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1、 开展读书日的活动方案（6篇）开展读书日的活动方案1 一、活动主题 “读书丰富人生，学问制造财宝”。 二、活动内容 1、宣传介绍世界读书日； 2、举办“你的眼光，我的选择”图书推举活动； 3、开展“迎世博讲文明树新风”征文竞赛活动； 4、开展读者利用图书馆电子资源培训活动； 5、举办读书阅历沟通会“读书标兵”谈读书活动。 三、活动对象 全校师生员工。 四、活动组织单位 党委宣传部校团委图书馆 系列活动之一 宣传世界读书日 1、开展“读书怡情、明德、博学”为主题的世界读书日签名活动 活动内容： 1）现场读者在宣传横幅上签名；2）现场阅读学问有奖竞答。 活动地点：图书馆门口 活动时间：4月23日9
2、：0012：00 2、“淘书会友共享阅读”换书交友会 活动内容：让参加者之间进展图书互换，以提高旧书利用率。 活动地点：图书馆门口 活动时间：4月27日9：0012：00 3、“品城市新文韵，让生活更美妙”共享工程世博行 活动内容：2023年上海世界博览会围绕“城市，让生活更美妙”这一主题充分展现城市文明成果、沟通城市进展阅历、传播先进城市理念。通过宣传展板图文并茂宣传介绍世博会的主题、内容及相关学问等，让读者了解世博会，走进世博会。 活动地点：图书馆二楼信息视窗 活动时间：4月6月 开展读书日的活动方案2 为了更好地发挥图书馆的教育职能和效劳职能，充分发挥图书馆在构建现代公共文化效劳体系和丰
3、富人民精神文化生活等方面的作用，在其次十二个世界读书日降临之际，我馆拟开展以悦读，在路上为主题的系列读者活动，深入开展全民阅读工作。详细活动方案如下： 一、活动主题 悦读，在路上 二、活动时间 20xx年4月8日20xx年5月15日 三、活动目的 宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参加阅读和学习，培育读者的阅读兴趣，努力建立书香济源。 四、活动安排 1.开展世界读书日的专题宣传活动 利用图书馆网站、大厅屏幕、微博微信、世界读书日主题宣传图片等多种形式组织专题宣传，向广阔读者普及世界读书日的由来和进展历史等方面的相关学问，推广科学的阅读方法。 时间：4月8日-4月28日 地点：图
4、书馆大厅 职责部门：办公室 2.数字化阅读新体验 数字化新媒体阅读方式因其更新速度快、使用便利获得了越来越多的读者的青睐。在世界读书日活动期间将在新校区图书馆三楼大厅启用一台歌德电子书借阅机，此借阅机是一套才智型的24小时电子书自动借阅系统，届时将安排专人负责，引导读者使用手机下载各类图书，推广数字化阅读。 时间：4月1日4月30日 地点：新校区图书馆三楼大厅 职责部门：阅览部 3.家谱展览 为了让社会各界人士查找家族来源，世系传承，了解家风家训，讲好家庭故事，共建和谐社会，图书馆打算在第22个世界读书日降临之际对我馆保藏的济源家谱25种56册进展展出。 时间：4月17日4月26日 地点：二楼
5、大厅 职责部门：采编部 4.举办阅读推广公益讲座 济图讲堂作为图书馆的品牌工程之一，在世界读书日活动期间连续为读者送上文化盛宴。 4月8日邀请济源市书香珍宝绘本馆邢金教师做绘本中的孩子现场讲座;4月15日特邀闻名根底教育专家李东辉做读书能培育孩子的综合潜力报告;4月22日特邀济源职业技术学院特聘教授苗洪森做让经典诵读插上声音翅膀报告;4月29日利用河南省图书馆讲座联盟视频资源，为读者播放为周易脱魅视频讲座。 地点：三楼报告厅 职责部门：读者效劳部 5.举办世界读书日新书展活动 活动期间将展出五千余册新书，资料涵盖文学、社会、科学、工程制造等多领域，活动期间将持断更新图书，供读者阅览和外借。 时
6、间：4月1日4月30日 地点：四、五楼书库大厅 职责部门：流通部采编部 6.利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动 世界读书日期间利用文化信息共享工程资源在六楼大厅举办诵国学经典，看红色电影视频展播活动。诵读国学经典，品悟中华文化，传承民族精神。 时间：4月8日、4月15日、4月22日 地点：图书馆六楼展播厅 职责部门：信息技术部 7.开展图书漂流活动 图书漂流活动关注山区孩子的成长、改善山区孩子的阅读现状，开阔孩子们视野，让书香飘进每一个的角落。世界读书日前后将图书漂流活动从西北部山区转移到东部山区。 时间：待定 地点：待定 职责部门：读者效劳部 8.开展馆外效劳点回访活动 为更好地效劳机
7、关、厂矿、部队、监狱等单位读书文化生活，对他们进展业务指导，了解他们的精神文化需求，4月份开展走访馆外点，开展阅读调查和效劳活动。 时间：4月20日4月28日 职责部门：读者效劳部 9.进展盲人回访活动 为更好地效劳特别群体读者，4月份流通部将派专人走访盲人群体并统计新增读者，调研盲人读者的阅读需求、征求对我们效劳的意见和推举。 地点：城区盲人居住、工作地 时间：4月20日左右 五、活动要求 1.各相关部门要细心组织、仔细筹备，协作协调，务求实效。 2.每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注意宣传，专心与新闻媒体加强沟通，扩大影响。 图书馆 20xx年4月5日 开展读书日的活动方案3 书籍是
