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1、幼儿园教育培训心得体会在平日里，心中难免会有一些的想法，写心得体会是一个不错的选择，这样我们就可以提高对思 维的训练。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是我整理的幼儿园教育培训心得体会通 用 12 篇，期望能够帮助到大家。转瞬间，这次的幼儿园教师培训已经完毕，很荣幸自己能够参与这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。一、幼儿教师要培育终身学习的理念我们的生活日月异，随着社会的不断进展，教育理念也在不断更。为了适应孩子
2、的求知需求， 我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假设只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满 足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，假设我们不把自己的学问的海洋装满， 怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素养很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练根本功，让自己在幼教领域不至于落后。二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能县幼儿园的吴院长具体深入的为我们解读了幼
3、儿园教育指导纲要，为我们的教学实践起了提纲 挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学阅历丰富的骨干教师又结合幼儿教 育的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如 何在幼儿园进展教学工作。三、教师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师要有“捧着一颗心来，不带半 根草走”的精神。宠爱、敬重、理解幼儿是幼儿教师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必 要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。四、教师必需具备较高的业务素养。要实施创教育理念，创型教师必需具备以下几种业务素养：（1） 有丰富的
4、学问构造，这是教师发挥制造性的根本保证。（2） 有较高的治理艺术。治理包括两方面，一是班级的整体治理，二是针对每个学生的个别指导。（3） 有丰富的情感。教师声情并茂的朗读，热忱洋溢的赏识以及在与学生接触时的仪态、表情和 举止所表现出的乐观情感能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信 其教”，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多学问，生疏了很多朋友。在今后的工作和生 活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。时间飞逝，转瞬四期的近五年内聘用幼儿园教师培训马上完毕。作为一
5、名刚刚踏上教师岗位的 幼儿园教师，这次我是带着迷茫带着疑问来学习的。在学习中，我每次的感觉都是欢快而又充实的，因 为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的学问内涵及精 湛的理论阐述，给了我猛烈的感染和深深的理论引领。通过这次培训，我的收获丰富、感想颇深，眼界 开阔了，思考问题比以前更全面了，很多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习心得跟大家共享一 下。一、对幼儿园保教结合的全生疏与理解。刚进入幼儿园，我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕全部这样的生活琐事，每天两三节课的 教学活动、一天到晚的玩耍活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间，
