我总是特别的留心，试图激发学生的学习积极性，让全班的学生都能够自觉地投入到数学学习中去，虽然是不行能的，但是我始终在努力的改良个人教学，想一些小小的策略，让学生尽可能的对我的教学感兴趣。 6、不遗余力的总结自己的教学工作 每周、每个月，总结一次，个人教学的得失成败，好的地方发扬光大，不好的尽力去改良。已优化自己的教学。 教师必备的工作规

12、划3 一、指导思想 新学期的数学教育教学工作，以学校三年进展规划为导向，以教师成长促进学校进展为目标，以校本教研为突破口，以课堂教学“五还”为讨论的抓手，打造一支共性鲜亮、团结协作、布满才智的讨论型教师团队，塑造擅长思索、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、布满活力的数学课堂。 二、主要工作： (一)常规工作“日常化” 1、建立学习沙龙制度，仔细读好“新根底教育”的三本书，定期进行读书沙龙活动，沟通读书心得，初步了解相关理论的根本概念和原理，引导教师逐步用“新根底教育”理论来指导实践;供应对话沟通的平台，针对“新根底教育”的学习进展各种形式的专题研讨，充分利用华师大专家组理论引

13、领和共同体的信息沟通，准时了解新根底教育的讨论动态，确定数学专题讨论的方向。积极组织教师参与基地学校的系列活动和各级各类的培训活动，提高教师的理论素养。 2、健全集体备课制度，以备课组为单位，关注日常教学，重视课后谈天式的学习研讨，重点加强对教材的讨论和教学活动的设计，准时反思实践过程中的得与失。每周进行一次集体备课，做到“四定”：定专题、定中心发言人、定时间、定地点。依据行事历的时间安排进展有专题的集体备课(学习“新根底教育”理论;依据教材内容结合“新根底教育”的根本理念讨论一些根本课型。 3、加强常规治理制度，每月25日左右进展常规检查(包括教师的备课、反思、学生的作业。)主要由学科主任、

14、教研组长和备课组长负责。每个学期进行期中、期末的质量检测，对考后状况进展质量分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。依据教材内容的变化进一步修订和完善根底达标体系，每个年级每学期确定一项单项小型竞赛。 4、改革考核评价制度，针对低年级学生的身心进展特点，在低年级的数学教学考核评价上作进一步的调整，评价目标更加多元化，综合运用笔试与面试等方式，口算、笔算、操作等考核方式，在平常的教学中逐步渗透，以减轻期末考试时学生的压力。 (二)教师进展“自主化” 1、自主选择小课题的讨论 教师们可以选择自己教育教学实践中感兴趣地问题，或教学中遇到的困难，自主选择，确定小课题，进展课堂教学讨论。详细操作如下

15、：个人自主申报，自由组合，仔细作好过程记录，学期末进展课题展现与沟通。各小课题的讨论做到“四重”要求：重讨论、重过程、重实效、重积存。 (三)研讨活动“专题化” 讨论过程不走过场，不搞形式主义，活动的设计与推动考虑可行性与实效性。研讨活动以“新根底教育”的理论为依据，以课堂教学“五还”为讨论为抓手，以全体教师的积极主动参加为准则，实实在在地在课堂实践中感悟“新根底教育”的根本理念。 2、自主进展业务素养的提升 (1)积极参与常州市组织的青年教师素养竞赛活动 (2)在反思中成长 (3)准时总结，撰写论文，在学习理论、开展教改实践的根底上，总结阅历、撰写教育教学论文。 (4)同伴互动，取长补短，各

16、备课组成员相互听课，每人每学期至少听课20节。每人每学期至少上讨论课1节(包括备课组内讨论课)。 教师必备的工作规划4 时间荏苒，转瞬新的学期又开头了。德育是学校教育最重要的一个方面，开展好德育工作至关重要，它将影响学生的一生。下面，我就将德育工作做如何渗透到英语教学工作中进展说明： 1、帮助班主任教师做好学生的教育工作，发觉问题，积极帮忙他们。在对学生进展教育时，要以“爱”作为教育学生的动身点，坚决杜绝使用罚站等体罚手段教育学生，建议采纳讲道理、说服教育和让学生写“熟悉”的方法相结合，通过教师布满爱心的教育，引导学生从思想深处熟悉自身存在的问题。 2把德育工作渗透到教学中 第一单元重点是wi

17、ll的将来时使用。谈论猜测将来。引导学生绽开想像的翅膀，畅想美妙的将来。 其次单元学习情态动词should的应用。话题是围绕争论生活中遇到的问题，学习如何给出合理的意见。培育学生关怀关心他人的品行。 第三单元围绕过去进展时，争论UFO的话题。本单元可以让学生开阔视野，对神奇的宇宙和奇妙的地球以及地外空间的向往，提升学生学习英语的兴趣。 第四单元学习英语中的直接引语和间接引语，培育学生语言表达力量。 第五单元学习用if引导的条件状语从句。谈论参与派对。使同学们了解美国人的生日聚会的气氛。可以举办聚会，增进同学间的友情。对现在孩子铺张铺张，讲排场的行为加以争论和订正。懂得感恩，感谢父母的哺育之恩，

