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1、2021-2021年度七年级数学第二学期期中测试试卷一、选择题(每题3分，共30分)1.如右图所示，点在的延长线上，以下条件中能判断 A. B. C. D. 2.在一个平面内，任意四条直线相交，交点的个数最多有 A. 7个 B. 6个 C. 5个 D. 4个3.在平面直角坐标系中，点 一定在 A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限4.如下图，ABCD，那么A+E+F+C等于( )A.180 B.360 C.540 D.7205.假设点P在轴的下方，在轴的左方，到横轴的距离为3，到纵轴的距离为4，那么点P的坐标为 A.4，3 B.4，3 C.3，4 D.3，46.在以下说法中：ABC在
2、平移过程中，对应线段一定相等；ABC在平移过程中，对应线段一定平行；ABC在平移过程中，周长保持不变；ABC在平移过程中，对应边中点的连线段的长等于平移的距离；ABC在平移过程中，面积不变，其中正确的有 A. B. C. D. 7.如图，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D、C分别落在D、C的位置，假设EFB =AEDBCFDC60 60，那么AED= ( ) A.50 B.55 C.60 D.658.某人到瓷砖商店去购置一种多边形形状的瓷砖，用来铺设无缝地板,他购置的瓷砖形状不可以是( )A.正三角形 B.长方形 C.正八边形 D.正六边形9.一个三角形的两边分别是4和9，而第三边的长为奇数，
3、那么第三边的长是 A.3或5或7 B.9或11或13 C.5或7或9 D.7或9或1110.如果一个等腰三角形的两边长分别为2cm和5cm，那么它的周长是 A.9cm B.12cm C.9cm或12cm D.以上答案都不对 二、填空题(每题3分，共30分)11.把命题“等角的余角相等写成“如果，那么.的形式为 .12.如图，DEF是由ABC经过平移得到的，假设C=80，A=33，那么DEF= .13.点A4，3，ABy轴，且AB=3，那么B点的坐标为 .14.如图，方案把河水引到水池A中，可以先引ABCD，垂足为B，然后沿AB开渠，那么能使所开的渠最短，这样设计的依据是_.EFCDABABDC
4、15.在ABC中，A=3B，AC=30，那么A=_，B=_，C=_.16.一个多边形的内角和与外角和共2160，那么这个多边形的边数是_17.如果一个三角形的三个外角之比为2 : 3 : 4，那么与之对应的三个内角度数分别为 .18.在直角三角形、钝角三角形和锐角三角形这三种三角形中，有两条高在三角形外部的是 三角形.19.ABC的周长是偶数，且a = 2，b = 7，那么此三角形的周长是_.20.如图，ABCDEF，那么、三者之间的关系是_.三、解答题(共90分)21.(7分)请把以下解题过程补充完整并在括号中注明理由：如图，EFAD，1=2，BAC=70，求AGD解：EFAD，2 = ，
5、又1=2，1=3，AB ， BAC =180， BAC = 70， AGD = .FABCDEG22.(9分)如图，直线ABCD，直线AB、CD被直线EF所截，EG平分BEF，FG平分DFE，请问G等于多少度？写出完整的说理过程23.(8分)如图，是的平分线，求的度数24.(8分)，如图，1= 40，2 = 65，ABDC，求ADC和A的度数25.(9分)如图，求证：26.(12分)如图，在ABC中，ABC与ACB的平分线交于点I，根据以下条件求BIC的度数.(1)假设ABC=50,ACB=80,那么BIC=_；(2)假设ABC+ACB=116,那么BIC=_；(3)假设A=56,那么BIC=
6、_；(4)假设BIC=100,那么A=_； A(5)通过以上计算，探索出您所发现规律：A与BIC之间的 数量关系是_ IC B27.(12分)如图，将线段A1A2向右平移2个单位到B1B2，得到封闭图形A1A2B2B1(即阴影局部)，在图中，将折线A1A2A3向右平移2个单位到B1B2B3，得到封闭图形A1A2A3 B3B2B1(即阴影局部) 图 图 图 图 图(1)在图中，请你类似地画一条有两个折点的折线，同样向右平移2个单位，从而得到一个封闭图形，并用阴影表示；(2)请你分别写出上述三个图形中阴影局部的面积(设长方形水平方向长均为a，竖直方向长均为b)：S1 =_，S2 =_，S3 =_；
