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1、 幼儿学期工作计划范文集合7篇 新的学期新的学问，我们将连续仔细学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我具体做出了幼儿园保育工作规划： 一、班况分析： 班里有25 名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生xx名，女生xx名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的嬉戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达力量，交往力量等都有了明显的进步，还把握了一些简洁的技
2、能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、嬉戏，早晨来园时能主动的和教师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能根据活动的规章进展活动。有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困难知道寻求教师和同伴的帮助，能主动积极的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作力量还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。 二、工作目标和措施： (一)保育工作 1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用 心 去观看孩子，把
3、平安 落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和力量。 2、仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理小型体育器械。 4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 5、连续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供应自我效劳的时机，形成良好的卫生保健习惯。 6、定期在家园栏上宣传有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作。 (二)中班每一位孩子都在各自的水
4、平上得到了较大的进展.主要表现为以下几方面： 对园内开展的各种活动布满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规，内容，形成了肯定的行为习惯；具有初步的责任感，大局部幼儿能主动做好小助手工作，并有帮忙伙伴及学习照看他人的意识与精神，特殊是在共享行为有了较大的进步。孩子们开头有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿；幼儿与外界交往地主动性，社会交往的力量大大提高.学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的熟悉；在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好进展，但同时也发觉很多缺乏之处，如:
5、嬉戏的活动规章末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规章意识较差；其生活，学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富，多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。 三、家长工作 开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的第一位教师，在家长的亲密协作下， 幼儿园的工作才能更顺当地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和学习状况，积极主动地与我园协作，真正起到桥梁的作用。 幼儿学期工作规划 篇2 一、指导思想 以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为指导，仔细贯彻教育集团20xx育教学工作意见精
