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1、话题作文开头方法话题作文开头方法 古交市第一中学 王亚平 导入新课:导入新课:清代著名文艺理论家李渔说:“开卷之初,当以奇句夺目,使人一见惊目,不愿弃去。”作文开头的要求:作文开头的要求:1要向主题靠拢2要短小精悍3要有文采 常见方法简述:常见方法简述:1.开门见山:交代(题旨、人物、时间、总括)2.运用技巧:悬念、烘托、比兴、对比、类比等3 运用修辞:引用、设问、反问、比喻、排比等4.运用描写:肖像描写、场面描写、景物描写等 重点方法例解与演练:重点方法例解与演练:1.开头例一:开头例一:生命的大屋里,有着千百万道情感之门,开启生命的大屋里,有着千百万道情感之门,开启它们,我们将得到欢乐、忧
2、伤、勇气、沮丧。它们,我们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧。思考:思考:从这个开头看,本文所涉及的话题从这个开头看,本文所涉及的话题是什么?它采用的是什么方法?下文涉及的是什么?它采用的是什么方法?下文涉及的内容是哪些?内容是哪些?明确:明确:本文所涉及的话题应是本文所涉及的话题应是“门门”。它。它采用的采用的“单刀直入,单刀直入,开门见山开门见山”的方法。下的方法。下文涉及到的内容有文涉及到的内容有欢乐之门、忧伤之门、勇欢乐之门、忧伤之门、勇气之门、沮丧之门气之门、沮丧之门等内容。等内容。【演练题演练题】:以以“相信自己与听取别人的意见相信自己与听取别人的意见”为话题,用为话题,用“开门见山法开
3、门见山法”写个开写个开头。头。它山之石:人生的追求,就如水上行舟,只有高扬起两面风帆:相信自己与善于听取别人的意见,我们才能进退自如,抵达胜利的彼岸。2.开头例二:开头例二:凡事不可不执着。凡事不可太执着。凡事不可不执着。凡事不可太执着。思考:思考:从这个开头看,本文所涉及的话题是什么?它从这个开头看,本文所涉及的话题是什么?它采用的是什么方法?下文涉及的内容是哪些?采用的是什么方法?下文涉及的内容是哪些?明确:明确:本文所涉及的话题应是本文所涉及的话题应是“执着执着”。它采。它采 用的开头方法是用的开头方法是“正反对比正反对比”法。下文涉法。下文涉及的内容是辩证分析执着方面的问题及的内容是辩
4、证分析执着方面的问题。【演练题演练题】:以以“生存与生活生存与生活”为话题,用为话题,用“正反对正反对比比”入题法写个开头。入题法写个开头。它山之石它山之石:生存是油盐柴米酱醋茶。生活是生存是油盐柴米酱醋茶。生活是琴棋书画歌舞花。生存仅仅为了活琴棋书画歌舞花。生存仅仅为了活着,生活却不仅仅是为了生存。着,生活却不仅仅是为了生存。3.开头例三:开头例三:我决心做一个试验:整整一个月里,一我决心做一个试验:整整一个月里,一句话也不讲。句话也不讲。(刘心武(刘心武白牙白牙)思考:思考:本文采用的是什么开头方法?本文采用的是什么开头方法?明确:明确:这种开头是这种开头是“设置悬念设置悬念”法。好法。好
5、处在于能激起读者的兴趣。处在于能激起读者的兴趣。【演练题演练题】以以“自我认识与他人期望自我认识与他人期望”为话题,运为话题,运用用“设置悬念设置悬念”法写个开头法写个开头它山之石它山之石 这些天,我一直为自己该怎样这些天,我一直为自己该怎样死而焦虑不安。(重庆死而焦虑不安。(重庆我是一我是一只想死的老鼠只想死的老鼠)4.4.开头例四:开头例四:开头例四:开头例四:黄昏来时,翠翠坐在家中屋后的白塔下,看天空黄昏来时,翠翠坐在家中屋后的白塔下,看天空黄昏来时,翠翠坐在家中屋后的白塔下,看天空黄昏来时,翠翠坐在家中屋后的白塔下,看天空被夕阳烘成桃花色的薄云被夕阳烘成桃花色的薄云被夕阳烘成桃花色的薄
