4.从基础到杰出-杰出班组长-班组长的一日管理.ppt

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1、用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!杰出班组长精选课程杰出班组长精选课程用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!一一.上班前要做的事项上班前要做的事项提前提前20-4020-40分钟进工厂分钟进工厂检查所管辖区域环境卫生检查所管辖区域环境卫生确认当天前置工作是否到位确认当天前置工作是否到位(人人,机机,料料,法法,环环)当日目标与工作计划再确认当日目标与工作计划

2、再确认确认是否有临时变更项目确认是否有临时变更项目干部的特权不是用干部的特权不是用在早退与迟到上面在早退与迟到上面!基层干部就是带头基层干部就是带头吃苦的人吃苦的人用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!二二.上班后立即要做的事项上班后立即要做的事项早会早会:出勤确认出勤确认,当日目标与注意事项当日目标与注意事项,上级指令等上级指令等-培培训部属训部属查看工序安排是否平衡查看工序安排是否平衡补充缺勤人员岗位补充缺勤人员岗位首件产品确认首件产品确认早早会会不要不要训个训个人人首件首

3、件检检查表查表用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!早会宣导的技巧早会宣导的技巧 -示范法示范法用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!早会宣导的技巧早会宣导的技巧 -样品说明法样品说明法笔头朝上错误笔头朝下正确用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子

4、!早会宣导的技巧早会宣导的技巧 -故事启发法故事启发法用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!早会宣导的技巧早会宣导的技巧 -名言分享法名言分享法社会行走篇:所有的困苦都是有用意的社会行走篇:所有的困苦都是有用意的这是老天爷在磨练你,为了把重任交给你。这是老天爷在磨练你,为了把重任交给你。工作篇:用手做的事用脚做了工作篇:用手做的事用脚做了.(.(偷懒想用偷懒想用脚来开门脚来开门.跌了跟头跌了跟头).).不用应该使用的方法不用应该使用的方法.想走快捷方式想走快捷方式.就会产生问题

5、就会产生问题.用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!早会宣导的技巧早会宣导的技巧 -旁侧敲击法旁侧敲击法这是什么牌子洗衣粉这是什么牌子洗衣粉用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!干干部早部早会实施办会实施办法法时间时间:上班半小时后上班半小时后地点地点:线头线头(电子看板或白板前电子看板或白板前)参加人参加人:(:(所有班组长干部所有班组长干部,上级可列席参加上

6、级可列席参加)早早会内容会内容:检讨前日品质与效率异常检讨前日品质与效率异常,当日的任务当日的任务,重点注意事项等重点注意事项等,管理知识管理知识会议原则会议原则:追根究底追根究底,事事有人管等事事有人管等注意注意:要事先做好充分准备要事先做好充分准备,推敲用词方试与语气推敲用词方试与语气用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!三三.上班中要处理的事项上班中要处理的事项追踪不良品及时处理追踪不良品及时处理-测试处测试处 制造处制造处 品检处品检处 维修处维修处异常分析处理异常分析

7、处理(人人,机机,料料,法法,环环,管理等因素管理等因素)进度确认进度确认-生产效率生产效率 不良品处理不良品处理 工单关结工单关结 预备后两小时生产要素预备后两小时生产要素改善追踪改善追踪-管理干部的价值体现管理干部的价值体现其它其它:沟通协调沟通协调 培育部属培育部属 上级交办事项上级交办事项等等用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!四四.下班前不可疏忽的事项下班前不可疏忽的事项检查管辖区域的卫生与安全检查管辖区域的卫生与安全检查当日目标标达成状况检查当日目标标达成状况检查

8、次日生产前置检查次日生产前置等等准备工作是否完成准备工作是否完成完成完成当当日生日生产产日日报报检查上级交代事项是否完成检查上级交代事项是否完成回顾当日所做事项与决策是否正确回顾当日所做事项与决策是否正确总结会议总结会议用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!晚会宣导的技巧晚会宣导的技巧 -步骤法步骤法品质品质5S5S事项传达事项传达效率效率其它其它纪律纪律用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成

9、 就就 一一 粒粒 种种 子子!五五.作业日报管理作业日报管理作业日报内容作业日报内容:日期日期 时间时间 线别线别 机型机型 标准工时标准工时 生产生产工时工时 人数人数 产能产能 效率效率 生产率生产率 生产力生产力 异常原因异常原因 异常异常对策对策日报表不要只将他当作一张报表来看,而必须把它集日报表不要只将他当作一张报表来看,而必须把它集合起来做为一种全体效率与提高产能合起来做为一种全体效率与提高产能品質品質的相关资讯。的相关资讯。统一收集、分析,以便于设定或变更标准工数,做为统一收集、分析,以便于设定或变更标准工数,做为提高作业效率、加速运转的资料提高作业效率、加速运转的资料(做报表

