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1、 教务处个人工作计划范本5篇 一、指导思想 本学期，教育处在上级部门领导下，紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以提高教学质量为中心，从抓常规治理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。以科学、标准的治理制度为保障，积极探究教育现代化背景下教学治理、课堂教学的新方法、新模式，结合我校“遵道育美”的办学理念，开创我校教育教学工作的新局面。 二、工作重点 1、加强新课标学习，使广阔教师进一步明确和把握课改及新课程的理念。逐步转变教学理念，以新的教育理念指导我们的教学实际，努力打造我校特色活动“最美课堂”，连续开展一学年每位教师上一节研讨课。 2、进一步标准学籍治理工作。按上级主管部门的要求建全
2、各项治理体制，标准学籍治理，严格操作程序，杜绝学生流失。 3、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩;全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。 4、强化教学常规治理，完善教师评价体系。扎实有效地开展各项工作，改良和加强对教学常规的过程治理，提高教师钻研教材的意识和备课的有用性，做好过程性资料的积存，争取在各项工作中取得佳绩。 5、结合学校“遵道育美”特色办学理念和我校实际，连续打造“美行大课间”活动，优化“美行大课间”活动的操作性，努力构建教育特色。 6、充分发挥我校名 师与骨干教师的引领作用，加强骨干教师和青年教师的培育，以充实我校师资力气，发挥其在教学中的榜样带头作用，落实
3、教研组活动开展的实效性。 7、重视培育学生综合力量，促进学生全面进展。 三、详细工作措施 (一)加强教学常规治理，追求精细化治理。 1、严格执行课程规划。根据国家课程规划开齐、上足、上好各类课程。加大课程治理巡查力度，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，预备铃声响后进入课堂，按时下课，发觉问题准时订正和上报，重大问题将通报批判，催促教师严格执行课程规划和教学规划，向课堂40分钟要质量。连续严格掌握学生在校时间，要求学生按时到校，教师准时放学，关注学生身心安康。 2、严格备课治理。要求教师要从整体上把握教材，熟识教材的学问构造，把握教材的重点、难点和学问间的内在联系。45岁以下教师备详案，
4、备课量应超前一周。 3、抓好学困生辅导。遵循“面对全体，注意差异”原则，利用课余时间对学困生应实行面批、面改或个别辅导的方法。帮忙他们弥补缺陷，完成课外作业，克制学习困难。教师要有爱心、热心、急躁，始终对学生布满信念，要留意从学生的根底动身帮忙他们一点一滴地取得胜利，重视学生的学习心理，帮忙他们树立信念，激发他们自觉发奋努力。 4、加强质量监控。考核学生学习成绩是检查教学效果、促进学生进展的重要措施。阶段性检测由教师严密监测，准时批改，仔细评讲、分析试卷。组织好全区统一期末教学质量的检测工作，要做好成绩统计及质量分析。 5、加强毕业班教学治理，全面提高教学质量。以学生素养提高为中心，以问题解决
5、为目标，以强化力量为主线。夯实根底，狠抓主干;分段要求，狠抓重点;强化过手，狠抓落实。 6、加强教学常规的检查制度。坚持每月进展一次普查与不查相定时抽查结合，加大对备课、作业布置及批改、教学反思、阶段性检测的检查力度，准时反应。加强随堂听课，常常性地组织教研组长、各年级学科负责人以及行政成员深入课堂开展听课、评课活动。 7、连续加强“青蓝工程”活动的开展，充分发挥教学名 师和骨干教师的引领作用，进一步明确责任，让师徒之间形成真正的帮扶对子，使年轻教师得到快速成长，优秀教师资源得到充分的利用，为学校教师队伍快速成长起来奠定根底，使学校“青蓝工程”得到扎实有效开展。要求每位“教师”每月至少听徒弟1
6、节课以上，并作好指导与沟通;徒弟主动向教师请教听课2节以上，并作好学习和听课记录，学校将建立专档进展治理。 2教务处个人工作规划 一、围绕一个中心，全力以赴启动人才培育水平评估工作 紧紧围绕人才培育水平评估这一全院教学中心工作，仔细制订学院专业建立规划，依据学院定位和人才培育目标，做好做优专业及专业群建立目标和建立规划，并在此根底上制定课程、教材、基地建立规划。 二、狠抓两个关键，全面提升学院办学水平 1、狠抓人才培育模式的改革和与之相应的教学根本建立与教学改革，积极探究、推动校企合作、工学结合的人才培育模式;开展教学根本建立与教学改革工程立项工作。 2、狠抓质量工程。以学生进展为目标，建立具
