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1、 幼儿园教育心得体会(汇编15篇)幼儿园教育心得体会1 当今社会中，孩子的教育成为全部父母关注的问题。孩子是家庭的盼望，社会的将来，做父母的无不盼望自己的孩子能够有所成就。然而怎样教育子女，尤其是怎样做好幼儿教育便成为摆父母面前的一道难题。 下面谈一谈自己的一些想法： 1、让孩子养成说话算数的好习惯。 让孩子知道每一个人都要说话算数，做个讲信用的人，同意的事情肯定要做到，并让他了讲解话算数的好处和重要性。刚开头时，孩子同意的事情会常常转变，会赖皮，我对他严格要求或者许以好处，固然也可相互讨价还价，渐渐培育说话算数的习惯。父母是孩子的典范，父母一举一动，对孩子有着很大的影响，同意孩子的事肯定要做
2、到。 2、培育孩子诚恳、和善的性格。 家长要常常和孩子沟通，从一些小事和孩子讲道理，让他渐渐了解什么事是好事应当做什么事不好不要做。孩子有时会撒谎，但是没有目的和恶意，只是有逆反心理或想顶着大人说话做事。这时应当批判他同时指出他哪里有错误，以后要留意，孩子要是成认错误要准时表扬他或者给点小嘉奖。 3、仔细答复孩子的问题，激发孩子的奇怪心。 孩子的奇怪心很大，他对任何新奇事物都感兴趣，孩子提问题时家长尽量要给孩子细致解释，同他争论四周的事物，教他各种东西和事物的名称、作用。 孩子的问题是最多的，家长要仔细理解孩子提出的逆反问题，尽量答复孩子真正提问的东西。不要任凭敷衍孩子，但也不要急于向孩子灌输
3、太多的他还不能理解的学问。 同时由于孩子大多是独生子女，家庭教育时难免消失孩子争强、不团结等不好习惯，在这里幼儿园教育就显得特别重要了。幼儿园是孩子生长学习的场所，幼儿园应为孩子供应安康、丰富的生活和活动环境，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的学问，提高孩子的自理力量。针对孩子的状况，进展安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使孩子形成了良好的行为习惯。每个孩子自身条件不同，在培育时既要表达共同性，也要表达差异性。同时要重视孩子制造力、想象力的进展，充分调动孩子的积极性。孩子在好的环境里很简单产生深厚的兴趣，在兴趣的带动下能充分调动孩子的制造嬉戏环境，引导孩子共同参加嬉戏环境的设计，
4、给孩子供应丰富的嬉戏环境及均等的嬉戏时机，让孩子按自己的意愿自由选择嬉戏，以自己的方式进展嬉戏，和伙伴共同共享嬉戏带来的欢乐。让孩子在嬉戏中得到学习，积存生活阅历。孩子大局部时间是在幼儿园度过的，他们的大局部生活阅历将在幼儿园中获得，要使孩子通过嬉戏的方式更好地学习与生活，在嬉戏中学到了集体相互协作的良好的行为习惯，而且还学会了独立思索、不怕困难的良好品德。 上述这些只是我的一点心得和想法，让每个孩子都布满盼望。我信任，只要我们做父母的能够留意方法，与幼儿园教师常常沟通，对孩子的共性特征、兴趣、爱好和生活自理力量及各个方面都进展了调查，并做好了具体的记录，使我们就对孩子成长过程有了一个全面了解
5、，就能让孩子安康的成长。不仅是一个身体安康，也是一个开心、大胆、主动、自信、容入团体、不怕困难的宝宝。 幼儿园教育心得体会2 幼儿园处于孩子成长的懵懂期，淘气、好动、想象力丰富，但理解力有限。照看这个时期的孩子，不仅需要丰富的阅历、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真简单被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜爱的教师长头发的，可以梳辫子、美丽的、年轻的、学问多、懂科学的、有本领的。 每年新生入学的时候我都向家长介绍教师的工作是特别琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质打算的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园安康地成长进展。幼儿园教师
