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1、学校老师技能培训心得体会学校老师技能培训心得体会_ _学校老师培训学校老师培训心得体会心得体会怀揣抱负，放飞盼望，很光荣成为宁城县老师队伍中的一员，参与了这次新老师培训。通过六天的学习，每一位领导、优秀老师的言传身教，我.于心，这让我对老师这个圣神职业的内涵有了更深刻的熟悉。每一次精彩的讲座也为我将来走入工作岗位指明白方向，使我明白老师这个职业的沉重份量，以及怎样成为一名合格的老师，怎么样在以后的工作中不断进步与提升都具有重要的意义。面对我们即将上岗的新老师，县领导对我们特别重视，也殷切赐予厚望;所以，通过培训学习，我要不负众望，兢兢业业，踏实工作，更加奋勉有为。首先，这次培训让我深刻熟悉了老
2、师职业的特别性。“老师是一项从事良心的事业，图名、图利的请早点离开”作为老师肯定要树立正确的人生观、价值观、世界观，要有剧烈的责任感与使命感;并且要求我们树立良好道德观念，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。同时同学受训练的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要，激发同学潜能;老师是伴侣，所谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样;最终，老师是同学的心理辅导者，老师必需要懂训练学、心理学、健康心理学等，应了解不同
3、同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。作为老师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。其次，通过对几种训练法规的学习，肯定要知法、懂法，以及面对突发大事的紧急运用。老师的讲座深刻而实际，作为老师肯定要熟识我国的训练法规，在教学中哪些行为是侵害同学权利而不能做的，并且怎么样行使一名老师最基本的义务;面对同学不能采纳暴力或体罚等行为，而是应当用加倍的爱去关心他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对老师的义务作出了规定。并且通过常见的典型案例，让我们深刻熟悉老师常常会出现的对同学的侵权行为，对今后的工作具有深远意义。并且还了解
4、了我们老师具有的权利，老师也要学会运用自己的权利爱护自己，更好的服务训练。再之，通过学习，使我更加深刻地了解了基础训练课程改革的背景及训练意义，以及新课程背景下老师如何做好教学设计。信息化的.来临对训练提出又一次挑战，课程改革为老师专业化的成长供应了一个平台，特殊是培育同学综合素养的有效途径，同时也让我明确了本次培训的目标、内容，力求使自己由专业型、阅历型老师向讨论型老师转变。新课程强调，教学过程是师生交往、乐观互动、共同进展的过程，老师的教学要从重结论转变为更重过程，由于过程比结果更重要。以人为本的教学要求老师要去关注每一位同学、敬重每一位同学，多去欣赏他们、而少去批判责罚他们，要用真爱去关
5、怀他们，还要时刻留意自己的言行并时刻留意关怀同学的反应和变化，以身作则，为同学树立好的榜样，使他们改正不良的学习习惯。在训练过程中多给同学一片属于他们力量表现的天地，让每一个孩子都布满阳光。最终，培训使我对将来的工作布满了信念和动力。对于即将步入老师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工作布满热忱，鼓舞新老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓舞我们要更加理性地熟悉.、熟悉自己的角色;鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师;鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争取在教学中获得更大的进展。这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。在这里我感
6、谢县领导和很多优秀老师对我的工作赐予的关心，也与很多老师结下深厚友情，六天很短暂，但我很珍惜，在今后工作我会加倍努力，更加发奋有为“学为人师，行为世范”这是我走上老师这份工作时的座右铭也将是我为了喜爱的老师职业而奋斗一生的追求。以上是我对于新老师培训的一些心得体会，作为一名新老师的我时刻预备着，勤于学习，乐于教学，用开心的心情对待每一天的工作。学校老师技能培训心得体会【篇二】我有幸参与了这次学校数学老师的培训，经过学习，使我受益匪浅。我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。我的训练思想、教学观念、等都得到了更新，而且我的教学方法、教学手法、训练教学策略也得到
