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1、学校骨干优秀老师培训心得体会_学校老师教研培训心得 学校骨干优秀老师培训心得体会。 老师是辛勤培育的园丁，参与老师培训可以关心老师学习和同学相处的方法，老师们参与完学习培训之后，一般都会有自己的心得，对于老师培训中哪些是特殊关注的呢？下面的内容是工作总结之家我为大家整理的学校骨干优秀老师培训心得体会，大家不妨来参考。盼望您能喜爱！ 学校骨干优秀老师培训心得体会(篇一) 本次老师岗前培训的内容非常丰富，形式也多种多样，包括师德师风训练，训练新理念，老师职业道德规范，训练政策法规，基础课程改革纲要，老师心理健康训练，现代训练技术，班主任工作方法和技能，学科专业课等等诸多方面的系统学习。虽然时间只有
2、十二天，但内容却是充实的，对我们新老师来说更是终身受益。通过培训，我得到了很大的收获。 在本次培训中，听了有关老师职业专题报告后，使我对老师这一职业有了更加明确的熟悉。使我深刻地熟悉到： 首先，老师是文化的传递者。师者，所以传道，授业，解惑也，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。 其次，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时同学受训练的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的，不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。 第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导，管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的
3、进展。 第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的，公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。 第五，老师是伴侣。所谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度，亲和力要达到知心伴侣一样。 最终，老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂训练学，心理学，健康心理学等，应了解不同同学的心理特点，心理困惑，心理压力等，以赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。 同时，对老师工作的基本内涵也有了比较明确的熟悉，熟悉到了老师责任的重大艰难，要做一名好老师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神;我深深
4、体会到作为一名人民老师就要为祖国的训练事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，悄悄耕耘。要爱生如子，时时为同学着想，以同学的利益为重，到处用真情去打动同学。新时代的老师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心理素养，和比较扎实的专业理论功夫和业务水平，有灵敏的思维和很强的语言表达力量和感召力。对同学要多说鼓舞的话，劝慰的话，开导的话，实在的话;少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话，威逼的话。这些都是作为一名合格老师应具备的素养。 在本次培训中，通过学科专业课培训，使我熟悉到要想成为一名优秀的老师，必需具备最基本的六仔细要求，即仔细备课，仔细上课，仔细布置批改作业，仔细辅导，仔细组织考试和仔细组
5、织课外活动。备课是一项重要的组成部分，备课中要预备三方面，即备教材，备同学，备教法，要关注同学如何学，学到了多少东西。不仅要求老师课时备课，还要擅长在长期的训练教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上，应当懂得将教学艺术化，学会抓住同学的心理，引起他们对学问的奇怪心，引导同学学会自主学习，转变传统的满堂灌的教学方法。老师应当从学问的传输者变为学问的引导者，这就更加要求老师要懂得授课的艺术性。特殊是在新课程改革的背景下，肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以同学进展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有力量地教好这门课，使同学能够持续地从心灵深处接受我的教