6、神，大力加强课堂教学成效，加强幼儿早期教育讨论，让每个幼儿富有共性的进展，加强科学治理，不断提高办园水平。 二、工作目标： 以人为本，和谐进展，以德为本，保教并重，以幼儿为本，全面进展。 三、主要工作任务 （一）以人为本，提升德育水平。 1、强化师德，提高育人水平。 加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素养，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。坚持以德为首，根据教师职业道德行为标准和教师十应十忌十要十心要求自己，转变不相宜不应当的行为，由他律转为自律。学习政策法规、先进人物事迹、先进的育人阅历，通过互评、
7、互学等多种形式，提高教师依法执教和育人的水平。 2、注意养成教育，扎实开展德育。 在幼儿礼仪教育上下功夫，系统的安排礼仪教育内容，以各年龄段为根底教师结合班级幼儿实际以多种形式实施开展礼仪教育活动。留意一日生活中良好行为习惯的培育，使幼儿到达幼儿园幼儿行为标准中的内容要求。利用每个月的重要节日开展丰富多彩的活动，以园为大单位创设整体环境和主题，班级结合自己幼儿实际拟出小主题积极开展主题性的活动，积极调动幼儿和家长的参加热忱，并与社区亲密协作形成资源共享。 3、保证活动时间，促幼儿体质进展。 依据纲要精神科学合理地安排幼儿一日活动内容，每班制定幼儿体锻规划（包括户外体育嬉戏规划），保证幼儿每天有
8、1小时以上的户外活动时间和每周2节体育嬉戏时间，并对幼儿进展相宜的安全教育和自我爱护教育。 （二）科学治理，提高教育教学治理水平。 1、强化治理制度，确保教育教学秩序。 重新修订工作考核方案，并严格根据工作考核方案、教师业务考核表、班级卫生考核表对教师和保育员进展考核；对各岗位的考核要根据各岗位考核标准严格执行，同时要层层落实责任，对于考核人员要作到每周给每个员工根据考核评分表打分一次，每月进展累计，对于特长班坚持每两个月利用特长班考核评价表对其考核一次，作为优秀年组和年末考核的依据，同时要层层落实责任，扎实推动教育教学治理水平。 2、抓好保育工作，使保育、教育并进。 每月两次保健学问学习，每
9、周五进展读书阅览，要求保育员作好读书笔记，每两个月检查学习心得，要求每月有两次以上的学习摘录，每两个月要有1篇心得。坚持做好晨检记录，做好带药幼儿的跟踪观看、记录、汇报工作，连续组织保育员竞赛，稳固提高保育水平，在组织幼儿活动时安排保育员每天向幼儿传授每日一问和唐诗的内容，学前班大班要求每周唐诗一首，每周四问，中班小班要求每周一首唐诗，每周两问，保育员教师要拟订出学习进度，以便与准时的监视和考核，同时利用政治业务学习的时机，组织学习法律法规，提高依法执教水平，更好的为教育效劳。 3、强化安全、卫生、保健等方面的工作。 仔细做好幼儿消毒制度、幼儿饮食卫生制度、幼儿卫生保健制度、幼儿事故处理和防范
10、制度，保健医依据职责做好幼儿保健等各方面的工作，尤其对生病的幼儿进展准时的诊断，对病情严峻和有传染性的幼儿准时的和家进步行沟通，每天确保两次消毒，在春季、秋季两个疾病多发期加强检查和消毒的次数，定期准时的作好各种多发病的宣传、预防工作，定期对幼儿使用的餐具、玩具、桌椅等，进展消毒，进一步完善医务用品，对幼儿在园内发生的意外事故和疾病进展准时的处理和诊治；在户外活动和特长上下楼梯的过程中，安排帮助人员，确保幼儿安全，连续使用幼儿接送卡，这样更加确保了幼儿入园、在园期间的人身安全和学习特长的质量。 （三）多渠道推动素养教育的实施。 1、强抓备课、听课、评课。 我园11个教学班，其中6个蒙氏班，5个
