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1、 庆六一儿童节活动方案范文5篇 一、活动目的： 一年一度的“六一”儿童节是广阔学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、安康文明的.校园文化气氛，使同学们在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达乐观进取的精神，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园、喜爱祖国的情感，欢庆一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校讨论，特打算在“六一”之际进行“展现自我风采、放飞童年幻想”主题系列庆祝活动。 二、活动时间、地点： 1、时间：2022年5月27、28、29号(若有变动另行通知) 2、地点：学校体育馆内 3、出场挨次：依据抽签挨次出场 三、活动要求及形式： 1、本次活动分低年组(一、二年级
2、)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进展。 低年段：闽南童谣(每班两首，时间5分钟以内) 中年段：经典诵读(每班至少1首，时间5分钟以内) 高年段：红歌大合唱(每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。) 2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟(包括上下场)。 3、各班队必需做到全员参加，着装整齐。 4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能表达少年儿童活泼、安康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、唱歌欢乐童年、表达少年儿童积极向上的昂扬风貌。 四、活动过程： 第一阶段：预备阶段。 1、时间：2022年3月-5月，
3、为班级演练时间。 2、组织：由班主任、辅导员教师负责，全面发动学生参加、练习，音乐教师帮助协作，各位教师肯定要相互协作，高度重视，细心组织，共同提高节目质量。 其次阶段：竞赛阶段 1、时间：5月27号下午低年组，14:00预备入场，14:30开头。 5月28号下午中年组，14:00预备入场，14:30开头。 5月29号下午高年组，14:00预备入场，14:30开头。 2、地点：学校体育馆内 五、评分标准及嘉奖方法： (一)合唱评分标准：(总分100分) 1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。 2、曲目难度(25分)曲目难度越高，分值越高，以15分为根底分，难度值以5分往
4、上加。 3、音乐表现(35分)精确把握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有肯定的演唱方法，艺术表现力强。 4、协作效果(25分)演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。 (二)经典诵读评分标准：(总分100分) 1、仪表形象：(10分) 服饰大方、自然、整齐、举止沉着、端正，精神饱满，态度亲切。 2、语言表达：(30分) 一般话标准，吐字清晰、精确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗读的内容，能精确、恰当地表情达意，舒心动听，娓娓悦耳。 3、态势神情：(20分) 姿势、动作、手势、表情、眼神能精确、鲜亮、自然、形象地表达朗读内容和思想感情，渲染
5、气氛，增加表达效果。 4、朗读效果：(30分) 朗读有感染力，声情并茂，朗读富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 5、时间要求：(5分) 时间为5分钟内。 6、创意：(5分) 朗读形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。 (三)闽南童谣评分标准： 1、服装造型(10分)：参赛班级应依据各自竞赛曲目、内容以及现场表演效果进展着装。 2、表演(55分)：参赛学生根本素养高，现场表演及临声发挥精彩，包括参赛曲目的娴熟程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。 3、内容形式(35分)：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。 (四)嘉奖方法： 低年组评比出一等奖2名，二等奖5名
6、，三等奖7名。 中年组评比出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 高年组评比出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。 六、其他事项安排： 1、节目及其音乐报送：5月4日前 (各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居公共文档科室暂存资料音乐组文件夹20_六一文艺汇演节目(_负责汇总) 2、舞台背景幕布设计：美术组(组长_主负责，于5月15前完成并交于广告公司制作。) 3、舞台布置 ：总务处协调，全体男教师参加，于5月25号前完成。 4、主持人确定及训练：吴_、王_、赵_(5月5号前确定人员并训练，在竞赛完毕后第一时间撰写本场活动报道。) 5、汇演现场秩序维持：各班主任
7、及中队辅导员(工作人员除外) 6、音响掌握、场地安排、道具上下场：体育组(5月25号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒掌握以及搬移的教师协调话筒位置，与音响师协调音控。) 7、评委： 合唱评委：龚_、龚_、吴_、刘_、林_ 经典诵读评委：王_、钟_、吴_、赵_、杨_ 闽南童谣评委：李_、吴_、林_、庄_、庄_ 8、统分：张_、张_ 9、摄影：许_、吴_ 10、活动综述报道撰写：陈_ 七、完毕工作： 1、演出完毕后各班按挨次退场不得拥挤、推搡。 2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。 3、舞台撤场(建平师统筹安排，全体男教师参加。) 4、总结及过程材料整理：德育处、艺
8、术组 5、不尽事项，另行通知! 庆六一儿童节活动方案2 一、活动意义 “六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的安康和生存环境倍加关注，我们也盼望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美妙记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们制造关怀孩子的时机，汇一城为孩子们细心预备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在欢快的汇一城度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验欢乐、共享欢乐。 二、活动时间:6月1日(待定)