7、有我院特质育人理念的人才培育目标与课程体系，仔细修订人才培育方案;尽可能制造一切条件，鼓舞各系学生参与各种各类技能大赛和专业竞赛，不断提升我院社会影响力和社会认同度。 三、着力实现三个突破，实现学院新的跨越 1、在专业建立上，坚持导向，强化定位，择优建立，强化成效，做好院级首批品牌特色专业建立，实现省级特色专业质的突破。 2、在精品课程上，科学布局，强化建立，突出重点，强化创新，建立35门院级精品课程争取级省精品课程量的突破。 3、仔细做好校外实训基地建立，力争省级教学示范基地零的突破。 四、扎实做好四项重点，深入教学内涵建立 1、重点改良教师考核方法，形成全面衡量教师的师德、教学质量、科研效
8、劳、教学根本建立与改革力量与水平的考评体系;开展教学标兵、教学名 师评比活动。建立23个以教学名 师、专业带头人、骨干教师、优秀青年教师梯队有序的优秀教学团队，形成教学标兵、榜样教师、优秀教师为导向的素养良好、构造合理、特色鲜亮、相对稳定的师资队伍;积极引进展企业技术骨干，加大兼 职教师人才库的建立。力争全院教师人数到达320人。 2、重点开展优质示范公开课、说课竞赛、课件竞赛，不断提高教师的业务技能和教学根本功;开展公共课统考，专业课抽考，不断提高教师的课堂教学质量。 3、以院级品牌特色专业、精品课程、优质课程建立为抓手，努力提升教学内涵，加快教学治理现代化，全面推动教学资源库建立，做好优质
9、资源集成平台，实现资源平台共享。 4、以高职高专21世纪规划教材为契机，整合校内外资源，提升校本教材质量，开展院优秀校本教材评比活动。遴选优秀教材和权威出版社，更多的冲刺规划教材和推举省精品教材。 3教务处个人工作规划 一、以思想教育为先导，加强学生思想政治教育 1、坚持学生思想教育阵地建立。坚持发挥晚点名、主题班会、心灵之约座谈会、宣传展板、学生群、支部会议、主题团日、微博等思想教育阵地的引领作用，组织学生深入学习“十八大”精神、“两会”精神，深入学习社会主义核心价值体系，学习“中国梦”的思想内涵。以先进典型为典范，鼓励学生不断提升思想道德素养，努力学习科学文化学问，不断提升自身的内涵建立。
10、加强网络思想政治教育总体规划，积极推动大学生网络社区建立，开展网络思想政治教育活动。 2、突出“三爱”教育，鼓励学生成长成才。要结合时政教育、重大节庆日和纪念日活动、瞻仰会址群等，不断加强学生爱国主义教育。教育、引导学生理性 爱国，并把爱国热忱转化为立足岗位、刻苦学习、发奋工作的实际行动。另一方面，充分挖掘和利用闽西特有的资源，坚持把继承和弘扬“红土”精神与思政教育、文明创立严密结合，通过理论学习、社会调查、学习争论、辅导报告等方式，不断增加学生的革命传统、国防观念和国家意识。此外，通过组织学生参观_市博物馆、校史校情展览馆、闽西苏区教育陈设馆、文化长廊，学习校训、校标、校园道路和建筑物名称的
11、文化内涵，不断增加学生的爱乡爱校意识。 3、强化道德品质教育，培育安康思想情操。结合全国“公民道德教育宣传日”(9月20日)活动，深入开展社会主义荣辱观教育和诚信教育，鼓舞学生积极参加无偿献血活动、预防艾滋病宣传活动等，提倡文明就餐，努力提高学生的道德修养。开展“我的中国梦”主题教育活动，引导学生将个人成才梦融入到宏大“中国梦”的实现过程中，同祖国和时代一起成长与进步。广泛发动广阔学生叙述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族宏大复兴的荣耀幻想。 4、加强法制安全教育，维护学校安全稳定。结合校规校纪教育周、安全教育活动月(周)
12、、“512”防灾减灾宣传日、“119”消防学问宣传日、“124”全国法制宣传日等，实行学问宣传、开设讲座、图片展览、主题班会、学问竞赛等方式，不断加强学生的普法教育和校规校纪教育，形成安全工作“人人、时时、事事、到处”讲的大好形势，提高学生的安全防范意识、自我爱护力量和安全素养。坚持“教育为主、预防在先”的安全工作理念，重点做好“三对象”“五环节”“七内容”的防范工作，做好安全隐患排查，积极防范集体 大事发生，切实维护学生安全和校园稳定。 5、抓好新生入学教育，适应大学学习生活。新生入学教育历时三个月，分成“适应大学”“融入大学”“职业规划”三个阶段，以开设讲座、座谈沟通、文体活动、学习参观、