6、学，这就需要我努力地备课，努力地熬炼，努力地学习 在本次培训中，还贯穿一个中心，那就是对新老师的鼓舞。 一是鼓舞我们要赶快适应新的教学环境，生活环境，人际关系环境等; 二是鼓舞我们要更加理性地熟悉.，熟悉自己的角色; 三是鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师; 四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿。 这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。高尔基曾经说过：只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信念，就能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的
7、一半。 学校骨干优秀老师培训心得体会(篇二) 学校组织了15天的老师培训，对我来说，我觉得受益匪浅，深受启迪。容这次培训的内容非常丰富，对老师个人职业进展和老师职业生涯的规划都做出明确的定义，老师的成长历程和老师的职业进展离不开老师的培训和再学习，从理论上提高老师的执业水平，从科学进展的角度来提高训练教学力量，不仅是老师自身的需求，而是.进展的要求。 在这次培训中有黄校长的“传承并进展中的xx中学”、石主任的“如何做一名班主任”、曾主任的“新课程理念下的训练教学工作的开展”、万主任的“如何备课、听课、评课”以及葛主任的“同学工作中特别状况的处理技巧”等等。 此次培训不单单在理论上有依据、在实践
8、中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进行操作。在实践中提高自己的熟悉，升华自己的理论水平，让人信服。对自己在今后工作中发觉自己，完善自我有着深刻的意义。通过这次仔细的培训和自己的努力学习，我感到收获很大，现将自己的心得和体会写出来与大家共享。 作为一名老师，让我感动和回味的莫过于万主任的现身说法、他从训练理论和教学管理生动的教学事例让我如临其境。使我深深地感到教学是一门宏大的学问，它不是一朝一夕就能学会，就能融会贯穿的，而是需要自己的仔细钻研和日积月累而成的。而如何成为一名好老师，然后变成一名名师，就是我目前所面临的问题。从这次的培训中，我学到了一些前辈们的先进阅历，明白了
9、一些道理，使我明白老师这个职业的沉重份量，对我日后的训练工作又很大的意义。 “没有爱就没有训练”。老师对同学的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管孩子状况不同，但要信任每个同学都能在老师爱的训练下长大成才。对每一个同学的关爱，都应当是毫无保留的，无论是对品学兼优的同学，还是对顽皮、学习成果不抱负、需要心理疏导的同学，老师都要主动去亲近和关爱他们，让同学感到老师是自己最信任、最敬重、最亲近的人。 首先是自己在教学过程中每一个付出和感悟，在这次的培训专家讲座中得到了印证。广州执信的办学成果，体现的就是那一份“爱”的训练。训练事业就是爱的事业，没有爱就不会有训练。作为一名老师，让我更深
10、刻领悟了关爱每一个同学，在生活上关怀同学，在学习上关心同学的重要性，让同学在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个同学都是好同学，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发觉。这就需要我们老师在平常的工作中细心，擅长捕获同学的闪光点，夸奖同学，激励每一个同学上进，赏识每一个同学的才华，让每一个同学乐观参加，期盼每一个同学获得胜利。我经常把更多的爱，倾注在那些后进同学的身上，倾注在那些需要关心的同学身上。以公平的心灵善待同学，用爱的情怀关注同学，这是一股巨大的训练力气，它比任何高超理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把同学的进步当作自己的胜利，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。 至此之后，我
11、将努力地追寻前辈们的步伐，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路，尽快地成长为一名优秀的人民老师，实现自己的人生价值。信任通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个同学，在训练事业中做出成果。 学校骨干优秀老师培训心得体会(篇三) 短短的5天培训即将结束在感慨时间飞逝的同时更多的是感恩欢乐，思索，压力，动力。 感恩我是一个幸运的人，遇到一位高瞻远瞩，深谋远虑的好领导带着我们接触到了这么多经典的好东西，弟子规进校内，传统文化进校内，伏羲训练培训，让我的身心得到一次次的荡涤、修正、提升，我也替我的家人，同学，家长感恩这位卓越的领导，是她为我们家乡的这片净土提前带来了这样的福音