6、云被夕阳烘成桃花色的薄云空气中有泥土气味,有空气中有泥土气味,有空气中有泥土气味,有空气中有泥土气味,有草木气味,还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红草木气味,还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红草木气味,还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红草木气味,还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云云云云心中有些薄薄的凄凉。心中有些薄薄的凄凉。心中有些薄薄的凄凉。心中有些薄薄的凄凉。思考:思考:这是采用什么方法开头?这种方法有何好处?这是采用什么方法开头?这种方法有何好处?明确:明确:这是这是“描写开头描写开头”法,它可以是场面描写,可法,它可以是场面描写,可以是景物描写,还可以是人物描写,好处在于以是
7、景物描写,还可以是人物描写,好处在于能烘托气氛,渲染情感,给读者一个鲜明的印能烘托气氛,渲染情感,给读者一个鲜明的印象。一般用于记叙文象。一般用于记叙文.5、开头例五:天空没有不逝的彩虹,人生也、开头例五:天空没有不逝的彩虹,人生也没有永远灿烂的风景。圆满很美,残缺遗憾有没有永远灿烂的风景。圆满很美,残缺遗憾有时也是美。时也是美。思考:思考:从这个开头看,本文所涉及的话题是什从这个开头看,本文所涉及的话题是什么?它采用的是什么方法?下文涉及的内么?它采用的是什么方法?下文涉及的内容是哪些?容是哪些?明确:明确:本文所涉及的话题是本文所涉及的话题是“残缺美残缺美”。它采用的。它采用的是是“比兴开
8、头比兴开头”法。下文涉及的内容应是谈法。下文涉及的内容应是谈“残缺美残缺美”。典型错误典型错误:如话题如话题“相信自己与听取别人的意见相信自己与听取别人的意见”的的开头,有位同学这样写:开头,有位同学这样写:仰看日月星辰,俯看山川大地,横看古今中外,纵看上下五千年身在茫茫宇宙之中,一个人的力量是多么微不足道。好的范例好的范例好的范例好的范例 如话题如话题“甘瓜抱苦蒂甘瓜抱苦蒂”穿越荆棘从林,我们将走上处处鸟语花香穿越荆棘从林,我们将走上处处鸟语花香的康庄大道;熬过狂风暴雨,我们将看到鱼的康庄大道;熬过狂风暴雨,我们将看到鱼翔浅底、鹰击长空的赏心悦目的风景;战胜翔浅底、鹰击长空的赏心悦目的风景;
9、战胜痛苦挫折,我们将拥有充满希望的美好未来,痛苦挫折,我们将拥有充满希望的美好未来,品尝成功的果实。品尝成功的果实。每一朵馨香扑鼻的梅花后面,都经历了一每一朵馨香扑鼻的梅花后面,都经历了一番彻骨奇寒;番彻骨奇寒;每一个甜美的果实后面,都经过了一段苦每一个甜美的果实后面,都经过了一段苦涩的旅程;涩的旅程;每一个胜利的笑容背后,都流下了无数辛每一个胜利的笑容背后,都流下了无数辛劳的汗水。劳的汗水。又如话题 “你可以失去你的财富,但你决不能失去你的性格”大海如果失去了巨浪的翻滚,大海如果失去了巨浪的翻滚,也就失去了它们雄浑;沙漠如果也就失去了它们雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了失去了飞沙的
10、狂舞,也就失去了它的壮观;人生如果失去了自我它的壮观;人生如果失去了自我的的性格性格,也就失去了存在的意义。,也就失去了存在的意义。【演练题演练题演练题演练题】以以“人生是丰富多彩的人生是丰富多彩的”为话题,为话题,运用运用“比兴开头比兴开头”法写个开头。法写个开头。它山之石它山之石 山间繁茂的青草,田野沉甸的金穗,山间繁茂的青草,田野沉甸的金穗,池塘鲜活的红鲤,还有高空翱翔的黑池塘鲜活的红鲤,还有高空翱翔的黑鹰,这些色彩各异的生命在点缀着大鹰,这些色彩各异的生命在点缀着大自然。人类作为自然界的灵长,也应自然。人类作为自然界的灵长,也应该以多彩人生来丰富世界。该以多彩人生来丰富世界。6 6开头
