礼仪展风采 (2)(教育精品).ppt

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1、 同学讲述同学讲述:学校学校升旗升旗仪式仪式的过程的过程 参加升旗仪式,应遵守什么样的礼仪参加升旗仪式,应遵守什么样的礼仪?衣着整齐,脱帽肃立、行队礼或注目衣着整齐,脱帽肃立、行队礼或注目礼;唱国歌严肃、准确,声音洪亮。礼;唱国歌严肃、准确,声音洪亮。礼仪礼仪属于道德范畴,是属于道德范畴,是礼节与仪式礼节与仪式的的总称。总称。从广义上讲,是指一个时代的典章制度;从广义上讲,是指一个时代的典章制度;从狭义上讲,是指人们在从狭义上讲,是指人们在社会交往社会交往中由于中由于受历史传统、民族文化、宗教信仰、风俗习受历史传统、民族文化、宗教信仰、风俗习惯、时代潮流等因素影响而形成的,为人们惯、时代潮流等

2、因素影响而形成的,为人们所认同并遵守,由思想所支配的外在表现的所认同并遵守,由思想所支配的外在表现的行为准则、规范和形式的总和。行为准则、规范和形式的总和。礼仪仅仅是一种形式吗?礼仪仅仅是一种形式吗?礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体、礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体、乃至一个国家乃至一个国家精神文明精神文明的象征的象征学生个人的礼仪:学生个人的礼仪:举止文明举止文明 动作优雅动作优雅 姿态潇洒姿态潇洒 手势得当手势得当 表情自然表情自然 行为检点行为检点 仪仪表端庄表端庄 着装得体着装得体 讲究卫生等讲究卫生等与人交往的礼仪:与人交往的礼仪:(1)与老师交往的礼仪:)与

3、老师交往的礼仪:如见到老师问好如见到老师问好,进办公室要敲门进办公室要敲门(2)与同学交往的礼仪:如文明用语、互相)与同学交往的礼仪:如文明用语、互相尊重、宽容礼让尊重、宽容礼让案例分析案例分析:有个女大学生去求职,因她的条件不错,公司的人事主有个女大学生去求职,因她的条件不错,公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时兴奋,吃了一块口香糖,管表示可以录用。这个女大学生一时兴奋,吃了一块口香糖,顺手将包装纸扔到了桌上,结果她没被录用。听到这话,女顺手将包装纸扔到了桌上,结果她没被录用。听到这话,女大学生哭了,顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板,主管将其捡大学生哭了,顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板,主

4、管将其捡起放回纸篓。起放回纸篓。女大学生的行为和求职失败给你什么启示?女大学生的行为和求职失败给你什么启示?在待人接物中注意遵循礼仪,会使我们变得优雅在待人接物中注意遵循礼仪,会使我们变得优雅可亲,会给人留下美好的印象,更容易被人接纳,可亲,会给人留下美好的印象,更容易被人接纳,也有利于办成事情。如果我们不讲礼仪,就可能伤也有利于办成事情。如果我们不讲礼仪,就可能伤害别人,也使自己难堪,甚至无法适应社会。害别人,也使自己难堪,甚至无法适应社会。讲究礼仪有什么意义讲究礼仪有什么意义?讲究礼仪是美的生活的讲究礼仪是美的生活的一部分,对人的身心是一种一部分,对人的身心是一种陶冶。陶冶。一、交流:一、

5、交流:1、在家庭中的礼仪在家庭中的礼仪长寿面长寿面2、做客的礼仪、做客的礼仪二、表演二、表演小品家中来了客人小品家中来了客人 假如你家来了客人,而父母又不在家,假如你家来了客人,而父母又不在家,你会如何接待客人?你会如何接待客人?你到别人家做过客吗?你到别人家做过客吗?做客时要注意什么?做客时要注意什么?1、春节:、春节:“清明时节雨纷纷,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂路上行人欲断魂”。2、清明节:、清明节:一、这是什么节日?有哪些习俗一、这是什么节日?有哪些习俗?4、中秋节:、中秋节:5、重阳节:、重阳节:九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟王维王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。独在异乡为

6、异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱荑少一人。遥知兄弟登高处,遍插茱荑少一人。3、端午节:、端午节:7、圣诞节:、圣诞节:6、泼水节:、泼水节:我们应以科学的态度对待传统礼我们应以科学的态度对待传统礼仪习俗,继承其精华,剔除其糟粕,仪习俗,继承其精华,剔除其糟粕,把传统礼仪与现代社会的要求结合把传统礼仪与现代社会的要求结合起来,做到与时俱进。起来,做到与时俱进。礼礼仪仪展展风风采采因礼仪而优雅因礼仪而优雅礼仪有特定的要求礼仪有特定的要求讲究礼仪的意义讲究礼仪的意义社交礼仪社交礼仪ABC:掌握健康的掌握健康的 社交礼仪社交礼仪在课堂和办公室在课堂和办公室1 1、不穿款式、颜色、图案奇异的