12、。 我们每个人在.中都扮演着多重角色，担当着不同的责任与义务，累并欢乐着，是我们共同期盼的一种生活与前行的方式，有了正确的人生观，有了正确的目标，我们就不会有那么多埋怨、郁闷，就会觉得一切都是最好的支配，当自己有足够强大的人生信念作支撑时，一切问题、困难就会变得不再不行逾越。 作为一名学校的语文老师其实始终以来都在思索有没有一种追蝴蝶式的学习让孩子们欢乐地学习，健康的成长，潜力无穷的成长。 有一天当他们离开父母的庇护，离开校内这片净土，能够自信地，正确的，强大的走出.，稳健地行走在自己的人生之路上，让父母信任无论他们走到哪里，无论从事什么工作，无论遇到多少难题，都能顽强坦然的面对，将近20年的
13、教同学涯始终都在苦苦寻找着，但始终都在迷茫中困惑的前行。 今日最终看到了曙光，原来是我们的“奶粉”出现了问题，使我们的孩子从小“养分不良”，而出现了许很多多的问题也在情理之中，找到问题根本的症结所在，就对症下药。作为一名一般的老师，我能做点什么？我能做成什么？我该怎么做？由于我今年正好是一班级的老师，想到这里，我快乐又觉得压力重重。好在有这么多志同道合的“战友”，有一位鼎力相助的领导，我又觉得不是那么无助，空谈误国，实干兴邦，我情愿和我的战友、孩子、家长共同欢乐地行走在伏羲之路上。 学校骨干优秀老师培训心得体会(篇四) 听她的讲座之前，这个人的名字是孤陋寡闻的我从来没有听说过的。但是在讲座结束
14、之后，我发觉自己对高xx这个名字是多么地崇敬。 她的讲座，真实而又风趣，亲切而又激进深邃。细细品尝，会无形之中增加了一层理性的思索，一种向上的动力。 做同学生命中的贵人，我觉得一下子提升了老师的形象。初看到这句话时，内心莫名的感动：原来自己从事的工作竟如此神圣。反问自己是同学生命中的贵人吗？然而听完高老师所举的案例故事后，觉得自己相差甚远，没有真正全心全意地去关注同学。我想在今后的班级管理中，训练同学方面将渗透并运用此思想。让自己成为同学生命中的“贵人”，让自己成为和善的使者，挚爱的化身，做一名品行优秀的老师。 在这次讲座中，高老师可说是口若悬河、滔滔不绝，顺手拈来就是小故事、小幽默，名人名言
15、，而她却很少看演讲稿。我觉得她的讲座之所以这样吸引人，与她的语言风格有很大的关系。她没有用什么华丽的语言，也没有用什么大道理去教育别人，而是用许多自己身边的小故事或小幽默，去感动人，去愉悦人。这使她的讲座始终抓住听者的心，笑声不断、掌声不断，又让人获益非浅。或许这就是语言艺术的魅力吧！ 当孩子们出现问题时，老师们大多数会把同学叫到跟前，告知他这件事哪里做错了，以后要怎样做才是对的，才对得起师长等等。乖一点的孩子就会听在耳里，记在心上，而另一些孩子就会这个耳朵听，那个耳朵冒。甚至，有些老师会气到爆炸，大打出手。而高老师不同，她会让同学既不觉得老师之间官官相护，也不说什么官腔话，她会站在同学的立场
16、上考虑，即便犯错误也能理解同学，但是她也会让自己也加入到同学的错误中。 高老师以小故事呈现了大才智，于幽默中见真解，宽容中见成长，句句真经，让我真正体会到了老师的人生价值，并激励着我努力实现自身价值，告知自己要微笑面对工作，欢乐面对生活，幸福度过一生，做一个有价值的老师！ 延长阅读 学校老师培训优秀心得体会. (合集2篇) 老师是悄悄奉献照亮同学的蜡烛，老师培训可以培育高尚的老师职业道德，做一名师德高尚的新时期的老师，仁者见仁,智者见智，每个人在老师培训后都会独属自己的感悟，一篇优秀的老师培训学习笔记是怎么写的呢？工作总结之家我特地为您收集整理“学校老师培训优秀心得体会.”，欢迎您阅读和保藏，
17、并共享给身边的伴侣！ 学校老师培训优秀心得体会.篇一 作为一名即将走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些熟悉模糊的问题，现在搞清晰了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，训练确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 首先，培训使我对老师这一职业有了更加清晰的熟悉。 在开学典礼中，院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代老师身肩重任、角色特殊这一问题，
18、这好像是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深的思索和熟悉：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时同学受训练的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的