10、不是目的做报表不是目的!运运用报表才是目的用报表才是目的)用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!六六.日常常用管理工具的使用与工作技巧日常常用管理工具的使用与工作技巧1.1.病历表病历表2.2.巡视点检表巡视点检表3.3.潜在失效模式潜在失效模式(FMEA)(FMEA)4.4.职掌中之重点方向职掌中之重点方向5.5.部门缺陷、瓶颈表部门缺陷、瓶颈表七大手法七大手法用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能

11、能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!生产计划的制定与完成生产计划的制定与完成用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!一一.怎样制定怎样制定/落实班组生产计划落实班组生产计划16企业产销流程图企业产销流程图订单销售部生产部生产部物料需求制造命令人力需求采购部门制造部门人事部门产品/工艺材料表生产程序单机器负荷表人力记录人工、机器设备计划材料需求计划工作进度计划前期准备工作用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,

12、就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!做计划要明确的事项做计划要明确的事项生产什么东西产品名称、零件名称生产多少数量或重量在哪里生产部门、单位要在什么时候完成周期、交期做计划首先要做好生产能力分析!用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!做计划要考虑做计划要考虑计划设备完好率材料库存生产能力技术保证品质要求用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!生产能力的

13、掌握生产能力的掌握能力(人员/设备)=1个月开工日数X每天平均实际工作时间X开工率X人员或设备(台)数人员开工率=出勤率X(1-间接作业率)设备开工率=开机率X(1-故障率)案例:生产能力的计算:案例:生产能力的计算:某制造单位有2台设备,1个月开工25天,每天平均工作8小时,开工率为80%单机能力=25(天)X8(小时)X80%=160小时2台机能力=160X2=320小时用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!人力负荷分析人力负荷分析案例:假如计划生产标准总工时为10000小

14、时,每月工人的工作天数为22天,每天的工作时间为8小时,人员宽裕率为15%,则人员需求计算如下:人员需求=计划生产标准总工时(每天每月工作天数X每人每天工作时数)X(1+15%)=66人如上例,假如现有人员44人,则还要补充22人。解决人力不足的方法,一是调整负荷,加长工作时间或增长工作天数,二是向人力资源部门申请补充。用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!生产能力不足时的对策生产能力不足时的对策当生产能力负荷时,有如下对策:加班以增加能力他单位支援或部分工作拨给他单位承担调整

15、日程计划或部分工作后推部分工作外包增加临时用工长期连续状况下,计划增加人员/设备用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!二二.生产安排的常用方法生产安排的常用方法如何安排流水线 一、做好产前策划。二、安排计划。、当正式上线生产后,就要计划当天成品产量。、对半成品要按比成品超一点的产量计划。、安排工序时,一定要考虑好工序的难度,需要怎樣做才能满足下一道工序要求、让半成品与成品同步生产。用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教

16、教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!三、成品包装后(杂工)工序的安排。四、对返工的处理。五、尾数跟进。*总的来讲,保证流水线畅通无阻,最关键的总的来讲,保证流水线畅通无阻,最关键的要保证每道工序不能积压,从上线到包装,要保证每道工序不能积压,从上线到包装,无论哪道工序都要像接力赛一样,一个紧无论哪道工序都要像接力赛一样,一个紧跟一个完成。跟一个完成。用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!生产日程安排生产日程安排交货期先后原则,交货时间越急,安排越靠前客户分

17、类原则,重点客户订单应优先安排产能平衡的原则工艺流程的原则注:日程安排要通盘考虑生产各环节,某一个环 节不当,都会影响出货进度用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!计划分析方法计划分析方法计划期:产品名称:生产计划责任分解表产品名称生产部责任一车间二车间三车间一班组三班组小计二班组三班组一班组二班组小计小计三班组一班组二班组合计合计备注审批:复核:制表:用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成

18、就就 一一 粒粒 种种 子子!生产指令下达生产指令下达 生产指令下达是通过生产指令单实现的。(如图)指令日期:指令部门:制造部门:制单编号 品名 数量 客户 原订单编号 交货期 投产日期 完成日期 实际日期用料分析材料名称领用量品质检验用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!日程安排日程安排“倒推法倒推法”订单生产因为订单已经确定了日期,采用“倒推法”安排日程。如图:交货日期出货准备时间包包装装时时间间制制造造时时间间备备货货时时间间采购运输时间用料分析时间设计时间用用 语语 言

