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1、中学学科一、物理性质一、物理性质1.1.色、味、态：色、味、态：2.2.密度：密度：3.3.溶解性：溶解性：4.4.三态转化三态转化：101kPa101kPa下下通常情况下没有颜色、没有气味的气体通常情况下没有颜色、没有气味的气体比空气密度比空气密度略略大大不易不易溶于水溶于水气体气体无色无色液体液体 淡蓝色淡蓝色固体固体 淡蓝色淡蓝色-183-183-218-218氧氧气气加加压压贮贮存存在在蓝蓝色色钢钢瓶瓶中中把带有火星的木条伸到盛有氧气的集把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否燃烧气瓶中，观察木条是否燃烧zxxk 结论：带火星的木条在氧气中带火星的木条在氧气中能够复燃，说明
2、氧气能支持燃烧。能够复燃，说明氧气能支持燃烧。所以，一般我们就用这个方所以，一般我们就用这个方法来检验一瓶气体是否是氧气。法来检验一瓶气体是否是氧气。1.1.与碳的反应与碳的反应文字表达式：文字表达式：碳碳+氧气氧气二氧化碳二氧化碳点燃点燃现现 象：象：(1)(1)比在空气中燃烧更旺，发出白光比在空气中燃烧更旺，发出白光(2)(2)放出热量放出热量(3)(3)生成一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气生成一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体体(二氧化碳二氧化碳)二、化学性质二、化学性质为什么木炭要自上而下缓慢的伸入到盛有为什么木炭要自上而下缓慢的伸入到盛有氧气的集气瓶中氧气的集气瓶中?燃烧放出的热量和
3、生成的二氧化碳气体使瓶内的氧气减少，影响实验效果。2.2.与硫的反应与硫的反应文字表达式：文字表达式：硫硫 +氧气氧气点燃点燃二氧化硫二氧化硫现现 象：象：(1)在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰(2)放出热量放出热量(3)生成一种无色有刺激性气味的气体生成一种无色有刺激性气味的气体(二氧化硫二氧化硫)集气瓶中放有少量水的原因集气瓶中放有少量水的原因?为了吸收反应生成的二氧化硫，避免污染空气 现现 象：象：文字表达式：文字表达式：(1)(1)在氧气中剧烈燃烧，火星四射在氧气中剧烈燃烧，火星四射(2)(
4、2)放出大量的热放出大量的热(3)(3)生成一种黑色固体生成一种黑色固体(四氧化三铁四氧化三铁)铁铁 +氧气氧气四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃3.3.与铁的反应与铁的反应操作注意事项：操作注意事项：火柴的作用：火柴的作用：将铁丝绕成螺旋状：将铁丝绕成螺旋状：待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层 细沙：细沙：引燃铁丝引燃铁丝增大铁丝与氧气的接触面积增大铁丝与氧气的接触面积防止火柴燃烧消耗集气瓶中过多的氧气防止火柴燃烧消耗集气瓶中过多的氧气而使铁丝无法燃烧而使铁丝无法燃烧防止高温的熔融
5、物溅落炸裂集气瓶防止高温的熔融物溅落炸裂集气瓶底底观察观察:铁丝在空气中能否被点燃铁丝在空气中能否被点燃?思考原因思考原因小结：小结：通过上述实验得出：通过上述实验得出：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能跟许多物质发生化学反应，放出热量。具能跟许多物质发生化学反应，放出热量。具有有氧化性氧化性，是强氧化剂，能，是强氧化剂，能支持燃（或助燃）支持燃（或助燃）。碳、硫、磷、镁能在氧气中燃烧碳、硫、磷、镁能在氧气中燃烧1.1.能在空气燃烧的物质能在空气燃烧的物质2.2.一些不能在空气中燃烧的物质一些不能在空气中燃烧的物质铁、铜等能在氧气中燃烧铁、铜等能在氧气中燃烧
6、蜡烛、酒精、天然气（主要成分是蜡烛、酒精、天然气（主要成分是甲烷）能在氧气中燃烧甲烷）能在氧气中燃烧氧气有很强的氧气有很强的助燃助燃性性反应物反应条件反应现象生成物在空气中在氧气中木炭硫磺红磷铁丝点燃 红热 发出白光 放出热量生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体 二氧化碳 点燃 产生淡蓝色火焰放出热量生成一种有刺激性气味的气体产生蓝紫色火焰放出热量生成一种有刺激性气味的气体二氧化硫 点燃 点燃 产生黄白色火焰放出热量生成大量白烟发出耀眼的白光 放出热量生成大量白烟白烟易溶于水 五氧化二磷 剧烈燃烧，火星四射，放出热量生成一种黑色固体四氧化三铁 反应物 生成物 反应条件 反应现象的归纳碳碳 +氧
7、气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃硫硫 +氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃磷磷 +氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃铁铁 +氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃文字表达式 通过得出生活常识：通过得出生活常识：氧气氧气 具有具有供呼吸供呼吸1 1、对氧气物理性质的叙述正确的是（、对氧气物理性质的叙述正确的是（）A A、极易溶于水、极易溶于水 B B、在标准状况下，密度比空气略大、在标准状况下，密度比空气略大 C C、在、在-183-183时变成无色液体时变成无色液体 D D、在、在-218-218时变成白色固体时变成白色固体 2 2、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入、要除去密闭容器内
