第四课时8、7、6加几(1).ppt

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1、 8、7、6加几加几(1)复习复习1、数的组成:、数的组成:7 18472826164565复习复习2:9加几加几 92=想:想:9加(加()得)得10。1 92=想:想:9加(加()得)得10。111101111110加(加()得()得()。)。复习复习 85=588、7、6加几加几8、7、6加几加几5怎样想能很快说出得数怎样想能很快说出得数?85=思考思考8、7、6加几加几 85=想:想:8加(加()得)得10。25主8、7、6加几加几 85=想:想:8加(加()得)得10。25主8、7、6加几加几 85=想:想:8加(加()得)得10。25主8、7、6加几加几 85=想:想:8加(加()

2、得)得10。25主 85=想想:8加(加()得)得10。22 3103131310加(加()得()得()。)。8、7、6加几加几5主 84=128、7、6加几加几 76=13 65=2 84=2 210128、7、6加几加几 76=3 31013 65=4 110112主 84=2 610128、7、6加几加几 76=3 41013 65=1 510111主谁是纠错小能手?86=4 21012 75=3 31013我是纠错小能手!86=421014 86=4 21012 75=3 31013 75=32101289=8、7、6加几加几怎样想能很快说出得数怎样想能很快说出得数?思考思考89=想:

3、想:8加(加()得)得10。28、7、6加几加几89=想:想:8加(加()得)得10。2方法方法1:8加几加几 89=想:想:8加(加()得)得10。22 7107171710加(加()得()得()。方法方法1:8加几加几方法方法2:9加几加几89=想:想:9加(加()得)得10。189=想:想:9加(加()得)得10。1方法方法2:9加几加几 89=想:想:9加(加()得)得10。17 1107171710加(加()得()得()。方法方法2:9加几加几方法3:两个加数交换位置得数不变。89=想:想:因为因为9+8=17,所以所以8+9=17.17课后作业课后作业完成完成创优作业创优作业100分分本课时习题本课时习题

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