6、还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续进展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。 假如没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子特别需要教师关爱，比方常常要抱着他们，小朋友也特殊喜爱教师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到教师的衣服上了，这是很正常且常常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要教师赐予他们更多的呵护。 幼教工作是特别辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必需勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子许多事情需要教师帮忙才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还常常
7、组织亲子活动，自己的业余时间特别少。一个孩子消失问题对幼儿园来说是1/400，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照看还是教育教学上都要精益求精。 儿童是一个精神存在物，他一诞生就蕴含着强大的精神能量，并根据自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与共性特点。比方：小班宝宝的思维是形象详细的，他们的思维必需依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活阅历相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于仿照的语言，使用简洁不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。 在幼儿
8、园时期，我们就要树立孩子的环境意识，通过各种活动、情景让孩子们懂得节省资源、珍惜资源、如何将资源再利用。我们的教育要多元化、开放化，要使幼儿擅长与他人合作，能够与他人沟通。 幼儿园教育心得体会3 习惯，是指由重复或练习而固定下来并变成需要的行动方式。习惯的本质是“自觉自动”。国内外很多教育家都非常强调习惯培育的重要性，我国闻名教育家叶圣陶先生说过：“教育的目的在于培育习惯，做人做事，需要种种力量，所以最要紧的是养成种种习惯。习惯养成的越多，力量就越强。”幼儿阶段恰是养成良好习惯的重要时期，一个人假如在幼儿阶段养成各种良好的习惯将会终生受益。因此，我们依据保教精神，以培育幼儿良好行为习惯为切入点
9、，为使其有章可循，到达良好的教育效果，开展了一系列的特色活动课程，也取得了良好的教育效果，现将这一阶段幼儿良好行为习惯养成方面的状况总结如下： 一、幼儿良好卫生习惯方面 生活习惯的好坏，不仅影响幼儿的身心安康，而且也是幼儿综合素养的表达。由于幼儿年龄小，认知水平较低，当我们每天对着孩子们说出“要好好吃饭，好好睡觉；懂礼貌，讲卫生”这些要求时，孩子们会感到茫然，不知所措。针对这一特点，我们就运用孩子们喜爱的儿歌形式来引导孩子。孩子边说儿歌边做动作，通过儿歌不仅养成了良好的习惯，也逐步树立了良好的理念。 二、幼儿良好生活自理方面 培育幼儿的生活自理力量的主要目的是让孩子自幼养成独立和不依靠于成人的
10、性格。比方，开展“谁的小手最灵活”、“行动大比拼”等竞赛，训练幼儿叠衣物、穿脱衣裤、鞋子、整理床铺的技能，让幼儿的良好生活自理力量得到培育，同时，增加了幼儿的竞争意识，使力量强的孩子增加了自信念，也鼓励了力量弱的孩子连续努力。 三、幼儿文明礼貌习惯方面 礼貌反映着人的内心修养，表达一个人自尊和敬重他人的意识。通过礼仪教育让幼儿从小就懂得见到教师、同伴应当热忱有礼貌的打招呼说：“你好！”，离园时向教师和同伴说“再见”，学会根本的礼貌用语。在班里，我常常组织幼儿观看来客人了等录像，让幼儿观看人们是怎样接待客人的，应当说哪些话、做哪些事，引导幼儿学习使用礼貌用语。通过一段时间潜移默化的引导、教育，孩
11、子们在这一方面取得了骄人的进步。 四、幼儿的劳动习惯方面 培育幼儿的行为习惯贯穿于幼儿一日生活的各个方面，孩子们各个活动区都隐含着行为习惯的教育契机。我们知道，无论是对桌面的还是区域里的操作材料，活动完毕时都要将不同的材料“回归原处”，为下一次活动供应便利。为此，在班里每次活动完毕后，我都组织幼儿玩“找朋友”的嬉戏，幼儿很快便将物品整理好放回原处，解决了幼儿活动后玩具乱扔的问题。同时，也潜移默化地培育了幼儿良好的劳动习惯。 五、幼儿良好的学习习惯方面 在学习习惯中，培育幼儿良好的倾听习惯是特别重要。当我要告知幼儿做什么的时候，会先说：“留意听，我只说一次，看谁最仔细”，如此一来，幼儿就会很用心