19、言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!作业时间推算表作业时间推算表 假如某公司接到一份订单,生产某产品100件,经过测算,其所需时间如下:1、出货准备(含包装)需1天。2、制造(投产至出成品)标准时间为6天。3、材料采购时间36天(不能准确确定)。4、材料运输时间2天。5、材料检验时间1天。6、备料及机动时间2天。7、用料分析时间1天。8、产品设计时间5天。下面请大家根据以上内容绘制作业时间推算表:用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命

20、 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!三三.如何确保完成定额如何确保完成定额(三)生产进度、数量管理技巧:(三)生产进度、数量管理技巧:A.A.生产进度管理生产进度管理:1.1.瓶颈管理:质与量瓶颈管理:质与量 2.2.过程管理:变化的工程过程管理:变化的工程 质、量、技术质、量、技术 3.3.阶段管制阶段管制 4.4.批量管理批量管理 5.5.真入帐假入库真入帐假入库 B.B.生产数量管理生产数量管理:1.1.三量管理三量管理 (1 1).投入数管理投入数管理 (2 2).半品管理半品管理 (3 3).成品数控制:生产计划成品数控制:生产计划 =出貨數出貨數+WIPW

21、IP用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!进度进度进度管理是生产控制机能中相当重要的一环。目的在于确保交期及提高生产速度。要达此目的,很重要的一点就是如何运用进度管理的方法与工具。1、数字记录法;2、甘特图法;3、曲线图法。用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!案例:数字记录法(作业进度表案例:数字记录法(作业进度表1 1)-每时每时 制造单位:制造日期:产品

22、制造时间 计划数 实际数 差异 备注 7:309:30 9:3010:30 10:3011:30 11:3012:30 13:3014:30 14:3015:30 15:3016:30 16:3017:30 说明:此表可以用于现场看板上。用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!(生产进度表(生产进度表2 2)-每天每天制造单位:日期:制表:产品 计划数 项目/日期 8/1 8/2 8/3 8/4 8/5 8/6A01#600 计划 100 100 100 100 100 100

23、实际 95 110 100 98 100 102 B02#800 计划 130 130 140 140 130 130 实际 126 135 136 145 128 133C08#500 计划 90 90 70 70 90 90 实际 89 92 75 76 88 87 用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!(生产进度表(生产进度表3 3)-每月每月用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就

24、 一一 粒粒 种种 子子!生产进度落后的解决措施生产进度落后的解决措施协调进料,保证不待料;做好订单管理,减少突发性更改;提高生产效率;延长工作时间或增加人力;协调出货计划;(实现均衡生产)加强设备保养设备保养或增加瓶颈环节设备;通过协调,减少紧急订单的追加。用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!五五.岗位交接班处理技巧岗位交接班处理技巧交接的內容 人 機 料 法 等交接注意事項 不批判 不猜疑 用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用

25、 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!六六.日常管理工作实务日常管理工作实务竹節理論竹節理論 (重點管理重點管理)一根竹子是由每一節組成,缺一不可,但它的成長必須靠每一個節來抵抗風雨及其它惡劣環境人員的管理也可以考慮抓重點,哪些是核心人物?用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!现场生产过程控制现场生产过程控制 1 1、影响生产顺畅因素:、影响生产顺畅因素:1.材料 2.物料 3.品质 4.人力 5.机器 6.技术 7.标(基)准 8.工(治)

26、具 9.容器 10.运(搬)输 11.储(存)放 12.切换 13.排程 14.批量 15.制造程序 16.场(地)所 17.环境 18.安全 19.组织功能的衔接 20.订单状态、量、种、时、变用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!1.1.按生产计划(指示)做按生产计划(指示)做2.2.按生产计划完成按生产计划完成3.3.不多做,不少做,不提前,不延后不多做,不少做,不提前,不延后4.4.有计划的做,有计划的管制有计划的做,有计划的管制5.5.事前充分准备,事中随时监控,事后

27、即刻检讨及补救事前充分准备,事中随时监控,事后即刻检讨及补救6.6.进行中的管制结果的管制进行中的管制结果的管制7.7.个别的管制为重点,整体的管制为优先个别的管制为重点,整体的管制为优先8.8.管制要有工具、基准及制度管制要有工具、基准及制度9.9.机动调度与支持,济弱救贫机动调度与支持,济弱救贫10.10.及时控制,及时调整才是管制的行为及时控制,及时调整才是管制的行为 2、现场员工生产管制十大理念、现场员工生产管制十大理念用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!1.1.文件

28、准备文件准备 10.10.热机时间管制热机时间管制 2.2.工作分配工作分配 11.11.首件管理首件管理 3.3.备(配)机备(配)机 4.4.备料备料 12.12.阶段管制阶段管制 5.5.标识管理标识管理 13.13.调度管理调度管理 6.6.勤怠管理勤怠管理 14.14.异常管理异常管理 7.7.人力度人力度 15.15.紧急支持管理紧急支持管理 8.8.上机管理上机管理 16.16.弥补计划措施弥补计划措施 9.9.开机时间管制开机时间管制 17.17.归位及再计划归位及再计划 3、生产现场生产管制流程、生产现场生产管制流程用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一

