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1、幼儿园珠心算教案：9以内数认识综合活动 幼儿园珠心算教案：9以内数的相识综合活动 幼儿园珠心算教案：9以内数的相识综合活动 作者：张萍 嬉戏目标：帮助幼儿巩固19的物珠数对应；练习看珠记数、看数记数。嬉戏打算：1、利用彩色的图片，把它分成10份，在它们的反面画上珠码09。 2、两张比彩图大的硬纸板，在硬纸板上写上相应的数字，练习看珠记数、看数记数。 对家长的话：9以内数的相识已经全部结束了，家长在空闲时可以常常问问孩子：“珠宝宝7是怎样的？”当孩子回答“珠宝宝7是上面1颗珠、下面2颗珠时，请您表扬激励孩子，这说明孩子脑中19的珠映象已基本形成了，恭喜您的孩子取得进步！ 回家练习：听一听、拨一拨
2、a面一位数5笔第58组。 幼儿园珠心算教案：9以内数的相识综合活动 作者：张萍 嬉戏目标：帮助幼儿巩固19的物珠数对应；练习看珠记数、看数记数。嬉戏打算：1、利用彩色的图片，把它分成10份，在它们的反面画上珠码09。 2、两张比彩图大的硬纸板，在硬纸板上写上相应的数字，练习看珠记数、看数记数。 对家长的话：9以内数的相识已经全部结束了，家长在空闲时可以常常问问孩子：“珠宝宝7是怎样的？”当孩子回答“珠宝宝7是上面1颗珠、下面2颗珠时，请您表扬激励孩子，这说明孩子脑中19的珠映象已基本形成了，恭喜您的孩子取得进步！ 回家练习：听一听、拨一拨a面一位数5笔第58组。 幼儿园珠心算教案：9以内数的相
3、识综合活动 作者：张萍 嬉戏目标：帮助幼儿巩固19的物珠数对应；练习看珠记数、看数记数。嬉戏打算：1、利用彩色的图片，把它分成10份，在它们的反面画上珠码09。 2、两张比彩图大的硬纸板，在硬纸板上写上相应的数字，练习看珠记数、看数记数。 对家长的话：9以内数的相识已经全部结束了，家长在空闲时可以常常问问孩子：“珠宝宝7是怎样的？”当孩子回答“珠宝宝7是上面1颗珠、下面2颗珠时，请您表扬激励孩子，这说明孩子脑中19的珠映象已基本形成了，恭喜您的孩子取得进步！ 回家练习：听一听、拨一拨a面一位数5笔第58组。 幼儿园珠心算教案：9以内数的相识综合活动 作者：张萍 嬉戏目标：帮助幼儿巩固19的物珠
4、数对应；练习看珠记数、看数记数。嬉戏打算：1、利用彩色的图片，把它分成10份，在它们的反面画上珠码09。 2、两张比彩图大的硬纸板，在硬纸板上写上相应的数字，练习看珠记数、看数记数。 对家长的话：9以内数的相识已经全部结束了，家长在空闲时可以常常问问孩子：“珠宝宝7是怎样的？”当孩子回答“珠宝宝7是上面1颗珠、下面2颗珠时，请您表扬激励孩子，这说明孩子脑中19的珠映象已基本形成了，恭喜您的孩子取得进步！ 回家练习：听一听、拨一拨a面一位数5笔第58组。 幼儿园珠心算教案：9以内数的相识综合活动 作者：张萍 嬉戏目标：帮助幼儿巩固19的物珠数对应；练习看珠记数、看数记数。嬉戏打算：1、利用彩色的
5、图片，把它分成10份，在它们的反面画上珠码09。 2、两张比彩图大的硬纸板，在硬纸板上写上相应的数字，练习看珠记数、看数记数。 对家长的话：9以内数的相识已经全部结束了，家长在空闲时可以常常问问孩子：“珠宝宝7是怎样的？”当孩子回答“珠宝宝7是上面1颗珠、下面2颗珠时，请您表扬激励孩子，这说明孩子脑中19的珠映象已基本形成了，恭喜您的孩子取得进步！ 回家练习：听一听、拨一拨a面一位数5笔第58组。 幼儿园珠心算教案：9以内数的相识综合活动 作者：张萍 嬉戏目标：帮助幼儿巩固19的物珠数对应；练习看珠记数、看数记数。嬉戏打算：1、利用彩色的图片，把它分成10份，在它们的反面画上珠码09。 2、两