7、了很大的提高。这次培训的内容相当丰富，讲了很多专家教授的现场讲座，能拥有此次学习机会，实在值得珍惜!给我们创设了共同沟通学习的平台。老师要想给同学一滴水，自己就必需具备一桶水。但要想同学永久取之不尽，用之不尽，老师就得时时赐予补足，专家的话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给我们阐述深奥的理论学问，讲得通俗易懂，让我们深受启发。比如在讲解超级大洞，利用一张纸剪出更大的洞，刚开头全部同学剪的大洞都被纸张局限，而 xx 老师利用一个追问你能利用这张纸剪出一个能穿过一条牛的大洞吗?让同学产生质疑，再将方法告知同学，并通过对比作品展现争论谁的更大，让同学自己总结出为什么剪的更大?又怎
8、么样才能剪的更大。让同学明白原来数学是那么的好玩，它隐蔽在平常生活中一件不起眼的小事物中，只是我们没有用数学的眼光发掘出来。培训时，专家们的叙述，环节严谨，重点突出，过渡自然，使我深受启发，争取在教学时细心设计习题，用行动激发同学的学习热忱，让同学懂得数同学活中的广泛应用，体现了新课改的理念“人人学有用的数学”。贴近同学的学习生活，同学更愿意接受。其中 xx 老师的五班级解决问题策略和 xx 老师二班级分数的初步熟悉，两节课风格不同，所面对的同学年龄不同，老师讲解的方法不同，但他们对课堂的组织，对同学的关注，都是相同的，赐予同学足够的空间，让同学自己去动手，去发觉，去总结，去创新，会说，敢说，
9、会动，敢错，会问，敢问。对于每位老师都要面临的备课和上课任务，在这次培训中我也有了进一步的熟悉。在日常工作中面对浩大的班级同学数，面对积累如山的要批改的作业，再加上那么些个后进生，老师已经忙得不行开交，谈何每天细心备课，仔细钻研教材，日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。专家 x 老师的讲解为我们在这些方面的思索供应了一些可借鉴的方法。空谈理论不切实际，屏弃理论也不合规律。我们应理论结合实际，在日常工作中依据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标，如细致备多少节课，进行多少节课堂教学讨论等。简而言之，就是有选择性地进行教学讨论，保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓：量不在多，贵在精。我
10、想这样一种教学行为的转变，才能真正意义上运用到我们的实际工作中，才能让同学获得更为有效的教学。培训已拉下帷幕，而我觉得只是一个开端，不过这次培训也使我补足了元气，添了灵气，焕发出无限生气。真正感到训练是布满才智的事业，深刻意识到老师职业的责任与神圣。写在纸上的是思想的脚印，化作动力的是思想的延长，愿“一片金色的回忆，一份永久的纪念”化为我重新跋涉的新起点。学校老师技能培训心得体会【篇三】20 xx 年 xx 月 xx 日，为期 4 天的“20 xx 年学校非音乐老师寒假培训”在兴隆县进修学校又一次拉开帷幕。早上 8：10 全体非音乐老师准时到达培训地点。尽管天气寒冷，但全体参训老师却丝毫没有被
11、天气所影响，这还得感谢兴隆县进修学校为我们供应了条件最好、最舒适的音乐教室，音乐教研员张爱华老师和进修学校的领导及其他老师为我们供应了最好的后勤保障。今日上午是开班的第一节课，在上课前张爱华老师向全体参训老师宣读了这次培训的相关事宜及培训期间的纪律要求，让我们了解了这次培训的重要性和纪律的严格性，所以每位参训老师都认真倾听并仔细做好记录。上午的培训由 xx老师教我们一二班级音乐课本唱歌部分。张老师的教学由浅入深，循序渐进。既照看了老学员，又引领新学员入门;既教唱歌又教乐理。更重要的是张老师讲：作为音乐训练第一线的音乐老师们，要以课堂教学讨论为中心，以班级合唱教学为抓手，以班班有歌声为目标，以农
12、村学校为讨论层面，努力探究适合学校课堂进展的途径。张老师还说要让同学多听音乐、多唱歌、多演奏乐器、多接触简洁易学的曲谱。短暂的几天学习很快过去了，大家都觉得还有些意犹未尽。时间虽然短暂，但受益匪浅。学校老师技能培训心得体会【篇四】20 xx 年 xx 月 xx 号至 xxx 号我很荣幸地参与了义务训练学校语文新课程骨干老师培训，整个培训活动内容从专业引领、名师论教、阅历共享、学员等多方面为我们制定了详尽的培训方案。各位知名专家、学者和一线的几位知名老师从自己切身的阅历体会动身，畅谈了他们对训练教学各个领域的独特见解。使我在思想上和理论上得到了很大的提升。我受益良多，以下是我的点滴体会一、对课程
