推普周活动总结(15篇).docx

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1、 推普周活动总结(15篇)一、确定了宣传主题 大力推行和标准使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。 二、建立了活动目标 以提升语言文字应用力量为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字标准意识和用语用字标准化水平。通过标准语言文字，促进校园文化建立，共建书香校园。 三、组织了以下活动： 1、进展了推普周的气氛创立。 在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。 2、进行了;推普周开幕式活动。 20xx年9月10日，进行了以推普周为主题的国旗下讲话。 3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读，进行了一次中华经典诗文读后感习作活动，

2、并且进展了读后感沟通。 4、开展了啄木鸟在行;活动。组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不标准用字、病句等进展调查。同时对校园内不正确的读音、不标准的语言等进展调查，并做好调查记录。 5、举办了一期推普宣传板报。各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的学问。学校通过校园电视台进展了展现。 6、学校开设了书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进;进行了班级朗读会，展现标准的一般话发音;开通了班级博客，指导家长协作学校开展此项工作。 7、在社会、家庭进展了一次推普宣传。组织学生

3、向家长或亲戚朋友进展一次推普宣传，让全社会充分熟悉到推广一般话对消退语言隔膜，增进人际沟通和增加中华民族分散力等方面的重要意义。 8、组织了一次以推普为主题的班队会，并且录像全校观摩学习。 通过开展第十九届推普周活动，进一步增加了全校师生对语言文字标准化工作重要性的熟悉，也有效提高了广阔师生使用一般话和标准字的力量和水平。特殊值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了人人讲一般话、人人写标准字;的良好气氛，这对于语言文字标准化工作的长期开展具有非常重要的作用。 推普周活动总结2 一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水平，XX镇其次小学在其次十一届推广一般话宣传周

4、中，大力宣传，广泛发动，围绕宣传主题“说好一般话，迈进新时代”，组织开展了丰富多彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。 本届推普周活动突出表达了以下几点特色： 首先，学校领导高度重视，组织安排合理有序。为使活动有序开展，学校德育处组织争论，制定了推普周活动方案。 其次，加强学习，全面发动，树立全员推普的意识。为使“说好一般话，迈进新时代”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们组织全体教师学习了中华人民共和国国家通用语言文字法，并向全体师生、家长发出建议书，以“树立语言标准意识，提高民族文化素养”为教师推普口号，“我

5、是中国娃，爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“说好一般话，迈进新时代”的主旋律。在教师、学生、家长中树立语言标准意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。 紧接着，学校围绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动： 1.做好推普周宣传工作。在校园电子屏展现各种推普宣传标语，在校园各处张贴推普宣传画等，营造推广一般话、促进语言文字标准化的良好气氛。同时发出建议：建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和使用标准字的重要意义，并布置了推普周活动安排。 2.开展写标准字竞赛。在本届推普周中，三、四年级各班在班级内组织

6、了一次“写标准字做文明人”标准汉字书写竞赛，竞赛中同学们仔细、专注的书写，一副副美丽的作品从笔下流泻。在活动中，让学生们明白了写标准字的实际意义，强化了学生写好标准字的意识。 3.在一、二年级中开展了“我是中国娃，爱说一般话”讲故事竞赛。 4.开展推普周主题班会活动。全校各班利用周五下午班会课组织一次以“我是中国娃，爱说一般话”(一、二、三年级)和“说好一般话，迈进新时代”(四六年级)为主题的主题班会。各班的主题班队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。 5.全校开展推普童谣诵读、经典诵读活动。全校利用每天的晨读、午读时段开展推普童

7、谣诵读、经典诵读活动，要求全校参加，人人诵读，加强了学生的意识，落实学生说好一般话。 6.一次主题手抄报制作活动。 7.开展“啄木鸟行动”活动。 四六年级班主任组织学生对校园内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌(包括夜景亮化设施)和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不标准用字、病句等进展查错纠错，利用拍照的形式进展记录。 总之，全校在整个推普周期间有组织、有规划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进展了有效地推普宣传，调动了广阔师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普气氛，并推动和促进了我校语言文字标准化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语