11、一般班，结合这样的实际状况，我们将备课时间进展了详细的安排，周一、周四为教师自己备课制作教具的时间，周二为集体备课时间，根据一般班和蒙氏班以及每个年龄段的特点，制订集体备课时间表，各教师根据备课安排主动参与集体备课。教师在进展自主备课时要准时的总结每天的实施状况，以教学后记的形式进展记载，并和同年组的教师共同讨论消失的疑难问题，再结合本班幼儿的实际状况制定实施方案，同时准时书写每月一次的教学反思。 加大对教师的听课、评课力度，制订听课表，发放评课记录，要求教师记录评课内容，作为改良教学方法的依据，教学园长要在每次听课后给班级教师的上课状况进展打分，对教师备课状况进展打分，对教师教案状况进展打分
12、，同时将打分状况与年末各项评比挂钩，将各项考核结果进展累积，更好的催促和指导教师的各项工作的状况，并准时的做好各项活动的催促、检查工作，指导教师以幼儿进展为本，不断改良教学方法和模式，提倡启发式、争论式教学，力争使教学过程简洁、自然、真实，预备的材料要促进师幼、幼幼互动，以提高教学实效。 2、加强教师培训和学习，提高教育教学质量。 多创设时机让教师走出去，把专家请进来，增加教师的理论水平和实践力量，本学期我们还将邀请蒙氏教育的专家、时代佳音的教师来我园指导教学，培训业务，同时我们也组织园内的多种培训和学习，尤其在主题活动课程培训和实践上，通过每半学期1次的示范课不断加强课堂教学质量。连续教师每
13、月竞赛，为教师供应展现、沟通、学习的平台，加强教师的根本功训练，每周进展一次粉笔字展现，每学期上交三笔字和简笔画的作业（每周一篇），每学期进展一次评比，每周五教师读书阅览，要求教师每月要有四次摘录，每两个月有一次读书心得，同时加强园内教师间的相互沟通和学习，并利用政治学习时间带着教师学习政策、法规，加强教师依法执教的力量。 3、开展好特色活动，为幼儿全面进展供应平台。 开展好美术、舞蹈、钢琴、围棋等特色课程，本学期将在上学期试验根底上开好开足奥尔夫音乐活动课，同时加强对特色活动课程的治理和监视，并通过多种幼儿展现活动检验活动课程效果和质量。 4、扎实开展教研活动，以教研带科研。 在蒙氏教学领域
14、、主题活动领域等几个方面开展教研活动，以集体备课中的内容为根底，着力解决几个领域中的难点和热点问题，形成以领域划分的教研小组，在园内铺开教研局面，为科研奠定根底；对于奥尔夫音乐教育，我们将在各班级逐步试验并实施。同时连续开展好我园担当的通化市德育子课题，省教育学会课题，并参加课题评奖。 （四）做好家园工作。 连续做好家园联系手册，利用网站、墙饰、家长反应卷、家长会、家长开放日等多种形式和家进步行沟通和沟通，开展多种活动积极调动家长参加，利用家长会向家长宣传和家教理念，形成家园教育的全都性。 四、详细工作安排： 三月份： 1、招生，对幼儿进展教学常规、安全教育，保证教育教学秩序正常有序。 2、制
15、定幼儿园各项工作规划。 3、做好各岗位人员调整和安排及各项交接工作。 4、结合主题创设室内外环境。 5、蒙氏教育培训。 6、幼儿手指操竞赛。 7、结合三八节、爱耳日开展主题活动。 8、 开展安全活动月主题活动。 四月份： 1、各班级主题墙展现。 2、集体备课，听课评课。 3、教师演讲竞赛。 4、累计各项考核结果。 5、奥尔夫汇报活动。 6、结合四月份节日开展主题活动。 7、特长班阶段验收。 五月份： 1、听课评课。 2、组织召开家长会。 3、班级主题墙展现。 4、结合五月份母亲节开展主题活动。 5、教学反思沟通。 6、幼儿团体操竞赛。 7、筹备儿童节。 六月份： 1、教师全能竞赛。 2、保育员
16、整理物品竞赛。 3、六一活动。 4、家园联系手册检查。 5、结合六月份父亲节和爱眼日开展主题活动。 6、幼小连接（参观小学） 7、各项考核累计。 七月份： 1、教师优质课竞赛。 2、各项工作总结。 3、假期工作安排。 4、各项考核工作小结。 5、收取各项笔记、作业，展评。 幼儿学期工作规划 篇3 一、指导思想 以幼儿园教育指导纲要（试行）为工作指南，对比XX市托幼机构卫生保健的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化治理，努力改善办园条件，提高保教质量。 二、工作目标： 把安全工作放在首位，加强安全工作治理力度，落实各项安全制度和安全措施。防范于未然，