13、改革以前总觉得课程改不改没什么大不了的，有这个必要吗?通过培训后熟悉到：课程改革的目的是把同学如何获得学问转变为如何获得技能，就如古人说的“授人以鱼不如授人以渔”，作为一名老师，我认为这个观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会遇到各种各样的问题、挫折，但我会去探究、解决，而不是躲避，由于盼望就在前面!二、制定大量阅读的方案读什么书、怎样读书、怎样激励同学读好书，怎样与同学家长携手搞好低班级的亲子阅读，怎样评价等这些都是我们老师要思索的。三、用教材教在这次培训中我听到几位老师都提到这样一句话。对啊，教材是教学过程中的载体，但不是的载体，它就是一个凭借，所以课堂上老师
14、抓住一个词语、一个句子或者一段话对同学进行或者是语言的训练、情感的激发、或者是开发同学的思维和想象力量就足够了，不要面面俱到。老师凭借一篇教材能使同学达到一种力量就很不错了。四、培育同学阅读爱好学校阅读教学是培育同学阅读爱好和习惯的过程。语文老师首先要培育同学的阅读爱好，怎样培育?每位老师都有自己不同的做法，但是共同的都离不开老师创设的丰富多彩的、生动好玩的、诗意盎然的令同学宠爱的语文课堂;此外，阅读爱好要及早激发，能从一班级开头就不要拖到二班级。最终我要说的是，在培训过程当中，我所遇到的每一位专家、每一位一线老师都是那样的博学敬业，他们擅长钻研，擅长反思，擅长总结，所以才成就了他们富有诗意的
15、课堂、作文生活化的教学思路，也成就了他们幸福的人生旅程。而我呢，虽然教龄不短了，但是教学之路还很漫长，吾将上下而求索吧!延长阅读美术老师培训心得体会集锦(7 篇)在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。常常写心得体会可以提升自己的写作力量，一篇好的心得体会都有哪些内容呢？下面是我为大家整理的“美术老师培训心得体会集锦(7 篇)”，仅供参考，盼望可以关心到您。美术老师培训心得体会【篇一】今年暑假，我校组织了暑假老师培训，培训内容不仅丰富全面，而且特别细致。许很多多与我们老师自身工作息息相关的问题都在几天的培训中找到答案，平常老师们都在各自的工作岗位上努力备课、上
16、课、批改作业，根本无暇抽出时间进行全面的培训，所以这次暑期培训就显得更加难能珍贵！在通过这次老师的培训，我才发觉自己的熟悉不系统、不全面。让我熟悉到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名老师。作为一名老师，不是只懂一些理论学问就行，我们要加强自身的文化修养，培育自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到同学身上。而且老师还要学高为师，有较高的艺术鉴赏力量和艺术修养，只有这样我们才能引导同学发觉教材、生活中的美，才能引导其去感受，去制造美。一、老师要多读书，不断丰富自己的学问。想给同学一滴水，老师就必需具备一桶水。专家们的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给学员们叙
17、述深奥的理论学问，讲得通俗易懂，让我们深受启发。那么在工作中，我们面对的是一群对学问布满渴求的孩子，将他们训练好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任训练这项工作。加强学习不仅仅只从专业方面，要扩充到各个领域，努力探究新的训练教学方法。在丰富自身专业学问的同时，广泛涉猎各种.科学和自然科学学问，从而更好地适应教学的需要，通过总结阅历，提高自身，向更完善的目标努力。注意与其他老师和专家的合作探讨，老师要秉承终身学习和训练理念，以适应训练改革的浪潮。二、提高思想熟悉，净化灵魂。培训其实是一个反思、进步的过程，把老师当成了一种谋生的职业。对工
18、作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通过这次的培训，走进教学大师们的心灵世界，感叹于他们思维的灵敏，语言的风趣丰满，独特的训练视角，健康乐观的人生观，丰富的训练阅历激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处。这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。不仅让我能以更宽敞的视野去看待我们的训练工作，学到了更多提高自身素养和训练教学水平的方法和捷径。我们应当怎样更好地去爱我们的同学，更懂得只要我们老师是一个幸福并欢乐着工作的人，才会让同学感受到幸福并欢乐，才能培育出更多的.需要的幸福并欢乐的人。三、加深反思，提高自身训练教学水平。通过培训，我熟悉到了反思的作用，知道一位优秀老师的成长肯定离不开反思