19、、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。第五，老师是伴侣。所谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样。最终，老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂训练学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑和心理压力等，以赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。 其次，培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。 在培训中，几位老师依据他们自己的实际阅历给我们介绍了一些当好学校老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的进展问题上，都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学
20、习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们熟悉到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以同学进展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有力量地上好课，使同学能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习？当然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所
21、叙述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地汲取和接受。 再次，培训使我对将来的工作布满了信念和动力。 对于刚刚从高校校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也非常留意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始。总之，通过参与这次短期培训，让我开了眼界，学到了许多东西。使我进一步熟悉到老师这一职业的特别性、自己的任务及肩负的使命，更加坚决了我搞好教学、科研工作的信念。 此次培训我所学习的理论和方法，可以不断丰富和提高自身素养，我也会处理好与同事以及同学们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为训练事业
22、进展贡献自己的一份力气。授课老师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。 学校老师培训优秀心得体会.篇二 本次老师岗前培训的内容非常丰富，形式也多种多样，包括师德师风训练，训练新理念，老师职业道德规范，训练政策法规，基础课程改革纲要，老师心理健康训练，现代训练技术，班主任工作方法和技能，学科专业课等等诸多方面的系统学习。虽然时间只有十二天，但内容却是充实的，对我们新老师来说更是终身受益。通过培训，我得到了很大的收获。 在本次培训中，听了有关老师职业专题报告后，使我对老师这一职业有了更加明确的熟悉。使我深刻地熟悉到： 首先，老师是文化的传递者。师者，所以传道，授业，解惑也，这是从学问传递的角度
23、来反映老师的重要性。 其次，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时同学受训练的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的，不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。 第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导，管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。 第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的，公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。 第五，老师是伴侣。所谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度，亲和力要