12、地听你讲话，养成习惯后，每当教师讲话的时候孩子们都会用心听。同时，适时的评价可以鼓励幼儿养成仔细倾听的习惯，也可以到达强化这一习惯的作用。我们要适时地赐予幼儿准时的鼓舞，只要我们善用一些鼓励性的话语，就肯定能收到良好的效果。 幼儿期是行为习惯形成的关键时期，我们应当抓住这一关键期，使行为习惯的培育贯穿于幼儿的一日生活之中，让孩子们在轻松开心的气氛中养成各种良好的行为习惯，从而为今后的进展奠定坚实的根底。 幼儿园教育心得体会4 我是一名小学的语文教师，从事教学已有二十多年了，由于幼儿园差教师，我被调进幼儿园工作，一晃六年过去了，回忆过去走过的路，再展望将来，真的，当一名幼教教师真欢乐! 和天真活
13、泼的小朋友在一起心情爽：每当音乐一响起，小朋友们都会跟着音乐的节奏欢快的跳动，那稚气的笑脸、那整齐的动作，再加上优雅的音乐声，我的心倍儿爽啊! 幼儿的奇怪与好问也经常令人暗笑：有一次，一个小朋友问道：“教师，你读过书吗?教师，人是怎样诞生的?树叶为什么到秋天就会落呢?小雨怎么那么捣蛋啊?蚂蚁吃什么呀?”等等一些有时候不好直接答复的问题，幼儿们的稚嫩让我看来太得意哦! 幼儿们对教师的讨好也叫人舒心：幼儿们别看他们小小的年纪，可讨好教师,是一个比一个行，每天就会有些孩子围着教师，对教师说：“教师你今日穿的好美丽啊，你好年轻啊，我们好喜爱你啊，”等等。当教师一靠近他们，他们就会向教师撒娇，休息时，一
14、些孩子就都来靠在我的身边，在我身上摸来摸去，我知道他们这是喜爱教师的一种表达方式，我就是特殊特殊喜爱那群稚嫩得意的孩子。 当一名教师好，可当一名幼儿园的教师更好，幼儿园的教师成天生活在欢声笑语之中，心中无压力，虽然责任重大，但只要有责任心，我觉得当幼儿园的教师是我无怨无悔的选择，做一名幼儿园的教师真好! 幼儿园教育心得体会5 武可心小朋友是一个个子比拟高，嘴巴有点兔唇，看起来很内向的小姑娘。刚来大班的时候，除了早操和集体嬉戏其他什么活动都不参与，问她问题时，只是抿嘴笑什么都不说，我想女孩子喜爱跳舞，就想让她学个舞蹈，那就更不用说了连动也不动，时间久了好象习惯了一样，无论什么事好想对她一点关系都
15、没有。对于她的这一现象，我也不能置之不理，不能让她这样消极下去，这个年龄的孩子正好是开朗好动的时期，要培育她的活泼、开朗、自信是我应当做的。 纲要中指出：“关注幼儿在生活中的表现和反响，敏感的发觉他们的需要”从和武可心妈妈的沟通中知道，孩子在家里很开朗，爱说爱笑，还给他们表演，只是见了人就不说话了，缘由是怕别人笑话她的嘴巴。通过了解孩子的根本状况，我得想个方法让她开口讲话，让她动起来。 以前我和她谈天、做嬉戏等，什么法子都用了，可是不管用，只是做操时她能参与，玩集体嬉戏时她也参与，假如她发觉有人在看她时，就会立刻停在那里不动了。想要让孩子活泼、开朗，首先要让她动起来，让她有自信念，让她信任自己
16、是最棒的。 首先我让全班全部的女孩子都站出来，跟教师一块做运动来熬炼身体，并要求她们跟教师学动作，当学一个动作后，我就开头给她们鼓劲，有时说：“你们都是美女，做的动作都很好看。”有时说“美女的动作做得棒极了。美女做得太美丽了。”当喊大家美女时，孩子们都抿嘴笑，当喊某个美女时，看到他们有一种很自信的感觉。当喊到武可心时我说：“呀，美女，你不但长得美丽，而且跳的舞蹈也棒极了。”孩子们对帮忙教师整理房间、清扫卫生特殊感兴趣，每次都会争着要劳动，我就让他们干一些力所能及的事情，每次清理房间时我都会把可心带在身边，一边整理一遍跟她谈天，慢慢的她翻开了话匣子，并告知我她不情愿活动的缘由，我告知孩子说：“没
17、有人会笑话你，你要信任自己是最美丽、最棒的。”慢慢的什么事她都跑在前面，并和其他小朋友一样大胆的表现自己了，变成了一个爱唱爱跳，活泼得意的小姑娘。 “六一”儿童节期间，我给孩子们安排了丰富多彩的、能够表现自我的嬉戏活动，并让孩子们为爸爸妈妈献上了自己的舞蹈，孩子们表现的都很棒，家长们也都很满足。最快乐的要数武可心的妈妈，看到自己孩子的变化，心里布满了对教师的感谢之情，感谢教师让孩子找回了自尊、自信，变成了一个特别优秀的好孩子。 爱唱、爱跳、好动是孩子的天性，幼儿时期假如没有这些表现，就说明孩子的某个方面消失了问题，这需要家长和教师在平常要多留意观看孩子的变化，假如消失问题要准时订正，这样才会使
