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1、 微型党课信息 微型党课信息 每名党员授课非常钟 微型党课：效果好 “一个国家的首要职责，不是进展经济，不是强大军事，而是维护社会的公正和正义，保障社会弱势群体不被淘汰！此为国之根本！”这是高技区检察院一名年青干警在该院开展的“微型党课”一句话。 4月17日下午，高技区检察院机关党支部进行了一场别开生面的“微型党课”教育活动，先后有三名来自三个党支部小组的党员干警走上讲台授课，每名党员围绕一个主题，每人非常钟时间，通过几个小故事，进展深入浅出的讲解沟通，一堂不到一小时的党课节奏明快，不呆板、不枯燥。党组书记王健进展了深刻点评并强调了本次党课改革创新的重要意义，并鼓舞大家强化意识，在预备党课的过
2、程中提高自身素养。 为进一步发挥党课在党员教育治理中的载体作用，不断创新党课教育的形式，促进“三会一课”制度的有效落实。高区院把推行“微型党课”教育工作作为开展“作风建立年”和政法干警核心价值观教育实践活动的一项重要工作内容，结合本单位实际，制定下发了工作方案，明确责任分工，建立“关键在领导、根底在支部、落实在党员”的责任机制，确保“微型党课”工作扎实推动。党支部书记对党课内容进展把关，亲自主持党课，带头讲党课，并在课后进展总结。采纳座谈式的授课模式，开展课堂互动，发动党员积极参加 争论，畅谈心得体会，提出意见和建议，搞好课堂互动，增加党课教育的实效。 高技区院政治处 扩展阅读：微型党课.oc
3、 牢记党员宗旨，推动学校科学进展 宁卧庄小学赵科良 一、入党为什么 1、入党为什么。这是每一名共产党员在入党前和入党后都要深深思索的问题。正确的入党动机是思想上入党的根本问题，是鼓励人们入党的主观缘由，它从根本上打算了每一个党员的素养和行为，是共产党员的世界观、人生观的集中反映。 2、树立正确的入党动机。共产党员不仅要在组织上入党，更要从思想上入党。入党或许是一时的事，但从思想上入党却是一世的事，一生的追求。所以，对党的追求肯定要建立在一个纯粹的动机上面。正确的入党动机是正确行动的精神动力，有了精神动力，做事才能矢志不渝；只有端正了入党动机，才能自觉承受党组织的培育和教育，不断增加党性熬炼，不
4、断加深对党的熟悉。我参加中国共产党的唯一的正确动机是：树立共产主义信念，为献身共产主义宏大事业而更好地为人民效劳。 3、践行党的宗旨，立足岗位，仔细做好本职工作。党章中明确指出，党的宗旨是全心全意为人民效劳。作为一名党员教师，只有坚固树立全心全意为人民效劳的意识，心存无私奉献的精神，才能切实履行好自己的岗位职责，无愧于党所给予的崇高使命。身为学校一年级班主任兼语文教师，最主要的是真心诚意地效劳于教育教学事业，顾全大局，做到大事不模糊，小事不疏忽，擅长听取群众教师的意见 和建议，永久保持共产党员的先进性。为此，要博得学校师生的信任与敬重，必需做到以下几点：1.奉献精神高于群众.2.关怀他人强于群
5、众.3.完成任务多余群众.4.工作质量优于群众。 二、为党干什么 通过学习活动，使我对党的性质、纲领和宗旨有了更深的熟悉和了解，要实现自己对党组织的承诺，一辈子做到思想上入党，立足本职岗位，爱岗敬业，我认为应当做到以下几点： 1、要坚决共产主义信念。首先要把实现共产主义作为个人的抱负，在一切工作中都为实现这个抱负而奋斗而努力；其二要扎扎实实地从本职工作上做起；其三要有百折不挠的毅力。我们的前辈已经用鲜血和生命为我们铺垫了通向共产主义的道路，我要以前辈为典范，不怕牺牲个人利益为共产主义奋斗终身。 2、要不断地加强自身党性修养。加强学习，不断改造个人的世界观、人生观、价值观。加强自身党性修养，从政
6、治、道德、纪律、作风等方面严格要求自己，做吃苦的榜样，做任劳任怨的榜样，做团结同志的榜样，做先人后己甘于奉献的榜样，做严己宽人的榜样，自觉地加强自身的党性熬炼。永久在客观世界的进展中，改造个人的主观世界，做到与时俱进，永久做一名合格党员。 3、在各方面做表率。共产党在人民心目中的威信，是通过每一名共产党员的详细行动才获得的，每一名共产党员的行为，都和党的整体形象亲密相连，所以我们每一名共产党员都必需根据党员的标准，在群众中起到先锋榜样作用，这要从一点一滴的实事上做起，从 一言一行上做起，从本职工作岗位上做起，从接触每一名群众中都要表达出党员的先进性来，自觉地为党旗增辉，只有这样才是一名真正从思
7、想上入党的合格党员。 三、与群众比什么 有比拟才有鉴别，作为一名党员教师与一般教师比什么，这是一个值得我深思的问题。随着社会的进展和生活水平的提高，人们的思想发生了根本性的变化，但对党的忠诚和党的优良传统不能变。首先，要与群众比奉献。有位名人说的好，人生的最大欢乐不在于索取，而在于无私的奉献。所以在工作中我们党员教师不应斤斤计较，但凡应起到榜样表率作用。二是比品位。踏实工作、真诚做事、感恩他人应作为共产党员的行动指南。三是比成效。工作质量和工作成效应作为共产党员的践行标准之一，身为一名党员，理应比群众做的更多，又要比群众做的更好，才能真正表达共产党员的先进性。 一名党员就是一面旗帜，只有树立远