11、例六:古语云:索物于暗室者,莫良于火;开头例六:古语云:索物于暗室者,莫良于火;开头例六:古语云:索物于暗室者,莫良于火;开头例六:古语云:索物于暗室者,莫良于火;索道于当世者,莫良于诚。曾子杀猪为一索道于当世者,莫良于诚。曾子杀猪为一索道于当世者,莫良于诚。曾子杀猪为一索道于当世者,莫良于诚。曾子杀猪为一“信信信信”字,字,字,字,孔明接受孔明接受孔明接受孔明接受“托孤托孤托孤托孤”为一为一为一为一“诚诚诚诚”字;因为有了字;因为有了字;因为有了字;因为有了“诚信诚信诚信诚信”二字,百年的老店得以顾客盈门,刘邦的约法三章得二字,百年的老店得以顾客盈门,刘邦的约法三章得二字,百年的老店得以顾客
12、盈门,刘邦的约法三章得二字,百年的老店得以顾客盈门,刘邦的约法三章得以千年传为美谈。以千年传为美谈。以千年传为美谈。以千年传为美谈。思考:思考:本文采用的是什么开头方法?本文采用的是什么开头方法?明确:明确:这种开头是这种开头是“引用入题引用入题”法。这样法。这样开头简洁明白,易使阅卷老师产生共鸣。开头简洁明白,易使阅卷老师产生共鸣。典型错误典型错误:如如“甘瓜抱苦蒂甘瓜抱苦蒂”的开头,有位同学这样写:的开头,有位同学这样写:“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”,命有否泰变化,年有四季更替,命有否泰变化,年有四季更替,熬过长夜,你便能见到黎明,饱受熬过长夜,你便能见到黎明,
13、饱受痛苦,你便能拥有快乐,耐过寒冬,痛苦,你便能拥有快乐,耐过寒冬,你便无需蛰伏,落尽寒霜,你便能你便无需蛰伏,落尽寒霜,你便能企盼新春企盼新春又如:又如:话题话题“相信自己与听取别人的意见相信自己与听取别人的意见”,有,有位同学这样写:位同学这样写:唐太宗早年登基,励精图志,国家唐太宗早年登基,励精图志,国家何其繁荣昌盛!然而宠爱杨贵妃,何其繁荣昌盛!然而宠爱杨贵妃,亲信了甜言蜜语,不理朝政,终于亲信了甜言蜜语,不理朝政,终于酿成了安史之乱。叛军即将攻入长酿成了安史之乱。叛军即将攻入长安,唐太宗听从了杨国忠的建议,安,唐太宗听从了杨国忠的建议,逃往蜀地。大唐开始走下坡路。逃往蜀地。大唐开始走
14、下坡路。好的范例好的范例好的范例好的范例如话题如话题如话题如话题“甘瓜抱苦蒂甘瓜抱苦蒂甘瓜抱苦蒂甘瓜抱苦蒂”我品尝过的每一杯苦酒,即使残渣剩物也甜蜜;我品尝过的每一杯苦酒,即使残渣剩物也甜蜜;我攀登过每一座高山后,都到达了绿色的平原;我攀登过每一座高山后,都到达了绿色的平原;我迷失在夜雾中的每一位朋友,都在黎明中找到我迷失在夜雾中的每一位朋友,都在黎明中找到了曙光的道路了曙光的道路 这是纪伯伦在这是纪伯伦在泪与笑泪与笑 序序中的心灵告白。这位中的心灵告白。这位品尝过生活百味的品尝过生活百味的“先知先知”最终发现苦酒也似蜜甜,最终发现苦酒也似蜜甜,艰难后将会有安稳,暗夜中终将现曙光:这又是一艰难
15、后将会有安稳,暗夜中终将现曙光:这又是一种怎样的大胸怀大智慧!种怎样的大胸怀大智慧!列夫列夫托尔斯泰所说:托尔斯泰所说:“生活不是一种享乐,而生活不是一种享乐,而一桩十分沉重的工作。一桩十分沉重的工作。”生活的道路充满荆棘,生活的道路充满荆棘,充满苦难。然而,这苦难并非缺乏希望,这苦难充满苦难。然而,这苦难并非缺乏希望,这苦难也并非泯灭欢乐。也并非泯灭欢乐。“守得云开见月明守得云开见月明”,穿越了,穿越了苦难,终将到达甘甜的欢乐。苦难,终将到达甘甜的欢乐。又如话题又如话题 “你可以失去你的财富,但你决不能失去你你可以失去你的财富,但你决不能失去你的性格的性格”生活中,我们不应该哀叹“时运不济,
16、命途多舛”,不应该“阮籍猖狂,穷途之哭”。“东隅已逝,桑榆非晚”。太阳每一天都是新的,拾起性格,它将引领我们奔向更广阔的未来。【演练题演练题】以以“人生人生”为话题,运用为话题,运用“引用入题引用入题”法写个开法写个开头。头。它山之石它山之石:演员们说,人生如戏;歌唱家说,演员们说,人生如戏;歌唱家说,人生如梦;爱好旅行的人说,人生人生如梦;爱好旅行的人说,人生如旅;喜欢做梦的人说,人生如梦;如旅;喜欢做梦的人说,人生如梦;我说,人生就是一场挑战。我说,人生就是一场挑战。7 7开头例七:开头例七:开头例七:开头例七:它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊,它曾在勾它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的
