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1、一是所选的语段大多是短小的故事，通俗一是所选的语段大多是短小的故事，通俗易懂，主题思想上注重道德修养。易懂，主题思想上注重道德修养。二是考查内容与课内文言阅读试题相似，二是考查内容与课内文言阅读试题相似，不过更注重能力的迁移，考查的多为课不过更注重能力的迁移，考查的多为课内反复出现的或在现代汉语中尚有很强内反复出现的或在现代汉语中尚有很强生命力的一些词语。生命力的一些词语。三是主观表述题逐渐增多。三是主观表述题逐渐增多。1、能够灵活运用翻译法并借助注释、能够灵活运用翻译法并借助注释理解文章的基本内容；理解文章的基本内容；2、掌握课内出现的常见实词、虚词，、掌握课内出现的常见实词、虚词，并转化为
2、能力，能够根据特定语境并转化为能力，能够根据特定语境依文断义。依文断义。一、提取要素一、提取要素 时间、人物、事情时间、人物、事情 找出选文中出现的时间、人物、找出选文中出现的时间、人物、事情（用原文回答）事情（用原文回答）二、活用译法二、活用译法1、保留法：我们应将专有名词、国号、地名、保留法：我们应将专有名词、国号、地名、官号、年号等保留不变。官号、年号等保留不变。如：如：“庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。”（岳阳楼记岳阳楼记）庆历四年的春天，庆历四年的春天，藤子京被贬官做了巴陵郡的太守。藤子京被贬官做了巴陵郡的太守。“庆历庆历”是年号，是年号，“藤子京藤子京”
3、是人名，是人名，“巴陵郡巴陵郡”是郡名，翻译时把它们保留下来，是郡名，翻译时把它们保留下来，照搬到译文中就行了。照搬到译文中就行了。请找出选文中可以直接保留在请找出选文中可以直接保留在译文中的词语译文中的词语 如：如：“愿终守之愿终守之”唐雎不辱使命唐雎不辱使命 “愿愿”：但愿、愿意：但愿、愿意 “守守”：守护：守护2、组词法：将古文中的单音词转化、组词法：将古文中的单音词转化为现代文的双音词。为现代文的双音词。用组词法将选文中的单音词转化用组词法将选文中的单音词转化为现代文的双音词为现代文的双音词三、积累迁移三、积累迁移 注重积累课内文言文中常见的注重积累课内文言文中常见的实词、虚词。实词、
4、虚词。找出我们学过的实词或虚词，找出我们学过的实词或虚词，并解释意思。并解释意思。四、研读、推敲四、研读、推敲1、借用注释、题目进一步解惑、借用注释、题目进一步解惑2、结合上下文进行推敲、结合上下文进行推敲曾子不受赐曾子不受赐 曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往致邑焉，曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往致邑焉，曰：曰：“请以此修衣。请以此修衣。”曾子不受，反；复曾子不受，反；复往，又不受。使者曰：往，又不受。使者曰：“先生非求于人，先生非求于人，人则献之，奚为不受？人则献之，奚为不受？”曾子曰：曾子曰：“臣闻臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？
5、不我骄也，我能勿畏乎？”终勿受。孔子终勿受。孔子闻之，曰：闻之，曰：“参之言足以全其节也。参之言足以全其节也。”致邑致邑致电致电“小则获邑，大则得城小则获邑，大则得城”1、解释下列句子加点词语：、解释下列句子加点词语：（1）曾子衣敝衣以耕）曾子衣敝衣以耕 衣衣：（2）曾子不受，反）曾子不受，反 反：反：2、文章讲述了一个什么故事，告诉我们、文章讲述了一个什么故事，告诉我们一个怎样的道理？一个怎样的道理？穿穿通通“返返”，回去，回去文章讲述了曾子拒绝鲁国国君赐予土地文章讲述了曾子拒绝鲁国国君赐予土地的故事；告诉我们的故事；告诉我们“受人者畏人受人者畏人”的道的道理理n 曾子穿着破旧的衣裳在地里耕
6、种。鲁国的国曾子穿着破旧的衣裳在地里耕种。鲁国的国君派人到他那里去封赠他一座城镇作为采邑。君派人到他那里去封赠他一座城镇作为采邑。说说:“请用这座采邑的收入，修饰一下你的服装。请用这座采邑的收入，修饰一下你的服装。”曾子没有接受，反复几次，曾子还是不肯接曾子没有接受，反复几次，曾子还是不肯接受。派来的人说受。派来的人说:“先生不是有求于国君，完全先生不是有求于国君，完全是国君自己封赠给你的，为什么不肯接受呢？是国君自己封赠给你的，为什么不肯接受呢？”曾子说曾子说:“我听说过，接受了人家赠送的东西，我听说过，接受了人家赠送的东西，就怕得罪人家；给人家东西的人免不了要露点就怕得罪人家；给人家东西的
