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1、白杨礼赞茅盾118961981 茅盾是我国现代进步文化的先驱 茅盾原名沈德鸿，字雁冰，年月日生于浙江桐乡县乌镇。这个太湖南部的鱼米之乡，是近代以来中国农业最为发达之区，它紧邻着现代化的上海，又是人文荟萃的地方，这造成了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态，以及精致入微的笔风。者，伟大的革命文学家和中国共产党最早的党员之一。中华人民共和国成立后，他担任第一任文化部长，还担任过作家协会主席、全国文联名誉主席等职务。茅盾一生写了大量的文学作品，代表作品有长篇小说子夜短篇小说春蚕、林家铺子等。2 （1896198118961981）浙江桐乡乌镇人。浙江桐乡乌镇人。小说家、文学家、社会活动家。小说家、文学家
2、、社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰。作品有小原名沈德鸿，字雁冰。作品有小说子夜、春蚕、秋收说子夜、春蚕、秋收、残冬、（农村三步曲、残冬、（农村三步曲），幻灭、动摇、），幻灭、动摇、追求（蚀三步曲），追求（蚀三步曲），霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。茅盾茅盾听读课文，正音无边无垠(yn)虬枝(qi)坦荡如砥(d)恹恹欲睡（ynyn)婆娑(su)秀颀（q）4何为礼赞？何为礼赞？表示崇敬和赞美。表示崇敬和赞美。为什么白杨树值得崇敬和赞美？为什么白杨树值得崇敬和赞美？因为白杨树不平凡。因为白杨树不平凡。速读课文，思考以下问题这篇文章对白杨树充满什么感情？赞美赞美请你找出文中直接对白杨树进行赞美的语句。第
3、第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!第第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。是不平凡的一种树。第第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。是平凡的树。第第8段：我赞美白杨树，就因为段：我赞美白杨树，就因为第第9段：段：我要高声赞美白杨树我要高声赞美白杨树!6内在气质内在气质倔强挺立倔强挺立不折不挠不折不挠总的概括：总的概括：外在形态外在形态笔直，绝无旁枝笔直，绝无旁枝笔直，紧紧靠拢笔直，紧紧靠拢片片向上片片向
4、上光滑淡青色光滑淡青色干：干：枝：枝：叶：叶：皮皮：力争上游力争上游（拟人）（拟人）课文哪些语段描课文哪些语段描写白杨树的外部写白杨树的外部形态与内在气质形态与内在气质？请读一读，说？请读一读，说一说。一说。那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。89它它所所有有的的丫丫枝枝一一律律向向上上，而而且且紧紧紧紧靠靠拢拢，也也像像加加过过人人工工似似的的，成成为为一一束束，绝绝不不旁旁逸逸斜斜出出。10它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。11它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。更不用说倒垂了。12 它的皮光滑而
5、有银色的晕圈，微微泛出淡青色。2023/4/11桐城市黄岗初中：舒林13 这这是是虽虽在在北北方方风风雪雪的的压压迫迫下下却却保保持持着着倔倔强强挺挺立立的的一一种种树树。哪哪怕怕只只有有碗碗那那样样粗粗细细，它它却却努努力力向向上上发发展展，高高到到丈丈许许，两两丈丈，参参天天耸耸立立，不不折折不不挠挠，对对抗抗着着西西北北风风。2023/4/11桐城市黄岗初中：舒林15这篇课文仅仅是在礼赞白杨树吗？你凭什么知道的？请找出有关的语句。“那是力争上游的一种树”。（树本无所谓力争上游，可见是在写人。）“难道你就觉得他只是树？用血写出新中国历史的那种精神和意志？”（第一个反问句改成陈述句就是“你不
6、应该觉得他只是树。”那么是什么呢？）16本文写作背景白杨树赞写于年月，那时，正处于抗日战争的相持阶段。茅盾在年底到新疆学院文学院讲学，年月到延安鲁迅艺术学院讲学，后来离开延安到重庆。这期间，他看到了国民党反动派消极抗日、积极反共的种种事实，也欣喜地看到了广大的北方军民在共产党领导下，同心同德，团结一致，进行了艰苦卓绝的斗争，一次次地粉碎了日寇的“扫荡”，巩固和发展了敌后的抗日根据地。作者从解放区人民身上看到了中华民族的前途和希望，精神振奋，满怀激情地写下了白杨礼赞等散文。由于当时作者生活在国民党统治区，没有言论自由，不能直抒胸臆，所以采用含蓄的象征手法，来表达自己的思想感情，热情歌颂共产党领导