8、言文字工作再上新台阶。 推普周活动总结3 我校一向把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是公布国家通用语言文字法以来，我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学根本功训练、纳入学校常规治理，将其渗透到学校的各项教育教学活动中去，推动我校素养教育进程。 本次“推普周”活动，我校都本着求真务实的精神，从学校实际动身，仔细筹划，细心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺当开展。 一、制定详细的活动实施方案，进展专心有效的舆论宣传。 在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。共性是在学校大门上方悬挂了“面对现代化，推广一般话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推

9、普宣传的影响。 学校播送站也在推普周内进展每一天非常钟的“推广一般话，增加中华民族分散力”的专题播送，资料包括推普周和我校语言文字标准化状况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和学问等。 在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进展了“爱国旗、唱国歌、说一般话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动建议，介绍推广一般话和使用标准字的好处，并布置推普周活动安排 二、开展形式多样的推普活动 1。进展“说一般话从我做起”版手抄报竞赛 我校政教处、大队部共同组织全校46年级各班进展“说一般话从我做起”手抄报设计竞赛。学校进展专项评比，进一步激发了学生学习和讲好一般话的专心性。 2。进行“说一般话从我做

10、起”主题班会 利用推普周周五下午的班会时间，以班级为单位进行“说一般话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。 3。开展教师一般话竞赛。 结合九月份师德教育月活动开展教师诗歌朗读竞赛，共评比出一等奖10名，进展全校范围内的朗读表演，以此促进教师自觉练习一般话，提高一般话水平。 4。开展普及一般话活动，提高师生语言文字水平。 （1）进展一般话校本培训。利用周一教师政治、业务学习时间，开展一般话培训，语言文字领导小组成员对全体教师进展校内培训指导，使教师的一般话水平日益提高。 （2）全体教师上课务必讲一般话，提倡课间与他人沟通也讲一般话。教师为学生做出表率，带动全校推普活

11、动的开展。 （3）开展校园内人人讲一般话活动。要求学生从早晨进入校门开头，与教师、同学交谈务必讲一般话。提倡回家 也讲一般话，以带动家庭、社区成员讲一般话，养成讲一般话的习惯。 （4）结合学校每年一度的读书节活动，在学生中开展一般话竞赛。低年级开展诗歌朗读竞赛；中年级开展古诗诵读竞赛；高年级开展演讲竞赛。在全校范围内掀起推普热潮。 三、开展综合性学习活动，促进语言文字标准化。 1、教师的教学规划、备课笔记的撰写都要将标准化用字作为一项重要指标，发觉错字、别字马上予以订正，并作为考核工程之一。 2、教师上课务必使用标准化汉字，制止写繁体字、不标准简化字等。 3、上好写字课。标准学生的写字姿态和写

12、字质量，养成良好的写字习惯，要求每位教师上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字标准化有机联系起来。 4、开展“社会不标准用字状况调查”活动。以综合实践活动讨论小组为单位，组织36年级学生开展“社会不标准用字”调查活动。各小组自查班级、学校的用字标准化状况，然后走出校园，走向社会，开展调查活动。并鼓舞学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心查找不标准用字，个人统计有关数字，周月评比校级“标准用字小卫士”。 5、以班级为单位，定期进行“异读字、词辨析”活动，透过语文实践活动课开展形式多样的辨析活动，增加语言文字训练的趣味性。 总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的

13、支持下，以全体师生的语言文字标准意识和推普参加意识为目标，专心工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。 推普周活动总结4 9月14日至20日为第xx届全国推广一般话宣传周。依据增城市教育局关于开展第十一届全国推广一般话宣传周活动的通知（增教办XX2号）的要求，以及增江街第十一届全国推普宣传周活动方案，我校结合实际，积极开展了推普宣传活动。 一、学校重视，全面发动 在 9月15日的升旗仪式中，由廖建军主任向全体师生作了“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”推普周活动发动。发动大家积极投身到推普活动中来，力争以学校为根底，实现学生辐射家庭，家庭辐射社会的功能，进一步提高全体公民的语言文字标准意识，提高