6、我茫然、 彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。经过这次培训，我幡然悔 悟：玩耍是人的一种本能，玩具是儿童的天使。玩耍是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园玩耍和 教学的关系，把玩耍作为幼儿园教学的根本途径，让幼儿在玩耍中生动活泼、主动地学习，是“幼儿园以玩耍为根本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色玩耍、建构玩耍、智力玩耍、体育玩耍、音乐玩耍、表演玩耍等，在玩耍中玩出才智，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。把更 多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的玩耍活动中自由玩耍，欢快成长二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。很多人认为，幼儿教师不过就是
7、哄哄孩子，学问含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述很 多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿教师时，才惊异的觉察，即便是特地的幼师学校培育出来的 教师要做好都不简洁，更何况我这个非师范专业的“门外汉”。反思与迷茫充满着我的内心，直到这个培 训才让我找到了前进的方向：要成长为一名专业的幼儿教师首先必需树立敬业、乐业的教育观；把幼教 当成职业来干，努力追求称职；把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，平 等对话，与孩子形成学习的合作共同体，擅长接住孩子抛过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读 写画描等多方面的艺术才能，把握多元的学习方法、擅长适时合理的筹划、组织、实施
8、活动。最终，要 不断的践行反思，不断的向同行前辈学习，擅长总结，勇于创，做到终身学习。三、幼儿教师要培育职业幸福感当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子顽皮的软 硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会消灭在心头。是啊，谁没有 遇到这样的状况？可是，作为教师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真稚嫩的脸庞，我们怎么 忍心不负责任？我们怎么忍心损害他们？所以，我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态， 调整欲望。由于欲望一旦过高，当我们达不到的时候总是会苦恼和疲乏，保证一颗寻常心，得之我幸， 不得我命，随遇而安好了。其次，
9、珍惜拥有。我们之所以苦痛那是由于我们只看到失去的，从来没有认 真打量过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公正的，此时你的世界或许大雨倾盆，但你怎么知道下一 刻不会现出秀丽的彩虹呢？培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上，还是专业上， 对我而言，都是一个很大的提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座，为我们教师的安康成长又一次指明 了方向。愿我们的教师像大海那样放开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进展的核聚变，积蓄能 量，做一支永久燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮将来。为了我们的教育，为了我们学前的幼儿，也 为了我们自己，时时处处都要留意自己的师德修养和人格塑造，并加强
10、自己的理论素养和专业技能的学 习和提高，一切从实际动身，切实担负起教师应尽的责任和义务。三天的幼儿园教师培训，我有幸参与其中，在这短短三天的培训，我们观摩了很多幼儿园骨干教师 的课，并进展沟通与研讨，拓宽了学习的视野，更了教育观念，理论的应用水平与教学的创力量得 到提升。社会在进展，科技在进步，也就要求教育的不断更，走可持续性进展之路。我们乡镇中心幼儿园 教师之路该如何走？作为教师又该如何做？面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创 ，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对 21 世纪飞速进展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启