7、(3)如图，一块长方形草地，长为20米，宽为10米，草地上有一条弯曲的小路小路任何地方的宽度都是2米，请你写出小路局部所占的面积是_米2； (4)如图，假设在(3)中的草地又有一条横向的弯曲小路小路任何地方的宽度都是1米，请你写出小路局部所占的面积是_米2.28.(16分)在日常生活中，观察各种建筑物的地板，就能发现地板常用各种正多边形地砖铺砌成美丽的图案也就是说，使用给定的某些正多边形，能够拼成一个平面图形，既不留下一丝空白，又不互相重叠在几何里叫做平面镶嵌这显然与正多边形的内角大小有关当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角加在一起恰好组成一个周角360时，就拼成了一个平面图形(1)(4分)请
8、根据以下图形，填写表中空格：正多边形边数3456正多边形每个内角的度数(2)(3分)如果只限于用一种正多边形镶嵌，哪几种正多边形能镶嵌成一个平面图形？(3)(7分)从正三角形、正四边形、正六边形、正八边形中任选两种正多边形镶嵌，请全部写出能够形成镶嵌的两种正多边形组合的所有种类，并从其中任选一种组合，探究这两种正多边形共能镶嵌成几种不同的平面图案？说明你的理由并画出简图(4)(2分)请你设计出一种由三种正多边形形成镶嵌的组合(正多边形种类可不限于上面四种，不要求写出推理过程)参考答案题号12345678910答案BBBCBDCCDA一、选择题二、填空题11.如果两个角是等角的余角，那么这两个角
9、相等.(或如果两个角相等，那么这两个角的余角相等)12. 67. 13.4，0或4，6. 14.垂线段最短.15. 90，30，60. 16. 12 17. 100，60，20.18.钝角. 19. 16. 20. x = yz180.三、解答题(共90分)21. 3； 两直线平行，同位角相等； DG； 内错角相等，两直线平行；AGD； 两直线平行，同旁内角互补； 110.22. G = 9023. BCM = 2024. ADC = 40A = 7525. 证明：(略)26. (1) SABC =15；(2)图略，A2，2、B5，2、C7，827. (1) 115；(2) 122；(3) 1
10、18；(4) 20； (5) BIC = 90 A28. (1) 略(2) 2b，2b，2b；(3) 20； (4) 38.29. (1) 60，90，108，120.(2) 正三角形、正四边形、正六边形(3) 有三种组合：正三角形和正四边形、正三角形和正六边形、正四边形和正八边形(4) 正三角形、正四边形和正八边形组合以下为赠送的简历模板不需要的下载后可以编辑删除，谢谢！性别：女民族：现居地：广东省出生年份：198*9政治面貌：党员身高：164 cm教育经历2006-092021-07广州医学院所学专业：护理学类获得学历：大专工作/实习经历2021-072021-07广州市第一人民医院单位规
11、模：1000人以上 单位性质：国营 助理护士工作地点：广州市盘福路 下属人数：1 工作内容：在护士长和护师的指导下工作，主要负责病人的根底护理和付治疗，协助医生护士抢救，完成病人的输液和指导病人正确服药及心理健康宣教，根据医嘱完成病人的输血工作，病人进行化疗时要负责心电监护仪的操作。人自我评价我是一个充满自信心且具有高度责任感的女孩,经过1年多的临床工作，强烈认识到爱心、耐心和高度责任感对护理工作的重要性!在血液内科一年的锻炼，让我学会了很多血液科及大内科的知识，临床护理和急救更加磨练了我的意志，极大地提高了我的操作能力和水平。自信这一年的工作让我实现了从护理实习生到内科护士的飞跃，有信心接受
12、一份全职护士工作。当然一年的时间不可能完全到达专业护士的要求，在以后的工作中我会更加努力，为护理工作尽职尽责！专长描述1.能熟练进行各项护理操作,应变能力强,能在实际操作中不断地学习，因而能很快融入到新的工作中； 2.擅长对常见血液病、多发病进行观察和护理； 3.熟练掌握呼吸机和心电监护仪等急救设备的操作，对急救的根本程序和技术要求，以及危重病人的护理、病情监测的技术重难点根本掌握； 4.对病人的心理护理的根本技巧有一定地认知。 目前就读于广州医学院护理学专业一年级。暂未命名意向职位：护士期望薪资：2000-3000工作地点：广东省语言能力英语读写：(良好)听说：(良好)相关技能计算机(良好)