7、服装,讲究服装整、不穿款式、颜色、图案奇异的服装,讲究服装整洁、大方、朴素美。不穿拖鞋、背心进入课堂和办洁、大方、朴素美。不穿拖鞋、背心进入课堂和办公室。公室。2 2、值日生主动擦黑板,白天注意关电灯。、值日生主动擦黑板,白天注意关电灯。3 3、上课不迟到,若迟到,应先敲门,经老师允许方、上课不迟到,若迟到,应先敲门,经老师允许方可进入。可进入。4 4、上课坐姿端正,发言应先举手。、上课坐姿端正,发言应先举手。5 5、进老师办公室前应先、进老师办公室前应先敲门敲门,进入后不得随意翻老,进入后不得随意翻老师的书籍等物品。师的书籍等物品。在会场在会场1 1、参加会议,要提前到达,按指定的地方就坐,

8、、参加会议,要提前到达,按指定的地方就坐,会中不早退,不随便进出。会中不早退,不随便进出。2 2、报告中,要认真倾听,不看书、谈话、吃东西、报告中,要认真倾听,不看书、谈话、吃东西、扔杂物、打瞌睡、开小会,报告结束要鼓掌。扔杂物、打瞌睡、开小会,报告结束要鼓掌。班级礼仪班级礼仪1 1、相互尊重、相互体谅、相互尊重、相互体谅2 2、相互帮助、相互帮助3 3、杜绝脏话、杜绝脏话4 4、男生成为班级支柱、男生成为班级支柱5 5、女生成为班级纽带、女生成为班级纽带6 6、自信自强、自尊自爱、自信自强、自尊自爱单项选择题单项选择题中午放学了,小明一进家门就把书包往地上一扔,冲妈妈喊中午放学了,小明一进家

9、门就把书包往地上一扔,冲妈妈喊道:道:“饿死了!快点给我盛碗饭来。饿死了!快点给我盛碗饭来。”据此回答据此回答1212题。题。1 1、小明的行为是(、小明的行为是()(1 1)不礼貌)不礼貌 (2 2)不尊重他人)不尊重他人 (3 3)以自我为中心)以自我为中心 (4 4)合理的)合理的A A、(、(1 1)()(2 2)()(4 4)B B、(、(1 1)()(3 3)()(4 4)C C、(2 2)()(3 3)()(4 4)D D、(、(1 1)()(2 2)()(3 3)2 2、小明不礼貌的行为表现在(、小明不礼貌的行为表现在()A A、语言、语言 B B、行为、行为 C C、态度、态

10、度 D D、语言、态度和、语言、态度和行为行为DD3、社交礼仪涉及交往的方方面面,每个方面都有具体要、社交礼仪涉及交往的方方面面,每个方面都有具体要求,例如在握手的时候,主人应该主动伸手,与客人握求,例如在握手的时候,主人应该主动伸手,与客人握手;长辈应该主动与晚辈握手、这些说明()手;长辈应该主动与晚辈握手、这些说明()、礼仪是门学问,有特定要求、礼仪是约定俗、礼仪是门学问,有特定要求、礼仪是约定俗成、不可改变的成、不可改变的、礼仪关系到自身的形象、礼仪是要通过、礼仪关系到自身的形象、礼仪是要通过锻炼才能养成的锻炼才能养成的、下列能体现言之有礼,谈吐文雅的有()、下列能体现言之有礼,谈吐文雅

11、的有()()称呼对方为()称呼对方为“您您”、“先生先生”、“小姐小姐”等()等()到别人家直率地指出到别人家直率地指出“你这个房间都发霉了你这个房间都发霉了”()探()探望病人时,说望病人时,说“你的气色比前几天好多了你的气色比前几天好多了”()小朱()小朱和老师很亲热,都是直呼其名。和老师很亲热,都是直呼其名。、()()、()()、()()、()()、()()、()()、()()、()()、刘备三次求访诸葛亮,态度诚恳有礼,诸葛亮终于被感、刘备三次求访诸葛亮,态度诚恳有礼,诸葛亮终于被感动,极尽心力为他筹划大业。孟尝君公平而有礼地对待每一动,极尽心力为他筹划大业。孟尝君公平而有礼地对待每一

12、个投入他门下的宾客,受到多达数千人的尊敬和爱戴,门客个投入他门下的宾客,受到多达数千人的尊敬和爱戴,门客们都全力为他效劳。可见()们都全力为他效劳。可见()、中华民族是礼仪之邦、中华民族是礼仪之邦、礼貌和礼仪是个人素养最直接的外观形式、礼貌和礼仪是个人素养最直接的外观形式、礼貌既能满足人的需要,更能满足人的自尊、礼貌既能满足人的需要,更能满足人的自尊、礼貌能赢得别人的尊敬和信任、礼貌能赢得别人的尊敬和信任参加升旗仪式,应遵守什么样的礼仪?参加升旗仪式,应遵守什么样的礼仪?衣着整齐,脱帽肃立、行队礼或注目礼;唱国歌衣着整齐,脱帽肃立、行队礼或注目礼;唱国歌严肃、准确,声音洪亮。严肃、准确,声音洪亮。

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