11、发很深。确实，面对不断更的教育 观念，面对进展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更，教育需要争论型的教师，只有不断地研 究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和把握了课改的进展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 一、广泛学习科学的教育理论。县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的 作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进 行教学工作。幼儿园教育工作应当坚持体、智、德、美
12、诸方面的教育相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心进展的 规律，符合幼儿的年龄特点，留意个体差异，因人施教，引导幼儿共性安康进展。幼儿教育要面对全体 幼儿，宠爱幼儿，坚持乐观鼓舞，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生 活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿供给活动 和表现力量的时机与条件。以玩耍为根本活动，寓教育于各项活动中。教师的职业是相通的，宠爱事业，宠爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护力量差， 是一生品德行为形成的最正确时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和蔼，温顺
13、，得意，要因得意而秀丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上赐予渗透影响，教育他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们乐观乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业“的精神， 要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最奇特，最公正，最无私的爱。二、学习技能技巧，提高个人力量。这次的培训还给我们安排了县幼儿园局部骨干教师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习， 我们获得了很大帮助。康东芳教师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简洁的一张报纸摇身一变就成了很好的 教育资源，成了孩子们玩耍的体育用品。一会儿让孩子们把报纸
14、穿在身上跑，和报纸竞赛，一会儿把报 纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心进展规律，符合 幼儿的心理特点，值得我们去认真争论与学习。白娟教师结合她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园 美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲 究，例如画图的要领，颜色搭配等。罗红梅教师的舞蹈示范课给了我们很大的启发，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们 在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最教学动态。通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必
15、须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时打算着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教“，而无视了“幼儿如何去学“的问 题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让 幼儿学会自己去学习，去探究。有人说过：开展好一次活动，不仅是学问信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。假设教师 在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的心情也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发 幼儿的情感，教师自我的情感表达是格外重要的，这直接影响到了活动的成功与否。三天的幼儿教师培训完毕了，但留给我的却是