13、兴趣爱好看书、听音乐、滑旱冰、张卢良性别：男民族：汉族婚姻状况：未婚体重：74 kg出生年份：QQ：123456现居地：上海身高：174 cm教育经历2021-092021-07人民大学所学专业：网络工程获得学历：本科工作/实习经历2021-08现在XX公司网络工程师相关技能网络工程相关(精通)自我评价积极乐观，观察能力强，能够理智思考问题;个性开朗，适应新环境能力强，工作认真负责，敢于迎接挑战，敢于承当责任，具有良好人际关系。求职意向意向职位：网络工程师期望薪资：7500工作地点：上海语言能力英语读写：(熟练)听说：(熟练)兴趣爱好爱好看球、滑冰扫一扫， 查看本简历*乡党的群众路线教育实践活
14、开工作总结党的群众路线教育实践活动开展以来，*乡党委按照中央、省、市、县委的统一部署，在县委第3督导组的精心指导下，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，紧密围绕“为民、务实、清廉的活动主题，紧密聚焦“四风突出问题，紧密联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作任务，到达了预期的目标。现将活动总结报告如下：一、 主要做法自活动开展以来，全乡444名党员，共16个党支部全部参加教育实践活动，参与覆盖面达100%。乡党委在严格执行上级党委统一部署的根底上，立足于不同阶段的不同特点，创造性地开展工作，使整个活动“规定动作做到位，自选动
15、作有特色。截至目前，整改工作任务已经根本完成，后续整改工作也已作出有序安排。（一） 高度重视，深入部署，确保教育实践活动有序开展。乡党委把深入开展教育实践活动作为首要政治任务和重大政治责任，在上级部门的部署下迅速召开党委会议学习中央精神，围绕活动的总体要求、目标任务、主要内容和方法步骤开展周密部署，为活动整体有序开展建立有效的组织保障和机制保障。一是健全组织机构。第一时间成立了由党委书记挂帅的党的群众路线教育实践活动领导小组，集合全部力量，确保统一领导、分工明确、责任到人，为活动的顺利开展提供了组织保障。二是强化实施保障。制定下发全活开工作方案和联系点工作方案，确保在组织推进、活动内容、进度安
16、排和方式方法等方面不折不扣地贯彻中央和上级党委精神；各党支局部头制定活动开展方案并报领导小组审核，建立起层层落实的机制保障。 二深入学习，广泛听议、确保教育实践活动质量过硬。乡全体党员干部把学习教育、听取意见作为根底环节，从加强学习、提高思想认识入手，为深入开展教育实践活动开好头、起好步。一是思想发动“全统一。乡党委召开群众路线教育实践活开工作会议，发动全体党员干部深刻领会活动的重大意义，切实将思想与行动统一到中央和上级部门党委的部署要求上来。会后，各党支部进行再发动。二是学习培训“全覆盖。在深入带头学方面。乡班子领导自觉做到带头记学习笔记、带头写心得体会、带头到联系点授课，在认真研读中央指定
17、书目的根底上，组织乡党委中心组学习会10余次传达学习习近平总书记在兰考、张德江委员长在上杭、尤权书记在长汀指导县委常委班子专题民主生活会的重要讲话精神和专题纪录片，学习中央和省委、市委、县委关于教育实践活动的一系列会议文件精神，切实把思想和行动统一到中央和省委、市委、县委的部署要求上来。在集中交流学方面。以乡党委中心组学习为主，通过集中学、自主学或讨论学等方式，先后邀请挂县乡领导、县纪委、县党校到我乡作群众路线专题讲座和集中辅导，组织领导干部围绕 “为了谁、依靠谁、我是谁、“我的群众观、“践行焦裕禄精神等主题召开学习讨论交流会3场次，乡领导班子撰写心得体会10余篇，进一步提升了对群众路线的认识
18、。在对照反思学方面。乡党委把学习焦裕禄、谷文昌、李彬精神纳入重要学习内容，组织广阔党员干部观看?焦裕禄?、?谷文昌?等影片，积极参加了县里组织的焦裕禄精神演讲比赛，以焦裕禄、谷文昌精神为镜子，通过一轮一轮的学习、一次一次的反思，进一步增强了宗旨意识和群众观念，为开好专题民主生活会奠定思想根底。三是听取意见“全方位。乡党委积极探索创新“自选动作，在全乡推行“二清单三部曲四台帐工作，累计召开座谈会15场次、参加人员超过150人次、发放征求意见表450余份，开展谈心谈话20多人次。 三从严要求、深刻查摆，确保教育实践活动达成目标。在县委的帮助指导下，乡党委深刻严肃地进行查摆、开展批评，确保活动到达发现问题、解决问题的预期目标。一是找准“四风问题。乡党委围绕“为民务实清廉要求，聚焦“四风，拓宽意见建议征求渠道，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，广泛听取意见，切实把问题找出来、理清楚、聚准焦、分到人。收集到“四风及各类社情民意435条，通过整理分类后共318条，已办结244条，正在督办74条。二是充分谈心交心。乡党委按照“四必谈的要求，安排了10天相对集中的时间进行谈心交心，力求把问题谈开谈实，把思想谈深谈通。对存在问题的支部