18、家人朋友的呵护与帮忙之情，国家与社会的培育。 第六单元学会用现在完成时争论爱好。让学生相互沟通思想，号召学生动脑动手使学生更加喜爱生活。 第七单元学习礼貌恳求和对待别人的埋怨时如何表示歉意。中国人素以文明礼仪之邦而著称，西方人也同样注意文明教育和人际关系。由于沟通的技巧不仅代表个人的受教育程度与素养，也能现实国家的文明水平。培育学生讲文明懂礼貌的品行 第八单元谈论收送礼物。建议学生不要铺张铺张，用自己的心愿对亲人朋友表达美妙的祝福。 第九单元连续学习现在完成时的表达，谈论曾经去过的好玩的地方的经受。了解迪斯尼乐园，拓宽学生的视野。 第十单元围绕如何与生疏人绽开谈话，即礼貌又不涉及他人隐私。向学

19、生多介绍中外语言交际的文化冲突，使学生多了解英美文化，促进学生学习英语。 中国自古以来就是文明礼仪之邦，外国人也特殊看重礼貌礼节。通常从一个人的言行就能看出他的品德所以我们中学生学习英语使用英语时也要留意表达的礼貌礼节。 运用多种技巧教学，培育学生学习英语的兴趣。对于学生来说，英语是一门新奇课程，大局部学生开头学习兴趣都很高涨，“兴趣是最好的教师”教师应利用学生热忱奇怪这一点进展教学。 1.课前预备：备好课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语教师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家争论，如有问题马上更正、改良。 2.多听课，学习有阅历教师的教学方法，教学水

20、平的提高在于努力学习、积存阅历，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学阅历，积存了很多教学技巧，作为新教师的我们应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录，并进展评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进展争论，以了解其讲课安排的依据。 3.钻研教材，仔细备课。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟识教材的根底上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上教师时可以参考教材重新整理思路，跟上

21、教师的思路，所以应当重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，比照它们的不同之处，寻求让学生更简单承受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有阅历的教师多沟通争论是否行得通，总之单兵作战很简单钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进展沟通争论。 4.组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言生动明白，克制了以前重复的毛病。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。 5.注意打根底。由于英

22、语是学生初次接触的一门新奇课程，上课时多以简洁的口语学问作为切入点，让学生更易承受，从熟识的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全把握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新学问。作业的布置也以根底题为主。 6.注意组织教学，严格要求学生。大局部学生的学习根底较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成教师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于简单把握的内容他们也不敢沾染，所以必需严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应擅长组织、调动学生进展学习，更充分地利用好上课时间。 7.要提高教学质

23、量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，多做思想工作，从生活上关怀他。 教师必备的工作规划5 本学期高二物理的主要任务是：围绕高二物理x区统考、水平测试工作，既完成教书任务，更完成教书育人的任务。为了协作学校本学期提高学校整体的教学质量的要求，完本钱学期整体教育教学工作规划，使高二的物理在x区统考、水平测试中取得好成绩，特作出如下工作规划。 一、扎扎实实做好教学工作

24、 仔细学习领悟教学大纲，讨论高考考纲和水平测试考纲，明确本学期的教育教学工作要求，重点突出地完本钱学期工作任务。仔细组织好备课，留意做到每节课针对不同的学生能有不同的侧重点，留意做好每节课的课后反思。 二、仔细学习教育教学理论 了解学术讨论的动态，准时调整教学的深度与广度，有效地提高教育教学质量。不断改良教学方法，掌握好教学进度。更好地留意教学难度的循序渐进，学问逐步扩展加深，逐步提高学生的力量。 三、进一步做好分层次教学工作 首先连续做好竞赛的辅导工作，组织一些有潜力的学生在课堂教学的根底上，提高肯定程度的教学难度及深度，为以后参与学科竞赛做好前期预备工作。原则上竞赛的辅导工作每周确定在两课

25、时。同时也做好辅差工作，平行班的教学应掌握好教学难度，争取尽可能地提高他们学习物理的兴趣及信念。 四、掌握好各班的作业布置的状况 但是针对不同程度的学生，所布置的作业侧重点不同。重点班的学生本学期将以课课练为主，配以志鸿优化设计、课后练习及一些试卷。并规划在每周都安排一个课时进展随堂练习，提高学生练习的有效性。而平行班的学生则以课后练习为主，配课优化设计。对全部学生的作业，尽量做到全批全改，以便全面把握学生的状况。文科班学生则以水平测试考纲为主，配以一些练习卷，规划每周利用课堂时间进展随堂练习，以便把握学生在学习上周学问的状况，并在该周内对一些落后了的学生进展查漏补缺。利用自习课等时间段，加强