14、全社会语言文字标准水平。充分熟悉推广一般话对消退语言隔膜，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济进展，全面建立小康社会效劳的意义和作用。9月初，我校争论制订了第十一届推普周活动方案；围绕本届推普周活动的宣传主题“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”，以自己的点滴行动为创立和谐校园，弘扬祖国优秀传统文化，提升校园文化品位做出自己应有的奉献。 本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，及一系列的宣传活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大掩盖面相结合，推广一般话与推行标准字相结合。 二、注意实践，落实行动 1、9月8日召开了学校语言文

15、字工作领导小组会议，依据学校实际状况制定了学校语言文字工作规划及第十一届全国推普宣传周活动方案。 2、在校内悬挂了大型宣传横额：一般话是我们的校园语言。 3、在学科教学和学校一切集体活动中，师生都使用一般话，使一般话真正成为校园语言。 4、检查了学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等，都严格遵循文字的标准，没有使用不标准汉字。 5、发挥少先队组织的作用，通过“红领巾播送”，在推普周期间加大对全校师生说一般话、写标准字的宣传力度。播送站每日播送一篇推普文章；学校和各班的黑板报都出了一期推普宣传专栏。 6、印发了资料，建议学生和亲友宣传国家通用语言文字法和语言文字标准化学问。 7、以弘扬奥运会或残奥

16、会的精神为主题，以级组为单位开展了一次全校性的诵读中华古诗词竞赛，弘扬中华优秀文化。 8、结合市教育局下发的“中华经典诵读”和“中华赞诗词歌赋创作征集”活动方案（见教育局文件），积极开展“中华经典诵读”及“中华赞诗词歌赋创作征集”的活动。 三、打好根底，提升目标 在学校师生的共同努力、共同协作下，推普周活动圆满地取得了胜利。“请说一般话”在师生心里扎下了根，一般话也就理所固然的成为了师生言传身教的常用语言。我校师生表示，要讲好一般话，讲文明话，争做文明事，争做文明好学生，形成良好的校风，积极向社会宣传讲一般话的意义，在全社会形成良好的语言环境和和谐风气。我们将以每次推普周活动为契机，连续加大宣

17、传力度和监视力度，常常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。 推普周活动总结5 一、加强组织领导，营造推普气氛 为加强对第十八届全国推普周活动的领导，学校成立了推广一般话宣传领导小组，组长由校长担当，成员由班主任组成。本次活动分为如下几个阶段： (一)、9月14日为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工作： 1、学校在校园内张贴了“依法推广一般话，提升国家软实力”、“请讲一般话、请写标准字”等宣传标语进展积极有效的宣传。 2、利用国旗下讲话，对全校师生做宣传发动，布置本活动周的内容，对全体师生进展以推广一般话为主题的宣传教育活动，鼓励师生自觉讲一般话和写标准字，使全校师生积极参

18、加到推普周活动中。 (二)、9月15日班级制订推普活动规划，将推普规划贯彻到整个学期的教育教学当中。 (三)、9月16日19日各班开展推普活动。 (四)、9月20日对本次推普工作全面分析，仔细总结。 二、搭建推普平台，开展各种活动 1、在校园醒目位置张贴推普周宣传标语及宣传画。 2、学校利用周一的升旗仪式，通过作国旗下讲话，向全体师生发出建议。班主任利用主题班队会，宣传标准语言文字的重要性，对学生进展推普专题宣传教育活动。 3、学校设立推普监视岗。校园小卫士和各班推普监视员随时进展巡查，提示师生说好一般话，使学生自觉讲一般话。通过本次活动，力争在校园内营造人人讲一般话、用文明语的气氛，要求讲一

19、般话、写标准字常态化。 4、利用综合实践活动课，各班组织学生在校园内外进展不标准字调查的社会实践活动，对路边、街头不标准的广告、店铺招牌用语用字进展巡查。 5、各班出一期“推广一般话”为主题的黑板报。学生办一期“说一般话、写标准字”的主题手抄报。 6、精选一些表达中华优秀文化传统的作品，如弟子规、小学生主题学习丛书、古诗三百首等，开展经典诵读活动。 7、开展经典诵读和书法竞赛活动。 三、积存活动资料 做好活动周的资料归档，做到有关普及一般话工作的文件、规划等资料齐全，做到了专人专管。 全校在整个推普周期间有组织、有规划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，调动了广阔师生推普学普的积极性，在校园内形成