19、。反思让我熟悉了自身在训练教学上的不足，反思也让我熟悉到了怎样才能做好一名老师。好的语文老师是一座桥。是同学与同学，同学与课本，我们要设计好教材，充分挖掘教材中同学发觉不了或感受不到的艺术美和思想美，使同学感到教材不仅是学问的载体而是艺术，从而让学得到学习的欢乐，得到更好的全面进展。总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为同学服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高老师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚
20、信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。美术老师培训心得体会【篇二】在高温酷暑的陪伴下渡过四十多天的中职专业老师培训。回顾这段历程，我的体会如下：一、个人方面：面对四年前的毕业母校，面对熟识老师、校内让我想起了在这读书那欢乐岁月。而再次来到这学习，同一样的校内、同一样的老师、同一样的教室，而不同的是心态。上一次是怀着对高校美妙生活享望，这次确是背负学校使命，完成学校交给我的一个政治任务。这次培训对于我来说来之不易的，得到的收获也沉甸甸的：首先，在学校我是一个刚从浙江刚回来几个月的新人，学校能够把这次机会给我说明学校对我的重视，而对于我来说背负的是历史的使命和责任。再次，在这里我再次注入的
21、是与自己相匹配的汽车学问血液。而这注血液正时我所需要的，它可促进血液循环焕化出新的活力。其次，在这里我见到了当年一起在深圳打拼的同学；一起浙江共事伴侣；一起渡过两年多的班主任、老师。最终，我熟悉了湖南省的同行们；熟悉到湖南中职训练的现状；熟悉到湖南省汽车方面人才培训的现状。二、学习方面：这次培训主题是职业教学改革，培训内容分为：专业教学力量、专业核心力量、顶岗实习和专业方向选修四大模块。首先、是专业教学力量模块。通过对汽车售后服务企业的实地调研依据调研我们对湖南目前的汽车进展状况；目前汽车售后服务企业的状况；目前从事汽车售后服务人员的状况进行了细致分析讨论。得出汽车售后服务人员的基本素养、专业
22、力量、.力量的要求，为我们中职教人才的培训定位供应依据。通过调讨论，我们知道中职同学在汽车售后服务人员占的比例，他们工作的状况，企业对他有什么样的需求这些都是直接关系到我们的教学。在企业中职同学主要的是从事机电修理的操作，在这个岗位它要求修理人员有娴熟动手力；有吃苦耐劳的精神；做事要细心务实。其次、专业核心力量。主要是培训发动机拆装与调整、底盘拆装与调整、电器的拆装与调整和汽车整车维护的技能学问。从事汽车实训教学两年多了，在这两年中在做好教学工作的同时始终在深化自己的专业学问，也很想有机会再次走进校内再学习，这次给了我很好的机会。虽然从培训操作的内容很娴熟了，但是如何做到规范是我学习的重中之中
23、。通过这次培训在以后的教学工作中可以给同学传授再规范，更专业化具有实战阅历的汽车技能学问。再次、顶岗实习。这次下到汽车服务企业4S 店。主要是熟识机电修理岗位的工作环境；了解汽车修理服务流程；学习 4S 店的“5S”管理和平安操作学问和掌据汽车整车维护技能操作方法。对于我来说 4S 店并不生疏，它的管理、服务流程也深知。与我两年前工作一样，同样的工作环境；同样的工作状况；同样服务流程，不同还是心态，我要站在老师这个角色来看待过去的工作，去总结、分析、讨论它，由于我们要培训能够在这个岗位所需要的人才。最终、专业方向选修模块。这个模块是培训汽车电控系统故障诊断与排解力量，主要培训内容发动机故障诊断
24、、底盘故障诊断和汽车车身平安舒适性系统故障诊断。随着汽车工业的进展，电子技术的在汽车上的应用越来越广泛，而电子技术给汽车带来是智能化，自动化。使汽车的操作性能，行驶性能、制动性能和转向性能变得更加人性化。而汽车修理时电控系统是修理的重点，所以汽车电控系统的教学也成为了我们教学课程的四大块之一。在这个模块学习中，我带着自己在以前的工作存在的问题和我想知道的问题来学习，尽可能的完善学问点，为更好教学充电。三、学习环境方面再次来到湖南交通职业技术学院，走进汽车实训大楼，感觉这四年变化最大的教学设备。这里有善的系统化学设备、进的汽车检测仪器、充分的实训操作设备，是我们中职学校无语伦比的，专业化的师资队
25、伍是我前进的方向。整个教学采纳了任务驱动教学法，把课堂由老师讲为主变成以同学动为主，同学学习的过程也就是完成修理工单的过程，同学可以通查阅互联网、修理手册、相互争论沟通、向老师询问等方式完成工作任务，培训同学的专业、方法、.力量。而老师在整个过教学过程中成为了同学学习时的一种工具，帮助同学完成工作任务。再应用 PPT 课件电脑演示的手段对相关的理论学问进行讲解，使理论学问讲解变得直观，提高了同学学习的爱好。但这种教学方式对老师的教学素养要求很高。具备丰富的实践学问，还要有深厚的理论学问。我为自己感到幸运的是在 4S 店工作的两年时间，由于教学的实践知不单是基本技能操作，还要了解汽车服务企业运作
