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1、 微机室工作计划模板5篇 学期伊始,信息技术教学作为学校工作的一个重要组成局部已经开头运行。微机室是学生进展信息技术学习的主要场所，是教师学习和猎取信息的平台，为保障信息技术教育教学工作的顺当开展，特制定本学期微机室治理使用工作规划。 一、做好微机室的日常卫生工作,为教师和学生上机创设一个良好的环境。 微机室是学校日常教育教学使用率较高的场所，其卫生状况的好坏真接关系到教师与学生的切身利益。本学期要注意对学生养成习惯的教育，使学生能自动维护好微机室的卫生，提高学生的警觉性，逐步养成良好的卫生意识。 二、做好设备的日常维护工作，为教师和学生能有一个好的学习工具做好保障。时时关注各科室机器的运行状
2、况，发觉问题准时解决，以保证各科室的正常办公及业务开展。 由于学校条件有限，设备参差不齐且大局部陈旧落后，学校微机室的运行状况特别困难，本学期要制造条件，加强学生的上网的学习，提高每堂课的开机率，使学生能最大限度地使用电脑。 三、与各科教师一道，让学生养成良好的上机习惯。 学生学习习惯的好坏，直接关系到电脑的利用率，也能打算电脑的维护工作的简单与否，本学期，做好与各科教师沟通，狠抓学生学习习惯的形成，养成良好的上机习惯，削减电脑故障的产生。 四、做好备份工作，保证效劳器的正常运行。 本学期充分利用学校现有的条件，对效劳器进展备份，在效劳器消失问题之后，能准时进展修复，不影响教师和学生正常的使用
3、，保障信息技术教育教学的顺当开展。 微机室工作规划模板2 一、进一步加强治理，制度标准。 进一步完善治理制度，保证根据制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。如，治理人员职责，安全用电治理制度，学生上机实习制度，安全应急预案等;在设备使用治理方面，有设备维护记录等，电脑维护档案，学生上机实习记录，教师上机登记表，在使用上，借还要登记，做到帐目清晰，交接清楚。 二，进一步完善治理制度 1.进入本室，要保持室内清洁、卫生，除随堂必需的书具外，其它杂物一律不准带入。 2.穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持清洁，无鞋套者不准入内。 3.进入机房后要对号入座，不准任凭换位。 4.制
4、止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停顿上机并仔细检讨。 5.爱惜室内各种设备，使用前检查有无特别状况，发觉问题准时向教师报告;要根据教师要求进展操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批判教育外，按原价赔偿。 6.留意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准任凭移动。若消失故障，马上关闭电源，停顿使用，由教师处理，严禁硬性操作和私自拆修。 7.使用完毕，正确关闭电源，仔细填写上机记录。 8.下课后准时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。 9.未经领导批准，本室设备一律不外借。 三、进一步加强技术支持效劳体系，保证设备的正常运转。 1、使用设备时发觉问题准
5、时与工程安装方联系，若还不能解决，则与生产厂家联系解决。 2、治理员要不断学习，具有较强的保养设备的力量、处理设备故障的力量，充分保障了各设备的正常使用。 四、工作目标 1.加强对教师上网的治理，严格遵守计算机信息网络国际互联网安全爱护治理方法有关法规，杜绝登陆扫瞄色情、暴力、反动等不良网站。不得利用校园网络设施查阅、扫瞄、复制和传播有碍社会治安和不安康的信息。 2.加强学校教学软件的开发与建立，建立并逐步完善学校教育网络信息资源库，构建学校教育资源共享的应用环境。协调治理、引进和开发学校教育信息资源。 3.负责详细实施与区教委教育信息网络的联通、加强教委及各学校网络中心的业务和技术方面的联系
6、。 4.加强对网络中心机房治理，做好维护，准时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。 5.进一步加快校务信息化学校教育信息网的建立要统一规划、分段实施、逐步到位。到本年末，各处室、教研组、各位教师完成主网页的美化完善工作，丰富充实内容。 6.开展多种形式的培训活动。全体教师不同层次网络应用技术培训。在本年度制造一切有利条件为专业教师的网站开发、网络治理、音像编辑等技术培训;全体教师网络技术应用考核学问的培训 7.要保证学生在愉悦的气氛中学习，必需有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，常常清扫微机室，保持微机室有一个清爽、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里承受学问，同时保
7、证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室治理工作，更好地完成教学任务、为教学效劳，本学期将重点以发觉和培育具有综合素养的学生为帮助小教师，详细分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮忙，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增加仆人翁精神，提高学生民族主义意识，树立集体观念，维持微机室一个绿色环保环境的意识，培育学生的责任感、义务感，及仆人翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按教师要求进展正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下根底。 8.保持计算机室干净，自己做清洁，延长防静电地板及各类设备的使用寿命; 准时维护设备，保证每一台