20、了浓郁的推普学普气氛，并推动和促进了我校语言文字标准 化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。 推普周活动总结6 9月14日20日是第15届全国推广一般话宣传周，本届推普周的主题是“大力推广和标准使用国家通用语言文字”。在为期一周的宣传活动中，我校结合实际状况，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下： 一、加强组织领导 为了使“推普活动”深入开展，学校领导亲自布置、检查本次活动的开展。由教务处和校团委负责安排布置、检查落实各项活动的开展，使我

21、校“推普”活动做到了有规划、有安排、有落实、有检查、有记录，保证活动顺当有序地开展。 二、营造良好宣传气氛 我们利用国旗下讲话，对全体师生进展推普周宣传，建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯。向全校师生发出“推普周”活动建议，介绍推广一般话和使用标准字的意义，明确本届推普周的.时间、主题，同时把学校推普规划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。 我校还充分利用校园播送、班团队活动、宣传橱窗、黑板报等平台，大力宣传教育，营造了良好的校园语言气氛。 三、标准教师课堂用语 在宣传周期间，我校再次组织全体教师仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话根底学问，使我校全体师生对

22、一般话有了新的理解、体会、熟悉和应用，积极创设了良好的语言环境。学校还组织教师开展了一般话教学根本功展现活动，对教师课堂语言提出了新的要求，并把教师使用一般话作为课堂常规检查的内容。100%的教师一般话水平到达国家二级乙等，20%的教师一般话水平到达国家二级甲等水平。 四、开展丰富多彩的主题活动 在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：每个班级都在学校建议下办了一期主题黑板报；各班结合语文课还开展了中华经典诵读、演讲活动，这些活动让学生们既劳碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活参加了新奇的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。 学校还组织学生开展用字纠错活动；建议学生在校说好一般

23、话，在社会或家庭进展一次推普宣传。向家长宣传推普的意义，煽动家长参加推普活动，将推普工作推向社会，从而形成家校社会一体化的教育网络。 学校积极组织学生参与璧山区首届汉字听写大赛并取得了优异的成绩获得全区第三名。其中九年级一班肖凤同学将代表璧山区参与重庆市首届汉字听写大赛。 五、 活动反应 1、校园语言现状 近年随着教师队伍不断更新换代，新教师全部同学考录进入教师队伍，教师的整体素养在不断的提高，教师的一般话水平坦体有所上升。但是老教师还在逐步退出中，老教师一般话水平坦体上较低。因此消失课堂上说一般话，课后讲方言的现象，使得学校的推普工作难度加大，这给学校的推普工作提出了新的要求。 2、活动小结

24、 本次推普活动能按活动方案圆满完成，这和全校师生的仔细参、家长的积极协作是密不行分的。通过本次推普周活动，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将连续做好宣传发开工作，争取将推广一般话活动真正深入到每个人的内心深处。 璧山区八塘初级中学校 推普周活动总结7 一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我校在全国第XX届推广一般话宣传周中，大力宣传，广泛发动，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下： 一、学校领

25、导高度重视，组织安排合理有序 为了使推普活动深入开展，我校成立了“推普”活动领导小组，准时召开了推普领导小组会议，制定了活动规划，进一步标准工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们争论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部特地负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾播送上，大队委做了题为“说好一般话、写好标准字”的讲话，其间以幽默笑话：一位领导在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后熟悉到了说好一般话的重要性，同时发出建议：建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和使用标准字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我

26、校“推普”活动做到了有规划、有安排、有落实。 二、加强学习，全面发动，树立全员推普的意识 为使“说好一般话，圆梦你我他”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容，并以“树立语言标准意识，提高民族文化素养”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，唱响“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生中树立语言标准意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。 三、开展了丰富多彩的宣传活动 为了使第XX届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进展宣传，一切可活动的方式进展活动。 1、利用周一升旗、国旗下