26、流程等相关学问。美术老师培训心得体会【篇三】我有幸参与了在 xx 师范举办的为期一个月的“学校骨干老师”暑期培训班学习。首先要感 xxx 训练局的领导为我们搭间的这样一次难得学习和沟通的平台;其次要感谢培训部的 x 主任和 xxx 老师周到细心地工作，使我们在 xxx 学习的每一天都觉得收获很大。我深知参与本次培训对自己来说意味着什么，虽然天很热，也很辛苦，但我珍惜这次学习的每一天，不放过学习过程中的每一个环节，无论是有关训练教学理念的讲座，还是走进课堂，听仁怀师范优秀老师给我们展现的常态课自始至终，我都在努力地学习，力争做到不辜负学校领导的期望。在学习过程中我渐渐地熟悉到了自己的贫乏与稚嫩，
27、学习又渐渐地使我变得充实与干练。是的，在培训学习的每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发，整个培训的过程就似乎是一次“洗脑”的过程，给了我太多的感悟和启迪!同时又仿佛是一剂“兴奋剂”，给了我无限的工作.和留下了太多的思索!这次是我第 x 次参与学校语文骨干老师的培训，通过听专家讲座，看骨干老师上的观摩课，让我受益匪浅，感受颇深。看了专家的讲座，才知以前的熟悉是多么的肤浅，理论学问是多么的匮乏，看骨干老师上的观摩课，才明白自己与别人的距离有多远。以下是我这次培训的体会：一、明确了阅读教学的方向，即课堂上要注意阅读教学的实效性多位专家老师都提到阅读教学要吃准目标，以课程标准为依据制定教学目标，以
28、同学进展为本，使同学养成好的习惯，爱语文，爱阅读，有读书看报的习惯。这就要求老师要与内容分析式的语文课堂说再见，注意语文的工具性，要让教学真正服务于同学，使同学做到真读、真说、真写、真思索、真体验。关于教学目标，要做到“心中有标”(有课标、有教学目标)、“目中有人”(老师目中要有同学)、“心中有材”(心中装着教材)，教学目标很重要，老师对每一课教学目标要明确，目标要定得准。目标确定后，整个教学设计就要围绕目标来进行，教学环节要体现目标，要围绕目标来实施，课堂上设计的问题要为目标服务，跟教学目标无关的不要设计。也就是说，课堂上我们该教的就教，不该教的坚决不教，我们的课堂或许就会变得简约、简朴、高
29、效了。我有幸倾听专家的现场课讲座，师生们沟通开心，课堂氛围轻松、愉悦，同学们在朗读、沟通、表演中体会着文章的主旨，感受着人物的性格。不留痕迹地指导，好玩有效的课堂，不仅调动了同学的爱好，同时也吸引了在场的全部老师。什么样的课才是一节有实效的课?正如老师在课后“说课”中所谈到的那样：今日的语文课不是仅仅有感动就够，要有用、有实效。课堂上师生间的关系应当是自然的、舒适的，而舒适的才是合理的，合理的才是有效的。短短几句话，引起了我们每一位语文老师深深地思索。二、朗读是学校语文教学一个永恒的话题我本人是比较喜爱朗读的，自认为水平还可以，但听了老师的讲座之后，感觉自己学问的贫乏和教学上的无法。朗读是把无
30、声的书面语言转化为有声的口头语言，是对作品极好的解说，但先提条件就是对文章的理解要到位。其次朗读是一种内化汲取的阅读方式，由于有读者的参加，加入了读者的解读与感悟，声情并茂，增加语感，入境共鸣，陶冶情操。将静态的书面文字活化为栩栩如生的声音。融汇这生活的体验，体会着作品的含义，驾驭者驰骋的想象，饱和着剧烈的感情，捕获着诗文的意境，探究着语言的形象，反复地实践着人声的艺术。这就是朗读。三、要转变教学观念，做新课程忠实的实践者在传统的教学中，老师始终是学问的权威，同学是被动地学习，同学是学问的容器，课堂是老师表演的舞台，老师在讲台上讲的滔滔不绝，而全然不顾同学的感受，现在，需要我们要转变自己的教学
31、观念，要转变自己的角色，老师是同学学习的引导者、合，我们要蹲下身子看同学，要公平地跟同学沟通，要把课堂还给同学，同学才是课堂的仆人。新课程的核心理念是“一切为了同学的进展”，所以，我们不能急功近利，要为同学的终生进展打下坚实的基础，我们要树立新的评价观，促进同学的全面进展。转变同学的学习方式，要提倡自主、合作、探究的学习方式。我们常说，老师要给同学一杯水，首先自己要有一桶水，而现在仅有一桶水已经不够了，老师要有不断流淌的源头活水，这源头活水来自哪里，这就需要我们老师不断地学习，不断地充电。新课程实施后，对老师的要求越来越高看，要求老师要专业化进展，要学习新课程理论，转变教学观念，改革课堂结构，