18、孩子的身心得到安康和谐进展。 幼儿园教育心得体会6 幼儿园教育是教育的根底阶段。幼儿作为进展中的人，有权利知道他所处的环境状况，有义务成为美妙环 境的缔造者和维护者。因而，从幼儿开头，实施环保教育，使他们具备环保的意识与习惯是非常必要的。 幼儿对事物的熟悉大局部是通过环境的潜移墨化作用和影响获得的。试想想，假如一个幼儿园果皮乱扔， 处处是脏水、垃圾，家长、教师熟视无睹，孩子耳闻目睹，长大后又怎么会成为一个爱惜自然、爱惜环境的人 呢？所以，要对幼儿进展环保教育，必需充分发挥环境教育的作用，两者相互渗透，即在进展各项环境创设时 要到处考虑安排环保教育的内容，而进展环保教育时，要充分利用幼儿园四周的
19、环境，发挥其特别作用。 幼儿的特点是年龄小，生活阅历少，奇怪多问，活泼好动。而我们进展环境布置时往往简单以成人的观点 代替幼儿的观点，以成人的眼光代替幼儿的眼光，特殊是在环保教育时，假如只讲大道理，孩子们难以理解， 收不到教育效果。 环境创设如何适应幼儿环保教育的特点呢？ （一）要以幼儿的生活阅历为动身点。环境布置要让幼儿易于理解，所以，设计时要图文并茂，以画为主 ，并且运用各种材料，特殊是废旧材料。如设计墙报创立绿色乐园，就用了挂历纸、旧竹签、棉花等多种 材料，使用浅显易懂的图案，力求做到颜色丰富、图文并茂来吸引幼儿。设计环保教育内容应当以幼儿熟识的 小草、小花和喜闻乐见的动物为主，这样简单
20、使幼儿产生亲切感，到达宣传教育的目的。 （二）要以幼儿的兴趣为动身点。设计画面应当带有童趣、童真，拉近与幼儿的距离。如设计幼儿在花丛 中荡秋千，这样既有童趣又具环保特色， 幼儿活泼好动，教师可带着幼儿到设置的生态环境中亲自栽种植物、 喂养小动物。又如在课室环境布置中，可让幼儿一起利用各种废旧材料参加制作，这样，幼儿在操作中学习， 产生兴趣，自然而然地增加了环保的意识。 （三）要以幼儿的情感为动身点。环保教育要在幼儿面前显现最美妙的画卷，让幼儿置身于最漂亮的情境 之中，从而培育和激发幼儿喜爱世界、喜爱大自然的美妙情感。特殊是创设环境时，应以各种手段提高其艺术 性，让幼儿生活在布满自然、和谐颜色的
21、世界里面，将来长大才懂得去爱、去爱护环境。 幼儿园教育心得体会7 各位领导、教师、同学们： 大家好！ 现在，我代表全体获奖教师讲几句话。 即逢教师节，我们获得了各级表彰，这是学校给我们的荣誉。面对这一份荣誉，我们很快乐，快乐的是我们平凡的工作得到领导、教师、同学们的理解、支持、确定。我们只是做了我们该做的事，这些平凡的事，许很多多教师也做得很好。但是，大家却给了我们荣誉。我们再次真诚的感谢同学们的信任，教师们的支持，各级领导的关爱。 荣誉让平凡的我们感到欢乐，嘉奖让我们深思，因而，意识到自身依旧存在缺乏。我们坚信，通过不懈的努力，我们会把今后的工作做得更好。 感谢大家！ 幼儿园教育心得体会8
22、X月X日，我到XX幼儿园看评幼儿礼仪教育，该幼儿园虽然硬件条件不是很好，设施也不够完善，但幼儿园非常重视幼儿礼仪教育，预备得特别充分，教师用心致注教学，其对幼儿礼仪教育的仔细度和专业度值得欣赏，本次幼儿礼仪教育活动取得了圆满胜利。这次幼儿礼仪教育活动，在我心中留下了深刻的印象，带给我很多思想感受和新的启迪，特表达如下： 一、要重视幼儿礼仪教育 人无礼而不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。礼仪，对一个社会来说，是一种文化，是一个国家社会程度、道德风气和生活习惯的集中反映。礼仪教育要常抓不懈，使全社会深刻熟悉礼仪的重要，形成学礼仪、懂礼仪、用礼仪的深厚气氛，促进社会主义精神文明建立。对幼儿进展礼仪教
23、育，使幼儿从小熟悉礼仪，养成学礼仪、懂礼仪、用礼仪的习惯，对幼儿的安康成长非常有利。因此，要重视幼儿礼仪教育，切实把幼儿礼仪教育抓好，促进幼儿文明安康成长。 二、对幼儿进展潜移默化的礼仪教育 幼儿是人生中的第一阶段，其心灵非常稚嫩单纯。因此，对幼儿进展礼仪教育要区分于其他年龄段的人，采纳特别的方式方法，做到与小学生的礼仪教育相连接，使幼儿在潜移默化中承受礼仪教育。潜移默化就是采纳讲故事、做嬉戏的方式，不必说明这是礼仪教育，而是在礼仪教育中，使幼儿明确该怎样说话，怎样做事，怎样与小朋友交往，怎样听父母和教师的话。使幼儿自然而然做到礼仪，成为一个聪慧活泼、人人宠爱的一名好孩子。 三、让幼儿亲身感知