16、深深的回忆，是一笔贵重的财宝。牛顿曾经说过： “ 我之所以成功是由于我站在了巨人的肩膀上。 “这些成功的阅历为我今后的教育教学奠定了良好的根底， 缩短了探究真理的路途。格外荣幸自己能够参与这次的全员培训，也感谢教育部门给我们供给了这次全员学习的时机，这次 的培训充实而有意义使我受益匪浅。此次培训理论与实践相结合，从全方位地细心诠释了幼儿在幼儿学习生活中起到的重要性。在教师的讲座中了解幼儿一日常规的要求，内容格外具体，分别对教学活动设计与指导，班级治理等方面做了 细致的讲解，还指导教师们如何组织教育活动以及教育活动应留意的问题，和遵循的原则指导如何对幼 儿进展治理。如何建立良好的家长关系，与幼儿
17、与幼儿之间的关系。俗话说得好一年之计在于春，一日之计在于晨，晨间活动在一天的活动中格外重要。通过这次培训， 我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应当坚体体智，德美等方面的教育相互渗透，遵循幼儿身心进展的规律，符合幼儿年龄特点留意个体差异。引导幼儿共性安康进展。幼儿教育要面对全体幼儿，宠爱幼儿， 坚持乐观鼓舞，合理组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中。充分发挥各种教育相适应的良好环境为幼儿供给活动和表现力量的时机与条件。幼儿不同于，自我保护力量差。幼儿阶段是一生品德行为形成的时期，作为幼儿教师要有更高尚的人格魅力。要正直和蔼。要给幼儿母爱般的关心，幼儿教师要有敬业、爱业、创业的精神
18、。要公正地爱每一个孩子，我们带给幼儿的应当是最奇特、最公正、最无私的爱。在今后的工作中，我会努力学习，加强自己的素养，丰富自己的实践阅历。今日是个难忘的夜晚，工作 10 年了，不管是在工作中还是在生活中也从来没有受到过这样的培训。刚开头真的怀着一颗疑心的心情去听这个“赢在教育卓越人生”特训营的讲座，心想什么样的人如此厉害，能让人生卓越，不信任。可是通过今日一天的学习，了解，沟通，我真的觉得太奇特了！发自内心的佩服这位张导，他太了不起了，能把生活中人们有很多的冲突和不快在这几个玩耍中让我感悟出， 其实每个人都想要活的简洁，但是为什么总是不能简洁的生活呢？就是张导所说的放下你所谓的面子、虚伪，去真
19、诚的对待每件事情，由于本身生活是很简洁的，反而很多人就是由于好面子，内心的虚伪， 往往错过了很多项选择择奇特的时机，导致今日这样子不要去责备别人，这一切的一切都是自己一步步选择的结果。所以我悟出，不管做什么事情都要学会尝试，学会冷静，学会信任，学会放下面子。就像张导所说： “世界上最肮脏的东西莫过于自尊心”。所以真的想欢快就请你放下所谓你不值钱的面子。张导师通过玩耍让我们感悟的：第一个玩耍看似很简洁，很简洁，但是为什么过程就那么的艰辛呢？ 刚开头大家都是你怨我，我怨你的，脸上都是满脸的不开心和烦躁，但是在张导的.不断提示下我们组的成员在一次次的尝试和努力下获得了成功！当成功的那一刻我们是多么的
20、喜悦，甚至在一刹那觉得组 里的成员由刚开头的生疏一下子成了生疏的朋友，之间的距离拉近了很多。为什么我们成功了呢？就是干什么事情都要有个很好的引领者，而且干什么事情每个人都要冷静冷 静，放下急躁。只要心平如镜，专注力集中，敢于尝试，成功会向你招手，你就是成功的仆人。在这个世界上你必需明白：“我是一切的根源 ”。今日我真的感悟到想让自己欢快的是：活在当下， 过去的事情就让它过去，让自己欢快！首先，我格外感谢高培培训学院的教师们黄昏时分从遥远的地方来到我们幼儿园给我们上课，也要 感谢我们的园领导给我们安排这样难得的时机参与这次培训课。总的来说，参与这次培训课让我获益良多。我所学的专业是英语教育，对幼
21、儿教育方面一窍不通， 从事幼儿教育工作已有一年多了，自己从没想过要当幼儿园教师，或许是与自己所学的专业有关吧。当我听到有几位培训教师说：“其实能当幼儿园教师是最了不起的”我觉得她们说的这番话也挺有道理的， 由于幼儿园教师是培育幼儿良好行为习惯的启蒙教师，幼儿园教师的辛勤付出也是值得宽阔人民确实定和赞扬的！渐渐地，我也会情不自禁地觉得自己很了不起，一股骄傲感在心底油然而生了！记得还有一节课，那位教师对我们幼儿园各级教师做出了评价：小班级教师是细心的，中班级教师是有急躁的，而大班级教师是布满才智的。”听了这位教师的这番话，觉得心里美滋滋的，由于我始终都是担当大班级的教师，这也是我第一次听到这么高的
22、评价，这句话也给了我信念，鼓舞，让我布满信念战胜一切困难！ 俗话说：“你一句微缺乏道的赞美，对别人的意义非凡。”还有一位教师告知我们：当你踏进教室门口的 那刻起，你就要把你全部的烦心事，不快活的事全都抛到九霄云外去。我牢牢地记住这番话，每当我走到教室门口时，我就告诫自己：肯定要以饱满的热忱，打起十二分精神投入到教育教学工作中去，面带 微笑接待小朋友们除此之外，我还学到很多护理幼儿的方法，有关幼儿传染病的预防方法千言万语汇成一句“感谢”，感谢高培的教师们，感谢园领导俗话说：养兵千日，用在一时。”参与 这次培训课的主要目的是要通过考试。最终，我期望我们幼儿园的全体教职员工都能顺当通过考试！加 油吧