32、加强自己的教学基本功训练，特殊是语文老师，要不断提高自己的语文素养。而全部这些，都离不开学习，我们要学习新课程理论，要走理论加实践的道路，要让新课程理论来指导我们的教学实践，要把新的理念渗透到全部的训练教学实践中去，做一名新课程理念的忠实践行者。老师要扩大自己的学问面，开阔自己的视野，就要不断地阅读，要博览全书，要坚持阅读名著、阅读经典，让这些名著、经典来启迪我们的思想，陶冶我们的情操，提升我们的语文素养。美术老师培训心得体会【篇四】今年暑假，学校组织了集体培训学习，这次的学习对我来说受益匪浅，既有理论的学习，也有课堂教学的.备课的商讨学习，还有优质课的观摩，对一名老师来说，我觉得这就是一次工
33、作、业务的盛餐。对于以后的训练教学工作有很强的指导作用。对于这次学习，我主要有以下几点体会：一、充分发挥老师的主导作用在课堂教学中，老师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，老师的主导作用应当体现在细心的预备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简洁化、形象化的演示上，体现在能够准时发觉问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡察指导上，体现在准时解决问题的方法上。二、信任每一个同学同学在个性上存在差异，但在智商上是肯定没有差异的，每一个同学都有很大的潜力有待于老师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让全部同学去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过老师的培育渐渐提高同学的
34、各方面的力量。三、使同学能真正地成为课堂的仆人乐观地动脑思索，动手操作，充分体现了同学的主体作用，使同学从思维到实践都得到很好的熬炼与提高。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让同学能够在课堂上发觉问题解决问题，不留死角，始终处于主动状态，有利于培育同学学习的主动性、乐观性，真正体验学习的乐趣。四、因人施教，不让任何一个同学掉队任何一个同学都有学习的力量，要向让他们学好，就必需给他们供应学习的基本条件，同时针对同学的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习乐观性。当后进生的力量提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级
35、的成果就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。通过这次培训，我感受很深，受益匪浅，自己感觉就像和全部的老师融合在一起，飞翔在学问海洋中，沉醉不已，流连忘返。不仅训练教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表全部的老师诚心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”，也盼望以后类似的培训机会连续下去。更盼望我市的训练大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光荣！美术老师培训心得体会【篇五】短暂的暑期培训学习使我受益匪浅，感受颇多。应试训练已不能适应新形式的进展，训练是学问创新、传播和应用的主要基地，我们每一所学校、每一位老师都要细心呵护和培育学的奇怪心、求知欲，关心学树立自主
36、学习、独立思索，那种以考试分数作为衡量训练成果标准，过于划一呆板的训练模式必将被淘汰，素养训练是一种敬重学主体的训练，学作为一个有独立人格的人，理应得到老师全方位的敬重，学只有得到人格的敬重和信任，才有可能主动进入学习情境中，参加学问的形成、进展、应用的过程，激发起求知欲，可见敬重和信任每一位学这是老师从事训练工作的第一原则。苏霍姆林斯基说：“让每一个学都抬起头来走路。”马卡连柯认为：“我的基本原则是永久尽量多的要求一个人，也要尽量多地敬重一个人。”老师与学建立公平的关系，是.主义国家的本质要求，老师要有作风，允许学提出不同的看法，不能把老师的话当作命令强加给学，让学肯定的听从，反之，老师就会
37、体罚或变相体罚学，大家都知道孩子天性顽皮，爱恶作剧，常常做错事是他们的“特权”，但随着孩子们年龄的增长，过去在学校不听话的孩子听话了，有出息了，因此，老师要用进展的眼光对待学，对后进要有爱心、耐心和恒心。英国训练家洛克说：“事实上，一切训练都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福都归于自己的习惯。”良好的日常行为习惯地培育，对学今后的进展终身受益，作为老师教书育人是我们的神圣职责，在训练教学中从学身边的点滴小事抓起，严格要求，以身示范，培育学见到老师或长辈要主动问好，行走时留意右行礼让，参与集体活动要穿校服，遵守纪律，按时参与卫值日，讲究个人卫，课前预习，上课仔细听讲，课后独立完成作业，学这