7、下的抗日军民和我们民族英勇不屈的斗争精神。17白杨树的象征意义北方农民北方农民（质朴、严肃、坚强）（质朴、严肃、坚强）哨兵形象（哨兵形象（傲然挺立傲然挺立）精神和意志精神和意志（品格：紧密团结、力求上进）（品格：紧密团结、力求上进）由由浅浅入入深深小知识：在运用象征手法时，要注意象征的小知识：在运用象征手法时，要注意象征的事物和被象征事物之间，在特征的表现上要有共事物和被象征事物之间，在特征的表现上要有共同之处。同之处。诵读：“难道你就觉得他只是树？用血写出新中国历史的那种精神和意志？”这里连用了四个反问句组成了一组排比句，写出了白杨树的象征意义。意思一句比一句扩展而深化，含意隽永，发人深思。
8、第一个“难道”是总提，启发人们深思：不应该只觉得它是树；后面三个“难道”，就由浅入深地写出了它的象征意义第二个“难道”，由白杨树的“朴质，严肃，坚强不屈”的性格出发，把它象征为北方农民。第三个“难道”，进一层由白杨树的“傲然挺立”的形象出发，把它象征为在敌后坚强不屈地守卫自己家乡的哨兵。第四个“难道”，由白杨树的“靠紧团结，力求上进”的品质出发，把它象征为在中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的精神和意志19这种托意于物的写法叫做：象征20生长环境：生长环境：(色彩色彩)(幅员幅员)(地势地势)借借景景抒抒情情烘托白杨树的不平凡。黄绿错综黄绿错综无边无垠无边无垠坦荡如砥坦荡如砥读一读文中描
9、写西北高原景色的语段，读一读文中描写西北高原景色的语段，说一说高原与白杨树有何内在联系？说一说高原与白杨树有何内在联系？2223白杨树一不平凡，它使黄土高白杨树一不平凡，它使黄土高原原白杨树二不平凡，它的白杨树二不平凡，它的外形外形白杨树三不平凡，白杨树三不平凡，它象征着它象征着它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美丽，也许你要说它不美丽，如果美是专指如果美是专指“婆婆娑娑”或或“旁逸斜出旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树之类而言，那么，白杨树算不得树中的算不得树中的好女子好女子。但是它。但是它伟岸伟岸，正直正直，质质朴朴，严肃严肃，也不缺乏
10、，也不缺乏温柔温柔，更不用提它的，更不用提它的坚强坚强不屈不屈与与挺拔挺拔，它是树中的，它是树中的伟丈夫伟丈夫！欲扬先抑欲扬先抑融情入理融情入理写法写法：小组合作讨论：小组合作讨论：说说文中运用了哪些修辞方法，找一找，读一读，说说有何表达作用？多种抒情方式：象征手法，托物言志直抒胸臆直抒胸臆融情入理融情入理借景抒情借景抒情讨论：本文有哪些写作特点？讨论：本文有哪些写作特点？请请举举例例说说明明30从“那”到“这”，从第1段的“赞美”到第9段的“高声赞美”，说明什么？说明对白杨树的观察是从远到近，感情是由浅入深。这说明对白杨树的感情不仅仅是赞美，还有崇敬的感情。崇敬和赞美，就叫做礼赞。这篇课文就
11、表达了作者对白杨树赞美和崇敬的感情。31白杨树的象征意义是什么？白杨树的象征意义是什么？农民农民哨兵哨兵精神这种手法称为这种手法称为托物言志。托物言志。象征与比喻的异同点：象征是一种表现手法，即写作方法，是就整个篇章而言的，象征是一种表现手法，即写作方法，是就整个篇章而言的，不是一般意义上的象征义；而拟人和比喻则是修辞手法，不是一般意义上的象征义；而拟人和比喻则是修辞手法，只表现在具体的句子上，不在篇章上。只表现在具体的句子上，不在篇章上。象征与拟人的相同点是都把事务人格化，但象征的写法大象征与拟人的相同点是都把事务人格化，但象征的写法大都用在立意上，即把某种特定的意义寄托在描写的事物的都用在
12、立意上，即把某种特定的意义寄托在描写的事物的形象中，拟人则是用在语句的表现上，是为了把事物写得形象中，拟人则是用在语句的表现上，是为了把事物写得生动、形象。通常并不寄寓更深的意义。生动、形象。通常并不寄寓更深的意义。象征和借喻都是使事物形象化，但借喻是建立在相似的基象征和借喻都是使事物形象化，但借喻是建立在相似的基础上，象征则是将所描写的事物赋予一定的意义。础上，象征则是将所描写的事物赋予一定的意义。332023/4/11桐城市黄岗初中：舒林34外外部部形形态态总的形象总的形象干干枝枝叶叶皮皮力争上游力争上游笔直，绝无旁枝笔直，绝无旁枝笔直，紧紧靠拢笔直，紧紧靠拢片片向上片片向上光滑淡青色光滑