13、个人自学等形式，对新生进展思想政治和民族团结教育、学习方法、人际交往、行为养成、心理安康、进展规划、法律法规、校规校纪、安全稳定、计生政策等教育活动，帮忙新生树立科学的世界观、人生观、价值观，帮忙他们明确学习目的，端正学习态度，增加学习动力，帮忙他们了解大学生活特点和根本要求，顺当完成角色适应和角色转变，适应大学生活。 二、以奖学助学为手段，加强学生资助效劳水平 1、开展政策宣传，传播资助力度。仔细宣传国家资助政策及我校及我院实施方法。做好生源地助学贷款政策的宣传和询问工作，为申请助学贷款的家庭经济困难学生办理确认手续，做好20_年大学生应征入伍学费补偿宣传，促使学生多渠道地减缓学费压力和就业
14、渠道。严格评比国家、学校奖学金、助学金，确保学生资助工作制度化、标准化、公开化开展。 2、全面把握贫困学生根本状况。公正公正地完成贫困学生家庭经济认定工作，形成完整的家庭经济贫困学生档案。 3、加强精神资助，引导学生自信、独立、自强。可通过座谈、信件、谈话等加强与贫困学生的思想沟通与沟通，努力为贫困学生供应勤工助学岗位，指导贫困学生以积极的人生态度应对生活困苦，鼓舞贫困学生思想上自信，生活中独立，学习中自强。 4、完善资助制度，落实资助政策，公正公正地评定贫困学生资助等级。 5、引导贫困学生参加实践活动和社会公益活动，营造学生积极向上的良好气氛，培育社会责任意识和感恩意识。 三、加强学生心理安
15、康教育与指导，提升学生心理品质 1、建立学生心理档案，加强心理针对性指导。结合20_级及20_级新生心理安康普查，建立心理档案，完善学生个案分析制度，对重点学生进展重点关注。 2、普及心理安康学问，制造和谐气氛。利用宣传板、网络等阵地，普及心理安康学问;每学期组织开展一次心理安康讲座，广泛宣传心理安康学问。提倡以班级为单位开展心理素养拓展、心理训练、心理沙龙活动、心理影片赏析等活动，拓展学生的各项心理品质。充分调动学生自我熟悉、自我教育、自我成长的积极性、主动性。 四、加强学风、校风建立，促进学生成从成才 1、加强育人气氛营造。充分利用晚点名、参观考察、社会调查、宣传栏、网络媒体等，加强社会主
16、义核心价值观宣传、教育，持续深入学习、深刻理解“厚于德、敏于学”实质内涵，结合社会进展和学校改革，进一步提高学生对学风建立重要性的熟悉，营造人人知晓、人人参加、人人行动的良好气氛。 2、召开主题班会。紧紧围绕学习态度、课堂纪律、文明举止、考风考纪等以班会形式绽开大争论，准时发觉学生在课堂纪律、迟到早退、作业完成、考试风气、生活卫生、文明礼仪等方面存在的问题，准时开掘学生身边的先进典型，制定自律公约，建立自我治理机制，进而帮忙学生树立正确的人生观和世界观，增加学生的自觉成才意识。 4教务处个人工作规划 一、主要工作： 1.以课改为核心，牵动学校的整体教学改革，提高全员的课改意识，做好课改实施阶段
17、前的充分预备。 2.要大兴教学讨论之风，仔细做好现有教科研课题的试验讨论工作，组织教师开展立足课堂，面对学生、效劳教学实际的校本教研，努力构建学习型教师队伍。 3.加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与根本功训练有机结合，信息技术把握与课堂教学实践相结合，发觉问题与教学反思相结合，使培训工作制度化，标准化，科学化。 4.探究常规教学改革，狠抓常规治理，以作文教学、数学应用力量培育、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的“三维”目标，切实提高教学质量。 5.实施青年教师培育工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发觉能手、培育能手、鼓舞能手，搭建平台，训练培育一批青年教
18、师，使其坚固树立名 师意识，打造名 师带效应。 6.强化质量意识，仔细做好阶段性检测及教学质量分析，逐步标准学生作业、教师批改等常规性工作，探究新课改下的评价改革，努力减轻学生的课业负担。 7.在各科教学中注意加强素养教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动。 二、详细工作： 1.加强师资培训，转变教学观念，与新课程共同成长，不断提高专业素养 在新课改的形势下，努力加强教师队伍建立，制定与素养教育要求相适应的教师进展目标，转变教育思想，提高教育教学力量，树立“为人的可持续性进展而教”的现代化教育理念，增加教师的整体素养。 组织教师连续学习新课程改革内容。理念是先导，学习是保证。要连续加强教师的
