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1、丰丰 收收 锣锣 鼓鼓(欣赏）欣赏）人教版七年级上册人教版七年级上册 讲课人讲课人：许默妍许默妍 单位：石家庄市第二十七中学单位：石家庄市第二十七中学享丰收享丰收1 1、你能感受到乐曲中怎样的情绪？、你能感受到乐曲中怎样的情绪？2 2、请给这段乐曲取一个名字。、请给这段乐曲取一个名字。享丰收享丰收丰收锣鼓民民乐合奏合奏第一部分第二部分第三部分第四部分赏丰收赏丰收 丰收锣鼓是一首富有浓厚山东风格的民族管弦乐曲，由彭修文、蔡惠泉共同创作于1972年。赏丰收赏丰收1 1、这段旋律进行、乐曲节奏、这段旋律进行、乐曲节奏有什么特点？有什么特点？2 2、你能想象到哪些情景？、你能想象到哪些情景？第一部分第
2、一部分锣鼓段锣鼓段赏丰收赏丰收合奏二胡主奏唢呐领奏合奏过渡句第一部分第一部分引子引子鼓鼓唢呐唢呐锣鼓段锣鼓段（a）（b）赏丰收赏丰收第二部分第二部分1、这段乐曲由哪些民族乐器演、这段乐曲由哪些民族乐器演奏？奏？2、你能听到模仿人们在、你能听到模仿人们在“歌唱歌唱”的旋律吗？是以什么方式展的旋律吗？是以什么方式展现的？现的？（c）过渡句合奏二胡二胡弹拨乐器弹拨乐器 笛子笛子赏丰收赏丰收唢呐过渡句1 1、前半段旋律有什么特点？、前半段旋律有什么特点？2 2、后半段的两种主奏乐器、后半段的两种主奏乐器分别描绘了怎样的意境？分别描绘了怎样的意境？第三部分第三部分笛子笛子云锣云锣赏丰收赏丰收第四部分第四
3、部分竹笛竹笛1 1、与第一部分旋律对比有什、与第一部分旋律对比有什么不同？么不同？2 2、打击乐华彩乐段（锣鼓段）打击乐华彩乐段（锣鼓段）有什么特点？有什么特点？速度力度情绪第一部分第四部分快快急速急速适中适中强强热烈热烈沸腾沸腾打击乐华彩乐段打击乐华彩乐段“螺蛳结顶螺蛳结顶”想一想想一想1 1、这首音乐作品中担任主要演奏任务的乐、这首音乐作品中担任主要演奏任务的乐器是民族乐器中的哪类乐器？器是民族乐器中的哪类乐器？2 2、乐曲中的锣鼓乐器起到什么作用？、乐曲中的锣鼓乐器起到什么作用？思考 锣、鼓等打击类乐器锣、鼓等打击类乐器增强气氛、节奏鲜明、加强乐曲的民族性增强气氛、节奏鲜明、加强乐曲的民族性打击乐合奏练习24X X XXX X XXX XX XX X XX240X0X0 X0 X0 XX24XXXXX 0X 0X 0X 0锣鼓镲庆丰收庆丰收结语结语 今天我们一起感受了丰收锣鼓今天我们一起感受了丰收锣鼓喜庆热闹的气氛，也了解与体验了喜庆热闹的气氛，也了解与体验了民族音乐的表现力与魅力。民族音乐的表现力与魅力。衷心希望大家能传承和发扬我国衷心希望大家能传承和发扬我国的民族音乐，让民族音乐走向的民族音乐，让民族音乐走向世界。世界。