9、 三、活动主题: 会聚欢快心连一城 把欢乐还给孩子，让欢乐永驻童心 关爱手牵手欢快共拥有 四、活动地点:某某某某 五、活动目的 扩大消费者对某某某某的熟悉与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培育其忠诚度的形成; 通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场熟悉与态度; 加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购置行动; 活动给参加活动的儿童朋友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的儿童节。 六、活动概况 三大嬉戏乐园(凡在汇一城消费才可参与) 1.、亲
10、子互动乐园: 每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装， 2、家庭欢快乐园: 留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让共性的马克杯登记当天的欢快。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，马上制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子) 3、征集乐园:(照片在某某某某官方微博上进展投票和现场投票，角逐出最欢快笑脸等奖项。) 方式一:每个小朋友笑脸参选作品都需要写清晰地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份 方式二:进展街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进展街拍和赠送礼品。 时间邮筒:(凡在汇一城消费才可参与) 每个家长都可将今日的祝愿将
11、成为小朋友明日漂亮的回忆。 1、“时间漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝愿，或鼓励)， 2、工作人员将将这些宝贵的纪念以邮递的形式发送给参加的家庭，让美妙的回忆统统在将来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆忙，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时间漫游”活动想传达给每个家庭的心愿。 卡通人物互动: 卡通人物在现场与众多小朋友进展互动和照相留念。 儿童服装秀(活动表演环节) 小朋友穿上商家供应的服装在舞台 上进展时尚服装秀， 小朋友当家(活动表演环节) 活动开头前征集及登记参赛的小朋友。 参赛的小朋友需要在汇一城场内购置
12、大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长制止跟随。(工作人员跟随及监视) 泡沫魔术(活动表演环节) 魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演。 话剧灰姑娘查找水晶鞋(活动表演环节) 真人版灰姑娘倾力为大家上演一出简短西方童话故事。 稍作改编，灰姑娘与王子带着小朋友在活动现场查找水晶鞋.让这童话幸福圆满落幕。 七、活动宣传: 主办方创立官方微博，进展前期活动预报及活动征集、活动报道、活动投票等。 庆六一儿童节活动方案3 “六一”创意活动方案参加人员:教师、家长、幼儿共同参加 活动口号:我安康、我欢乐，欢乐属于我! 【活动目标】 1、通过活动熬炼幼儿手部肌肉的进展，让孩子在园土资源中寻求欢乐。 2、能
13、积极地参加到活动中来，体验合作与交往的欢乐。 3、通过活动让幼儿感到节日的欢乐增近家园了解，培育家长和幼儿共同参加活动的情感。 4、真正感受“六一儿童节”的欢乐。 【活动预备】 1、通知家长提前为孩子预备一份神奇而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。 2、气球、铁楸、水、土、活动场地。 3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。 4、提前把嬉戏教会幼儿。 【活动程序】 8:00-8:20园长致致辞 8:30-8:55幼儿早操展现 9:00-10:00各班级到指定的区域进展活动: 捏泥巴:利用我园的园土资源，活动采纳无命题形式，家长可依据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成
14、1-2件完整的作品，把作品收集在一起，将全部作品进展展现。 摔泥凹凹:也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的外形，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的外形，家长、幼儿和墙壁保持肯定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，用劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。 10:10-10:50家长、幼儿民间嬉戏互动 炒黄豆-大班、中班:自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最终一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，复原姿态，嬉戏反复进展，儿歌:炒、炒、炒黄豆
15、!炒好黄豆翻跟斗!) 地雷爆炸-大班、中班(嬉戏前先用猜拳决出一个为追赶者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追赶者只要能捉到一个人就算成功，逃跑者爱护自己的方法就是，快被捉住时，可以马上蹲下，说“地雷”追赶者就必需停顿追他另找目标追赶。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被拯救，连续做逃跑者，被捉住者为其次轮嬉戏的追赶者。) 抬轿子-小班、托班:竞赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开头行
16、走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为嘉奖，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进展 抓老鼠-小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，嬉戏开头做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的教师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长立刻蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，嬉戏重新开头。 10:50-11:10家长赠送礼物 家长相互赠送幼儿节日礼物，鼓舞幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝愿。 11:20-11:30教师给幼儿发节日小礼品 【延长活动】 1.幼儿完成的泥