24、、实践文明礼仪 要通过实境教育和实践教育，让幼儿亲身感知、实践礼仪，做到文明礼貌、举止行为标准。在幼儿礼仪教育中，切实抓好三方面内容： 1、做到语言文明。语言文明是礼仪教育中最重要的内容，让幼儿做到语言文明，一是要讲一般话，讲尽量不讲方言、土语。二是用词文静，要检点语气，显得热忱、亲切、和气、友善、急躁。三是语言礼貌，要多说“你好”、“请”、“感谢”、“再见”等日常礼貌语言。 2、做到交际文明。要教育幼儿在与父母和教师交往中，听父母和教师的话，做父母的好孩子，做教师的好学生。与小朋友交往，要做到团结友爱，互推互让，有玩具大家一起玩，有画图大家一起看，成为小朋友们都宠爱的好伙伴。 3、做到行为标
25、准。一是要求幼儿遵守幼儿园纪律，能够按时上学和下学，自觉排队，做遵守纪律的好孩子。二是要求幼儿吃饭要不拣食吃饱，不铺张粮食；中午睡午觉要睡好，不发出响声，不影响其他幼儿午睡。三是要求幼儿要团结其他幼儿，说话有礼貌，遇事共商议，促进班级幼儿的团结。 幼儿园教育心得体会9 五月是一个比拟劳碌又快乐的一个月，在这一个月里，小朋友都比拟辛苦，由于这个月，范文之心得体会:幼儿园大班教育心得。我们要迎接六一儿童节文艺而排练节目。我们班就排练一个舞蹈。记得有一次，我们刚刚排练节目，可能是刚开头排节目，小朋友还没有进入状态，排练起来就特别吃力。特殊是吴楚晴小朋友，别看她平常学习优秀，学东西很快，但是跳起舞来
26、就硬邦邦的。节拍都跳不准.那么怎么办呢? 俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，对成年人所作所为的确定就是对他们最好的赏识和表扬。打一个不很贴切的比方，一年轻的女子，穿件新衣服或新做一个发型，走在大街上，对四周的眼光都很敏感，别说当面夸奖，就是一个赏识的目光，她的心里也觉得热乎乎的、甜丝丝的。成人况且如此，更何况孩子呢。 那么孩子都喜爱听好话，喜爱被人赞扬，他们往往从大人们对他的评价中熟悉自己。值得留意的是赏识表扬也得有一个尺度和讲究原则，赏识表扬也是一把双刃剑，一味的过度的表扬和赏识对孩子的成长没有好处，还得让孩子熟悉到自己存在的缺乏，并逐步改正。毫无疑义，严禁体罚和变相体罚，是每一位教
27、育工都必需遵守的.最根本的准则，面对孩子的缺乏和需要改良的方方面面，我们不能以“还斜为托词而听之任之，也不能像对待明白事理的成人一样而伤了孩子的“面子”和自尊，受鼓励而改正是很简单的，受责怪而改正是比拟难。 我就想到一个方法，让跳舞跳的好的小朋友的卢铜欣来教她跳，而且又适时的时候给她一点掌声，鼓舞。几天下来吴楚晴取得很好的成绩。所以，荣誉不是属于一个人，而是几个人的共同努力。看着我们班的舞蹈越来越顺当，心里真的很快乐。 类社会进展的历史是一部布满了制造的历史。从窑洞到摩天大楼，从马车到宇宙飞船，从松明到人造太阳。人类社会的进展需要制造，而制造来源于人。只有人拥有制造性的思维方式，才能打破常规，
28、制造奇迹。世界上没有完全一样的两个人就像世界上不会有完全一样的两片叶子一样，每一个孩子都有他的独特的念头、独特的思想、独特的对待问题的角度、独特的思索问题的方式。在孩子看来没有肯定的标准去评判事物，而正是后来大人们所传授的固有的、被人公认的、已有的学问，迫使孩子渐渐放弃自己的“怪念头“，成为有着和别人一样的眼光、一样的思维方式的人。固然有人会说和大多数人一样没有什么不好，至少大家都根据一样的标准和方式去生活。对。但社会的进展，个人的胜利需要的是与众不同的制造性的思维，才能制造出更大的人类进步，而不是手握着先人的学问成就毫无进步。 人的制造力的进展开头于婴幼儿期，幼儿期和学龄前是培育和进展孩子制
29、造力的关键时期。此时奠定的根底可能会影响到人生进展的全过程。而据有关制造力讨论结果表(明：4岁时孩子的制造性思维测试得分最高，到5岁以后开头下降。 缘由何在? 美国制造性思维讨论专家托伦斯等也发觉，3-5岁是孩子制造性力量的高速进展时期，而5岁以后有渐渐下降的趋势。我国的孩子同样也存在着先上升后下降的现象。这究竟是为什么呢?家庭和学校两方面的影响造成了这样的现象。孩子在婴幼儿期在幼儿园或者家庭中主要的活动是以嬉戏为主，家长和教师对孩子的嬉戏活动很少约束，孩子有许多自由的空间，去随便地玩、随便地想、随便地发挥。而这时家长和教师也不会对孩子的想法或行动进展过多地干预，孩子不会由于自己的胡思乱想遭到
