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1、 鹬蚌相持蚌蚌方方出曝出曝,而鹬啄其肉而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰：蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，今日不雨，明日不雨，即即有死蚌。有死蚌。”蚌亦蚌亦谓谓鹬曰：鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，两者不肯相舍，渔渔者得而并禽之。者得而并禽之。1.1.解释红色的词解释红色的词2.2.在文中找出一个通假字：在文中找出一个通假字：通通 。3.3.在文中找出一个名词用作动词的词：在文中找出一个名词用作动词的词：解释为解释为 。4.4.概括这个寓言故事的中心意思：概括这个寓言故事的中心意思：鹬蚌相争，渔翁得利雨下雨禽擒 螳螂捕蝉吴王欲吴王欲伐伐
2、荆，告其左右曰：荆，告其左右曰：“敢谏者死！敢谏者死！”舍人有少舍人有少孺子者欲孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹于后园，露沾其衣，谏不敢，则怀丸操弹于后园，露沾其衣，如如是是者三者三旦旦。吴王曰：。吴王曰：“子子来，何苦沾衣若此！来，何苦沾衣若此！”对曰：对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有此三者皆务欲得其前利，而不顾其
3、后之有患患也也。”吴吴王曰：王曰：“善哉！善哉！”乃罢其兵。乃罢其兵。1.1.在文中找出与下列红色的字意思相同的词在文中找出与下列红色的字意思相同的词则则怀丸操弹于后园怀丸操弹于后园 如如是是者三旦者三旦2.翻译文中划线句子翻译文中划线句子3.本文写了本文写了 和和 等几种动物等几种动物,告诉人们的道理是告诉人们的道理是 。蝉、螳螂、黄雀这三种动物都一心想要得到它们眼前蝉、螳螂、黄雀这三种动物都一心想要得到它们眼前的利益，却不顾它们身后有祸患。的利益，却不顾它们身后有祸患。不能只顾眼前利益，而不顾身后的祸患，凡事应瞻前顾后，全面考虑不能只顾眼前利益，而不顾身后的祸患，凡事应瞻前顾后，全面考虑
4、马价十倍马价十倍人有卖骏马者，人有卖骏马者，比比三三旦旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿愿子子还还xuxu n(n(同同“旋旋”，围绕，转圈子），围绕，转圈子）而视之，而视之，去去而而顾顾之，之，臣请献一朝臣请献一朝zhzh o o之贾（之贾（同同“价价”）。）。”伯乐伯乐乃乃还而视之，还而视之，去而顾之。去而顾之。一旦一旦(立刻）立刻）而马价十倍。而马价十倍。1.解释红色字词解释红色字词2.下列句中下列句中“之之”的用法不一样的一项是（的用法不一样的一项是（）A臣有骏马欲卖之臣有骏
5、马欲卖之 B愿子还愿子还xun而视之而视之C去而顾之去而顾之 D臣请献一朝臣请献一朝zho之贾之贾3.找出文中两个人称代词并解释。找出文中两个人称代词并解释。4.文中文中“马价十倍马价十倍”的原因是什么？（找原文）这说明了什么的原因是什么？（找原文）这说明了什么？伯乐还而视之，去而顾之。说明了权威的重要。伯乐还而视之，去而顾之。说明了权威的重要。DP87.10.不盲目乐观不盲目乐观,也不盲目悲观也不盲目悲观,能辨证能辨证地看待问题地看待问题,从反面思考问题。从反面思考问题。P88.4.画蛇添足、毛遂自荐、南辕北辙画蛇添足、毛遂自荐、南辕北辙P90.10.（2）你能改变叫声，可以；如果）你能改变
6、叫声，可以；如果不能改变你的叫声，即使向东迁徙，人家还不能改变你的叫声，即使向东迁徙，人家还是讨厌你的叫声。是讨厌你的叫声。11.天雨墙坏却不筑。对邻居老头存有偏见，天雨墙坏却不筑。对邻居老头存有偏见，主观臆断，怀疑他偷了自家的东西。主观臆断，怀疑他偷了自家的东西。12.有了缺点要及时改正，采取回避的态度有了缺点要及时改正，采取回避的态度是行不通的。是行不通的。水蛇装神水蛇装神泽涸，蛇将泽涸，蛇将徙徙，有小蛇谓大蛇曰：，有小蛇谓大蛇曰：“子子行行而我而我随之，人以为蛇之行者耳，必有杀随之，人以为蛇之行者耳，必有杀子子者；不如者；不如相衔，相衔，负负我以行，人以我为神君也。我以行，人以我为神君也