38、些良好的日常行为习惯地培育，看似简洁，其实需要老师们付出许多的努力和心血，天长日久，日积月累，集腋成裘，一旦学养成良好的行为习惯，将为他今后的终身学习和再进展奠定根基，因此，我们老师不仅要学会传授科学文化学问，而且要学会培育学形成良好的行为习惯，坚持“两手都要抓，两手都要硬”。老师要不断学习和拓展学科学问，孟子曰：“资之深，则取之左右逢其源。”老师不能满意已有的学问，在不断学习本学科最新学问的基础上，了解其它学科学问进展的最新动态，以科学学问不断武装自己，以适应新世纪训练进展的需要，随着新课程的改革，老师在教学中不仅要注意学科学问的整合，触类旁通，而且还应乐观指导学开展讨论性学习，使学在活动中
39、学会学习、学会存、学会合作、学会进展，老师以丰富的学问塑造人格魅力，使学“亲其师，信其道”。学习现代训练技术手段，丰富训练内容，随着现代训练技术的进展，把握现代训练技术手段是老师的职责，老师通过学习，可以较娴熟地制片、乐观的解决教学中的重点和难点学问，使教学更直接、更动，对提高教学质量事半功倍;另外，老师在备课时，可以通过微机备课，发挥集备组集体力气取长补短，使教学资源共享，这不仅节省了时间，使老师有更多的时间进行学习，而且使老师之间增进了合作意识，从而更好地提高教学质量。随着校内网的建立，教学内容和学习内容将有新的改革和突破，老师不断学习现代训练技术的任务任重道远。训练遵循训练规律和学身心进
40、展规律，新世纪，学无论在思想还是在学习上，有很多过去我们曾未遇到的新问题，我们切不行“一把掌了之”或“罚写几十遍了之”，简洁粗暴的工作方法，不仅不能解决问题，而且损害了老师形象，违反了老师职业道德，作为老师我们应当吸取教训，要把良好的动机和有效的结果紧密地结合起来，“育人要先育心”只有心与心的沟通和融合，才能真正把训练做到人的心坎上，训练才会有成果的回报。当然，老师拥有一个健康地心理将有乐观地指导作用，它可以使老师在.、工作和活等压力下，学会调控、宣泄和转移不良的心情，老师们在平日可以多看一些名人传记，参与一些有意义的文体活动，保持乐观乐观的思想和较轻松的心理状态，从而不断完善自我，提高自我，
41、做学的良师益友。一、爱岗敬业要喜爱训练事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了训练事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己，恪尽职守，遵守.公德，忠诚人民的训练事业，为人师表。二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在活上还是学习上，时时刻刻关爱学，特殊对那些学习特困，更是要“特殊的爱给特殊的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学要有耐心，对学微小之处的好的转变
42、也要擅长发觉，并且多加鼓舞，培育学健康的人格，树立学学习的自信念，注意培育他们的学习爱好。三、孜孜不倦，乐观进取有句话说的好，没有学不会的学，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位学。怎样提高自身素养呢?这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，乐观进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用“一眼泉的水”来供应学“一碗水”。四、以身作则、领先垂范老师的一言一行对学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，学都喜爱仿照，将会给学带来一的影响，因此，老师肯定要时时到处为学做出榜样，
43、凡是老师要求学要做到的，自己首先做到;凡是要求学不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学心服囗服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高老师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。美术老师培训心得体会【篇六】博兴一小是一个团结友爱的群体，是我们共同的家，这一点在暑期的培训中体现的淋漓尽致。我
44、们的学校数学团队里有这样两位老老师，由于受颈椎和腰椎的压迫，长期伏案学习会带来头晕、四肢麻木等许多不适。可培训阶段的任务是坚巨的，也是繁重的，为了不影响大家学习，两位姐姐坚持着始终没说，实在很难过了就站起来听、记录。这一点被细心的老师们看到了，带队领导给她们供应了休息室，团队的成员也利用课间休息倾尽全力地去照看她们。几个年轻的老师还主动担当了提水、打扫卫生等后勤保障工作。我们组的男老师，主动帮两位老师制作了所担当的教材分析课件，以减轻她们长期伏案工作带来的压力。而教学阅历丰富的两位姐姐也成了我们心目中的偶像，一有空大家就围绕在她们四周沟通研讨，虚心请教。一个又一个的感动还有许多，感谢我们组的每