24、达到知心伴侣一样。 最终，老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂训练学，心理学，健康心理学等，应了解不同同学的心理特点，心理困惑，心理压力等，以赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。 同时，对老师工作的基本内涵也有了比较明确的熟悉，熟悉到了老师责任的重大艰难，要做一名好老师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神;我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的训练事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，悄悄耕耘。要爱生如子，时时为同学着想，以同学的利益为重，到处用真情去打动同学。新时代的老师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心理素养，和比较扎实的专业理论功夫和业务水平，有灵敏的
25、思维和很强的语言表达力量和感召力。对同学要多说鼓舞的话，劝慰的话，开导的话，实在的话;少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话，威逼的话。这些都是作为一名合格老师应具备的素养。 在本次培训中，通过学科专业课培训，使我熟悉到要想成为一名优秀的老师，必需具备最基本的六仔细要求，即仔细备课，仔细上课，仔细布置批改作业，仔细辅导，仔细组织考试和仔细组织课外活动。备课是一项重要的组成部分，备课中要预备三方面，即备教材，备同学，备教法，要关注同学如何学，学到了多少东西。不仅要求老师课时备课，还要擅长在长期的训练教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上，应当懂得将教学艺术化，学会抓住同学的心理
26、，引起他们对学问的奇怪心，引导同学学会自主学习，转变传统的满堂灌的教学方法。老师应当从学问的传输者变为学问的引导者，这就更加要求老师要懂得授课的艺术性。特殊是在新课程改革的背景下，肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以同学进展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有力量地教好这门课，使同学能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地熬炼，努力地学习 在本次培训中，还贯穿一个中心，那就是对新老师的鼓舞。 一是鼓舞我们要赶快适应新的教学环境，生活环境，人际关系环境等; 二是鼓舞我们要更加理性地熟悉.，熟悉自己的角色; 三是鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名能够
27、不断适应新学问新问题新环境的老师; 四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿。 这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。高尔基曾经说过：只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信念，就能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。 学校老师寒假期间培训心得体会 老师是值得学习的好榜样，开展老师培训可以学习更先进的训练思想，把握科学的学习方法，在参与完培训后老师们的内心都会有肯定的收获和体会，一篇优秀的老师培训学习笔记是怎么写的呢？工作总结之家我为此认真地整理了以下内容学校老师寒假期间
28、培训心得体会，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！ 学校老师寒假期间培训心得体会(篇一) 随着暑假的结束，我们迎来了其次年的新老师培训。对于我一个刚工作一年的新老师而言，今年的新老师培训显得非常重要。一年的工作，我只是大致的熟识了教学流程和一些处理课堂的肤浅的方法而已，远远难以达到高效课堂的效果，甚至有时未能达到有效课堂的标准。今日我校骨干老师龙主任精彩且有用的培训使我受益匪浅。 上午的培训主要是围绕“如何打造高效课堂”这一主题绽开的。龙主任很奇妙地结合了实例告知我们他是如何打造高效课堂的：第一，要有充分的课前预备。知己知彼方可百战百胜。对于这一点，我回想了自己上学年的教学工作，平常备课只是备个也