19、理论和业务学习，采纳理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的方法，把通识培训与实践应用结合起来，做好读书笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并常常沟通，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。 多方面制造条件为教师供应进修和培训的时机，以猎取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践阅历，为06年全面推动高中新课程早做充分预备。本学期拟进展两次专题报告会，并规划外出参观学习一次。 连续加大对学科教学与信息技术整合的培训，使每位教师都能娴熟制作和使用课件，并拟进行一次课件制作竞赛。 2.抓常规教学，提高教学质量 开学初抓好各项规划的制定工作，学期中抓好规划的落实和监
20、视工作。学期末抓好各项工作的总结和评比。 以教学常规治理和_市育才中学教学责任事故认定和处理方法为依托，加大对备课、上课、听课、教研等方面的治理力度，每两周让教龄在十年以下的教师供应一份教学反思(或教学案例、教学实录)，并相互沟通，将优秀的教学反思打印成册，下发各教研组，并利用教研活动时间学习，在全校推广。 留意课堂教学各环节的标准性，向45分钟要质量，努力从根本上减轻学生过重的课业负担。 组织各类教学竞赛，严格教学检查、抽查，随时随地对每位教师进展听课和教学质量及常规教学工作落实状况的抽查，使检查、抽查工作程序化、制度化、常常化，重视过程，贵在落实。 抓住课改实践的主要方面和着力点，在学问技
21、能学习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步有益尝试。英语教学，注意口语交际力量培育，通过开设英语角、英语演讲、英文写作等不同形式，营造良好的英语学习和应用的环境，培育和激发学生的学习兴趣;语文教学以作文为突破口，鼓舞学生在教师的指导下，在_晚报的附页等报刊、杂志上发表的作文，提高我校的知名度及影响力;数学教学以数学应用为根底，各年级加强对力量的培育。 抓好学法指导，培优转差双管齐下。要进一步提高教学质量，针对学生的学习实际进展学法指导是一个关键。对全优型学生，要教会学生进展总结并自觉应用学习方法;对松散型学生，则要帮忙他们解决学习态度问题;对仔细型学生，则主要帮忙他们解决学习方法
22、问题;对各方面都后进的学生，则主要帮忙他们解决学习兴趣、学习自信念和详细的学习方法问题。我们各年级各班都在教学中存在分类推动、培优转差的状况。要坚固树立“为了每一个学生的进展”的思想，使每一名学生在原有的根底上都要有所提高，有所进展。要根本上解决我校的生源质量，就要从根本上做文章、下功夫，扎扎实实地进展教学。 3.以课改为重点，组织开展丰富多彩的教研活动 建立和完善校本教研制度，发挥教学讨论对教学工作的指导作用，提升教师的专业化水平和实施新课程的力量。 制定我校高中新课程预备工作方案，做好师资培训、工程讨论、改革推动等工作。 充分发挥教研组教学讨论的职能，努力开创教研工作新局面。围绕“转变学生
23、的学习方式”扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要仔细对待，组长按要求定出讨论的内容，操作的步骤。教师要在集体备课的根底上，仔细上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式，呈现出来，共同发觉缺乏，找出改良的方法，逐步提高教学水平，提高教师对课程的建立力量、实施力量和讨论力量，以适应课改的需要。 依据我校教学实际，本学期我校以作文教学、应用题教学作为教研重点，将开展学习、研讨、赛讲等多种形式的教学活动，转变学生作文难、解应用题难的局面，在此根底上教务处协作语文教研组拟出版(育才中学)首期优秀作文集。 5教务处个人工作规划 一、指导思想 本学期，在学校工作规划的指导下，教育处工作以全面推动素养