23、！幼儿是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名教师不简洁，但是要当一名 好幼儿教师却是格外不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个对于幼 儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于 言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼留神灵的安康和成长是任何东西都无法代替的最绚烂的阳光， 所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼 儿树立良好的典范，赐予他们正面，乐观的教育，使幼儿从小身心都得到安康的进展。幼儿在园一日常规活动也是家长与教师共同关心的问题。幼儿一日生活活
24、动中组织与实施就针对此问题开放的深入的争论。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常状况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应当是相互渗透，相互联系，不行分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的状况下， 才有利于幼儿身心安康进展。也就是说教育中要渗透保育，保育中也离不开教育。幼儿正处于身心快速生长发育和进展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差， 对疾病的抵抗力较弱。因此，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的安康水平，是一项格外重要的工作， 关系到一代人的身体素养。幼儿教师在对幼儿进展教育的过
25、程中，必需认真做好卫生保健工作，防止和消退不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿供给适应的生活和学习环境。本次学习中张教师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。 应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并乐观支持、帮助家长提高教育力量。”稚嫩教育是一种很简单的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是稚嫩园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的成效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通 过程中，必需了解家长的心理，需要依据沟通对象不同的状况，以真诚的态度，运用敏捷的沟通技巧， 实行正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好
26、的效果。布满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通 过敏捷的沟通方式，实现有效的沟通沟通，使家园协作更亲热，教育环境更和谐，孩子的成长更安康， 让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中格外重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸 索、不断总结。培训时间已经完毕了，但是教师们学习的兴致很高，每天大家都在完毕一天繁忙的工作以后乐观讨 论，沟通。通过这次的学习，我也学到了的教育理念和观点，也更加坚决了自己从事幼儿教育，效劳 根底教育的信念。期望自己能学以致用，把这次学习的学问乐观运用到教育教学中，做一名乐观向上的 幼儿教师。毕业了走进了幼儿园，成为了一个幼师，但是在真正工作前，有一段培训时间，这
27、是熬炼和传授知 识，也是成长的重要阶段。其实我始终都认为毕业之后学习的任务也完毕了，当进入到幼儿园觉察需要学的实在是太多了，我 不行能不学，由于不学就会落后，没有了学校的指导性学习，这就需要靠自己去区分自己需要学习那些 东西，需要多做那些补充。不能少一样，也不能缺少任何的努力。坚决不移的去完成工作需要的不只是一点点的努力更需要不断的坚持和奋斗。我通过这次培训知道 成为一个幼师需要有高尚的素养，由于我们是学生的典范，就必需要把自己这个典范做好，至少不能让 学生学习不好的地方，很多时候在学校里面一些不好的习惯都需要摒弃，比方说抽烟喝酒，偷懒耍滑， 这些都要准时的丢弃，不能影响到学生。幼儿园的学生是