8、计算机正常工作。 微机室工作规划模板3 新的学期开头了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的规划，在教育局及教委的正确领导下，微机室的教学与治理工作更要扎实，树立效劳意识，提高电教治理水平，建立良好地使用、治理和教学新的模式。 一、当好一名教师，敬业爱岗，增加责任心 首先做到爱岗敬业、钻研业务、听从工作安排、坚守岗位;增加效劳意识，自觉维护与治理设备，要时时到处心中有设备，在教学中要急躁辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，仔细钻研微机教学及教法，并积极参加教科研活动;其次，既有工作分工，也要相互协作。 在微机室的日常工作中，每位教师都要有仆人翁意识，敢于治理，大胆治理，
9、仔细履行治理职责，发觉各类问题(机器、学生治理、卫生)要准时处理，发觉教学上存在的问题要准时补救;同时要仔细细致的做好各类记录，重要的要准时整理并汇报。抓好各类电教房的日常治理，保持电教室的清洁卫生。 二、标准治理，加强根底治理工作 为了较好的记录日常工作状况，上课教师使用微机室须填写使用状况登记表，学生每节课要填写上机登记本。坚持各项工作记录如维护修理记录等，坚持各项日常治理工作，如定位定机，入室穿鞋套制度等，各班学生轮番卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带着学生学习各类规章制度。使用中的微机室每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要准时到位。 三、加强政治与业务学习，提高教科研力量
10、政治学习，业务学习每学期学习三次，由指定专人召集并开展活动。在业务活动的根底上，连续开展横向联系与兄弟微机培训单位加强联系，积极进展教学、教研沟通，大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。 详细工作如下： 1、整理机房，修理设备，并适当进展修理; 2、制定微机室课程表。依据班级人数与教学内容按排机房，并按排机房卫生值日表; 4、对学校电教线路与电教设备的保管进展检查; 5、组织开展电教室日常治理与设备治理的检查; 6、组织开展公开课与听课等各类教研活动; 7、协作开展信息技术与课程整合; 8、统计各教师使用电教室状况及教学与治理状况，统计各电教室治理人员软硬件维
11、护及日常治理状况。 微机室工作规划模板4 新学期伊始，新学期新气象，新教学理念，新教学课标，新的工作方法，新的工作思路，新的教学规划，在学校领导的正确指导下，微机室的教学与治理工作更要扎实，树立效劳意识，提高电教治理水平，建立良好地使用、治理和教学的新课堂模式，提高课堂教学效率，努力实现高效课堂。 一、微机室治理 本学期将加大对微机室的治理，提高自身业务素养和思想熟悉，做好四防工作。要求学生保持室内卫生，削减灰尘对微机的损坏，保证教学能顺当进展。加强对微机的维护工作，提高机器的使用性，正确指导学生在使用计算机过程中，应留意爱护计算机设备，提高对计算机根底学问的了解程度。加强防火安全工作，留意对
12、火墙的治理，防止意外事故的发生。 二、提高微机室的使用率 学生在教学课堂活动中，要保证25-30分钟的操作时间，提高课堂效率，进展有效教学，增加学生的综合实践操作力量，引导学生正确使用网络猎取、处理、整理信息。 在校本课教学活动中，注意培育特长生，针对学生的共性差异、学问差异、情感差异，在小组合作时强化实践操作力量，让学生在操作中准时发觉问题，准时解决问题，保证学生在课堂中能到达教学目标，学会操作。 计算机教师在每学期的期末时间对全校教师开展信息技术培训工作。制定教师计算机操作培训方案，对教师进展中级培训，提高教师的信息技术操作力量。 三、加强微机教师的自身素养及操作力量 保证微机室能够正常运
13、行的前提，是要有一个能够治理及使用微机的教师。所以，这就要求微机教师要具较高的业务力量和信息技术力量，能够维护微机，培训教师，解答教师所提出的问题，保证教学能够正常的进展下。所以，我打算平常要多学习这方面的学问，把握操作技能，向深度方面进展，成为这方面的能手。 总之，教育工作任重而道远，在素养教育的今日，如何把学生培育成才，不抛弃，不放弃每一个学生，让每一个学生在每一节课都有不同程度的收获，真正体验到胜利的喜悦，是我们教学讨论的长期任务，我们应当努力提高自身素养，增加业务力量，在现代化的教育工作中奉献出自已的光和热。 微机室工作规划模板5 在过去的一学期中，微机室的工作已经圆满的完成。新的学期
14、已经开头，本学期由我担当初一至初三的微机课及微机室的治理工作，现将本学期的工作进一步的安排，真正地使微机室发挥出最大的作用。现拟定如下的工作规划： 1、课前，仔细备好每一节课。真正的吃透教材，把握好深浅度，给学生讲懂、讲透、讲明。 2、通过了解，由于初一新生来自不同的学校，某些学生还没有接触到计算机，而有的学生已经学过有关计算机的相关学问，针对这一特点，我预备为初一学生进展重点突破，个别的辅导的作法。在给全体学生上完课之后，对个别的有不理解的学生或是学问根底差的学生进展个别辅导。对于理解和承受力量差的学生要有急躁的辅导，不让一个学生落后。 3、针对初二学生的特点，他们已经懂得了一些有关计算机的相关学问，但是计算机的根底操作力量较差，针对这一状况，预备从根本的操作入手，如：打字，娴熟的使用鼠标及鼠标的相关操作-单击、双击、右击、拖动等。 3、进一步为初三的上机操作进展训练。最主要的是中考模拟训练。 4、加强对微机室的日常治理工作。 (1)微机室进展卫生的清扫及微机的去尘工作。 (2)对有问题的计算机准时的进展修理，保证不误学生的一节课。 微机室工作规划模板