29、许，总是着眼于将课本内容讲完，而并未多去思索如何备课能让课堂更高效，使同学更简单接受新学问。其次，要有较强的课堂驾驭力量。这一点，我觉得开学初自己做的不大好，不过后来在老老师的建议和关心下有了肯定的进步。我个人觉得这一点和第一点是紧密相连的。由于假如老师充分地备好了课，课堂的每一个环节都紧紧相扣，同学就很难找机会捣乱了。因此，充分备好课真的非常重要。第三，要有责任心。这是作为老师的最基本条件。假如老师没有责任心，随任凭便上课，不管同学是否仔细学习，不仅得不到同学们的敬重而且自己也不能体会到工作所带来的乐趣和成就感。第四，高效课堂的四要素。1.这堂课让同学把握什么；2.如何把握？3.这堂课要用多
30、长时间？4. 是否能够达成教学目标。这就要求我们需要在上课前就设计好上课的流程，这样才能突出重难点，更顺当地使同学把握新的学问。 另外，对于新的学期新的开头，第一节课该给新的同学们什么样的第一印象也是特别重要的。如何去组织课堂语言及如何穿着装扮才能得到同学的敬重和确定将会直接影响接下来一整学年的工作状况开学初，尽快记住宅有同学的名字及尽快了解同学们各自的性格特点。上课时要有自己的原则，并多真诚的赞扬同学，课后多找学困生，多鼓舞他们学会学习。 通过一年的工作，我看到了自己取得了肯定的进步，也发觉了自己很多的不足。我会在新学年的训练教学工作中，做到严格要求自己，多实践多总结与反思，不断提升自己的工
31、作力量，实现今年的教学目标，在教学路上能迈出更大的一步。 学校老师寒假期间培训心得体会(篇二) 20xx年7月24日7月28日，我有幸参与了郑州市金水区庙李镇中心学校20xx骨干老师在北师大研修班的学习，第一次来到如此之高的学府培训学习，心情是感动的，同时也倍感压力，但是我将这种压力转化为学习的动力，学习期间仔细听课，记好笔记。为期5天的学习,我倾听了8场训练专家的精彩讲座，使得有机会和专家们进行面对面，零距离的沟通。时间虽短、但组织非常紧凑，收获颇丰，让我深深的感到这是一次启迪才智、涤荡心灵、终生难忘的学习之旅。作为一名一线老师，在欣喜、感动、充实之余，更多的是切实的感受和深深的思索。 一、
32、老师要树立终身学习的思想。 通过这几天的学习，我发觉每一位专家无不是喜爱学习、喜爱读书。特殊是北京立新学校的曾军良校长每年就要读65本书，平均5天就要读一本书，而自己呢？ 老师是先进文化的传播者，作为一名老师，除了有精深的专业学问外，还必需有广博的各方面学问。在课堂上，能够奇妙的把老师广博的学问，象涓涓细流一样汇入同学心田。同学对拿着参考书，照本宣科的老师最反感。我不禁想起了一个故事：有一天，一位33年教龄的老师上了一堂观摩课。课上得很胜利，听课的老师们都忘了记笔记，听得入了迷。课后，人们问那位老师，“你花了多少时间来预备这堂课？”老师回答：“对这堂课我预备了整个一生，可以说，对每堂课我都用一
33、生来预备。但直接对这个课题的预备，则花了十五分钟。”用一生的时间来预备每堂课，这预备就是终生与书籍为友。 一个现代的老师，应同时具备双重身份：既是老师，又是同学。老师为“育人”终身学习，作为老师,我们的学习不是一般的学习,而是基于一个训练者的学习,我们最终的追求是育好人,为“育人”而学习是老师的天职。我们当不断学习新的教法,新的训练教学理念,让自己成为“源头活水”,更好地滋润同学渴求学问的心田，影响自己的同学也树立终身学习的理念，并关心他们为终身学习打下坚实基础。 冰心一句洪亮的“我永久读书是我生命中最大的欢乐！”睿智地告知全部的人，读书的结果，就是过滤杂质，积淀魅力，收获欢乐，然后，欢乐地去
34、做一个真正的人！ 二、老师不妨听听自己的课。 北京市其次试验学校华应龙校长的文章年轻的老师不妨听听自己的课给我留下了深刻的印象。老师应成为反思性实践者，这是新时期训练教学改革的需要，也是实现老师专业成长的必经之路。华校长很观赏叶澜教授的一句话：“一个老师写一辈子教案，不肯定成为名师，假如一个老师写三年反思，有可能成为名师。” 但是，一提到反思我就头疼，不知道该反思些什么。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。有时自己上课看自己，不简单发觉问题，不简单突破自身的条条框框和既有模式。往往是上完课自我感觉良好，写教学反思时却无话可说。假如能跳脱出去以局外人的身份看自己的课，目击自己执教的活生生的课堂，
35、就会有“旁观者清”的感觉。 华校长认为，在反思的过程中，不论对自己的每一次否定是不是正确，置身其中，首先能感受到的是一种执着和专注的精神，一种永不满意、不断进取的精神。教学中的任何疑难问题都可以成为反思的对象，对教学中任何困惑的思索、探究都有可能成为教学才智产生的源泉，而每次反思都会有助于提高自身的教学力量。此外，实践是检验真理的唯一标准。反思之后当以再用实践来检验，再实践以后再反思：为什么有的方法是行的，有的方法是行不通的，以寻求新的解决方法，而这也是增加老师反思力量必不行少的环节。 听自己的课，是对自己教学工作的一种自我监督和反思。年轻老师要听自己的课，确保自己快速成长起来，成为教学骨干；