17、呐喊,它曾在勾它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊,它曾在勾它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊,它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱,它心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱,它心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱,它心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱,它它,就是它,就是它,就是它,就是诚信。诚信。诚信。诚信。思考:思考:本文采用的是什么开头方法?本文采用的是什么开头方法?明确:明确:这种开头是这种开头是“排比入题排比入题”法,能法,能增强气势,令人为之一震,从而获得第增强气势,令人为之一震,从而获得第一印象。一印象。典型错误典型错误典型错误典型错误:如话题如话题如话题如话题“相信自己与听取别人的意见相信自
18、己与听取别人的意见相信自己与听取别人的意见相信自己与听取别人的意见”的开头,的开头,的开头,的开头,有位同学这样写:有位同学这样写:有位同学这样写:有位同学这样写:虽然迎着风,我们在狂风之中伴虽然迎着风,我们在狂风之中伴着你,无论多少泪水,我们一起着你,无论多少泪水,我们一起走过;虽然下着雨,我们在暴雨走过;虽然下着雨,我们在暴雨之中伴着你,无论多少苦涩,我之中伴着你,无论多少苦涩,我们一起咀嚼们一起咀嚼.好的范例好的范例好的范例好的范例 如话题如话题如话题如话题“你可以失去你的财富,但你决不能失去你可以失去你的财富,但你决不能失去你可以失去你的财富,但你决不能失去你可以失去你的财富,但你决不
19、能失去你的性格你的性格你的性格你的性格”如果说人生是海,生命是船,那如果说人生是海,生命是船,那么么性格性格则是扬起的风帆;如果说则是扬起的风帆;如果说人生是殿堂,生命是穹顶,那么人生是殿堂,生命是穹顶,那么性格性格则是坚实的中柱;如果说人则是坚实的中柱;如果说人生是天空,生命是雄鹰,那么生是天空,生命是雄鹰,那么性性格格则是翱翔的翅膀。则是翱翔的翅膀。【演练题演练题演练题演练题】以以“遭遇挫折遭遇挫折”为话题,运用为话题,运用“排比入题排比入题”法写个开头。法写个开头。它山之石它山之石 当你遇上挫折,你会怎么办?当你遇上挫折,你会怎么办?或许,你会选择逃避,找个避风或许,你会选择逃避,找个避
20、风的港湾;或许,你会选择哭泣,的港湾;或许,你会选择哭泣,用泪水清洗伤心欲绝的心灵;或用泪水清洗伤心欲绝的心灵;或许,你会选择求救许,你会选择求救五五.小结:小结:1.方法不是孤立的,要综合运用。方法不是孤立的,要综合运用。2.要多思多练要多思多练六六.迁移练习迁移练习阅读下面一段文字,按要求作文。阅读下面一段文字,按要求作文。两只困倦的刺猬,由于寒冷而拥抱在一起。两只困倦的刺猬,由于寒冷而拥抱在一起。可因为各自身上都长着刺,于是它们离开了可因为各自身上都长着刺,于是它们离开了一段距离,但又冷得受不了,于是又凑到一一段距离,但又冷得受不了,于是又凑到一起。几经折腾,两只刺猬终于找到一个合适起。几经折腾,两只刺猬终于找到一个合适的距离:既能互相获得对方的温暖而又不至的距离:既能互相获得对方的温暖而又不至于被扎。于被扎。请你以请你以“有关距离的遐想有关距离的遐想”为话题写一段作为话题写一段作文的开头。文的开头。谢谢 谢!谢!