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1、 幼儿园珠心算教案：9以内数的直减_珠心算老师工作总结 这篇幼儿园珠心算教案：9以内数的直加直减综合活动是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 幼儿园珠心算教案：9以内数的直加直减综合活动 ： 诸慧平 嬉戏名称：买水果。嬉戏目的：娴熟把握9以内直加直减，提高心算力量。 嬉戏预备：水果若干种类，上有9以内直加直减的算式题。 嬉戏玩法：1、孩子和爸爸妈妈一起买水果，做对水果上的题目就能买到水果，看谁买得多又快。 2、爸爸参与，妈妈当裁判；妈妈参与，爸爸当裁判。 附：听心算和看准备。 2 3 3 7 9 2 1 1 - 2 - 5 -7 5 5 5 6 1 - 2 - 6 - 7
2、 - 6 2 5 4 3 6 - 2 - 5 1 5 5 对家长的话： 庆贺您的孩子在本学期取得的进步，学会了9以内数的熟悉和直加直减珠心算，这与您的支持和鼓舞是分不开的，教师深表谢意！ 下学期，我们要进入百以内数的熟悉和两位数的直加直减，要建立两档的珠映象了，是有肯定的挑战哦，盼望家长您能连续协作我们的教学，让孩子学有所获。 我们下学期再见了！ 回家练习：听一听、拨一拨（配套音带一）B面的四笔、五笔9以内数的直加直减。 幼儿园珠心算教案范文：9以内数的直加直减综合活动 这篇幼儿园珠心算教案范文：9以内数的直加直减综合活动是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ ： 诸慧平
3、嬉戏名称：买水果。嬉戏目的：娴熟把握9以内直加直减，提高心算力量。 嬉戏预备：水果若干种类，上有9以内直加直减的算式题。 嬉戏玩法：1、孩子和爸爸妈妈一起买水果，做对水果上的题目就能买到水果，看谁买得多又快。 2、爸爸参与，妈妈当裁判；妈妈参与，爸爸当裁判。 附：听心算和看准备。 2 3 3 7 9 2 1 1 - 2 - 5 -7 5 5 5 6 1 - 2 - 6 - 7 - 6 2 5 4 3 6 - 2 - 5 1 5 5 对家长的话： 庆贺您的孩子在本学期取得的进步，学会了9以内数的熟悉和直加直减珠心算，这与您的支持和鼓舞是分不开的，教师深表谢意！ 下学期，我们要进入百以内数的熟悉和
4、两位数的直加直减，要建立两档的珠映象了，是有肯定的挑战哦，盼望家长您能连续协作我们的教学，让孩子学有所获。 我们下学期再见了！ 回家练习：听一听、拨一拨（配套音带一）B面的四笔、五笔9以内数的直加直减。 珠心算教案：9以内数的直加 小编为大家收集整理了珠心算教案：9以内数的直加供大家参考，盼望对大家有所帮忙！ 幼儿园珠心算教案：9以内数的直加 ：诸慧平 嬉戏名称：保龄球。 嬉戏目的：练习9以内数的直加的看心算。 嬉戏预备：上面贴有数字、珠码和9以内数的直加的算题的可乐瓶若干，保龄球一个。 嬉戏玩法：孩子在离可乐瓶2米左右处，将保龄球滚向可乐瓶，如瓶倒下其外表显示算题，孩子进展心算。家长检验，正
5、确记得一分。家长、孩子可互换角色，轮番进展，比比谁得分多。 附：快速看准备（听心算）。 6 1 5 1 3 2 2 7 0 1 1 6 0 0 1 5 0 0 1 1 2 1 5 1 对家长的话： 9以内数的直加是通过查找“6、7”的嬉戏来突破难点的，在涂一涂框珠中能拨入的6、7中，使孩子进一步明白6是由一颗上珠和一颗下珠组成的，找出能拨入的6，肯定要同时拨入一颗上珠和一颗下珠。而7的组成是一颗上珠和两颗下珠，加7时，同样要能够同时拨入上珠和两颗下珠。找到6和7，体会6和7的位置，找一找能拨的6和7在哪里，这样，孩子就能很好地把握9以内的直加。 回家练习：听一听、拨一拨（配套音带一）B面带5的
6、直加直减第三、四组练习听心算。 幼儿园珠心算教案范文：百以内数的拨珠 这篇幼儿园珠心算教案范文：百以内数的拨珠是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 幼儿园珠心算教案：百以内数的拨珠 ：诸慧平 嬉戏名称：你说我做。 嬉戏目标：复习稳固100以内的各数，正确进展拨珠。 嬉戏预备：1100的珠数卡、算盘。 嬉戏玩法：家长和孩子一起玩，爸爸或妈妈说100以内的任意一个数，让孩子找出相应的珠、数，并能在算盘上用正确的指法拨出。 附：指法 1） 拨、去1114、2124、3134、4144时指法都一样。拨时左右手都用拇指；去时左右手都用食指。2） 拨、去15、25、35、45时指法都
7、一样。拨时左手用拇指、右手用食指；去时左手用食指、右手用食指。3） 拨、去1619、2629、3639、4649时指法都一样。拨时左手用拇指、右手用拇食指；去时左手用食指、右手用拇食指。4） 拨、去5154时指法都一样。拨时左手用食指、右手用拇指；去时左手用食指、右手用食指。5） 拨、去55时指法都一样。左右手都用食指。 6） 拨、去5659时指法都一样。拨时左手用食指、右手用拇食指；去时左手用食指、右手用拇食指。 7） 拨、去6164时指法都一样。拨时左手用拇食指、右手用拇指。；去时左手用拇食指、右手用食指。8） 拨、去65、75、85、95时指法都一样。拨时左手用拇食指、右手用食指；去时左手用拇食指、右手用食指。9） 拨、去6669、7679、8689、9699时指法都一样。拨时左右手拇食指同时并拢；去时左右手用拇食指同时分开。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园珠心算教案：9以内数的直减”一文，盼望“幼儿园珠心算教案：9以内数的直减”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园珠心算工作总结专题！