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1、故宫(紫禁城)学习目标一、知识:1、积累词语的读音和词义。2、了解故宫博物院的特点。3、把握本文说明顺序,学习本文重点突出、详略得当的写法。二、方法:准确朗读,自主合作探究。三、情感:体会故宫宏伟壮丽,激发对祖国传统建筑艺术的自豪感和热爱之情。读准下面的词语,并说说划线词语的意思。读准下面的词语,并说说划线词语的意思。鳌鳌 头头 湛湛 蓝蓝 琉琉 璃璃 矗矗 立立 轴轴 线线 磬磬 乾乾 坤坤 肃肃 穆穆 蟠蟠 龙龙 檀檀 木木 轮轮 廓廓 攒攒井井 然然 有有 序序 举举 世世 闻闻 名名ozhnlichzhuqngqin knmpntnkucun写一写写一写额额fng()()金金lun()
2、殿()殿 zo()井()井 li()金()金 lio()()绕绕 击击qng()()自由方式朗读课文自由方式朗读课文1、本文说明的对象是什么?、本文说明的对象是什么?故宫博物院故宫博物院 2、用简短的语言向同学介绍作者参观故宫的路线。用简短的语言向同学介绍作者参观故宫的路线。(提示:根据文章行文顺序和所述内容来概括)(提示:根据文章行文顺序和所述内容来概括)天安门(起点):穿端门天安门(起点):穿端门 进午门进午门 过汉白玉石桥过汉白玉石桥 来到前三殿来到前三殿 出保和殿出保和殿 走向内廷走向内廷 出后三宫出后三宫 进御花园进御花园 走出顺贞门、神武门走出顺贞门、神武门 登景山(看故宫全景)登
3、景山(看故宫全景)思考思考:l.本文主要按什么顺序介绍故宫?l空间顺序。本文着眼于纵贯紫禁空间顺序。本文着眼于纵贯紫禁城的中轴线,由南向北逐次介绍城的中轴线,由南向北逐次介绍建筑物,先介绍前朝部分,后介建筑物,先介绍前朝部分,后介绍内廷部分。绍内廷部分。故宫博物院故宫远眺中轴线午门故宫角楼太和殿太和殿内景清 代 放 置 寶 璽 的 地 方。這 里 收 藏 著 二 十 五 方 代 表 皇 權 的 印 璽,用 金 盒 盛 裝,黃 綢 覆 蓋。坤宁宫皇 后 的 寢 宮。圖 為 坤 寧 宮 東 側 室,是 皇 帝 大 婚 時 的 洞 房。大 婚 時 皇 后 只 在 此 居 住 三 日,然 后 回 到
4、各 自 所 住 的 宮 內。养心殿、西六宫御花园神武门和护城河整体感知课文,自主、合作解决问题。整体感知课文,自主、合作解决问题。l第一自然段是如何介绍故宫的?整体感知课文,自主、合作解决问题。整体感知课文,自主、合作解决问题。l故宫有什么特点?试从文中找出根据来。故宫的特点a、宏大壮丽宏大壮丽:b、建筑精美建筑精美:c、布局统一布局统一:“占地占地72万平方米,有大小宫殿七十多万平方米,有大小宫殿七十多座,房屋九千多间。座,房屋九千多间。”“城墙四角上,各有一座玲珑奇巧的角城墙四角上,各有一座玲珑奇巧的角楼。楼。”“河上是五座精美的白玉石桥河上是五座精美的白玉石桥”。“三大殿建筑在紫禁城的中
5、轴线上三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。”文章结构文章结构la简介故宫总体布局及建筑总体特色。简介故宫总体布局及建筑总体特色。(2段段)lb紫禁城紫禁城 午门午门(正门正门)内外内外(3段段)天安门天安门端门端门午门午门(五凤楼五凤楼)庭院庭院金水河金水河汉白玉石桥汉白玉石桥太和门太和门文章结构文章结构总写三大殿规模总写三大殿规模 (4段段)太和殿太和殿:外观外观 (5段段)内景内景 (6段段)位置位置 (7段段)用途用途 (8段段)中和殿中和殿:外形、用途外形、用途 (9段段)保和殿保和殿:用途用途 (10段)段)“前朝前朝”“内廷内廷”通道通道(广场广场)(11段段)文章结构文章结构 乾清宫乾
6、清宫:用途:用途(12段段)后三宫后三宫 交泰殿交泰殿:(13段段)坤宁宫坤宁宫:用途:用途(13段段)(与前三殿比较与前三殿比较)写后三宫特点写后三宫特点 (14段段)御花园御花园 (园林特色园林特色)(15段段)lc从景山俯视故宫从景山俯视故宫 (16段段)第一部分(第第一部分(第1 1段):概括介绍故宫段):概括介绍故宫博物院的位置、称属、历史地位。博物院的位置、称属、历史地位。第第二二部部分分(第第215215段段):具具体体介介绍绍故故宫各宫殿的布局和特点。宫各宫殿的布局和特点。第第三三部部分分(第第1616段段):介介绍绍景景山山并并记记述从景山回望故宫全貌之所见。述从景山回望故宫全貌之所见。