28、学习力量最强的一个阶段之一，由于他们已经开头乐观的向着外界吸取养分，打好 自己今后成长的根底，这却需要更多的努力和关注更多的付出和实践，多一分坚持多一分付出才可以在 最重要的阶段做出更好的成绩，不要希望自己在以后的进展中转变，要做就必需一开头就树立一个良好 的形象。对于学生要负责，每个学生都是压在我们身上的担子。重且让人不能放弃，这是责任也是夜里，一 个做不好就会让家长让学生无望。虽然现在他们小，但是我更应当在他们年纪小的时候给他们更多的期 待和期望，让他们成长中不断的进展，不断的强健。每一个教师都应当明白自己的使命，培训告知了我们使命就是在学生们空白的学习生涯上面绘制一 幅幅精巧的画卷，让他
29、们明白这是成长的必定，也是生活的必定，必需要为自己的进展，自己的成长做 好责任。不要期盼这等待，也不要希望他们自己学习，现在的他们需要我们教师手把手搀扶，需要我们 教师不断的扶正教导让他们走出一条正确的道路，朝着一条不断成长的道路一点点的前进。很多时候工作都需要谈到责任，作为教师责任不行能分开，也不能分割，必需要为责任诉说到，也必需要做到为责任付出，不断的坚持和加油，不断的努力和回报才很够在最终的根底中做到有效率，有结果，学生需要我们培育，更需要我们不但的催促，走入岗位之后我肯定不辜负这次培训，教育好学生。 领导他们走向不同的人生。此次，格外有幸能参与幼儿园预备的这次教师培训课程，作为一名幼儿
30、教师，虽然离开课堂多年， 但我还是格外思念在课堂中的那些日子，尤其是在收获和成长的时候，更是让人心怀喜悦。而在此次的培训中，主要针对的是幼儿教育和治理方面的学问，虽然我在幼儿教育方面也有了今年 的阅历和收获，但在听了这次的培训课之后，我才知道自己原来还只是一个尚在学习的人，面对这些的 学问和阅历之谈，我过去的行动，反而就像是一个故步自封的人。如今的学习又重翻开了我的心扉， 让我生疏到教育的世界是多么的宽广！此次培训，我听了的很多，也分析了很多，作为一名幼儿教师，我心中想的总是怎么去引导孩子， 怎么用自己的方式，去让孩子变的听话、有礼貌、向着一个抱负的乖孩子进展。但听了教师的教育后， 我才生疏到
31、，孩子是一颗进展无限的种子，我们的引导，不应当是以自己的想法为目标！每个孩子本身 就有这自己的天赋和那力量，我们应当看到的是这一点，而不是孩子听不听治理和教育。此次的教育课上，听着教师们理念和方法，让我感受到了很多，也渐渐找回了自己最初的想想法和 理念。曾经我也想过要成为一名引导幼儿们觉察自我的教师，但却在自己的学习上走偏了道路。如今看 来，尽管是一名幼儿教师，但在教育幼儿之前，我们也要多加反省自己的状况，生疏到自己的方向是否 正确。且在这次的收获中，我也清楚的意识到自己问题的缘由。作为一名教师，我绝不应当固步自封，在 工作中我缺乏了沟通和沟通，不仅仅是和身边的教师们，对于其他班级、家长、孩子
32、，甚至其他学校的 教师，我都应当多去沟通，多加反思自身的状况！这样才能让工作不断保持更，才能乐观的在教育的 道路上成进步步！如今，经受了这次的学习，让我真正生疏到了自己的缺乏和缺乏。在对今后的教育过程中，将来的 教育上，我会连续对自己进展反思，扩宽自己的沟通，提升自己的眼界，我会连续努力的前进，努力的 更自己，让自己成为一名真正合格的学习型教师！今后，我肯定会更加优秀的完成作为幼儿教师的教 育的事业！首先，我格外感谢教育局给我们这些幼儿教师进展的团体培训，格外感谢三天来各位教师不辞辛苦 的给我们授课，也很荣幸参与了这次培训，这说明教育局对我们幼教工作的高度重视，反映了教育局 “重视教育，培育人
33、才”的战略方针；我格外珍惜这次学习时机。在培训中，我们倾听了优秀教育工作者的精彩讲座，教师们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛 的理论阐述，给了我们猛烈的感染和深深的理论引领。还进展了具体的观摩活动。经过这次幼儿教师培训，我更进一步了解和把握了幼儿教育的进展方向和目标，对今后幼儿教师的工作有了更深刻的理解。 下头是培训中我印象深刻的讲座。第一个讲座是 xx 为我们主讲的幼儿园区角活动的创设，分别从正确理解活动区活动、玩耍与幼儿进展的关系、玩耍对幼儿进展的效应、材料的投放方式与幼儿行为的关系、 活动区材料预设遵循的原则、活动区活动存在的问题、活动区创设与指导要点等各个方面进展了阐述， 并相应的列
34、举了很多身边的事例，真是有形有色，生动形象。经过杨教师的精彩讲解，使我了解到区角活动是幼儿园组织幼儿进展玩耍活动的一种形式，实际上是指教师以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依托，将活动室的空间相对划分为不一样的区域，让幼儿自主地选择活动区域，在其中经过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与进展的时机。它能够促进幼儿自发学习，提高学习兴趣，取得好的学习效果：幼儿是经过自我的觉察自主的玩耍、学习的，他们在寻求玩耍中的欢快；在玩耍中熬炼、进展其某些方面本领，学到的学问、本领。其次，把握年龄差异、班级特点，创设适宜的玩耍环境纲要中明确指出：“敬重幼儿在进展水平、本领、阅历、学习方式等方面的个体差异，