30、别人的否认和指责。 所以制造性思维进展良好。但随着孩子年龄的增长，孩子就要开头面对学习活动，这时的家长和教师就变得“严峻“起来，由于他们此时强调的是孩子应当把握更多的学问，更重视孩子能否正确地思索。他们会告知孩子什么是对的，什么是错的;该做什么，不要做什么。由于有了统一的标准，孩子的行为又随时受到成人们的监视和评价，当孩子没有根据成人教给他的那离开了还沉醉在举办奥运会的喜气中的城市，也顺便告辞了懒懒散散的暑期生活，我怀着奇怪与兴奋的心情于23日来到了位于昌平区的南口励志国防教育基地，开头了为期五天的军训生活，承受热闹阳光的洗礼，面对重重考验，范文之心得体会:军训报告感受心得：人生在世多磨难，踏
31、平坎坷是春秋。 我被分到了六连一排四班，给我们训练的是一位年纪只有21岁，当兵才一年的新兵。他很是爱笑，但那张稚气未脱的脸上却写满了严厉和仔细。同时给我们训练的还有一位年轻美丽的女兵，同样二十几岁的年龄，已经当上了排长，据说立刻要升为连长了。她也很爱笑，特殊爱和我们开玩笑。但是教官们训练的时候，对我们的要求还是很高的。假如同学们的动作不到位，他就会一而再，再而三地给我们示范，让我们一遍遍的重复。教官们说：“穿上军装就是一名军人，就要用军人的标准来要求自己。”我始终记着这句话，虽然自己有不少家人都是军人，但这是我第一次与军队生活亲切接触。 身披象征生命与盼望的绿色，同学们个个神采飞扬，对军训布满
32、了奇怪。可是到了其次天、第三天伴随着站军姿、转法、敬军礼、齐步走，跑步走、正步走、蹲坐等一系列的动作，我们一遍遍的重复着这枯燥的动作。唱歌喊口令，我们用全身的力气吼叫，却总不能让教官满足。腰酸了，必需撑着；背疼了，还要挺直；喊哑了嗓子，喉咙还依旧忍痛嘶叫。无论是滂沱的大雨，还是炽热的烈日，我们的训练照旧；不管是流汗还是流泪，我们的步伐不能停顿。我们始终牢记着我们的誓言：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不落伍。”通过紧急、严格、艰难的军训，我们迎来了五天之后的汇报表演，此时的我已经是一名合格兵了。闭营上式，我们军姿纹丝不动，步伐整齐有力，口号声音嘹亮，我们专心体会军人的英武成熟，军人的一丝不苟。“政治
33、合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力”是军人的标准，同时它也将成为我的目标，我虽不是一名军人，但我会努力做到这些。 同时在家几乎是衣来伸手，饭来张口的我们，在军训中建立了深厚的友情，同学们相互鼓舞，相互帮忙，团结全都，在艰难的军训中查找欢乐。无天的军训完毕了，同宿舍的同学们依依不舍的告辞，我们马上分别，回到各自的班级，我不禁留下了泪水，但这眼泪不是哀痛而是对将来的盼望，是对高中生活的期盼，这个夏天我发觉我长大了。 高中的第一堂课军训，在五天后的27日的闭营式的热闹掌声中圆满完毕了。回想起这些日子，我感慨良多。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西
34、北风”是军训的结果。军训期间，我们还请了国防大学的教授给我们讲课，并组织了联欢晚会，（我还是宣传员），这些让我们充分了解了军营生活的丰富多彩，现代军事的飞速进展。军训的感悟是需要专心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们理解保卫祖国的责任，它告知了我们面对困难应有的态度。我们至少是我不再是娇滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面对顶峰，我们须自己去搭造阶梯；遇到山崖，我们要自己去连结绳索。我们的命运在自己的手中，只是看是否去把握！ 五天，在漫漫的人生中只不过是匆忙的一瞬间。但在军营中度过的五天，肯定是不平凡的五天。“阳光走在风雨后，请信任有彩虹。”我们必需去努力，我们必需去拼搏，谁
35、笑到最终，谁是最终的成功者，谁坚持到最终，谁才是真正的英雄。 人生=风雨后的阳光，站在高中的起跑线上，我们都长大了，我会向着目标去拼搏，留给自己一个美妙的高中回忆。 幼儿园教育心得体会10 一、案例背景新的一学年开头了，我班的教室由原来的一楼搬迁到二楼，二楼教室的门口有一个大大的阳台。每天早晨，只要天气晴好，我都会让孩子们在大阳台上自主地选择自己喜爱的活动方式进展晨间熬炼，比方：踩高跷、揪尾巴、玩沙包、赶小猪等等。一件简洁的运动器械，就给了孩子们自由的空间和时间，让他们在体育活动中学会了顽强、英勇、不怕困难的意志品质和乐观、合作的态度。 二、案例过程及评析镜头一：“沙包不当心被抛落在了窗台上“