29、只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!1.1.排程表排程表2.2.病历表病历表3.3.物(原)料点检表物(原)料点检表4.4.機機台台確認表確認表5.5.治工,镆(仪)具点检表治工,镆(仪)具点检表6.6.工程条件点检表工程条件点检表7.7.转移及记录(报)表转移及记录(报)表8.8.点收作业点收作业4、生产前之生产管制措施(准备项目):、生产前之生产管制措施(准备项目):用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!1.1.不

30、良管理不良管理 2.2.重工管理重工管理 3.3.备料管理备料管理 4.4.换线作业管理换线作业管理 5.5.外包管理外包管理 6.6.生产技术管理生产技术管理 7.7.制程品质管理制程品质管理 8.8.稼动率管理稼动率管理6.现场生产管制的八大重点及技巧现场生产管制的八大重点及技巧用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!总结:车间管理四大系统总结:车间管理四大系统人员管理人员管理 巡视巡视/现场管理现场管理品质管理品质管理生产控制与管理生产控制与管理(稽核管理)(稽核管理)状况

31、管理状况管理掌握状况掌握状况纪律管理纪律管理人员培训人员培训用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!七七.当好班组长要先抓的三件事当好班组长要先抓的三件事纪律纪律品质品质效率效率什么样的纪律出什什么样的纪律出什么样的质量与效率么样的质量与效率质量是企业竞争质量是企业竞争最有效的利器最有效的利器2121世纪除了追求质量世纪除了追求质量再就是速度的竞争再就是速度的竞争带好兵带好兵干好活干好活多拿多拿钱钱用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用

32、 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!整整 理理SeiriSeiri安安 全全SafetySafety教教 养养SitukeSituke清清 洁洁SeiketsuSeiketsu清清 扫扫SeisoSeiso整整 顿顿SeitonSeiton八八.每日管理的基本每日管理的基本-6S-6S用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!查检法查检法:限期改善限期改善看板作战看板作战颜色管理颜色管理红牌作战法红牌作战法:责令整改责令整改评比法评比法:看板公

33、告看板公告 图片张贴图片张贴现场教导法现场教导法:工作指导工作指导,及时指出及时指出推行推行 6 6S S 方法方法与与工具工具注意要公布注意要公布,最好最好结结合照片合照片并并做改做改善前善前后对后对比比用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!培训师简介培训师简介姓名:姓名:李坚李坚职称:职称:国家认证职业培训师国家认证职业培训师课程预定课程预定 :工作经历:工作经历:光宝集团建兴科技光宝集团建兴科技 企业主管企业主管/培训师培训师神达电脑神达电脑 企业主管企业主管/培训师培训

34、师逸仙教育逸仙教育 教务经理教务经理/金牌讲师金牌讲师等等核心课程核心课程班组长管理,班组长管理,7S7S管理与实施,管理与实施,TTTTTT内部培训师培训等内部培训师培训等用用 语语 言言 教教 学学,可可 以以 教教 出出 一一 只只 鹦鹦 鹉鹉!用用 生生 命命 教教 学学,就就 能能 成成 就就 一一 粒粒 种种 子子!曾服务企业曾服务企业江苏南通美得妮纺织品江苏南通美得妮纺织品/嘉联益电子嘉联益电子(昆山昆山)/)/万福阁家具万福阁家具(昆山昆山)/)/昆山六丰机械昆山六丰机械/昆山大进合紧固件昆山大进合紧固件/昆山人才市昆山人才市场场/昆山安博教育大学生实训基地昆山安博教育大学生实训基地/好孩子集团好孩子集团/艾迪康艾迪康科技科技(苏州苏州)/)/昆山龙腾电子昆山龙腾电子/昆山丰田工业昆山丰田工业/昆山龙腾光昆山龙腾光电电/昆山迪宝电子有昆山迪宝电子有/昆山富乐藤光电昆山富乐藤光电/伟克健身器材伟克健身器材(苏州)(苏州)/苏州世名科技苏州世名科技/爱思恩梯大宇汽车部件(昆山)爱思恩梯大宇汽车部件(昆山)/昆山汉博物流昆山汉博物流/优缔精细化工(苏州)优缔精细化工(苏州)/苏州天合光电苏州天合光电/福弘金属工业(常熟)福弘金属工业(常熟)/太仓华庆涂装太仓华庆涂装/镒生电线塑料镒生电线塑料(昆山)(昆山)/恩斯克轴承等恩斯克轴承等

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