8、大的抱负，通过不断的学习和努力，才能真正获得群众的信任、敬重和拥护。作为一名党员教师，不但要牢记党员宗旨，还要进一步推动学校科学进展。我认为应当从以下几方面去做： 一、加强培训，提升教育理念，推动专业进展 1、加强师德建立，提高师德水平。进一步加强自身的政治思想工作，仔细落实公民道德建立实施纲要和中小学教师职业道德标准，促进师德教育常常化、制度化，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观，增加事业心、责任感和敬业精神，教书育人，为人 师表。 2、加强理论学习，提升教育理念。一是学习素养教育学习材料汇编、根底教育课程改革资料汇编、新课程标准及学校编印的校本学习资料，用先进的教育理念充实自己、丰富自
9、己。树立四大教育观念：树立为国民素养奠基的观念，面对全体学生，坚持全面进展。树立为终身教育奠基的观念，为每个孩子一生的幸福而努力工作。树立科学育人的观念，促进学生才智和力量的进展。树立创新教育的观念，培育适应学问经济时代的合格人才。二是实行行动讨论法，对学科教学中的共同问题和热点问题进展探究和讨论，加深对课改理念和新教育理念的熟悉。三是有针对性地通过公开课评课活动，开展教育理念研讨活动，探讨“怎样的课才算是一堂好课？”“如何构建新的课堂教学评价体系？”“如何转变教师的教学方式和学生的学习方式？”。四是提倡教师对教学过程进展自我反思，最大限度地激发教师自我转变、自我完善。 二、优化德育功能，提高
10、德育实效，推动和谐进展 1、明确育人目标，培育良好习惯。明确育人目标-培育合格的现代中国好公民,一切为了提高国民素养。让学生“学会做人”是我教学的根本目标，围绕这个目标，我从学会走路、学会说话、学会吃饭、学会相处、学会学习等根底的要求抓起，要求同学们把良好的的素养表达在日常的一点一滴中。绽开了“新年新气象、文明满校园”的活动，成立精神文明提倡队、文明礼仪宣传大使、文明礼仪监视岗，注意对学生进展根本思想政治观点、根本道德、根底文明行为教育、 良好共性、心理品质和力量的培育，而正确的政治方向、立场、观点和态度，根本的思想意识、初步的道德品质、良好的行为习惯，是做人的根本。 2、优化德育网络，拓展育
11、人途径。家庭教育是根底教育不行无视的一个重要组成局部，家庭教育在整个德育教育中的重要地位，使得我始终坚持学校、家庭、社会三方共育新人方略，定期与学生家长联系，共商育人大计。我熟悉到，随着互联网时代的到来，学生除了受传统的家庭、学校、社会的影响外，还受到了“虚拟社会”的影响，这是网络普及带给学校德育工作的新课题。“网络”就像一把“双刃剑”，在给人带来便利的同时也带来很大的负面影响，尤其是危害青少年身心安康，作为教育工应主动讨论应对策略。我在这方面作了有益探究。首先创立德育网络体系；其次做好上网学生的心理疏导工作，提高学生的免疫力和推断是非力量。同时加强网络法规和网络道德教育，并实行技术手段建立监
12、控机制，对上网学生进展严格治理，使学生安康上网、文明上网。重视学生听取各种讲座，积极参与社会实践活动，有组织地安排学生到德育基地开展活动，遇到双休日和寒暑假，在学生中开展“假日行动”，开展社会实践活动。在实践活动中，磨练学生的动手实践力量、制造力量，培育创新品质。 三、突显课改导航，深化教学改革，追求质量进展 1、狠抓教育常规，提高业务力量。狠抓教育常规的落实，不断提高教师的业务力量和科研力量。教师常规工作的落实是提高教学质量的根本保证，因此，教育常规工作要常常抓，反复抓，常抓不懈， 并使之成为教师的自觉行为。始终坚持以教学为中心，狠抓教学常规的落实。 2、更新课改理念，加强教学讨论。我感到，
13、要取得素养教育的真正效果，使我校的办学质量再上台阶，必需把素养教育大力贯彻到学校师生活动总量最多，投入精力最大的育人主渠道、主阵地学科课堂教学中。组织教师学习新课程理念，倾听专家讲座，撰写心得体会，开展根本功竞赛，教案评比，论文、多媒体课件竞赛，举办磨课、说课、公开课、骨干教师示范课、青年教师汇报课等活动，进一步夯实教学业务力量，真正在课堂教学中立足差异，面对全体；重视根底，强调力量；优化主导，落实主体，使我们的教学更有效，更高效，这样才能使学生生动活泼，主动进展，使学生全面进展、充分进展、安康进展，才能使学生的素养得到整体进步，学校的教学质量得以整体提高。强调一切从学生的实际状况和详细特点动身，在全面关怀学生的成长的同时，注意学生智力因素尤其是非智力因素对学习作用的讨论。强调给后进生以更多的关爱，努力订正和转变长期以来对后进生的教育教学状态。由于我熟悉到，对待后进生的态度和方法最能表达学校素养教育思想的落实程度，更是面对全体学生的主要环节。同时注意在课堂教学中仔细落实和贯彻素养教学的全面性、科学性和主体性，全面提高学生的素养才可能成为现实。 党课教案 牢记党员宗旨，推动学校科学进展 主讲人：赵科良职务：教师单位：宁卧庄小学时间：授课地点： 友情提示：本文中关于微型党课信息给出的范例仅供您参考拓展思维使用，微型党课信息：该篇文章建议您自主创作。