27、讲话、主题班队会依次推广一般话。 2、利用红领巾播送站，提倡学生讲一般话。 3、板报、主题班会双管齐下，开展推普宣传活动。 4、利用课堂主渠道，养成说一般话、用标准语言习惯。 5、连续国学经典诵读，加强说好一般话的意识。 本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的积极协作、仔细参加是密不行分的。我们的校园是一个安康、文明、标准的学习环境，在这个环境中，语言文字的气氛尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。我校师生表示，推普活动将连续连续，师生将坚持说一般话，说好一般话，将连续做好以下几点了：1、在校园内使用一般话沟通。2、积极催促自己的家人讲一般话。3、努力提高自己的一般话水平

28、。4、文明用语，做语言美的人。从而到达带动周边社会环境，提高全社会语言文字标准水平的目的，争取将推广一般话活动真正深入到每个人的内心深处。 推普周活动总结8 20xx年9月11日至9月17日是其次十届一般话宣传周，按教育局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水平，我校大力宣传，广泛发动，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下： 一、学校领导高度重视，组织安排合理有序 为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组

29、，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、规划安排、监视实施、检查评估等。“推普”活动领导小组准时召开了会议，制定了活动规划，进一步标准工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。 二、加强学习，全面发动，树立全员推普的意识 我们召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，在教师、学生、家长中树立语言标准意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。 三、开展了丰富多彩的宣传活动 为了使推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进展宣传，一切可活动的方式进展活动。 1、利用学校门口led屏播放推普宣传标语，创设良好的语言文字环境，营

30、造深厚的校园文化气氛，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 2、利用校园播送组织师生学习中华人民共和国国家通用语言文字法，福建省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定。 3、利用校园播送向全校师生发出“推普周”活动建议，介绍推广一般话和使用标准字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。 4、利用升旗仪式对全校师生做推普工作的发动。 5、召开了一次推广一般话的主题班会。利用班会时间，学校以班级为单位进行“依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观”主题班会活动。 6、组织一次推普社会宣传活动。开展“我给父母当教师“活动，发动学生运

31、用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。 7、开展了“啄木鸟”行动。学生利用课余时间对校园及学校周边的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字等不标准用语用字进展调查，同时做好调查记录，对查找到的不标准用语用字进展拍照，学生处进展了评奖。 总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字标准意识和推普参加意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。 一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水平，高庄小学在第十九届推广一般话宣传

32、周中，大力宣传，广泛发动，围绕宣传主题“依法推广一般话，提升国家软实力”，组织开展了丰富多彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。本届推普周活动突出表达了以下几点特色： 首先，学校领导高度重视，组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、规划安排、监视实施、检查评估等。班主任、任课教师组成的“推普”活动领导小组，准时召开了推普领导小组会议，制定了活动规划，进一步标准工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校会议上我们

33、争论并通过了关于本次活动的方案，显示出校领导对活动的高度重视。 其次，加强学习，全面发动，树立全员推普的意识。为使“依法推广一般话，提升国家软实力”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容，并以“树立语言标准意识，提高民族文化素养”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言标准意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。 紧接着，学校围绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动： 1、做好

34、推普周宣传工作。利用周一国旗下讲话推广一般话。在第三周的国旗下讲话中，我校六(3)班的高志全同学做了“依法推广一般话，提升国家软实力”为主题的演讲，同时发出建议：建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和使用标准字的重要意义，并布置了推普周活动安排。在校园里悬挂横幅，宣传推普周活动的主题：“依法推广一般话，提升国家软实力”。各班在班级里张贴“十九届推普周建议书”，班长在班级里宣读建议书，发动学生说好一般话，书写标准字。 2、开展写标准字竞赛。在本届推普周中，各班语文教师组织开展了一至三年级的铅笔字竞赛和四至六年级的钢笔字竞赛。9月23日中午，在学生工作处和教育处