26、对重点学生辅导力度，既要优秀率，更要及格率和平均分。 五、加强课堂的治理，每节课都能顾及听课的全部学生，急躁细致，充分呈现物理学的生动好玩，提高学生听课的兴趣。 教师必备的工作规划6 2022年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极做好班级工作以及幼小连接的工作，下面我对本学期的工作做以下规划： 一、班级状况分析 我们班现有77名，通过上学期的学习，各方面力量都有很大的提高，自理力量强，并且能够学会关怀，帮忙别人，能够娴熟的把握所学学问，但是，由于我班男孩较多

27、，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚实的根底。 二、教学方面 我们将连续贯彻纲要，依据课改精神，完成教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及外乡文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子马上升入小学的需要，在学习韵语识字的同时，可适当的教孩子一些拼音，使孩子们能够娴熟把握。在教学方面，除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达力量。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要连续

28、努力学习专业学问，提高专业水平，勤练根本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进展各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去

29、帮忙有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任教师，好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，准时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，准时反映在园状况，了解在家表现。请家长准时了解园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 六、安全工作方面 安全工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培育幼儿的安全意识。 七、保育工作方面 现在已

30、经进入了春季，而春季是各种传染病发病的顶峰期，例如幼儿常见的手足口病。因此，我要时刻留意孩子的身体状况，发觉幼儿身体不舒适要立刻跟家长取得联系，准时就医，杜绝传染源的集中。同时也要做好教室的消毒工作。 以上是新学期的个人工作规划，盼望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成绩。 教师必备的工作规划7 一、指导思想 依据教育部中小学心理安康教育指导纲要，良好的心理素养是人全面素养中的重要组成局部。心理安康教育是提高学生心理素养的教育，是实施素养教育的重要内容。它依据学生生理、心理进展特点，运专心理学和教育学等理论，采纳心理安康教育的方法和手段，培育学生良好的心理素养，促进学生身心全面和谐进展以

31、及素养全面提高的教育活动。 二、任教班级状况分析 由于自己担当一至六年级的心理安康教育课，在上课时表现出较大的年级差异：小学低年级，学生的心情情感仍旧与幼儿相像;三、四年级进入转折期，进入高年级后，小学生已经能够有意识地掌握自己的心情情感。在小学阶段，同伴群体逐步建立。指导高年级学生正确熟悉友情，并解决同伴关系很重要。 此外，同年级之间也消失班级差异：有的班级气氛积极活泼，有的班沉稳宁静。班级的课堂气氛在肯定程度上影响教师的授课，有的班级能轻松地完成课堂任务，有的班级则消失活动效果不显著等现象。 三、教育教学工作预达目标 依据小学阶段学生学习、生活特点，现将年目标细化如下： 1、小学低年级：适

32、应新的学校生活环境，完成由幼儿向小学生的角色转变;养成良好的行为习惯，形成遵规守纪的意识;养成良好的学习习惯，体验学习乐趣。 2、小学中年级：学会关怀他人，与同伴友好相处;把握根本的学习方法，完成每天的学习任务;学习调整心情，形成乐观性格。 3、小学高年级：学会合作，初步形成责任意识;熟悉自我，树立信念;形成乐观、坚韧的心理品质。 四、详细工作措施与方法。 1、依据学校的工作要求，结合学生的实际，安排好本学期教学规划。上好一周12节心理课。 2、针对学生的实际状况，备好每一次课、上好每一节课。依据上学期授课状况进展反思，对每一年级的授课做好相应主题，例六年级的主题活动可以是人际关系，包括与师生

33、关系、亲子关系、同伴关系等等。 3、连续做好心理安康学问的宣传工作。编辑心理小报，不定期向师生发放，做好心理安康学问的宣传工作，供应一个师生互动沟通的平台，实现资源共享，为建立和谐校园奉献一份力气。学生专栏主要介绍一些心理安康学问、学生中存在的常见心理问题及解决方法、学生在学习生活中的心理体会、心理信箱中有共性问题的解答等。教师专栏主要针对教师自身简单消失的心理问题及在处理学生问题中常消失的状况供应一些简洁的测试、应对方法，从而更好地效劳学生、安康自我。家长专栏主要针对家长在子女教育方面存在的问题供应一些建议，促进家庭教育的良性进展。 4、开设心理安康专题讲座。利用月末或考前时间，有针对性地进展心理安康专题讲座，让尽量多的学生承受心理安康教育的大课资源，对心理安康小课形成补充和充分发挥师生互动性，解决学生目前面临的心理困惑与问题。 5、进一步建立健全学生心理档案。建立完整的学生心理档案，无论对于学校的治理还是对于学生自身的进展来说，意义都非常重大。档案主要包括学生根本状况，平常心理课的测试问卷以及学生心理素养进展综合报告单等内容。 6、进一步完善心理询问和辅导工作。做好日常的心理询问工作，接待好来访的每一位学生，努力解决其心理问题，促进学生心理的安康成长。 7、做好家校沟通，建立家校沟通的方式，尝试开展家校共育的沟通。 教师必备的工作规划