13、淡青色正直正直团结团结进取进取质朴质朴内内在在气气质质倔强挺立倔强挺立参天耸立参天耸立不折不挠不折不挠白杨树的象征意义是什么？白杨树的象征意义是什么？农民农民哨兵哨兵精神这种手法称为这种手法称为托物言志。托物言志。题白杨图题白杨图茅盾北方有佳树，挺立如长矛。叶叶皆团结，枝枝争上游。羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。丹青标风骨，愿与子同仇。干干枝枝叶叶皮皮白白杨杨树树笔直笔直 丈把高丈把高 无旁枝无旁枝笔直笔直 向上向上 靠拢靠拢 成为一束成为一束 宽大宽大 片片向上片片向上 没有斜生的没有斜生的光滑光滑 有晕圈有晕圈 淡青色淡青色从白杨树的形象我们可以感受到白杨树有哪些从白杨树的形象我们可以感受到白杨树
14、有哪些精神方面的特点。精神方面的特点。力争上游力争上游 倔强挺立倔强挺立 努力向上努力向上 不折不挠不折不挠精神特点精神特点 白杨树白杨树不但象征了北方的不但象征了北方的农民，农民，尤其象征了今天我们尤其象征了今天我们民族解放斗争所不可缺的朴民族解放斗争所不可缺的朴质，坚强，力求上进的精神。质，坚强，力求上进的精神。这就这就是是白杨树，西北极普通的一种树，然而白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是决不是平凡的树。平凡的树。1从表达方式上来看从表达方式上来看 2从在文中结构上起的作用来看从在文中结构上起的作用来看 3从句式上来看从句式上来看 4怎样理解怎样理解“普通普通”和和“不不”“平平凡凡”
15、？矛盾吗？矛盾吗？“普通普通”的是什么？的是什么？“不不”“平凡平凡”的又是什的又是什么？么？作者作者“赞美白杨树赞美白杨树”的原因是什么？的原因是什么？生长环境：生长环境：(色彩色彩)(幅员幅员)(地势地势)借借景景抒抒情情烘托白杨树的不平凡。黄绿错综黄绿错综无边无垠无边无垠坦荡如砥坦荡如砥 读一读文中描写西北高原景色的语段，读一读文中描写西北高原景色的语段，说一说高原与白杨树有何内在联系？说一说高原与白杨树有何内在联系？它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美丽，也许你要说它不美丽，如果美是专指如果美是专指“婆婆娑娑”或或“旁逸斜出旁逸斜
16、出”之类而言，那么，白杨树之类而言，那么，白杨树算不得树中的算不得树中的好女子好女子。但是它但是它伟岸伟岸，正直正直，质质朴朴，严肃严肃，也不缺乏，也不缺乏温柔温柔，更不用提它的更不用提它的坚强坚强不屈不屈与与挺拔挺拔，它是树中的，它是树中的伟丈夫伟丈夫！欲扬先抑欲扬先抑融情入理融情入理写法写法：多种抒情方式：象征手法，托物言志直抒胸臆直抒胸臆融情入理融情入理借景抒情借景抒情讨论：本文有哪些写作特点？讨论：本文有哪些写作特点？请请举举例例说说明明白杨树的象征意义北方农民北方农民 （质朴、严肃、坚强）（质朴、严肃、坚强）哨兵形象（哨兵形象（傲然挺立傲然挺立）精神和意志精神和意志 （品格：紧密团结
17、、力求上进）（品格：紧密团结、力求上进）由由浅浅入入深深 小知识：在运用象征手法时，要注意象征的小知识：在运用象征手法时，要注意象征的事物和被象征事物之间，在特征的表现上要有共事物和被象征事物之间，在特征的表现上要有共同之处。同之处。小组合作讨论：小组合作讨论：说说文中运用了哪些修辞方法，找一找，读一读，说说有何表达作用？象征与比喻的异同点：象征是一种表现手法，即写作方法，是就整个篇章而言的，象征是一种表现手法，即写作方法，是就整个篇章而言的，不是一般意义上的象征义；而拟人和比喻则是修辞手法，不是一般意义上的象征义；而拟人和比喻则是修辞手法，只表现在具体的句子上，不在篇章上。只表现在具体的句子
18、上，不在篇章上。象征与拟人的相同点是都把事务人格化，但象征的写法大象征与拟人的相同点是都把事务人格化，但象征的写法大都用在立意上，即把某种特定的意义寄托在描写的事物的都用在立意上，即把某种特定的意义寄托在描写的事物的形象中，拟人则是用在语句的表现上，是为了把事物写得形象中，拟人则是用在语句的表现上，是为了把事物写得生动、形象。通常并不寄寓更深的意义。生动、形象。通常并不寄寓更深的意义。象征和借喻都是使事物形象化，但借喻是建立在相似的基象征和借喻都是使事物形象化，但借喻是建立在相似的基础上，象征则是将所描写的事物赋予一定的意义。础上，象征则是将所描写的事物赋予一定的意义。4/11/2023桐城市黄岗初中：舒林47