7、。”乃乃相衔相衔负以越公道。负以越公道。人皆避之，曰：人皆避之，曰：“神君也！神君也！”1.解释红色字词解释红色字词2.解释解释“以以”在下列句中的意思在下列句中的意思负我以行（负我以行（）人以我为神君也（人以我为神君也（）以故东徙（以故东徙（）徐喷以烟（徐喷以烟（）以丛草为林以丛草为林（）可以为师矣（可以为师矣（）此独以跛之故（此独以跛之故（）3.翻译文中划线句子。翻译文中划线句子。4.为什么人们都会避开为什么人们都会避开“相衔而行相衔而行”的水蛇？的水蛇？而而把把因为因为用用把把凭凭因为因为迷信思想作怪，把水蛇当作神。迷信思想作怪，把水蛇当作神。蝜蝂蝜蝂蝜蝂者，善负小虫也。蝜蝂者，善负小虫
8、也。行行遇物，遇物，辄辄持取，昂其首负之。背愈重，持取，昂其首负之。背愈重，虽虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒卒踬仆不能起。人踬仆不能起。人或或怜之，怜之，为去其负，苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不为去其负，苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已已，至坠地，至坠地死。死。1.解释红色字词解释红色字词2.指出下列句中词意义不同的一项（指出下列句中词意义不同的一项（）A蝜蝂者，蝜蝂者，善善负小虫也负小虫也近塞上之人有近塞上之人有善善术数者术数者B又持取如又持取如故故马无马无故故亡而入胡亡而入胡C又又好好上高上高其子其子好好骑骑3.解释下列句中的多义词
9、解释下列句中的多义词善善负负小虫也小虫也 为去其为去其负负 为为去其负去其负 二虫尽二虫尽为为所吞所吞4.这则寓言启示我们：这则寓言启示我们：陈康肃公尧咨陈康肃公尧咨善善射，当世无双，公亦射，当世无双，公亦以以此自矜。此自矜。尝尝射于家圃，射于家圃，有卖油翁有卖油翁释释担而立，担而立，睨睨之，久而不之，久而不去去。见其发矢十中八九，。见其发矢十中八九，但但微微颔颔hn之。之。康肃问曰：康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：翁曰：“无他，无他，但但手熟手熟尔尔。”康肃忿康肃忿fn然曰：然曰：“尔安尔安敢敢轻轻吾射吾射！”翁曰：翁曰：“以以我酌油知之。我酌油知之。
10、”乃乃取一葫芦取一葫芦置置于地，于地，以以钱覆其口，钱覆其口，徐徐以以杓杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，我亦无他，惟惟手手熟尔。熟尔。”康肃笑而康肃笑而遣遣之。之。一、选出下列一、选出下列“之之”正确解释。正确解释。1.睨之，久而不去（睨之，久而不去（）2.但微颔之。但微颔之。（）3.以我酌油知之。（以我酌油知之。（）4.徐以杓酌油沥之（徐以杓酌油沥之（）5.康肃笑而遣之（康肃笑而遣之（）A卖油翁卖油翁 B葫芦葫芦 C陈尧咨射箭陈尧咨射箭 D擅长射箭只是靠手熟的道理擅长射箭只是靠手熟的道理E 陈尧咨射箭十中八九这一情况陈尧咨射箭十中八九这一
11、情况卖油翁卖油翁 欧阳修欧阳修 牡丹图牡丹图 沈括沈括 欧阳公欧阳公尝尝得一古画牡丹丛，其下有一猫。未识其精粗。丞相正得一古画牡丹丛，其下有一猫。未识其精粗。丞相正肃吴公与欧公姻家，一见，曰：肃吴公与欧公姻家，一见，曰：“此正午牡丹也。何此正午牡丹也。何以以明之？明之？其花披哆其花披哆ch而色燥，此日中时花也。猫眼黑睛如线，此正午猫而色燥，此日中时花也。猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。有带露花，则房敛而色泽。猫眼早暮则睛圆，日渐中狭眼也。有带露花，则房敛而色泽。猫眼早暮则睛圆，日渐中狭长，正午则如一线耳。长，正午则如一线耳。”此亦善求古人笔意也。此亦善求古人笔意也。欧阳修曾得到一幅画着牡丹花丛的古
12、画，牡丹花丛下还欧阳修曾得到一幅画着牡丹花丛的古画，牡丹花丛下还画了一只猫，他识别不出这幅画画得是精妙还是粗糙。画了一只猫，他识别不出这幅画画得是精妙还是粗糙。丞相吴育与欧阳修是儿女亲家，吴育一看到这幅画，就丞相吴育与欧阳修是儿女亲家，吴育一看到这幅画，就说：说：“这幅画画的是正午时的牡丹。凭什么知道的呢？这幅画画的是正午时的牡丹。凭什么知道的呢？画中的花，花瓣张开着并且有些下垂，颜色也不润泽，画中的花，花瓣张开着并且有些下垂，颜色也不润泽，这样子是中午时的花。猫眼中的瞳孔像一条线，这样子这样子是中午时的花。猫眼中的瞳孔像一条线，这样子是中午时的猫眼。早晨带着露水的花，花瓣是收拔着而是中午时的猫眼。早晨带着露水的花，花瓣是收拔着而且颜色是润泽的。猫眼在早晨和晚上瞳孔是圆的，近中且颜色是润泽的。猫眼在早晨和晚上瞳孔是圆的，近中午时瞳孔就变得狭长了，到中午时就像一条线了。午时瞳孔就变得狭长了，到中午时就像一条线了。”这这也是善于探求古人画中的深意。也是善于探求古人画中的深意。