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1、微型党课从字面上看，微型党课的名称似不大科学，但是以目前 各地的党课实践以及党课理论的发展看，我以为，相对于“袖 珍党课”、“精品党课”等称呼，“微型党课”这一特定的称 谓完全可以作为一个新的党教名词记入党教理论。基本信息中文名称：微型党课属于党教新载体特 点：”以小见大、见微知著”历 史：最早可追溯到1998年6月存在问题：忽略课的特征基础涵义：从字面上看，微型党课的名称似不大科学，但是以目前 各地的党课实践以及党课理论的发展看，我以为，相对微型 党课与“袖珍党课”、“精品党课”等称呼，“微型党课”这 一特定的称谓完全可以作为一个新的党教名词记入党教理 论。微型党课就是在较短的时间内，运用小
2、的事例或实践来 阐述、宣讲大的道理，给人以启发、启迪并产生共鸣的一种 党课创新形式。是顺应新时代而产生的一种党教新载体，针 对传统党课冗长、枯燥、实效差的弊病应时而生。具有“以 小见大、见微知著”的特点。历史介绍：微型党课的滥觞最早可追溯到1998年6月，当时，宁 波市江东区白鹤街道组织开展了一次题为“心中的榜样”的 党员演讲比赛，比赛中，大部分选手围绕主题，选取身边平 常、真实、微小的事例，真情演绎，取得了非常好的效果。 许多听众在比赛之后都纷纷反映：“身边的人讲身边的事， 简短但真实、感人，这比上一次理论党课有效。”说者无意， 听者有心，这场演讲比赛后来成了宁波微型党课探索的起点。 白鹤街
3、道党工委率先试行探索微型党课后，宁波市委宣传部 关注到基层这个党课新模式，就不断探索、完善微型党课教 育的规律、特点。2006年，市委宣传部在江东区召开全市基 层党课教育现场观摩交流会，开始在全市全面推开微型党课 这一新模式。此后，这种新型的党教载体得到了广大党教工 作者及全国各级党委政府部门的青睐，并逐渐风行起来。全 国各地纷纷举行各种比赛活动，以及深入开展对微型党课的 理论研讨活动，使微型党课很快在整个党教活动中占据了重 要的地位，大有成为当前党教工作主阵地之趋势。特点信息：浙江广播电视大学瑞安分校副校长、中共瑞安市委讲师 团成员卢建平认为：微型党课的主要特征应该是：主题要聚 而精，切入要
4、小而巧，架构要简而清。这对微型党课的内容 与形式可谓一语中的。另外，在微型党课的组织方面，还具 有：在讲课主体方面具备大众化，在时间安排上具备短平快， 在教学方法上具备灵活多样，在教学效果上追求小能胜大等 特点。存在问题：1、忽略课的特征：具体表现为同演讲、朗诵、先进事 迹报告会等相混淆。2、主题的提炼平淡化：具体表现为缺乏新的见解与较 高的视角二个方面。3、没有充分体现出启人兴趣使人易记的大众化特点： 主要表现为对课的内容安排缺乏精心而多角度地组织。完善对策：浙江广播电视大学瑞安分校副校长、中共瑞安市委讲师 团成员卢建平认为：1、选题要扣紧时代与社会的脉搏，做到与时俱进，讲 大众之所想这是微
5、型党课的灵魂，一个时代有一个时代的精神实质 与各种思想特征，微型党课作为当前党教的主要载体之一, 其宣讲的内容就一定要首先紧扣时代与社会的脉搏，贴近时 代与社会现实，知众所想，讲大家想听爱听喜欢听的东西。2、讲稿要体现“一个中心，两个基本点”原则一个中心：即是以人的认识规律和接受规律为中心，一 般而言就是讲稿要注意从粗到细，由总到分，或由表及里, 从现象到本质等。两个基本点：一是切入点，注意主题提炼切入，注意角 度集中而有见解；二是展开点，要能够做到化繁为简，精心 编排，便于听众清晰地接受，可以通过实例、图象、诗句等 形象的东西，甚至可以编成顺口溜等，多方面地做到让听众 易学易记。3、要重视对
6、微型党课的教学研讨，不断提升微型党课 的层次与水平鉴于当前在微型党课的内涵与外延方面的模糊等现象, 各地可以组织党教专家等多多开展对微型党课的教学研讨， 在内容安排、形式创新、实效巩固等多方面进行深入地探究, 甚至可以利用课题立项等方式途径，更好地推动微型党课教 学的不断上台阶。附件：金山区朱泾镇以“微党课”为抓手推动“两学一做，学习教育2016年5月20日11:06 来源：上海基层党建网“我没有豪言壮语，也没有惊人壮举，但我胸怀一颗党 员的红心，誓做一面不倒旗帜，高标准、严要求，始终不忘 军人本色、党员责任，尽自己的绵力，全心全意为人民服务J 近日，一堂特殊的“微党课”在金山区朱泾镇社区党建
7、服务 中心党支部开讲，讲课人是该支部的流动党员张天武，他通 过自己的亲身经历向大家分享自己如何做一名合格共产党 员的感悟。今年以来，朱泾镇把“微党课”作为开展“两学 一做”学习教育的重要抓手，为广大党员提供了更好的参与 平台，强化互动交流，使党课教育更显亲近，党课内容更接 地气，听课对象更受教育。提供学习内容，体现一个“全”字所谓兵马未动，粮草先行，想要通过“微党课”形式开 展好“两学一做”学习教育，学习材料是必不可少的，做到 人员全覆盖、内容全落实。及时订购党章、中国共产党 廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例、习近平总书 记系列重要讲话读本、做合格共产党员必修课等书籍, 赠送给全镇5564
8、名党员。每季度编写发放一份党员学习辅 导资料，把“两学一做”学习教育内容及时送到全镇每个党 员手里。整理“两学一做”学习教育知识100题，通过政务 平台和党建QQ群向全镇党支部发放，帮助检验“两学一做” 学习成果，为扎实开展“两学一做”学习教育提供了基础。 充分利用党员手机报、今日朱泾微信公众号、美丽朱泾0频 道等媒体，拓宽“微党课”宣传教育渠道。凸显党员主体，体现一个“微”字“微党课”紧紧围绕“两学一做”主题，不仅把在职党 员干部“请进来”、“走上台”，还让普通党员“站起来”、“说 出来”。用身边人讲身边事、道身边情、说身边理，生动活 泼、深入浅出，以小见大、见微知著，解决了 一般党课党员
9、缺乏参与性、形式缺乏创新性、教育缺乏针对性的问题，变 “专家讲坛”为“党员讲堂”，变“一人讲，一片听”为“人 人讲，大家议进一步激发全镇党员学习党章党规、学习 系列讲话的热情，促进党员自我教育、自我管理、自我发展、 自我提升，达到立足岗位补短板、履职尽责当先锋的效果。坚持知行合一，体现一个“实”字载体实。通过以赛促学一一“两学一做”学习教育知识 竞赛、以听体悟一一“聆听身边的感动”主题宣讲、以诺践 行一一签订党员承诺责任书等方式进一步丰富“微党课”模 式，做到学而信、学而用、学而行。落点实。“微党课”这 一鲜活的形式还被运用到入党积极分子培训班等专题培训 上，邀请优秀共产党员代表用最朴实的语言，讲述自己最真 实的故事，使“党课”教育更有说服力，进一步引导广大党 员自觉按照党员标准规范言行，以榜样为镜，向先进看齐, 确保“两学一做”落到实处。