35、的组织下，各班推举优秀的写字能手各5名参与年级段评比，竞赛中同学们仔细、专注的书写，一副副美丽的书法作品从笔下流泻。本次活动评比出了8个一等奖，16个二等奖，25个三等奖。在活动中，让学生们明白了写标准字的实际意义，强化了学生写好标准字的意识。 3、开展“啄木鸟纠错”活动。在本届推普周活动中，各班、教学科研处和学生工作处组织学生开展了“啄木鸟纠错”活动。首先，三至六年级各班先派2-3名小记者“啄木鸟”，参与小记者的“啄木鸟”行动。在校园标语、板报、宣传栏，班级同学的作业本，班级墙壁布置等地方查找错别字，予以订正。接着，大队部组织开展校园“啄木鸟在行动”查错纠错照片征集活动。学生从校外社区、街道

36、等的广告牌、标语中查错纠错，利用拍照的形式进展记录，然后将照片冲洗出来，附上错处修改的文字说明参与评比活动。 4、开展推普周主题班会活动。9月24日下午第2节课，各班在校学生工作处的统一部署下，开展了第十九届推普周主题班会活动。围绕主题“依法推广一般话，提升国家软实力”，各班开展了丰富多彩的主题班会活动。低年级学生以朗读诗歌、课文为主要内容;中年级组织学生开展说绕口令竞赛;高年级进展了一般话讲故事、竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。 5、开展推普周童谣诵读活动。学校推举童谣给各班语文教师，组织各语文任教教师利用

37、语文课、晨练、午间等时间段对学生开展童谣诵读活动，加强学生的意识，落实学生说好一般话。 总之，全校在整个推普周期间有组织、有规划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进展了有效地推普宣传，调动了广阔师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普气氛，并推动和促进了我校语言文字标准化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。 推普周活动总结9 有一种语言它很神奇，蕴含着一个民族上下几千年的情感；有一种语言它很自然，横竖撇捺描绘出花木虫鱼，河流山川；有一种语言它很丰富，抑扬顿挫，或大方激扬，或温婉缠绵。 在秋风送爽、诗情画意的九月，我们迎来了不同寻常的一周全国第xx届一

38、般话推广周（9月14日9月20日）。本次推普周的主题是“同讲一般话，携手进小康”，深州市西街小学在教育局的统一部署下，结合本校实际，开展了形式多样的系列活动，为进一步推广一般话供应了契机。 9月14日9月20日，在推普周期间，西街小学利用国旗下讲话、板报宣传、校园播送等多渠道地开展宣传，努力营造良好的推普气氛。让全部人都有“讲一般话和写标准字”的意识，增加推普力度。 在推普周期间，各班召开了班级推普特色活动：一次以“说好一般话，创立和谐校园”主题的班会；一次以“学说一般话，学写标准字”、“汉字魅力”为主题的黑板报；一期以“说一般话，做文明学生”为主题的手抄报；倾听经典诗文诵读等班级特色活动，从

39、不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。 学高为师，身正为范，教师始终是学生的典范，结合第36个教师节庆祝活动，西街小学开展了以“书写经典，传承文明”为主题的全校师生汉字书写竞赛，你看那一撇一捺，一笔一画写得多么仔细，横平竖直方方正正的汉字无不彰显他们堂堂正正做人的品行和作为一名中国人的傲慢与骄傲！ 通过“推普周”活动，西街小学每位学生都树立了“说一般话，写标准字”的意识，在推广一般话和学习一般话中不断地加强和提高了自己的语言素养和人文素养，将争做文明人植根于于孩子的心灵深处，让他们生根发芽，开出绚丽的花朵，结出累累硕果！ 推普周活动总结1

40、0 20xx年9月10日至16日是第22届全国推广一般话宣传周。 街道利用宣传栏、微信平台、居民微信群等渠道，广泛宣传，把普及一般话、促进语言文字标准化活动同街道社区工作结合起来。切实提高了干部及群众的语言文字标准意识和用语用字标准化水平，营造出人人都说一般话的活动气氛，取得了良好的宣传声势。 各社区举办了不同的推普周活动： 1.xx社区 20xx年9月14日上午9时，为制造良好的推广一般话工作和学习坏境，xx社区开展了推普活动，熟悉到推广一般话的重要性，激发广阔群众自觉学习一般话的积极心态。活动中，经过和广阔居民的互动，大家的语言标准意识有所提高。 2、xx社区 9月13日，xx社区组织社区