17、杜绝责任事故，做好意外事故的预防和处理工作，事故发生率掌握在以内。 抓好食品卫生工作，加大食堂治理工作力度，把好食品卫生关、进货验收关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，降低本钱，保持伙食收支平衡，预防食物中毒事故。 严格根据XX市幼托机构卫生保健工作标准的要求，在市妇幼保健所指导下，标准各项卫生保健工作，建立健全卫生保健制度和各项台帐，使保健工作上个新台阶。 落实卫生保健制度，做好班级日常保育治理的各项工作，加强安全安康教育。依据幼儿身心进展的特点，提高幼儿安全安康熟悉，改善幼儿安全安康态度，培育幼儿安康行为，维护和促进幼儿安康，把安康教育渗透到幼儿的一日生活中。照看好幼儿在园生活，让家长放
18、心，让社会满足，提高办园声誉。 提倡勤俭节省，执行好各项物品领用制度，物品领用、出借均需登记，削减物品损耗，避开园产流失。 三、工作措施： （一）安全工作长效化，安全措施细致化 加强对师生的安全教育，利用嬉戏和各种活动教给幼儿一些安全学问和技能，保健教师利用晨检或开办安全学问专题讲座，或是请妇保所医生来园进展安全安康学问讲座，切实教会幼儿一些安全学问和技能。 抓好安全工作的日常治理，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度。 照实做好事故登记工作，一旦发生意外事故，准时做出反响，妥当处理，并向家长做好解释工作，削减影响。日常工作中做好防范工作，确保无重大事故发生。 坚持执行安全卫生检查制度，一月一次
19、。发觉隐患，准时处理，突发状况随检随修，小修小补自己完成，检查结果、修理记录准时备案供查。 加强安全治理，如园内用电、灭火器治理，常常检查线路和灭火器发觉问题准时解决。 6.为严控学校组织和校外各种活动，严密防范暴力恐惧攻击学生和校园安全大事的发生，结合我园实际成立安保应急队伍，将安保职责落实到人。 7.加强园领导巡查制度，制定“校园及周边综合治理工作”、“周边不稳定因素”、“园内安全隐患巡查和整改”、“安全卫生巡查”等记录表，将巡查制度落到实处。 （二）保教措施合理化，检查催促常常化 保健教师要加强业务学习，专研业务，提高效劳于人的水平，提高卫生保健的业务学问和技能，娴熟地为幼儿效劳。 做好
20、幼儿常见病、多发病、传染病的”预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。根据物品消毒常规要求定期定时进展消毒，掌握疾病发生率。 加强体弱儿的日常治理，对他们的衣、食、睡、行等赐予特殊照看和护理，依据天气增加户外活动和体育熬炼的时间，以提高机体的适应力量。 严格执行晨间的检查及全日制观看制度，发觉特别准时处理，并作好全日观看记录。 对比幼儿园班级治理工作考核细则的要求，全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活治理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结合，提高保育治理的水平。 （三）食堂治理长效化，伙食品种多样化 每月组织一次食堂工作人员进展业务学习，学习食品卫生学问、食物
21、中毒预防学问、餐具消毒学问等等。实行分工责任制，各人负责一项工作，提高工作效率，提高效劳师生的意识和水平。 食堂治理坚持守法经营，保证人员持证上岗，调开工人工作的积极性，更好地为师生效劳。 抓好幼儿用餐治理。食堂按各班实际出勤人数，匀称安排饭菜并准时送到班级，各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设开心宽松的进餐环境，鼓舞幼儿吃包吃好。 食品选购定点定期结算，由专人负责。按实际人数合理选购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。 本期将膳食制定权下放到每个班，有班上教师和幼儿一同制定食谱，再依据养分分析结果、膳食评估意见反应、幼儿养分需求等项指标赐予接受和驳回。这样既保证幼