36、老老师更要放下架子听一听自己的课，仔细回顾一节课的得失，准时发觉教学中胜利的地方和该订正的问题。 有一句话说：我工作，因此我欢乐。通过这次学习，我要说，我学习，因此我欢乐。学习只是一种手段，学习还只是一个开端。我信任，我会在训练天地中走得更宽，更远。 学校老师寒假期间培训心得体会(篇三) 一学期教学结束了，学校在这次的暑假期间支配了一次培训，我很兴奋能够得到这次培训的机会，在培训的过程中我收获了许多，下面讲一下暑假培训学习的心得。 这次培训是在本校内举办的，由我校优秀的教授给我们培训。教授并没有一开头就给我们讲一大串的各种道理，而是让我们先看视频，观看视频过后，教授就依据视频给我们讲授了一堂生
37、动好玩的课程，让我受益匪浅。 一、工作仔细负责 作为老师我们担负着为祖国培育下一代的艰难任务，关系到国家的将来，只有同学强，则国家强。在工作中要做到仔细负责，教授同学要备课，由于想要教好同学就需要老师自己要先做了解，把课本里的学问吃透，并把里面的重点学问提炼出来用简洁的洁净的方式，呈现给同学这样能够促进同学的学习，我们是传授学问的，假如等到我们到了上课的时候才和同学们一起去了解内容，这样教课的速度慢，教授的学问也是散乱的，也不够专业，这特别的不好，是对同学不负责，我们担当这份工作并不是为了混日子的，我们担当着传承的重任，担当着祖国的将来，不能有一点马虎一点放松。 二、和同学互动 在课堂上假如一
38、味的在讲台上叽里呱啦的讲个不停，同学在下面听得难过，还简单分神，只有让同学参加进来，使得老师同学一起互动，通过一问一答，或者嬉戏的方式让同学融入到课堂，把心带进学习，这样才能够高效的学习，让同学能够用心致志的学习，那个同学走神点到他，就会让他很尴尬，同学们为了避开都会打起十二分的精神，做好回答的预备，这样就能够带动同学把学习的气氛营造起来，同学们学的快乐，我们也教的轻松。 三、培育同学学习爱好 同学的爱好很重要，通过培训学习，知道同学学习爱好关乎到同学的学习效果，视频中老师通过讲一些好玩且和学习内容相关的历史故事，名人名事，在奇怪的驱使下同学就情愿去听去接受，用故事，笑话既增加了同学的学习爱好
39、，也让同学们丰富了课外学问，可以说是一举两得的好方法，这些故事必需要结合学问学习的重点来讲，不然就会让同学们失去学习爱好当故事来听，这样就起不到训练的效果了反而还铺张时间。 四、融入同学中 作为老师首先要了解同学，假如与同学有鸿沟，相处存在问题，就不能够对症下药了，孩子们都是天真烂漫的，但是也会把一些心事情放在心里，我们没有接触没有与同学打成一片，就不知道他们的想吗，不能够站在他们的立场想问题，假如总是以老师的角度去考虑问题，反而会造成一些问题无法解决，让老师和同学之间有了一条看不见的天堑，会使使老师与同学产生距离，不能够了解他们。和她们打成一片后，就可以与他们沟通，把握了解他们的状况，这样对
40、于我们训练是特别有关心的。 通过这次的暑假培训学习，让我学到了我以前没有的方法与技巧，让我在下学期训练有了足够的底气，我会在下学期努力的去培育同学。 学校老师寒假期间培训心得体会(篇四) 在新学期之前，咱们校内支配绽开了一次训练。这三天的训练让我这个新老师更有决心了一些，也让我对往后的路途有了一个愈加清楚的方针。我是这个学期新参与的青年老师，尽管自己之前有过一些实习的经受，可是关于训练这一项作业而言，是远远不够的。所以我要愈加疼惜每一次训练和学习的时机。这次训练，就给了我很大一部分的启示，让我对往后的日子有了一些更好的方案和办法了。 作为一名老师，一份职责感便是咱们前行的一股助力，假如少了这一
41、份力气，那么我的旅程也将越来越模糊，对将来的幻想也会更少一些了。不论咱们做一份什么作业，职责感都是非常重要的。尤其是在老师这份作业上，就更应当重视职责，只要把职责扛在肩上，咱们老师才能称之为老师，才能在这份作业里逐步发光，而不是被一股激流所沉没。 在这次训练傍边，有一位老师讲了一点，让我很有牵动。她说在她的训练作业里，其实热心是很必要的一件作业，但热心这个东西也会消逝，所以咱们仅有可以做的，便是每天的开端，为自己的热心浇一次水，告知自己，期望照旧在，将来照旧值得等待，这份作业照旧是通向胜利之路的。这就像是我的学习相同，曾经没有方针，所以漫无目的。后来有了目的地，就发觉时刻真的很少了。因而，不论
42、是学习仍是作业，时刻和方针，热心和坚持这都是非常重要的一些作业，咱们只要好好的去把握好身边的每一件作业，才有或许通向终究的那个目的地。 经过这次训练，我也知道自己作为一名新老师，的确在很多当地都是很缺少的。可是在这次训练上，我也熟悉了几个非常有经受的老师，咱们也增加了相互的联系方式，如若有什么需求向他们讨教的，我也肯定会去做。我会不断的学习和前进的，也会加油往前走，绝不停下脚步。 我是一名青年老师，现在我的优势便是满意有干劲，有理想也有方针，这关于这份作业来说是非常重要的。我也会好好使用自己的这段时刻，好好把作业根底打安定，为往后自己的作业开展做好衬托。这次训练给了我很多办法，我也会在往后的作