35、因人施教，努力使每一个幼儿获得满足和成功。”所以首先需依据各班幼儿年龄特点及动手本领程度，设定活动目标。 对于我们在今后的工作中更好的开展教育起到了促进作用。其次个讲座是 xx 教师为我们主讲的教师根本功方面的学问。第三个讲座时 xx 幼儿园副园长 xx 教师的一日生活皆课程。接下来还有 4 位教师的精彩实例讲解。各位教师的讲座，阐述了他们对幼儿园教育的独特见解，对课程的各种看法，并向我们介绍了比较前沿的教育理论学问。作为一名幼儿教师， 要学习纲要，课程标准，学习理念，树立观念，敬重幼儿的共性与尊严，建立民主、公平 的师幼关系，留意幼儿安康、认知、情感、态度、科学、艺术、制造性等方面和谐进展。
36、与之相适应的 课程，教育活动过程、模式、资料、形式、方法、结果、评价等方面别具一格，颖趣味，实现共同发 展。时代的幼儿教育呼唤与时俱进的教师，要体此刻观念要，要常，更，坚持进展性，树立 的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观，做全面推动素养教育的领潮人。幼儿教师担当的职责有很多种，每一个幼儿快活的来到幼儿园，而我们的职责则要保护他们的安全， 教育他们提高安全意识，学会自我保护，从一日常规开头，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小朋友做一个安康，欢快的宝宝，在安康方面除了生理安康，心理安康和社会适应良好外，还要加上道德安康，仅有这四个方面的安康才算是完全的安康。在这次的培训中
37、，听到了各位同行前辈的阅历之谈，我倍感荣幸，我学到了的教育理念和观点， 也更坚决了自我从事幼儿教育，效劳根底教育的信念，期望自我学以致用，把这次学到的学问运用到教 育教学中，能够成为一名合格的幼儿教师。很荣幸在这严热的暑期里能结识到这么多来自郴州市各地幼儿园园长和骨干教师们，也很感谢市教 育局和郴州师范为我们供给了一个这么好的学习的平台；让我们能再次走进久别的教室学习深造；又能 让我们向更有阅历的园长和骨干教师们学习，且相互沟通沟通。通过这一段的理论学习，让我们切身感 受到了很多，受益非浅。虽然仅只有 20 天的园长培训，但我对幼儿园园长这一职位有了的生疏：园长不仅肩负为人才培育奠基的困难任务
38、，还是一所幼儿园的总筹划者。要办好幼儿园、提高整体教育质量，关键在于园长， 从某种意见上讲，一个好的园长就意味着一所好的幼儿园。在园中，园长的思想、行为和作风能影响全局，作为园长，她所担负的治理是整个园所的教育、保 育、后勤三方面的工作。首先园长要明确幼儿园的任务、性质、地位、作用、目标、职能等多方面的知 识。在教育中，要求不断地更观念、教育教学模式，组织教师们开展各类教学业务活动和幼儿一日活 动，做好与家长的沟通工作；在保育上，把好安全和卫生观，严格依据保育员手册执行，做好幼儿的个 人干净卫生工作，并协作教师做好教育工作，真正地表达出保教结合的概念；在后勤上，做好园内的服 务工作。针对这一系
39、列的工作，园长必需建立一套正确可行的治理制度，同时一名园长还必需树立起正 确几重观、进展观、教育观，一切以孩子为动身点，尽可能为全园幼儿供给良好学习玩耍环境和高质量的教学水平，使他们在舒适的气氛中安康欢快的成长，也为他们入小学奠定坚决的根底课堂里我有幸能听到郴州师范政治高讲黄成元教师向我们指明白教育现状和教育事业的进展方向， 让我们生疏到我们要一起为我国的教育事业做奉献；也很感谢我们那么多的幼教先驱们能那么心胸宽广与我们共同共享多年的幼教阅历：有郴州市直机关幼儿园的彭园长，向我们表达了撰写教学案例的典范， 让我们生疏到教学案例并不是一谓的重复往日的内容，为了完成一页纸而矣，而是要将它当作是一项
40、创作，要用设计的理念去完成它，要精典又不失异且真实；有郴州市试验幼儿园的美术教学法王教师和舞蹈教学周教师，课堂气氛生动活泼，那毫无保存的教学，很是咸悟；还有省直其次幼儿园向园长不辞劳累百忙中赶到郴州给我们上课，让我们对安全有了的生疏，安全大于天！在所学课程里美术让我感悟特多，所学到的也多，我接触幼儿园的方方面面并不是很多，特别是美术教学这一块，虽然自己是美术设计专业毕业的但结合幼儿绘画教学的学习和思考并不多，对幼儿美术教育很是困扰，尤其是对将自己到美术中所学理论的专业的学问将其通俗化应用到幼儿园的环境布置和美术教学这一块开启了方向，懂得了如何将美术中所要学的内容找到一种适宜的方式结合到幼儿教学
