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1、音乐欣赏 赛马赛马我们来跟着音乐唱一唱跳一跳吧我们来跟着音乐唱一唱跳一跳吧刚才我们唱的是哪个民族的歌？刚才我们唱的是哪个民族的歌？蒙蒙古古族族是一个历史悠久而又能歌善舞的民族，主要居住在内蒙古自治区。千百年来，蒙古族过着“逐水草而迁徙”的游牧生活，因而被誉为“草原骄子”，还被称为“骑在马背上的民族”。每年八月牧民们都会举办不同规模的“那达慕”大会。（“那达慕”就是“游戏、娱乐的意思）那达慕大会上的精彩表演那达慕大会上的精彩表演那达慕大会上的传统比赛项目那达慕大会上的传统比赛项目 你觉得这段乐曲描述的是哪一个比赛项目？你觉得这段乐曲描述的是哪一个比赛项目？赛赛 马马 这首乐曲是用什么乐器演奏的？
2、这首乐曲是用什么乐器演奏的？二胡二胡是我国的民族拉弦乐器，二胡是我国的民族拉弦乐器，她始于唐朝，已有一千多年的历史。她始于唐朝，已有一千多年的历史。既能表现深沉、悲凉的内容，也能既能表现深沉、悲凉的内容，也能表现气势壮观的意境，音色柔美，表现气势壮观的意境，音色柔美，富有歌唱性，情感表现力极高。深富有歌唱性，情感表现力极高。深受大众喜爱。经常用于独奏、齐奏、受大众喜爱。经常用于独奏、齐奏、合奏、伴奏。合奏、伴奏。作者简介黄海怀黄海怀（1935-1967），当代著名二胡二胡二胡二胡演奏家、作曲家。江西萍乡人，1935年2月生。1955年高中毕业后考入武武汉中南音乐专科学校（现武汉音乐学院)，毕业
3、后留校，任国乐系教师。代表作赛马和江河水。完整听赏完整听赏你觉得这首乐曲可以分为几段？你觉得这首乐曲可以分为几段？说说你的理由。说说你的理由。第一部分音乐主题第一部分音乐主题大家说一说听完之后有什么感受？大家说一说听完之后有什么感受？欣赏第一段音乐，欣赏第一段音乐，第一段音乐表现了赛马比赛的什么阶段？场面怎样？音乐的情绪怎么样？开始开始热闹热闹紧张、激烈紧张、激烈 分段深入了解：我是小骑手我是小骑手演一演：演一演：跟着音乐自由模仿赛马开始开始阶段阶段动作第二部分音乐主题第二部分音乐主题 听第二段与第一段比较，这段音乐在节奏、情绪上有什么变化？舒展舒展、欢乐欢乐 第二段音乐刻画的是蒙古族骑手对比
4、赛乐观第二段音乐刻画的是蒙古族骑手对比赛乐观自信的形象，以及自信的形象，以及人们在观看赛马时载歌载舞的人们在观看赛马时载歌载舞的欢乐情绪。欢乐情绪。用啦哼唱主题旋律第三部分音乐主题第三部分音乐主题 结尾音乐和那一段结尾音乐和那一段的音乐比较相似？的音乐比较相似？结尾的音乐和哪一段相似？第一段第一段相比较哪一段情绪更激烈？第三段第三段这段音乐结尾时，节奏密集，速度更快，力度更强，表现了赛马比赛已经进行到什么关键时刻了？冲刺冲刺听第三段 我是小骑手我是小骑手模仿赛马冲刺阶段冲刺阶段动作小骑手们，前面就是终点了，加油啊，看小骑手们，前面就是终点了，加油啊，看谁第一个冲到终点！谁第一个冲到终点！从音乐中你感受到蒙古族人民在欢度节日，举行赛马盛会时，是什么样的心情？高兴的、欢乐的高兴的、欢乐的你体会到他们对草原、对生活有一种什么样的感情？无比热爱无比热爱乐曲结构第一段第一段紧张、激烈紧张、激烈第二段第二段欢快欢快、热烈、热烈第三段第三段更激烈更激烈 随音乐表演离开教室