43、业傍边一一去完成，一一去完善。等待自己的体现，感谢这一次训练的时机！ 寒假学校老师培训心得体会合集 老师是带领同学打开学问大门的金钥匙，老师培训可以完善老师们的性格，丰富其人格魅力，老师们对于培训确定都会有一些心得和体会，关于老师培训的学习心得怎么书写呢？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“寒假学校老师培训心得体会合集”，信任能对大家有所关心。 寒假学校老师培训心得体会合集篇一 20xx年xx月xx号至xxx号我很荣幸地参与了义务训练学校语文新课程骨干老师培训，整个培训活动内容从专业引领、名师论教、阅历共享、学员等多方面为我们制定了详尽的培训方案。各位知名专家、学者和一线的几位知名老师从自己
44、切身的阅历体会动身，畅谈了他们对训练教学各个领域的独特见解。使我在思想上和理论上得到了很大的提升。我受益良多，以下是我的点滴体会 一、对课程改革 以前总觉得课程改不改没什么大不了的，有这个必要吗?通过培训后熟悉到：课程改革的目的是把同学如何获得学问转变为如何获得技能，就如古人说的“授人以鱼不如授人以渔”，作为一名老师，我认为这个观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会遇到各种各样的问题、挫折，但我会去探究、解决，而不是躲避，由于盼望就在前面! 二、制定大量阅读的方案 读什么书、怎样读书、怎样激励同学读好书，怎样与同学家长携手搞好低班级的亲子阅读，怎样评价等这些都是我
45、们老师要思索的。 三、用教材教 在这次培训中我听到几位老师都提到这样一句话。对啊，教材是教学过程中的载体，但不是的载体，它就是一个凭借，所以课堂上老师抓住一个词语、一个句子或者一段话对同学进行或者是语言的训练、情感的激发、或者是开发同学的思维和想象力量就足够了，不要面面俱到。老师凭借一篇教材能使同学达到一种力量就很不错了。 四、培育同学阅读爱好 学校阅读教学是培育同学阅读爱好和习惯的过程。语文老师首先要培育同学的阅读爱好，怎样培育?每位老师都有自己不同的做法，但是共同的都离不开老师创设的丰富多彩的、生动好玩的、诗意盎然的令同学宠爱的语文课堂;此外，阅读爱好要及早激发，能从一班级开头就不要拖到二
46、班级。 最终我要说的是，在培训过程当中，我所遇到的每一位专家、每一位一线老师都是那样的博学敬业，他们擅长钻研，擅长反思，擅长总结，所以才成就了他们富有诗意的课堂、作文生活化的教学思路，也成就了他们幸福的人生旅程。而我呢，虽然教龄不短了，但是教学之路还很漫长，吾将上下而求索吧! 寒假学校老师培训心得体会合集篇二 我参与了这次培训。面对深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的同学思想道德，许多时候让我们觉得有些雾里看花，水中望月，无所适从，所以，我们很需要学习，而此次学校语文老师培训班的学习，如同为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。走在回家的路上，那精辟的教材分析、可行的教学建议
47、、激烈的教学争论不时地在脑海里出现，那精彩的教学案例令人久久不能忘记。假如用一个词语来概括参与本次活动的体会，那就是受益匪浅。下面是我通过培训获得的点滴体会： 一、老师要不断进行学问更新 这次培训中听了很多专家的讲座，也听了很多课堂教学实例，我明白了课改的真正意义，从大处说是为了国家在21世纪的进展，而从小处说则是为了每一个同学的成长和生活。所以，进行课改，落实课标，不是一句虚无缥缈的口号，而更应当详细地体现在每一堂课中和老师的一言一行中。课堂中少一些做秀，多一些本真，或许才是我们的努力方向。精确把握教科书编辑思想的基础上，从本班同学的实际动身，依据同学的年龄特征和不同教学内容，制造性地敏捷地选择和运用教科书的各种设计，实行合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处；大力改进课堂教学，培育和形成“自主、合作、探究”的学习方式；乐观开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，增加同学语文实践的机会，让同学在实践中丰富语言积累，把握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓舞同学采纳各种手段扩大阅读面，增加同学在一切场合学语文用语文的意识，乐观参与各种课改活动，促进同学语文素养的整体提高。 二、课堂教学理念的转变 由于同学自主、合作、探究性地进行学习而导致课堂教学进度放慢，但是，我认为表面上看上去进度慢了，教学