41、中， 要让孩子们在玩的过程中学习，吸引它们爱上美术，不说搞创意，搞艺术，而是“玩”，玩画画，玩创意， 玩创作，玩艺术。充分让孩子们到“玩”的过程中感受线条、颜色、图案等的趣味性，通过不同的技法如 同一图案用不同的方式不同的材料贴、拓、拼、粘、剪可以制造不同的作品，同时还可以感受到，同一物体的多变性。在这次的培训中，对于一个“初出茅庐”的幼儿园治理者，我需要的是更多这样的精神食粮。我信任， 通过这次培训，所以的学员肯定交出一份满足的答卷。我们肯定能学有所用，在工作中做到理论结合实际，把自己的幼儿园治理水平提升一个档次，我期望，在不久的将来会有一批省级、市级示范性幼儿园 “当家人”是我们这期的同学
42、。也期望在实践一段时间以后，能再有时机参与；园长班的培训，让自己的各种水平得到质的飞跃。这一次关于幼师培训的活动也完毕了，获得不少的收获，尤其是在教学和治理上，让我颇多的受益。 培训让我学到到更多在对于幼儿的教育中要如何做的方式，也让我有不少的体会。这次培训是我们幼儿园跟其他幼儿园合伙做的，让我们相互学习，吸取不同的教学阅历，已到达让 我们做好一个幼师。我作为我们幼儿园的教师，更是需要这次时机，所以在培训确定下来的那一刻， 我就乐观报名参与了，很庆幸拿到这个时机，这让我很安心。教师培训最终的意义在于幼儿的教育，所以我们培训的目的也是期望可以找到更适合幼儿学习的方 法，尽可能让幼儿在幼儿园里进展
43、启蒙，奠定根底。培训活动开头，我们去了几家幼儿园中最知名的， 当我坐在幼儿课堂的时候，不得不感慨 xxx 幼儿园能够有现在的规模不是外表上那么简洁的，是有真材实料的。听了这趟课陈教师的讲课，我对她颇为鄙视，陈教师能够准确抓取幼儿的心理，从幼儿自身出 发制定教学打算，一步紧跟一步的开发幼儿的智力，最终就是成功的带着幼儿进入学习的世界，首先就 让他们宠爱学习，才是最好的开头。从这里引发我深思，我之前在教学生的时候，是依据我的思维在教 的，没有去顾忌学生心理的活动是怎样的，所以教学效果不怎么令人满足。后面就是跟着前辈们去了另外一家跟我所在幼儿园齐名的幼儿园去听课，进入它里面，感受到整个园的气氛很不错
44、，园里的布置是教师跟学生一起装饰的，这就启发学生们自主创作的思维，也很大促进了幼儿的创力量，xxx 幼儿园的陈教师一边带我观看一边讲解，很是让我受益。真正进入课堂里，陈教师首先就是请幼儿自己来介绍，遇到一些不怎么讲话的，陈教师会急躁的开解，然后翻开幼儿的心扉， 渐渐让他们承受自己自然就鼓起士气了，也不再可怕人多，我想着要是我，或许就没有这么好的急躁了， 陈教师给我上了一趟人性课，让我明白面对幼儿，必需要有足够的急躁去安抚和鼓舞，肯定要从他们自身动身，不然就会事极必反。培训虽然完毕，但留给我的是对于教师职业有更多的了解，也深刻知晓身为幼师，就要做到深入幼 儿内心教学，不能用成年人的思维限制它们的
45、思维，我想这次的培训必定让我在教学上有更大的进步。幼儿园这次也是让我们教师参与了培训，在培训里面也是感受到做好幼师工作确实不轻松的，同时 也是和自己的教学工作去做比照，感受到确实还有挺多的方面可以去改进，得到提升，我也是要连续的 去努力，到下学期回到幼儿园之后，把教学做的更好才行，而此次暑期的培训也是有一些心得感受。对于孩子们的关心要公平的，不但是只去关心那些优秀主动的孩子，或者顽皮捣蛋的孩子，其实对 于比较沉默，在班级里面一般的孩子也是需要多一些的关心，不能说他们认真的上课，没有犯错，也是 没有特别优异的表现，就不去关心了，其实并不是如此的，而是只有都公平的去对待每一个孩子，去关 心他们，才
46、能让班级变得更为融洽，也是能更好的带好班级，孩子们其实也是有很多的想法，我们作为 教师，爱也是不要偏心，要都好好的对待才行的，而培训里面也是对于这份爱赐予了很多的讲解，让我 也是知道，之前自己的工作其实也是有挺多的方面做的还是不够好的，特别是对于这些表现一般的孩子 没有太多的关心，他们不需要我们教师操劳，也是没有什么亮眼的表现来让我们表扬，但是其实照旧是 有一些闪光点的，我们教师也是要去挖掘，去觉察，从而让他们得到更多的关爱和确定，让他们在幼儿 园的活动之中去表现的更加乐观，得到更多的成长。同时培训里面也是讲了很多关于教学方面的技巧，如何的组织活动，如何的去和孩子们沟通，虽然 我们也是工作过的
47、教师，但是再次来听，来和自己的日常工作做比照，还是觉察有些地方确实做得还不 够好的，也是要去转变，提升才行。教学方面其实也是多和教师的沟通中可以相互的探讨彼此的阅历， 更好的去把孩子们带好，幼儿园的工作有好多的细节要去做好，同时教育孩子的方式也是不会一成不变 的，更是需要我们多一些的把握，特别是此次培训的教师阅历也是格外的丰富，拿一些实际的例子告知 我们，也是让我们感受深刻，更是懂得要去做好，自己也是要把培训讲解消化好。经过培训，我也是更加的懂得，做好幼儿园的教师，自己还需要连续的努力，不断的学习提升，在 工作里头也是要有好的态度，认真负责的心态，乐观的去面对困难，去解决去让自己做好，而此次的培 训也是让我收获很多。