幼儿园教研工作计划范本幼儿园教研工作计划范本(三篇).docx

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1、 幼儿园教研工作计划范本幼儿园教研工作计划范本下载(三篇)关于幼儿园教研工作规划范本一 1、教育幼儿养成早晚刷牙的好习惯。 2、帮忙幼儿了解蛀牙的危害及几种预防蛀牙的方法。 1、歌曲录音带、牙齿模型、(一个完好的,一个龋齿的)牙刷、一条毛巾、两张挂图。 2、向家长了解本班幼儿的龋齿和刷牙状况。(本班有幼儿42名,其中11名幼儿有不同程度的龋齿,每天刷牙的幼儿有8名,根本刷牙,但不是每天刷的有30名。) 1、开头局部: 出示牙齿模型,引导幼儿观看后说一说:牙齿怎样了?让幼儿知道有了蛀牙就会牙疼。 2、根本局部: (1)引导幼儿争论:为什么会有蛀牙?有了蛀牙怎么办?怎样才能预防蛀牙? (2)看图讲

2、故事:君君的牙齿。 (3)引导幼儿争论:为什么会有蛀牙?有了蛀牙怎么办?怎样才能预防蛀牙? (4)请幼儿说一说如何爱护牙齿的安康,如:饭后漱口、早晚刷牙、少吃甜食、睡前不吃食物等。 (5)讲解和示范正确的刷牙方法。 (6)引导幼儿看书124页,以加深印象。 3、完毕局部: 与幼儿一起听音乐做嬉戏蛀牙虫。 关于幼儿园教研工作规划范本二 1、知道哪些是无毒无害的废旧物,了解它们能循环再用。 2、熟悉垃圾分类标志。 3、参加垃圾分类回收实践,通过用回收款买鸥粮喂鸥,感受环保的意义。 4、情愿与同伴、教师互动,喜爱表达自己的想法。 5、考验小朋友们的反响力量,熬炼他们的个人力量。 垃圾分类ppt 贴有

3、易拉罐 废纸 塑料瓶标志的可回收垃圾箱三个 上述可回收垃圾若干 1、谈话引出主题: 教师提问:小朋友,你们见过的垃圾有哪些? 平常这些垃圾是怎么处理的? 2、观看ppt,熟悉垃圾分类标志。 (1)出示分类垃圾桶图片,提问:这是什么?它们有什么用? (2)熟悉垃圾分类标志,幼儿争论:哪些是可回收垃圾? (3)教师小结。 3、幼儿操作实践活动垃圾分类和回收 (1)幼儿观看自己带来的垃圾袋里有什么,是不是可回收垃圾。 (2)熟悉贴有易拉罐、塑料瓶、废纸标志的垃圾箱。 (3)幼儿分类垃圾。 (4)请垃圾收购站的回收垃圾。 4、延长活动:家长带幼儿用垃圾回收款购置鸥粮喂海鸥,体验环保活动的乐趣。 幼儿通

4、过探究实践活动了解了哪些是可回收的物品,培育了幼儿仔细观看、归纳分类的力量活动延长将教育从课内拓展到课外,起到了家园共育的作用,也让幼儿体验了垃圾回收带来的乐趣。 关于幼儿园教研工作规划范本三 1、感受散文中对春天风光的描绘,体会散文的语言美、意境美。 2、通过多通道感受的方式,充分表达对大自然的宠爱之情。 3、能够宁静地倾听文学作品以及同伴的的介绍。 1、呈现温馨的春天风光的背景音乐。 2、幼儿每人一张纸、水彩笔。 3、幼儿用书1415页。 4、挂图春。 5、语言磁带。 感受散文中对春天风光的描绘,能够宁静地倾听文学作品以及同伴的的介绍。 体会散文的语言美、意境美。 1、倾听音乐,观赏散文春

5、,感受春天的温馨和美妙。 (1)让我们闭上眼睛,一起来感受春天的美妙吧! (2)教师有感情地朗读散文春。 (3)提问:春天美吗?你从哪里感受到的? (4)大家再认真听听。 2、结合挂图,再次观赏散文,引导幼儿用散文中的语言描述春天。 (1)为什么说春雨像绿丝线,从地上牵起麦苗? (2)小羊说春雨是什么味道的?你们觉得它说得对吗? (3)你喜爱散文中的哪一句话?为什么? 3、播放录音,幼儿边听边画散文所表达的意境。 鼓舞幼儿除了画出散文中描述的景物外,连续添画春天其它风光。 4、展现幼儿作品,沟通各自的感受。 (1)教师引导幼儿用完整、美丽的语言描述自己的绘画内容。 (2)幼儿相互观赏点评。 这首散文诗以它美丽的节奏和朴实的语言,赞美着春天的漂亮、大自然的奇妙,引导幼儿用擅长发觉美的眼睛去观看、体验春天的特征。 本活动采纳挂图的方式让幼儿通过详细、直观的画面理解诗歌的内容,协作音乐、美术作品丰富孩子们对春天的感性熟悉,提高语言表达力量,挖掘幼儿内在潜能,激发他们喜爱自然、喜爱生活的情感;再通过一个个具有引导性的提问帮忙幼儿理解散文诗表达的意境,最终采纳分段和整体学习的方法帮忙幼儿记忆内容,起到了很好的教育效果。

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