8、空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（）A A、硫粉、硫粉 B B、木炭、木炭 C C、铁丝、铁丝 D D、红磷、红磷练习练习BD3 3、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（法是（）A A、能使蜡烛燃烧的是氧气、能使蜡烛燃烧的是氧气 B B、测定密度，若密度大于空气的是氧气、测定密度，若密度大于空气的是氧气 C C、放入带火星的木条，可使木条复燃的、放入带火星的木条，可使木条复燃的 是氧气是氧气 D D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水，、放入发红的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水变浑浊的一瓶一定
9、是氧气可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气C4 4、下列有关氧气性质的说法中错误的是（、下列有关氧气性质的说法中错误的是（）A A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 B B、它能跟所有物质发生化学反应、它能跟所有物质发生化学反应C C、在氧化反应中一般都有热量放出、在氧化反应中一般都有热量放出 D D、物质跟氧气的反应都能发光放热、物质跟氧气的反应都能发光放热BD5 5、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是（、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是（）A A、都只有气体生成、都只有气体生成 B B、都有淡蓝色火焰、都有淡蓝色火焰 C C、都发光放热、都发光放热 D D、都有水珠
10、生成、都有水珠生成 6 6、关于氧气性质的叙述中错误的是（、关于氧气性质的叙述中错误的是（）A A、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体能使澄清、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体能使澄清 石灰水变浑浊石灰水变浑浊 B B、蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物都只有二、蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物都只有二 氧化碳氧化碳 C C、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁 D D、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧剧烈，并、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧剧烈，并 生成有刺激性气味的气体生成有刺激性气味的气体 CB7 7、关于氧气性质的叙述中正确的是（、关于氧气性质的
11、叙述中正确的是（）A A、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈B B、铁丝在纯氧中不能燃烧，在空气中能燃烧、铁丝在纯氧中不能燃烧，在空气中能燃烧C C、石蜡在氧气中完全燃烧，生成水和二氧化碳、石蜡在氧气中完全燃烧，生成水和二氧化碳D D、带有余烬的木条在氧气中能复燃，在空气中、带有余烬的木条在氧气中能复燃，在空气中 也能复燃也能复燃8 8、下列关于氧气用途的说法错误的是（、下列关于氧气用途的说法错误的是（）A A、氧气可供登山运动员呼吸、氧气可供登山运动员呼吸 B B、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料 C C、氧气用于气焊、气
12、割时气体燃料的助燃剂、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂 D D、氧气可用于炼钢工业、氧气可用于炼钢工业 CB4、下列物质分别在氧气中燃烧，能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的是()()A A、木炭、木炭 B B、红磷、红磷 C C、石蜡、石蜡 D D、硫、硫AC5、实验桌上放有二瓶无色气体，其中一瓶是氧气，另一瓶是空气，请你用尽可能多的方法区分它们。总结1 1、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能支持燃烧，具有氧化性。支持燃烧，具有氧化性。2 2、由两种或两种以上的物质生成另一种物质的、由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，叫化合反应。反应，叫化合反应。3 3、物质与氧发生的反应，叫氧化反应。、物质与氧发生的反应，叫氧化反应。