7、人免不了要露点高傲。纵然鲁君赠送我采邑，没有对我表现出高傲。纵然鲁君赠送我采邑，没有对我表现出骄色，我也得处处小心，就怕得罪他呢！骄色，我也得处处小心，就怕得罪他呢！”最最后，还是没有接受。孔子知道了这件事，说：后，还是没有接受。孔子知道了这件事，说：“曾参的好品德，是足以保全他的节操的。曾参的好品德，是足以保全他的节操的。”在复习中只要我们立足课内，在复习中只要我们立足课内，落实基础，并能灵活运用，把课内落实基础，并能灵活运用，把课内与课外的知识结合起来，就能够全与课外的知识结合起来，就能够全面提高课外文言文的阅读能力。面提高课外文言文的阅读能力。n项脊轩，就是原来的南阁子。室内面积仅项脊轩
8、，就是原来的南阁子。室内面积仅一丈见方，可容一人居住。由于是一间有一丈见方，可容一人居住。由于是一间有百年历史的老房子，灰尘与泥土常从屋顶百年历史的老房子，灰尘与泥土常从屋顶上漏下来，特别是下雨时，雨水往下直灌；上漏下来，特别是下雨时，雨水往下直灌；每次移动桌子，看来看去没有可安置的地每次移动桌子，看来看去没有可安置的地方。又加上屋门朝北开，不能直接受到阳方。又加上屋门朝北开，不能直接受到阳光的照射，一过中午，太阳偏了，屋里就光的照射，一过中午，太阳偏了，屋里就暗了下来。我稍微给它加以修补，使上面暗了下来。我稍微给它加以修补，使上面不再漏雨、落灰。室前新开四扇窗户，院不再漏雨、落灰。室前新开四
9、扇窗户，院子四周砌上围墙，用来挡住南边射来的阳子四周砌上围墙，用来挡住南边射来的阳光，经日光反照，屋子里才明亮起来。光，经日光反照，屋子里才明亮起来。n在庭前我又种上兰花、桂树、竹子等，往在庭前我又种上兰花、桂树、竹子等，往日的栏杆，也就增加了新的光彩。借来的日的栏杆，也就增加了新的光彩。借来的图书堆满了书架，我在这里生活悠然自得，图书堆满了书架，我在这里生活悠然自得，有时长啸或吟唱，有时静悄悄地独自坐着，有时长啸或吟唱，有时静悄悄地独自坐着，自然界的声响都能清晰地听到；庭前、阶自然界的声响都能清晰地听到；庭前、阶下却异常寂静，小鸟不时飞下来啄食，人下却异常寂静，小鸟不时飞下来啄食，人到它面前
10、也不离开。在农历每月十五日的到它面前也不离开。在农历每月十五日的夜晚，明月高悬，照在墙上。月光下，庭夜晚，明月高悬，照在墙上。月光下，庭中桂树的影子疏疏密密，微风吹来，花影中桂树的影子疏疏密密，微风吹来，花影摇动，美丽可爱。摇动，美丽可爱。n王羲之曾经到他的一个弟子家，看到一棐木几案平王羲之曾经到他的一个弟子家，看到一棐木几案平滑干净，于是就在上面写字，这些字一半楷书一半滑干净，于是就在上面写字，这些字一半楷书一半草书。（这些字）后来被这个弟子的父亲误刮去了，草书。（这些字）后来被这个弟子的父亲误刮去了，这个下人连着懊恼了好几天。他又曾经在蕺山看见这个下人连着懊恼了好几天。他又曾经在蕺山看见一
11、个老妇人，拿着一把六角扇在卖它一个老妇人，拿着一把六角扇在卖它。王羲之就。王羲之就在老妇人的六角扇上每面各写了五个字。老妇人开在老妇人的六角扇上每面各写了五个字。老妇人开始有些不高兴，王羲之于是对老妇人说：始有些不高兴，王羲之于是对老妇人说：“（你）（你）只要说这是王右军书写的，用它可以卖一百钱耶。只要说这是王右军书写的，用它可以卖一百钱耶。”老妇人遵照他说的（去做），人们都争着来买这老妇人遵照他说的（去做），人们都争着来买这把扇子。又有一天，老妇人又拿着一把扇子来，王把扇子。又有一天，老妇人又拿着一把扇子来，王羲之笑着却不答应。王羲之的书法被世人所推崇，羲之笑着却不答应。王羲之的书法被世人所
12、推崇，就像这样啊！就像这样啊！n张元在森林小道里看见一条被人丢弃的小狗，就把小狗张元在森林小道里看见一条被人丢弃的小狗，就把小狗抱回家养着。他的叔父骂他：抱回家养着。他的叔父骂他：“你这样做有什么用？你这样做有什么用？”就想把小狗重新丢掉。张元反驳叔父说：就想把小狗重新丢掉。张元反驳叔父说：“有生命的东有生命的东西，没有不应该重视它生命的。如果是符合实际，出生西，没有不应该重视它生命的。如果是符合实际，出生老死，这是自然的道理，没办法阻止。但现在它是被人老死，这是自然的道理，没办法阻止。但现在它是被人所遗弃，将导致它的死亡，这并不是不可以阻止的。倘所遗弃，将导致它的死亡，这并不是不可以阻止的。