17、工作品风干晾晒后再次进展集体展现，鼓舞每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可依据主题需要，组织幼儿进展玩泥巴的活动。 2.把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观争论。 3.连续搜集民间嬉戏，把民间嬉戏纳入园本课程。 庆六一儿童节活动方案4 一、活动时间：2022年月 日(星期)上午 二、活动地点：青山园完小操场 三、活动主题： 四、活动目的： “六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个欢乐的儿童节，到达培育学生的力量，赐予每个学生展现自己才能的时机，学校特进行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推动素养教育的实施。 五、活动领导小组： 总筹
18、划：周意群 成 员：邓吾佳、谌合荣、邓梅镇、邓建红、王思思、李国、王武汉、李华娇、肖迎春、 姚世欢、幼儿园大班、小班班主任 六、安全领导小组 组 长：谌合荣 成 员：各个班主任 七、活动时间安排 1、6：00演员化装 2、8：00进行升旗仪式; 3、8：10校长致六一献辞; 4、8：20新队员进行入队仪式; 5、8: 40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖 6、9：00文艺演出开头 7、11：30 活动完毕 8、12：00 颁奖仪式 八、彩排时间： 5月日(星期二)下午(从低年级到高年级) 九、活动留意事项： 各班主任教师在活动前对学生进展活动纪律的教育： 1、安全：听从负责教师的安排，按要求活动。
19、2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。 4、纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，穿白跑鞋,遵守各项规定，有事向班主任请假。 5、班主任和搭班教师加强责任心，随班就座，确保无事故。 6、各班班主任让学生通知局部学生家长，请家长前来参与活动。 7、活动后，要对本次活动进展总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进展清扫。 十、人员工作安排 1、工作帮助组：刘广州 谌凤娇 刘德珍 教师 、提前做好活动当天的预定工作 、邀请临场领导、东坪镇政府领导、东坪镇中心校领导 2
20、、安全护卫组：谌合荣 林世球 刘德刚 教师 、文艺活动小结及下午活动安排 、做好活动当天安全保卫工作 (值日教师) 、指挥台前台后秩序维护 (各班班主任) 3、后勤保障组：教师及学生代表 、后勤开水供给 、食品安全 4、舞台布置：学校全体男教师 牵头组织和做好舞台搭建 (舞台幕布，地毯) 主席台布置以及会场的撤离 (会标书写、悬挂，搬桌椅) 5、节目组评委： 评委：(组长)：谌凤娇刘德珍 刘广州 林世球刘海清 饶建辉 要求：现场评分、客观公正。 (林世球教师汇总并选出最正确节目和优秀节目) 6、演员化装：各班班主任 组织并做好当天的化装工作，分成八个小组,一个年级为一个小组，各班主任教师负责自
21、己所在班级，但若提前完毕请帮助其他班级。 (各班主任负责，全体女教师帮助) 7、其他工作 做好活动用品及奖品的选购 (邓梅镇、谌合荣) 活动负责安排照相(邓吾佳)和主持(学生两名)。 队旗的预备和发放(李国负责) 活动当日做好音箱话筒的预备及安排 (谌合荣、邓吾佳) 话筒的落实，确保能正常使用(谌合荣负责) 奖状书写人 (邓吾佳) 新队员入队仪式中，由各年级班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由老队员负责给队员佩戴。 化装地点：多媒体会议室 庆六一儿童节活动方案5 为磨炼少儿的顽强意志、培育启团结协作的精神，全面提升素养水平，促使其安康、欢乐成长。在”六一”儿童节马上降临之际，_社区依照街道办
22、妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开快乐心庆祝六一”活动。 一、活动安排 时间：2022年6月1日之前 地点：暂定_社区居委会 参加人员：社区儿童(相宜8-12岁儿童参加) 二、活动内容 本次活动组织儿童运用自己的聪慧才智通过四个关卡，寻取到“才智宝藏”，从而磨练意志、提升素养、收获欢乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成全部嬉戏，根据完成嬉戏的时间挨次依次选取带有数字的“通关密钥”并翻开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参加奖。 每一关卡，设置两局部内容，一为常识答题，全部为选择题;二为趣味嬉戏。答对答题、
23、完成嬉戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。 1、关卡一：答题1道(备5道题)趣味嬉戏为射飞镖，总分超过12分即过关。 2、关卡二：答题1道(备5道题)趣味嬉戏为一带一跳绳，完成5个即通关。 3、关卡三：答题1道(备5道题)趣味嬉戏为拼图，拼完即通关。 4、关卡四：答题2道(备10道)趣味嬉戏为模型制作，完成即为通过。 注： (1)先回答下列问题，再做嬉戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。 (2)全部答题局部均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，全部预备题目全部使用后，开头循环问答。 (3)每个工程设置2-3位治理人员。 三、物资及经费预备 1、活动道具： (1)飞镖和盘，42元一套。 (2)拼图，一个4-5元， (3)跳绳，一条5元; (4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组预备一个模型)，木质模型24元。 (5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过状况)一个3-5元; (6)若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参与人员的组数而定; (7)组标数字贴(参加儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。 2、活动奖品： 奖品分出档次随机分布于各宝盒中。 3、杂项物品：矿泉水。 庆六一儿童节活动方案5篇