22、儿吃饱、吃好，同时也让幼儿和教师有了仆人翁意识。 （四）园产治理细节化，资源利用最优化 加强园容园貌建立，因地制宜地开展绿化美化工作，提高绿化品位，留意对草坪和花草树木的养护工作，做好种植角的治理工作，为幼儿创设一个美丽的生活、学习环境。 提高师生爱惜公物的意识，避开园产的人为流失，班级、办公室物品有清单，期末核对，核实结果列入教师考核。 各部门充分表达先行性、效劳性、全面性的特征。做好期初的各项预备工作，购置各类办公用品、日常用品，实行切实可行的措施，将各项简单琐碎的工作按肯定的程序有条不紊的进展，提高工作效率。 四、月份工作安排 二月： 1、购入所需物品，为开学做好预备。 2、依据编班状况
23、调整班级床铺。 3、全园卫生大扫除。 4、检修全园水电设施和门窗桌椅。 5、进展“春季防传染”卫生宣传工作。 6、对幼儿园环境进展安全大排查 三月： 1、培育幼儿良好的用餐习惯。 2、.教育幼儿爱惜公物。 3、开展庆“三八妇女节”活动。 4、定期检查班级卫生状况。 5、对全园幼儿进展交通方式摸底调查 四月： 1、食物中毒演练 2、抽查各班口杯清洁状况。 五月： 1、为“庆六一”做好各项预备工作。 2、地震消防演练 六月： 1、庆祝“六一”儿童节。 2、做好灭蚊灭蝇的工作，清扫整理园内的每个角落； 3、各班组织幼儿学习有关卫生学问，并做好防暑降温工作； 4、清点班级以及其它园内财产。 5、归还出
24、借物品。 6、发放暑期安全告家长书 一、指导思想 以学习理解纲要为重点，实践指南为要点，不断提高教师队伍的综合素养，充分挖掘家庭、社会资源，使我园的学期教育在稳步中不断进展。 二、现状分析： 1. 业务学习的形式太单一，教师的主体的作用没有真正的得到发挥。征集教师们意见和看法，以便调整相应的工作。 2. 目前，我们的教育教学的工作还停留在实施的层面上，没能进展深入的讨论和总结。下一步要加强这方面的治理和引导。 3. 从我园目前开展的特色教育课程来看，教师缺乏系统的讨论和指导，因此没能准时总结教学中的规律，形成自己的特色。 4. 幼儿园虽然在开展课题讨论，但是讨论型教师的缺少和教师的日常事务太多
25、，导致课题的讨论进展缓慢且辐射范围太小。加强讨论型教师的培育并将教师从繁琐的事务中解放出来。 三、工作重点 1. 完善各项规章制度，加大对幼儿教育软、硬件投入，充分发挥骨干、示范作用。 2. 连续努力打造具有“书香气氛”的幼儿园，完善园所大创游。 3. 强化教师队伍建立，加强幼儿教师及保育员的培训，确保连续教育的标准性实施。 4. 完善特色课程的开展，建立特色课程教研组，以研促教。 5. 加大力度开展相应的课题讨论和活动，将课题讨论落到实处。 四、主要工作与措施 （一）教育教学 依据XX市进一步提升教育质量的实施意见文件精神，对教师及教育教学工作严格要求。 加强学习，不断提高自身的理论素养，更
26、新教育观念。 （1）连续组织教师学习领悟指南，将先进的教育理念运用到实践工作中去，指导教师勤于反思、擅长反思，在反思中成长，每月完成一篇“教育随笔”或说课稿。（2）业务领导首先加强自身的学习，准时吸取有关的教育信息，领悟精神，传达给每一位教师。（3）严格遵守上期争论制定的一日活动作息时间表及各项规章制度。进一步完善园长负责制，改良和完善教师聘用制度。 2. 加强园本教研和课题的研讨，完善课题组教师业务学习研讨制度。 （1）每周五的年级会议由各年级组长把关，教师轮番主持制定下周课程。（2）以年级组为单位，把教学实践中发觉的问题、困惑拿出来实实在在研讨，切实提高活动的实效性，到达讨论的最优化。 （
27、二） 安全、后勤、卫生保健工作 1. 强化安全意识，制定相应的安全工作规划、安全教育工作规划及各种安全预案，逐层签订安全工作责任书，预防各类安全事故发生。 强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，坚持执行行政人员每天一巡查，确保幼儿在园学习生活的安全、开心。 以各类安全演练为载体，开展内容不同的安全教育活动。 做好卫生保健工作，把每天常规卫生保健工作做细做实、严格标准。加强食堂治理，严格执行食品卫生法，做好人员体检工作，严格把好进菜关，科学合理制定食谱，保证餐点的质量安全。积极做好预防传染工作，准时更换橱窗，向家长宣传疾病预防学问。 加强门卫治理，对园内出入人员做到多询问，细观看，并做