36、今日早上的晨间活动和平常一样，我带着孩子们来到户外的阳台上玩起了沙包，孩子们有的将沙包放在头上渐渐走，有的在扔沙包，有的在向上抛沙包，孩子们都沉醉于其中。突然，我发觉有几个孩子围在一个高高的窗户下面朝上看:原来，网网小朋友不当心将沙包抛在了窗台上了，由于窗台很高，孩子们用手根本够不着，这可怎么办呢?网网看着自己的沙包悄悄地躺在窗台上，心里很是难受。这时，许多小朋友都围了过来，你一言，我一语地劝慰网网，每天立刻说：“网网，你不要难受了。“涵涵说：“网网，我来帮你把沙包拿下来。“张陈哲又小大人似地说：“我的沙包先借给你玩。“大家一边劝慰他，一边在积极地想方法，而我则在一旁悄悄地观看着孩子们的一举一
37、动。 评析： 1.让幼儿成为活动的仆人。 当幼儿遇到困难或挫折时，我们最常见的处理方法有两种，一是放任，包括那些一味的、明确引导的鼓舞;二是直接的替代解决。而这两种方法都无视了孩子本身的探究，把孩子放在了一个被动的位置。幼儿园教育指导纲要中明确指出：要让幼儿成为活动的仆人。我认为，敬重幼儿应当信任他们。就象陈鹤琴先生所说：“但凡儿童自己能做的，应让他们自己做，但凡儿童自己想的，应让他们自己想。“我们教师或家长都应放开手，让孩子在实践中去动脑、去体验，用他们自己的方式去尝试、去探究。我很庆幸这一次自己做了一回懒教师，没有剥夺孩子尝试与探究的时机。 2.在活动中体验同伴的关怀和帮忙。 我们始终都提
38、倡幼儿之间互帮互助，由于这不仅是一种良好品质，更由于它有助于孩子们的共同进步。我惊喜地发觉：孩子们都是那么地热忱，他们都在积极地帮忙网网。正如案例中的涵涵和每天，我想给予他们热心人的名分并不过分。他们鼓舞网网，给了他战胜挫折的士气，或许这些鼓舞显得有些稚嫩，这些帮忙也有些笨拙，但它却真实地让网网获得了心理上的劝慰。互帮互助，乐于助人的名贵品质在他们身上表达了出来。其实，在寻常的生活中，只要我们稍加留意，就会发觉很多孩子都会很主动地帮忙别人，让我们的目光多多关注每个孩子，我们会有更多的收获。面对网网遇的困难，我没有直接将窗台上的沙包取下来，我的袖手旁观和悄悄地在一旁急躁的等待，给了其他孩子一个帮
39、忙别人的时机，也让他们将自己的热忱奉献了出来。 幼儿园教育心得体会11 爱，是人的本能，是一种发自内心的情感。爱，代表着情愿为对方无条件的付出，而不求回报。就像母亲对孩子的付出一样。作为幼儿园教师，也应当像妈妈一样爱着孩子。 我们班有个小姑娘，什么都好，就是爱睡懒觉，每次都是小朋友们都已经来了，她才渐渐的牵着妈妈的手走过来，一观察我，却会像小鸟一样，欢快的扑过 来。她妈妈不只一次的说，她这个女儿什么都好，就是早上起来的时候明明醒了就是赖在床上，而且不仅自己不起来，也不让妈妈起来，所以每次到幼儿园都这么晚，我也始终在想这个问题，怎么样才能让她早点到幼儿园来呢？寻常她到了幼儿园我都会抱抱她，那次她
40、来的特殊晚，我没抱她，没想到，晚上妈妈来接她的时候，观察她一脸的委屈，一边换鞋一边跟奶奶说：“今日我来的太晚了，唐教师都没抱我。”这么偶然的一句话，让我找到了问题的突破口，我赶忙拉着她的手说：“李宝宝，假如你明天早起来5分钟我就多抱会你，我们拉钩好不好？”她快乐极了，伸出手指，用力的跟我敲了印章。其次天，她果真比原来的时间早了5分钟，我张开双手抱着她转了好几圈，连声夸奖她，梁钰宝宝，今日来的真早，她咯咯咯快乐的笑了。她妈妈拉住我跟我说：“唐教师，昨天梁钰说她来的晚了，你没抱她，今日早来5分钟你就会抱她，早上7点30分立刻就跳起来了，说，要早5分钟，哈哈”妈妈爽朗的笑了，想不到也有这个女儿早上叫
41、她起来的时候。 我发觉这个方法还真有点用，就让梁钰每天都早来5分钟，直到和别的小朋友时间差不多，让她始终保持这个时间起床，果真，以后她都没迟到了，而我每次观察到早早的来幼儿园都会去抱抱她。 原来孩子们都艳羡在教师怀里多贴一会儿，盼望得到和教师单独亲近的时机，这是爱的渴求，一个小小的拥抱却能转变一个孩子赖床的习惯，作为教师，我们肯定要满意孩子的要求，多去拥抱触摸他们，适时解决他们的皮肤饥饿，那样孩子教师的心会贴得更近，一日生活会布满无限温馨和甜美，教育的幸福感便会油然而生。 幼儿园教育心得体会12 一年一度的教师节马上降临，然而今年的教师节与往年的截然不同。不仅仅由于女儿上了小学，对教师节有了新