8、一个人精神世界的基石，表达的是人类文明的传承和连续。读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增加学习力量。抓住读书节这一契机，进一步推动我校的欢乐校园建立，激发学生的读书热忱，活泼校园文化，进展学生共性，增长学问，提高师生的文学艺术修养和观赏水平，营造良好的书香气氛。我们盼望通过活动有效地挖掘学生的创新潜能，促进学生共性特长的和谐进展。 一、宣传口号 1、书是人类进步的阶梯。 2、猎取学问，三分在课内，七分在课外。 3、用珠宝装扮自己，不如用学问充实自己。 4、生活的全部意义，在于无穷地探究未知的东西，在于不断地增加更多的学问。
9、 5、人不但要有学问，更要有文化。 6、爱读书，会读书，读好书 二、活动宗旨 引导和组织学生读书，汲取民族文化和世界文化精华，丰富学生的学问，扩大他们的学问面，培育他们的语文素养，使他们从小喜爱读书，渴望学问。培育学生良好的读书习惯，把握良好的读书方法，及早把握猎取和处理信息的力量，使他们开心学习，利用这种力量去进展自己，奉献社会。同时，让学生在读书中承受传统文化的熏陶，培育他们的道德情操和审美情趣。 三、主题 做欢乐的读书人 四、组织领导机构 组长：周泽荣 副组长：魏泽军 魏冬梅 廖云娣 组员：各班班主任 五、活动时间 20XX.12.2820XX.1.15 六、主要形式与内容 操作条件：充
10、分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节期间每班至少增加图书30本(可让学生自带)。开放图书室，营造浓郁的读书气氛。竞赛分个人和团体，各班在班级竞赛的根底上，推举学生参与校竞赛，学生的个人竞赛成绩计入班级总分。 七、设奖 1、每次竞赛个人（团体）评一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。 2、班级团体总分为班级全部学生竞赛得分之和。 3、嘉奖方法：获个人一、二、三等奖者，发奖状、赐予适当嘉奖。 八、活动内容 1、“学校是我家，环境靠大家”征文竞赛。 上交时间：1月6日 参与对象：三六年级各班学生 活动安排：参赛年级每班择优录选5篇文章参与学校评比。从中评比一等奖1名，二等奖3
11、名，三等奖5名。 2、读书手抄报评比。 上交时间：1月7日 参与对象：全校学生 活动安排：每班择优推选5份作品参与学校评比。分别以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。 3、读书节专题黑板报竞赛。 时间：1月8日下午 地点：各教室 参与对象：一六年级各班 活动安排：各班以做个欢乐读书人为主题出一期黑板报（刊出新内容前须在擦掉原有内容），学校组成评委会进展评比，分年级评出一等奖一名。 4、读书笔记评比。 上交时间：1月11日 参与对象：全校学生 活动安排：各班择优录选5本笔记本交组委会评比。以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。 5、诗韵飘香古诗诵读竞赛。 竞赛时间：1
12、月14日 参与对象：全校学生 活动安排：各班择优推选3名学生参与学校诵读竞赛。分别设个人奖和团体奖。个人设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体取总分最高分以年级为单位评出“最正确诵读班级”。 6、展现、表彰总结（师生活动） 时间： 1月14日大课间活动 地点：操场、宣传栏 参与对象：全体师生 活动安排：六个获胜“书香班级”，颁发获奖证书（奖状）；在宣传栏张贴优秀学生名单、展出竞赛优秀作品。 说明：为鼓舞师生全体参加，班主任与副班主任可依据自己的特长，选择相关竞赛内容辅导，并在报名时注明辅导教师姓名。 通海口小学德育处 2022年12月 开展读书日的活动方案4 为创立特色学校，加强校园文化建
13、立，提高人文素养，打造学习学校，特制定“校园读书节”活动方案： 一、意义和目的 以“一切为了学生的和谐、全面、可持续进展”为宗旨，以推动新课程改革为契机，以丰富多彩的读书活动为载体，着眼于提高教育质量和促进学生的全面进展，培育学生良好的读书习惯，提高学生读书的力量；鼓励学生与书本为友，确立终身学习的目标，营造深厚的读书气氛，提升全体师生学生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，学校打算每年进行一次 “校园读书节”活动，努力构建“积极向上、清爽高雅、安康文明”的校园文化，从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。 通过“读书节”的开展，推动学习型学校的创立，促进终身教育体系的构建。 二
14、、工作目标 （一）提高教师专业素养，打造名师队伍。 我们要通过推动学习型学校建立，促进教师学习，促进教师树立良好高尚的师德风范和现代教育观念，提高实施新课程的行动力量，养成终身学习力量。要通过学习活动，使全体教师能胜任课程教学工作。 （二）培育富有特色的校园文化，打造深厚的学习气氛。 提升学校办学水平，促进学生的全面进展，培育师生良好的读书习惯，提高学生读书的力量，培育学习型教师和学习型学生。 （三）提升我校教育的整体实力，打造品牌学校。 促进教育改革与实践，全面提高教育教学质量，通过构建学习型学校推动学校治理创新，促进教师和学生素养全面进展，切实提高教育质量。形成自己的办学特色。 三、领导机
15、构 组 长 副组长 组 员 四、工作原则 1、长久性原则：读书是一种个人爱好，是一种内心渴求，更是一种学习习惯。协作“营造书香校园”活动开展的契机，利用学校学习气氛，为学生供应充分的阅读时间和场地，以达支爱阅读、想阅读的境地。 2、指导性原则：在自主阅读的根底上，强调教师发挥推举书目的导向作用，把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推举给学生；在阅读书目的推举上，让学生阅读最有利于自己精神进展的书。同时也让学生阅读最适合共性进展的著作。 3、根底性与进展性的统一的原则：强调通过阅读激发阅读人能长久的兴趣，引发阅读人可持续的思索，从而形成终身阅读的良好习惯。 4、显示成效原则：设立校“读书节”，
16、在校、班广泛开展主题读书活动。举办读书报告会、专题争论会、演讲竞赛、辩论竞赛、征文竞赛、学问竞赛等活动。 三、工作内容和措施 1、我们应严密结合学校教育教学实际仔细做好宣传发开工作，组织召开驾驶、学生发动大会，营造深厚的学习贯彻气氛。 2、特色活动一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活动要有活动规划和活动主题。 3、召开“点燃读书激情，共建书香校园”主题班会，利用板报、班报、周会、晨会等各种途径，在师生中大力宣传“多读书、读好书为荣，不读书，厌学习为耻”，树立正确的读书学习观。 4、语文教师在教学过程中依据新课标和教材的内容，随时引导学生进展课外阅读，还要依据新课标阅读推举书目，暑假指导学生
17、仔细阅读至少一本好书，并做好读书笔记或读书汇报等工作。 5、学校有德育处、教务处和团委牵头，定期进行读书报告会，通过讲演，竞赛、办读书班报、板报等多种形式，进展学习沟通。 6、每位教师每学期至少要读一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的业务水平的著作，坚持写读书笔记，期末写一篇读书体会，上交教务处存档，优秀的读书体会文章学校安排在全校教师大会上沟通。 四、活动时间： 20xx年4月，进展调研，做各种预备工作。 20xx年5月7月开展各类读书节的主题活动 五、宣传工作 1、校园宣传：学校板报、宣传橱窗、班级黑板报均以读书为主题，或提倡读书或科技学问介绍，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样
18、。 2、班级宣传：第四届读书节活动方案由班主任负责在班级宣传，鼓舞学生积极参与读书节各项活动。各班都要营造一个与读书节适宜的班容气氛（板报、宣传画、名人名言、读书规划等） 3、网络宣传：在校园网上向全校师生发出积极参与读书节的建议书。利用校园网向全校师生及家长宣传举办读书节的意义和活动内容。 六、活动要求 1、本届读书节活动本着“人人参加、突出特色”的原则，力求在总结往届读书节活动的胜利阅历根底上能有所突破、力求创新。 2、各班级要结合本校实际，制定活动方案，积极组织、协调人员，并做好相关资料（文字、图片）的收集、整理、上报工作。 3、对本校的特色活动和活动成果，要准时进展组稿，利用校园播送站
19、和校园网宣传。 七、保障措施 1、组织保障。成立创立学习型学校活动领导小组，负责对创立活动制度的建立和实施，负责对创立活动的领导、催促、检查和考评工作及活动的各项详细工作。 2、思想保障。通过落实创立学习型学校方案和制度，统一全校领导教师及学生的思想熟悉，提高学习的积极性和主动性。 3、制度保障。建立检查和考评制度，学习制度，成果沟通制度。加强治理，使创立活动成为全校领导教师的自觉行动。 4、机制保障。建立健全创立系统，明确目标，明确方向，明确内容，明确措施。实施鼓励机制，将创立活动纳入考核、评优中。确保学习时间和经费的投入。 开展读书日的活动方案5 一、活动目的 4.23是世界读书日，这一天
20、，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢快，请相互介绍一本最宠爱的书，传递完善感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。 二、主办 团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动资料 （一）教师活动 1、读书，让人生更完善读书博文竞赛 （1）参与对象：xx周岁以下青年教师 （2）活动时间：征文阶段：从本通知公布之日起至20xx年4月xx日止。 评比阶段：20xx年5月上旬组织专家进展审查初评。 公示阶段：20xx年5月中旬。 （3）参赛方式和要求 参赛者在嘉善新闻网市民博客进展注册，在注册时请写明注册缘由为参与博客大赛，注册透过后即可开通个人
21、博客，然后发表博文；博客名称、博主昵称自定，但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格； 博客中公布的参赛作品要求资料专心安康，中文原创，严禁抄袭，对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责； 博文资料应与阅读有关（指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读）； 文章形式不限，能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书 故事、小品文等，题目自拟； 博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。公布时请在标题前注明。 参赛者在竞赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。 2、读书，让人生更
22、完善读书征文活动 （1）参与对象：35周岁以下青年教师必写 （2）作品上交时间：即日起至4月xx日止 （3）作品形式：能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启发性，提倡经典阅读。 （4）评奖方式：请参与征文活动的教师将自我的文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精致纪念品送上。 （二）学生活动 1、走进书里读书征文活动： （1）作品上交时间：即日起至4月23日止。 （2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 （3）参与年级：不限 （4）评奖方式：请有意参与的小朋友将自我的美文
23、 以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好书介绍能够直接上交好书推举卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精致纪念品送上，请大家踊跃参与。 2、4月xx日班队课 （1）组织宁静阅读，引导学生悄悄地翻开一本书，沉醉在书香的世界里。 （2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，告知亲人和朋友：这天是世界读书日，让我们共同享受读书的欢快； 这一天，在家关掉电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢快； 这一天开头，确立一种信仰：让学习和阅读成为一种习惯和风气。 开展读书日的活动方案6 一、活动目的： “4.23”是世界读书日，这一天
24、，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最宠爱的书，传递完善感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。 二、主办： 团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动资料： （一）教师活动 1“读书，让人生更完善”读书博文竞赛 （1）参与对象：35周岁以下青年教师 （2）活动时间：征文阶段：从本通知公布之日起至20xx年4月30日止。 评比阶段：20xx年5月上旬组织专家进展审查初评。 公示阶段：20xx年5月中旬。 （3）参赛方式和要求 参赛者在嘉善新闻网市民博客进展注册，在注册时请写明“注册缘由”为“参与博客大赛”，注册透过
25、后即可开通个人博客，然后发表博文； 博客名称、博主昵称自定，但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格； 博客中公布的参赛作品要求资料专心安康，中文原创，严禁抄袭，对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责； 博文资料应与阅读有关（指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读）； 文章形式不限，能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟； 博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。公布时请在标题前注明【博文大赛】。 参赛者在竞赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等
26、信息。 2“读书，让人生更完善”读书征文活动 （1）参与对象：35周岁以下青年教师必写 （2）作品上交时间：即日起至4月30日止 （3）作品形式：能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启发性，提倡经典阅读。 （4）评奖方式：请参与征文活动的教师将自己的文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精致纪念品送上。 （二）学生活动 1“走进书里”读书征文活动： （1）作品上交时间：即日起至4月23日止。 （2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 （3）参与年级：不限 （4）评奖方式：请有意参与的小朋友将自己的美文 以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好书介绍能够直接上交好书推举卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精致纪念品送上，请大家踊跃参与。 24月22日班队课 （1）组织宁静阅读，引导学生悄悄地翻开一本书，沉醉在书香的世界里。 （2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，告知亲人和朋友：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”； 这一天，在家关掉电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐； 这一天开头，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风气”。