28、好来访纪录，杜绝闲杂人员随便进入幼儿园。 加强对园内活动器械的检查与修理，防患于未然，以保证幼儿玩耍时的安全。 （三）进一步做好宣传工作，增加家园联系。 1. 仔细做好家园联系栏，为家长供应科学的育儿方法。 2. 激发家长参加幼儿园治理意识，协作教师开展好各项活动。 3.教师应做好每一次家长会的充分预备，并利用每天与家长见面的时间沟通，以到达“360度”沟通，让家长对幼儿园了然于心。 4.各班班主任应准时与家长沟通，向家长反应孩子在园的活动状况，同时可以鼓舞家长提出建议和要求，从而增进教师与家长之间的联系，更好的促进幼儿园活动的开展，确保每一位幼儿都能安康、欢乐的成长。 五、详细工作安排： 三
29、月份： 新学期教师师德师风培训 开学典礼 班级环创评比。 对特别新生进展家访或单独沟通，并做好记录。 结合“三.八”节、植树节和的来开展爱妈妈、爱家人、关怀和帮忙他人及爱惜环境的系列活动。 四月份： 各班依据季节开展丰富的教学活动。 结合清明节开展相应的活动。 对“六一”节目进展筹划。 五月份： 落实“六一”节目，各班排练时间尽量安排在下午。（重点） 5 .10母亲节进展节日教育及感恩活动 六月份： 庆“六一”活动。(融合大班毕业典礼) 端午节与父亲节的节前教育活动 各班写出幼儿成长手册期末结语 各类资料的收集整理工作 一、指导思想 随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻熟悉地到教育作为一项系
30、统工程，学前教育必需和杜会教育、家庭教育同步进展、同步进展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必需与杜会教育、家庭教育相全都协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充分熟悉到为孩子创设良好环境的重要性，使教师与家长之间加强情感沟通，从而形成家园共育，更好地教育孩子。 二、工作目标 1、知道家长树立正确的教育观念，学习和把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为幼儿安康成长营造良好的家庭教育环境。 2、让家长了解幼儿园教育规律，园本课程，园纪园规。 3、让家长了解家庭教育的意义，作用，增加
31、家庭教育的使命感和责任意识。 三、工作措施 (一)常规工作 1、每月一期园刊，内容涵盖家教信息、保健、安全等多方面内容。 2、家长学校每两月上一次课，做到有规划，有总结，有完整的书面教案和讲议。 3、两月召开一次家长委员会会议。 4、家教宣传栏每两月更换一次。 5、每月底上传资料，让幼儿通过幼儿园的网站对幼儿园近阶段的活动有肯定的了解。 (二)活动形式 1家长会。在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班级状况，更主要的是对一些大家共同关怀的问题开展专题讲座、专题争论、阅历沟通，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”;大班儿童家进步行“如何做好幼儿连接”等讲座，丰富了家长
32、的教育阅历。 2、家教宣传栏。在这一园地里我们将为家长供应了方方面面的指导，有儿童身体与心理进展学问、家庭养分学问、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供争论、谈心得体会、提意见或建议等，并准时更换。 3、家教俱乐部。针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺乏指导，我们创办一个“家教读者俱乐部”。我们的口号是：农夫怎样对待庄稼，打算庄稼的命运;家长怎样对待孩子，打算孩子的命运;我们的教育，让每一个常态的孩子超常进展。我们为孩子们供应了大量适合他们看的图书、光盘，让每位幼儿办好借阅卡，每卡有效期一年，押金20元，阅读费20元，有效期满押金归还，一卡一次最多可借两本书或一张光碟，