45、一位成员，感谢一小这个大家庭，感谢这一次的培训，为我们的教同学涯浓浓地添上了厚重的一笔！美术老师培训心得体会【篇七】在暑期培训期间，与会的专家或发言代表们谈到了一个明显的词那就是“合作”，合作不仅仅体现在课堂上问题沟通也体现在日常生活之中，我不仅想起了我们班在开展合作式学习也带来了处理好了日常生活中的琐碎小事。大家面对面的沟通，共同探讨解决疑难问题，形成合作、互助的气氛增进了他们的友情，表现出有福同享、有难同当的英雄气概，时间长了，他们谈话的内容也多了，什么电视节目、玩具、图书、父母的脾气什么样子，到了无话不谈的地步，是他们在合作学习的基础上减轻了个别孩子的心理压力，同时也为同学供应了亲热感和
46、平安感，例如：我班小芳的父母离异了，苦恼之急，她没有把苦恼憋在心里，而是和最要好的同学讲出来，大家你劝一句我劝一句，纷纷要求小芳同学还是和以前一样努力学习，确定一点那就是爸爸、妈妈还是爱你的，其他的是大人的事情，把苦恼抛在脑门后面。经过同学们的劝告，她还是和原来一样每天兴奋，对生活布满了信念。我们由于是学校高班级的同学，有的孩子在上课的时候没有专注听讲，课下作业出现错误连篇的现象，许多孩子不好意思的问老师，不懂装懂，为爱护孩子们的自尊心也节约我的时间，这时我给他们支配一对一的帮教互助小组，成果优秀的同学或许是当老师的缘由，那份仔细，那份自愿甭提有多兴奋，刚一开头差生还有点紧急，渐渐地经过几次接
47、触他们成了好伴侣，假如差生不会的题有“小老师”会自觉地过去给与讲解，清早一到校“小老师”就过去清点他们同学的家庭作业，生怕“同学有不会的给她们丢面子”，还有的星期天把“同学”约到家里给与开小灶，家长们见了我说：“这样的学习起到了督促作用。”小老师们必需有百分之百的把握去给他的同学讲课，晚上抽出肯定的时间预习，看不懂的请家长帮忙，原来的时候家长让多做点作业，会和家长顶嘴，弄得一家人精神不开心。经过一段时间的帮教，差生的作业能够做完，并且有了好伴侣和他们谈话，不再孤立、孤独，提高了他们的自尊心，合作学习有助于同学形成熟悉和理解他人心情的力量，培育了同学对他人关怀、友好、礼貌的态度。学校老师专业技能
48、全员培训心得体会作为一名学校老师，在培训之后，对自己的工作有更深化的了解，为了让培训的效果最大化，还可以写篇心得体会。老师培训心得体会怎么写比较好呢？工作总结之家我收集整理了一些学校老师专业技能全员培训心得体会，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。学校老师专业技能全员培训心得体会【篇一】这次，我有幸参与_市学校音乐骨干老师的培训。虽然只是短短几天时间，但我觉得实充而开心。这次培训，我学到了很多课本上学不到的学问，熟悉了许多优秀的老师，使我受益匪浅。首先，这次培训，使我从观念上、理论学问水平上和教学方法与技巧上都有了新的熟悉与提高，在某些方面有了质的进步。在培训中我和老师们一起学习了怎样听课、评课
49、，在听评课中应留意的问题及与之相对应的教学案例，更为形象直观的让老师们了解学习。其次，通过这次培训，促使我深刻的反思自己的音乐教学。一名老师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。过去我对教学中的深层次的思索熟悉不足，反思不够。通过培训，我看到了老师们的严谨的教学态度，授课的专致，看到了同行们的仔细钻研与孜孜不倦的学习劲头，我看到了自己的不足之处。在今后的教学与学习中，我会对自己每节课的的教学进行反思，做一名反思型的老师。我要用新的教学理念进行教学，多钻研，敢创新，在艺术训练方面作出自己应做的贡献。第三，老师要有开放性的理念和开放性的设计，其理念基础是同
50、学的学，而不是限于老师一人的单向设计和教授。要首先考虑到同学的学，考虑到同学如何能有效地运用老师供应的教学内容;第四，其次是通过师生沟通与合作，以开放动态的方式参加教学活动。因此说，同学已有的学习阅历是老师教学设计的基础，而课堂活动的有效性不仅成为影响同学学习爱好的因素，更成为推动学与教活动不断深化的动力。第五，通过这次培训，我对音乐有了更深的熟悉，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的珍贵学问，尽量根据老师教的方法进行教学。同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。学校老师专业技能全员培训心得体会【篇二】一、锤炼道德修养，提高自身的素养在开班仪式上，刘局长以精