24、教育为目标，以扎实有效的工作为根底，以学生全面进展为根本，敢于突破，敢于负责，乐于奋进，进一步实现质量立校、特色兴校、科研强校，努力培育学生的创新精神和实践力量，全面提高教师整体素养及综合教育科研力量，努力提升学校办学品位。 二、工作目标 1、重视教师队伍建立，促进教师专业成长; 2、严格标准教学行为，扎实推动素养教育; 3、深化有效教学讨论，全面提高教学质量; 4、加强校园文化建立，促进学生全面进展。 三、主要工作及措施 (一)重视教师队伍建立，促进教师专业成长 1、加强师德师风建立，树立敬业爱岗意识 深入实施师表工程，严格执行_省中小学教师职业道德标准，弘扬中华民族的传统美德，培育教师的奉
25、献意识、创新意识。坚持政治学习制度，加强教师师德考核，并把考核结果进展通报，坚决实行师德考核一票拒绝制。把一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的生本思想作为我们每个教师的座右铭，努力引导广阔教师成为受学生爱戴、让人民满足的好教师。 2、注意培育青年教师，有效开展师徒结对。 坚持开展师徒结对活动，师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面赐予悉心指导，以缩短青年教师的上岗适应期，尽快成长为教学骨干。针对刚走上工作岗位的教师进展连续跟踪听课，让其快速转变角色，适应教师岗位;教学未满五年的教师，可以通过教育沙龙的形式，了解他们在教学过程中的困惑;老教师以多年胜利的教育阅历和感受，在教学设计、论文
26、撰写、课堂突发大事的处理等方面赐予肯定的指导。连续发挥师徒结对帮扶作用，激发青年教师的内驱力，增加归属感。 3、加强骨干教师的培育，发挥其示范引领作用。 借助与油田第一小学结对的契机，加大骨干教师培育力度，引导他们把压力化为动力，为他们制造更多的学习、亮相时机。为骨干教师搭台子，充分发挥他们的示范及辐射作用。为已获得区教坛新秀市教学能手称号的教师提目标、指路子、压担子，力争使他们更早地晋升一个层次。另外，教育处结合区教学骨干评比的契机，准时发觉苗子，重点培育，为参评教师做好各项预备工作，争取有更多教师在市、区教学骨干评比中脱颖而出。 (二)强化教学治理，标准教学常规 1、树立法规意识，严格执行
27、省厅五严规定 坚持依法执教，严格执行课程规划，根据规定开齐上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教育处的课表全都。本学期除教育处人员对课程规划执行状况进展不定期检查外，还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程，不断促进教师增加执行课程规划的法规意识，使之成为自己的自觉行为。 教师是贯彻落实省厅五严规定，努力实现减负增效，推动素养教育的主体。全体教师要以积极的态度理解承受五严规定，严格执行学校的作息制度，不加班加点提高效率，努力做到减负不减责任，减负不减爱心，减负不减质量，在执行五严规定的同时，保证教学质量的稳步提高。 2、坚持教学七仔细向六有效的观念转变 教学七仔细是教学永恒的讨论话题
28、，每一个环节都至关重要。本学期，教育处将加大七仔细检查的力度和密度，精细教师教学常规治理。推行以教育处和学科教研组齐抓共管的治理模式，实行定期检查和随机抽查相结合，自查、互查、抽查相结合，了解教师的备课、上课及作业批改状况，并准时将状况反应给教师，提出指导意见，以便其改良工作，通过细致的流程治理，提高各科的教学质量。 3、建立听课制度。 教育处、校长室将加强随堂听课的力度，听课后准时与上课教师沟通，提出修改意见，并检查备课状况和教学反思的撰写状况，促使我校课堂教学质量的提高。 4、重视体育卫生工作。确保学生活动时间，通过专题讲座、黑板报、橱窗等活动进展安康学问的宣传，切实加强学生安康行为习惯的
29、养成教育，促进学生安康成长。 5、充分发挥学校图书室、阅览室、微机房及电教器材的作用，积极开展读书活动，拓宽师生学问面，陶冶师生情操，培育师生才艺。 6、加强专用教室的治理，充分发挥其在素养教育中的作用，坚持专用教室使用和资料、仪器借用登记制度，各室负责人要加强治理和指导，提高使用率，降低损耗率，做到物尽其用。此外，还要加强电化教学的指导与治理，提高学校教育技术现代化水平。 7、仔细做好学籍治理工作，严格转进转出手续。进一步加强资料治理，力求做到资料标准齐全。 8、组织各类竞赛。一要组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，细心组织，力争取得好成绩。二要积极做好校内各类竞赛活动的筹划、组织和评比工作，以此丰富校园文化生活，让学生展现才华。通过竞赛活动，促进教学质量的提高，促进素养教育的不断深化。 教务处个人工作规划范本