33、如有损换，酌情赔偿，时间最长为20天。并定期向家长们推举好的教养读物。 4、询问活动。组织一支由园长、教务、年级组长组成的询问队伍，随时为每位询问者急躁解答家教难题，给他们出谋划策，供应教育建议。 5家长开放半日活动。从800-1100，主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何生活学习的，孩子在哪些方面还需要加强协作的，以及对活动的意见和建议等。 6家长委员会。每班选出几名热心并有肯定文化素养的家长为幼儿园家委会人员，他们的职责就是参加争论审定幼儿园的一些工作规划和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监视幼儿园的卫生保健及伙食的开支。 四、详细安排 九月份： 1、新生及个别幼
34、儿家访工作。 2、接待新生及家长来园，熟识环境。 3、开展家庭教育状况调查、新生安康状况调查。 4、成立家委会，家委会会议。 5、家长学校成立。(20) 6、更换家教宣传橱窗。 7、办好安全园刊。 十月份： 1、办好保健园刊 十一月份： 1、其次次家委会会议 2、组织秋游亲子活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的学问，增进亲子感情。 4、更换家教宣传栏。 5、家长学校其次课。(陶磊) 4、办好文学园刊。 十二、一月份： 1、期末园务工作问卷调查和教师问卷调查。 2、专家讲座。 3、元旦亲子运动会，公开半日活动。 4、 办好幼儿美术作品园刊。 二月份： 1、托班教师接待新生及家长来园，熟识环境。 2及
35、插班生幼儿家访工作。 3、开展家庭教育状况调查、新生安康状况调查。 4、期初家委会。 三月份 1、召开第三次家长学校，专家讲座。 2、更换家教宣传橱窗。 5、办好保健学问园刊。 四月分： 1、小、中、大全面对家长开放半日活动。 2、组织春游亲子活动。 3、家长询问接待活动。 4、成立家教俱乐部。 5、办好安全学问园刊。 五月份： 1、家长学校其次课 2、义教爸爸(妈妈)来上课。 3、召开家长委员会。 4、庆六一幼儿家长同乐活动。 5、办好文学园刊。 六月份： 1、大班幼儿毕业典礼。 2、期末家长问卷调查。 3、长学校工作总结。 4、办好幼儿美术作品园刊。 家长工作沟通的艺术方式、方法许多，除了
36、我们常常运用的面谈、电访、家访、教育活动等，最重要的是用教师的真心、幼教阅历、科学育儿学问去换取家长的信任，这样家长工作就迎刃而解，不难做了。总之，家长工作要有急躁和爱心，就是赢得一个家长就等于赢得一百个家长，放弃一个家长就等于放弃一百个家长。 幼儿学期工作规划 篇4 1、进一步提高教师的保育意识，和保育员一起做好各项卫生工作，做好一天两次的拖地和周五的教室环境卫生工作，并协作保养员做好消毒等工作。 2、在天气好的时候，利用中午午睡时间，帮孩子把鞋子晒晒，并且轮番帮孩子晒棉被和垫被。 3、创设良好舒适的生活、活动、嬉戏环境，并准时更换活动材料。 4、增加保育意识，急躁做好保育工作，在生活上关怀
37、照看幼儿（大便、进餐、午睡、喝水、疾病等），不让家长把脏被子脏床单带回家，鼓舞幼儿自己的事情自己做。 5、察言观色，注意幼儿的心理活动，发觉问题准时解决。 幼儿学期工作规划 篇5 本学期是幼儿在幼儿园的最终半年，也是最关键的半年,如何使他们顺当过渡并尽快适应小学生活、使他们布满自信地走进小学的课堂，将是本学期的工作重点。本班将针对班级状况及本学期的工作重点拟订本学期的班务规划。 一、班级状况分析： 通过一个学期的大班生活，大多数幼儿在性格上表达得活泼开朗，擅长交往，喜爱承受新学问，喜爱参与集体活动，良好的生活习惯已养成。他们的自理力量和劳动力量也明显提高，他们能选择自己喜爱的、适合自己的衣服，
38、能不影响别人宁静的入睡，在劳动中也表现出肯定的责任感。但其中也有一些幼儿卫生习惯较差，如：刘嘉升喜爱咬手指，挖鼻子。在性格方面，有些幼儿胆子较小，如：吴诗琪、冯金淇等不擅长与人沟通，不懂得自我爱护，有事放在自己心里。 在倾听习惯上，幼儿在学习活动中随便讲话、插嘴的现象比拟多。在学习活动中，幼儿爱学好问，有极强的求知欲望；能初步理解四周世界中比拟隐藏的因果关系；能割据四周事物属性进展概括和分类，能生动、有表情地描述事物；阅读兴趣显著提高，表现与表达方式多样化。但是幼儿在学习力量方面还是有差距的。所以在本学期，我们还将连续培育幼儿良好的学习习惯。幼儿的规章意识逐步形成，他们能学着掌握自己的行为，遵