13、倘若看见它将死而不收养的话，就没有仁慈之心了。所以若看见它将死而不收养的话，就没有仁慈之心了。所以要把它收养了。要把它收养了。”张元的叔父被他的话感动了，所以就张元的叔父被他的话感动了，所以就允许张元抚养小狗了。第二年，这只小狗跟着张元的叔允许张元抚养小狗了。第二年，这只小狗跟着张元的叔父在夜里行走，叔父被蛇咬了，趴在地上走不了。这只父在夜里行走，叔父被蛇咬了，趴在地上走不了。这只狗就马上跑回家，不停大声地吠。张元觉得很奇怪，就狗就马上跑回家，不停大声地吠。张元觉得很奇怪，就跟着小狗出去，见到了快要死掉的叔父。张元马上找医跟着小狗出去，见到了快要死掉的叔父。张元马上找医生来救治叔父，没多久就痊
14、愈了。从此，叔父就把这只生来救治叔父，没多久就痊愈了。从此，叔父就把这只小狗看作亲人。小狗看作亲人。n雍正初年雍正初年,李家洼有个姓董的佃户的父亲去世了李家洼有个姓董的佃户的父亲去世了,留下一留下一头牛头牛,这头牛又老又跛这头牛又老又跛,董家把它卖到屠宰场。老牛逃跑，董家把它卖到屠宰场。老牛逃跑，到董父墓前直挺挺的伏卧在地上，人们牵扶鞭打都不起到董父墓前直挺挺的伏卧在地上，人们牵扶鞭打都不起来，只是摇尾长叫。村里人听到这件事，都络绎不绝地来，只是摇尾长叫。村里人听到这件事，都络绎不绝地来看。忽然邻居刘老头气愤地来到，用棍杖打牛说：来看。忽然邻居刘老头气愤地来到，用棍杖打牛说：“他的父亲掉到河里
15、，与你何干？让他随波漂流沉没，让他的父亲掉到河里，与你何干？让他随波漂流沉没，让鱼鳖吃掉，难道不是大好事？你无故多管闲事，用你的鱼鳖吃掉，难道不是大好事？你无故多管闲事，用你的尾把他引到岸边救了起来，让他多活了十几年。致使他尾把他引到岸边救了起来，让他多活了十几年。致使他活着要奉养，病了要医治吃药，死了要用棺材收敛，而活着要奉养，病了要医治吃药，死了要用棺材收敛，而且留下一座坟墓，每年都要祭奠扫墓且留下一座坟墓，每年都要祭奠扫墓，成了董家子孙无，成了董家子孙无穷的累赘，你得罪太大了，你本该就死，还叫什么冤呢穷的累赘，你得罪太大了，你本该就死，还叫什么冤呢？”原来他们的父亲曾掉到深水中，牛也随之
16、跳到水里，原来他们的父亲曾掉到深水中，牛也随之跳到水里，用它的尾巴把他救起来的。董某最初不知道这事，听到用它的尾巴把他救起来的。董某最初不知道这事，听到这事后非常惭愧，自己打脸颊说：这事后非常惭愧，自己打脸颊说：“我真不是人！我真不是人！”急急忙把牛牵回家。几个月后，老牛病死，董某哭泣者掩埋忙把牛牵回家。几个月后，老牛病死，董某哭泣者掩埋了它。了它。n反映科学哲理有关诗句：n 横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰,远近高低各不同远近高低各不同.n 不识庐山真面目不识庐山真面目,只缘身在此山中只缘身在此山中 n竹外桃花三两枝竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知春江水暖鸭先知 n采得百花成蜜后采得百花成蜜后,为
17、谁辛苦为谁甜为谁辛苦为谁甜 n少壮不努力少壮不努力,老大徒伤悲老大徒伤悲 n春色满园关不住春色满园关不住,一枝红杏出墙来一枝红杏出墙来 n 登山则情满于山登山则情满于山,观海则意溢于海观海则意溢于海 n祸兮祸兮,福之所倚福之所倚;福兮福兮,祸之所伏祸之所伏 n宝剑锋从磨砺出宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来梅花香自苦寒来n沉舟侧畔千帆过沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春病树前头万木春 n近水楼台先得月近水楼台先得月,向阳花木易为春向阳花木易为春 n梅须逊雪三分白梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香雪却输梅一段香 n浓绿万枝红一点浓绿万枝红一点,动人春色不须多动人春色不须多 n会当会当绝顶绝顶,一览众山小一览众山小 n问渠那得清如许问渠那得清如许,为有源头活水来为有源头活水来