41、干部及局部居民学习中华人民共和国国家通用语言文字法进一步提高居民素养，促进社区的进步，也将使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用。 3、xx社区 xx社区特开展“提高语言素养，呈现文明形象”活动，严格要求办事窗口的工作人员以及社区干部说一般话，提高工作人员的语言素养，呈现社区及办事窗口的文明形象，努力形成使用一般话作为工作用语的气氛。 4、xx社区 xx社区邀请居民代表参与本次活动，由社区工作人员进展宣讲。提倡广阔辖区居民讲一般话，写标准字。活动中，社区工作人员组织了成语接龙嬉戏。 本次活动获得了很大的胜利，这和街道及辖区干部群众的专心协作、仔细参加是密不行分的。街道及社区干部群众表示，

42、推普活动将连续连续，干部群众将坚持说一般话，说好一般话，将连续做好以下几点：1.在工作中使用一般话沟通。2.专心催促自己的家人讲一般话。3.努力提高自己的一般话水平。4.礼貌用语，做语言美的人。 推普周活动总结11 今年9月1117日是第20届全国推广一般话宣传周，主题是“大力推广和标准使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化“。本届推普周活动内容丰富，亮点突出。现将本次推普活动总结如下： 一、高度重视加强组织 为了使“推普活动”深入开展，学校领导亲自布置、检查本次活动的开展。由教育处和少先队负责安排布置、检查落实各项活动的开展状况，使我校“推普”活动做到有规划、有安排、有落实、有检

43、查、有记录，保证活动顺当有序地开展。 二、营造良好宣传气氛 9月14日我们学校利用国旗下讲话，进行简洁的活动启动仪式，对全体师生进展推普周宣传，并组织师生集体诵读推普五字歌，建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯。向全校师生发出“推普周”活动建议，介绍推广一般话和使用标准字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普规划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。 三、形式多样内容丰富 1、学校结合语文教学在3至6年级开展以“我与推普周”或者“我的推普周”为主题的作文竞赛，并且选出优秀作品报送中心校。 2、在学校大门的左右两侧宣传栏内张贴宣传推广一般话的宣传画，推普五字歌，在醒目位置布

44、置一般话宣传橱窗，并且设立一处永久性宣传园地。 3、开展“升国旗唱国歌师生诵推普”主题活动。 4、各年级统一利用班会时间组织一次以推普宣传为内容的主题班会。 5、学校开展以班级为单位的推普黑板报竞赛。 6、开展一次“啄木鸟”行动。利用“校信通”呼吁家长带着孩子走上街头对标牌，店牌，指示牌，广告牌和地名，路名，站名牌中的繁体字，错别字，异体字，字形不全等不规章用字，病句等进展调查，并做好记录。 四、标准教师课堂用语 在宣传周期间，我校再次组织全体教师仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话根底学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、熟悉和应用，积极创设了良好的语言环境。

45、学校还组织教师开展了一般话教学根本功展现活动，对教师课堂语言提出了新的要求，并把教师使用一般话作为课堂常规检查的内容。 大力推广一般话，促进语言文字标准化，这将是一项长期而艰难的任务，需要全体教师不懈努力。本次推普活动能按活动方案圆满完成，这和全校师生的仔细参加、家长的积极协作是密不行分的。通过本次推普周活动，师生们标准用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将连续做好宣传发开工作，争取将推广一般话活动真正深入到每个人的内心深处。固然在本次活动中也发觉了些许缺乏，但我们有信念在以后类似的一些活动中，吸取阅历教训，把推普活动开展的更富有成效。 推普周活动总结12 20xx年9月9日至15日是第20届全国推广一般话宣传活动周。说一般话、写标准字是广阔师生收集处理信息、分析和解决问题的根底，对师生整体素养的构成、进展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。依据晋江市教育局关于开展第17届全国推广一般话宣传周活动的通知及教委办要求，结合我园实际专心开展以“”为主题的活动，取得了必需效果，现总结如下： 一、确定主题 二、建立活动目标 以提升语言文字应用潜力为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字标准意识和用语用字标准化水平