39、守班级的共同规章。因此我们将培育幼儿良好的学习习惯和激发幼儿的学习兴趣作为工作重点。本学期将连续开展丰富多彩的主题活动，培育幼儿的自信念，开展阅读、识字和加减运算等活动，同时培育幼儿初步的动手操作力量。 大班幼儿的自我评价力量逐步进展，儿童的共性有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的进展。这一时期儿童自我意识的进展主要表现在自我评价的力量上。对于马上进入小学的幼儿来说，加强规章意识、自我熟悉和自我治理意识的培育显得由为重要。因此，我们要引导幼儿正确熟悉自己，大胆地表达自己的想法和情感，学习自我掌握和调整。 二、学期总目标 1、愿意运用一般话表达自己的意思，能主动与同伴、教师进展语言交往
40、，体验人与人之间交往的欢乐。 2、亲近自然，接触社会，初步了解人与环境之间的依存关系，有熟悉和探究的兴趣。 3、初步形成文明生活的生活态度和习惯，独立自信的做力所能及的事，有初步的责任感。 4、积极参与运动性活动，增加体质，获得身体敏捷、动作协调的阅历，有初步的安全意识和自我爱护意识。 初步接触多元文化，能发觉和感受生活中的美，能大胆运用唱歌、舞蹈、绘画、制作等方式表现自己的感受、体验、想象。 6、积极地尝试运用语言及其他非语言方式表达和表现生活，具有肯定的想象力和制造力。 7、愿意遵守幼儿园、班级常规，形成初步的规章意识、合作意识。 三、详细目标 （一）学习活动 1、仔细阅读，并能有序的翻阅
41、，留意力集中，有肯定的常规意识。 2、有良好的倾听习惯，不乱插嘴、不随便发言。 3、能大胆、清晰地表达自己的想法，大胆用一般话与人沟通，留意倾听、理解日常用语，爱看图书，对常常消失的文字感兴趣。 4、了解现实生活中数的实际意义，能从生活和嬉戏中感受事物数量关系，获得一些时间、空间概念，尝试运用已有阅历和简洁的数学方法解决生活和嬉戏中的问题，会进展比拟、推理等智力活动。 5、了解自己的身体特征及生长中的变化和需要，比拟自身与他人的不同，体验成长的欢乐。 6、亲近大自然，有观看、探究四周事物、现象变化与进展的兴趣，初步了解人与自然的关系，萌发喜爱自然、珍惜资源、关怀和爱护环境的意识。 7、了解社区
42、内及城市典型的设施、景观，关怀日常生活中需要把握的简洁标志和文字，尝试用图象、文字、符号等形式表现自己的意思。 8、感受身边熟识的科技成果对生活的影响，理解并遵守社会生活中根本的行为标准。 9、能从多方面感知四周生活中的美，能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色嬉戏等形式表现自己的感受、体验，想象与制造。 （二）生活活动 1、有生活自理技能，树立独立意识，独立自信地做力所能及的事。 2、愿意参与集体劳动，体验为大家效劳的乐趣，树立劳动荣耀的意识与做事的责任感。 3、能用礼貌的语言和行为与大家交往，感受礼貌用语在生活中的作用。 4、养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习
43、惯，遵守集体规章，体验规章的好处。 5、能宁静入睡，有良好的午睡习惯，不影响他人。 6、初步积存爱惜身体的根本常识，感受爱惜身体的重要，体验安康的生活方式。 7、把握一些简洁的自我爱护的方法，积存安全生活的根本常识，增进自我爱护意识。 8、学习处理心情的方法，逐步养成积极乐观的生活态度，学习一些交往技能，体验大家在一起的欢乐，愿意表达自己的情感。 （三）嬉戏活动 1、了解各项嬉戏活动的规章并能积极遵守。 2、开心主动地参与各类嬉戏和活动，有充实感，能遵守规章 3、能爱惜玩具和用具，有整理玩具和用具的习惯，能共同使用和参加整理，嬉戏完毕后能物归原处。 4、通过嬉戏培育幼儿发觉问题的力量、解决问题的力量和相互之间的交往力量等。 （四）运动 1、对运动中环境的变化快速作出反响，喜爱和同伴合作、竞争，具有安全意识和自我爱护意识。 2、能协调地攀登、钻爬、平衡，探究各种钻爬方式，进展