6、张比彩图大的硬纸板，在硬纸板上写上相应的数字，练习看珠记数、看数记数。 对家长的话：9以内数的相识已经全部结束了，家长在空闲时可以常常问问孩子：“珠宝宝7是怎样的？”当孩子回答“珠宝宝7是上面1颗珠、下面2颗珠时，请您表扬激励孩子，这说明孩子脑中19的珠映象已基本形成了，恭喜您的孩子取得进步！ 回家练习：听一听、拨一拨a面一位数5笔第58组。 幼儿园珠心算教案：9以内数的相识综合活动 作者：张萍 嬉戏目标：帮助幼儿巩固19的物珠数对应；练习看珠记数、看数记数。嬉戏打算：1、利用彩色的图片，把它分成10份，在它们的反面画上珠码09。 2、两张比彩图大的硬纸板，在硬纸板上写上相应的数字，练习看珠记
7、数、看数记数。 对家长的话：9以内数的相识已经全部结束了，家长在空闲时可以常常问问孩子：“珠宝宝7是怎样的？”当孩子回答“珠宝宝7是上面1颗珠、下面2颗珠时，请您表扬激励孩子，这说明孩子脑中19的珠映象已基本形成了，恭喜您的孩子取得进步！ 回家练习：听一听、拨一拨a面一位数5笔第58组。 幼儿园珠心算教案：9以内数的相识综合活动 作者：张萍 嬉戏目标：帮助幼儿巩固19的物珠数对应；练习看珠记数、看数记数。嬉戏打算：1、利用彩色的图片，把它分成10份，在它们的反面画上珠码09。 2、两张比彩图大的硬纸板，在硬纸板上写上相应的数字，练习看珠记数、看数记数。 对家长的话：9以内数的相识已经全部结束了
8、，家长在空闲时可以常常问问孩子：“珠宝宝7是怎样的？”当孩子回答“珠宝宝7是上面1颗珠、下面2颗珠时，请您表扬激励孩子，这说明孩子脑中19的珠映象已基本形成了，恭喜您的孩子取得进步！ 回家练习：听一听、拨一拨a面一位数5笔第58组。 幼儿园珠心算教案：9以内数的相识综合活动 作者：张萍 嬉戏目标：帮助幼儿巩固19的物珠数对应；练习看珠记数、看数记数。嬉戏打算：1、利用彩色的图片，把它分成10份，在它们的反面画上珠码09。 2、两张比彩图大的硬纸板，在硬纸板上写上相应的数字，练习看珠记数、看数记数。 对家长的话：9以内数的相识已经全部结束了，家长在空闲时可以常常问问孩子：“珠宝宝7是怎样的？”当
9、孩子回答“珠宝宝7是上面1颗珠、下面2颗珠时，请您表扬激励孩子，这说明孩子脑中19的珠映象已基本形成了，恭喜您的孩子取得进步！ 回家练习：听一听、拨一拨a面一位数5笔第58组。 幼儿园珠心算教案：9以内数的相识综合活动 作者：张萍 嬉戏目标：帮助幼儿巩固19的物珠数对应；练习看珠记数、看数记数。嬉戏打算：1、利用彩色的图片，把它分成10份，在它们的反面画上珠码09。 2、两张比彩图大的硬纸板，在硬纸板上写上相应的数字，练习看珠记数、看数记数。 对家长的话：9以内数的相识已经全部结束了，家长在空闲时可以常常问问孩子：“珠宝宝7是怎样的？”当孩子回答“珠宝宝7是上面1颗珠、下面2颗珠时，请您表扬激励孩子，这说明孩子脑中19的珠映象已基本形成了，恭喜您的孩子取得进步！ 回家练习：听一听、拨一拨a面一位数5笔第58组。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页