42、的感悟，还由于上班这么多年，第一次获得了市委、市政府颁发的优秀教师证书。 昨天上午，匆忙中预备好了会议需要的材料，中午匆忙去女儿的学校偷视她的午休状况，固然不忘去探望了教女儿的班主任教师。到了班级，有十多个孩子坐在座位上，女儿不在。到操场上，满耳的吵闹声，满眼的孩子，由于多，远远的看，分不出大小高矮胖瘦，花花绿绿的衣裳，像满满的运动的音符。站在楼前，看了半天，终天看到女儿坐在水泥的领操台上，和一个穿着粉色外衣的女孩不停地说着什么，小嘴巴一张一合，小腿不停地晃啊晃，一副闲适拘束的样子。站了很久，女儿也没往这边看。倒是同事的女儿，看到我，惊喜地和我打招呼。看看女儿没有下来的意思，我走过去，把她抱下
43、来，告知她不要坐在水泥台上，拿出包里她爱吃的糖。女儿看到我，很意外地问：妈妈，你怎么来了？好像我的探视，她并没什么惊喜，然后很大方地把糖分给了四周的小朋友，看来，我的来与不来对她没什么影响。 想想就在去年，我们还享受学前的时间，可以晚去，可以早走，我若休息，孩子可以不上幼儿园。今年已经全然不同了，早上必需早早地起床，然后背着大大的书包，沐浴着九月初升的太阳，迎着微凉的清风去上学。教师也已不再是看孩子的阿姨，虽然话语依旧亲切，但是，想到她们要教女儿六年，就肃然起敬。孩子和这些教师在一起的时间要比和父母的时间长，她们的言行举止品德，将直接影响孩子的一生。为了孩子，也要和教师保持良好的沟通和感情。以
44、前，听说谁谁教师节给教师送礼，一边送了还一边背后说教师的坏话，很是反感，觉得是他们玷污了这个神圣的节日，可自从孩子入学，我就想着找时机和教师表达一下敬意，教师节的确是一个不错的时机。既然是自愿表达的，又何必说教师的坏话呢，其实，家长的心理都是一样的，目的是想让教师对自己孩子好一些，特别照看一下，然而，班级里那么多学生，这愿望也只能是一厢情愿了。既然如此，为什么还要去探望教师呢，想来还是盼望教师能对自己的孩子多照顾一些。虽然明知道关键在自己孩子的表现，然而当家长的，哪有不重视教师的呢。探望教师，看的是感情，和功利无关。 今日，学校发给我一个大大的优秀教师证书。看着红红的证书，很是快乐，这也算是对
45、自己从教这些年来努力工作的见证吧。自九七年上班以来，始终努力工作，不仅仅由于喜爱，更由于责任使然。有时为了把工作做好，经常熬夜到很晚。其实也没人要求自己这样做，把工作尽量做好也只是为了让自己心安。虽然挨了不少累，听了不少风凉话，但也得到了许多熬炼，增长了见识，开阔了心胸，砥砺了意志。这几年，孩子的诞生，成长，占用了自己更多的时间，曾经有过一段不适应，怕落后，怕一生就这样荒凉成柴米油盐。孩子小的那段时间，常常地失眠，不知自己除了照看孩子还能做点什么。好在孩子二周岁就上了幼儿园，上了幼儿园的孩子爱看书，这些年，光阴就在和孩子一本一本地看书中一晃而过。如今，女儿已经上了小学，中午在学校用餐，放学去课
46、后班。有了她的集体，有了 幼儿园教师获奖心得体会(2) 她自己的生活。每天接她回家，一路上小嘴总是不停地说着学校里的新奇事。而我，也最终熬过了困难的岁月，每当夜深人静无声的月光洒进清亮的家时，看着睡熟的女儿的脸，看着静默中泛着月光的家，心底里就松软起来。我的人生，最终守得云开见日出，最终成熟起来，心不再急躁，不再计较得失，不再意气用事。女儿，她又将会有一个怎样的人生？我的成长历程，或许可以成为女儿的财宝，指引她走好每一步。 作为教师，自己或许不是最优秀的，但这些年，的确是仔细地做着自己能做的每件事。可能不是每件事都做得尽善尽美，但是尽了心，不如意的地方，只是由于力量有限。这个暑假，我依旧是没有
47、休息。编了两本书，说是编，其实就是校对，校对得自己都快背下来了。虽然不需要太高的水平，但是那份担惊受怕，真比自己怀胎十月都难熬。其实就是怕出错，文字的东西，印出来就是给大家看的，万一出了一点纰漏，即使别人不说，自己也过意不去。 知道自己需要修炼的还许多，不管是工作上的还是家庭方面的，不管是个人修养还是待人处事，人生就是一个渐渐完善的过程，人生也是一个传承的过程，不仅是为自己，更是为责任，都应当朝着自己抱负的人生前行。 幼儿园教育心得体会13 旻哲已在石岩公学幼儿园就读快2年了，2年内旻哲的进步还是挺大的，看到旻哲一每天欢乐、安康的长大，我也很快乐，也感谢3位教师辛苦的付出。 首先，在生活自理方面，旻哲进度很大，现在吃饭、穿衣等都可自己完成，并且他还会经常教妹妹穿衣服，印象比拟深刻的是本学期刚刚开头教旻哲用筷子吃饭，手把手教了好几次都没有效果，后来想到一个好方法，他喜爱打嬉戏过关，我就给他找了莲子，花生，黄豆、红豆、绿豆让让用筷子练习，第一关:2分钟内夹10颗莲子，其次关:2分钟内夹10颗花生，第三关:2分钟内夹10颗黄豆，第四关:2分钟内夹10颗红豆，第五关: