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1、 幼儿园年春学期中班年级组家长工作计划_物业经理人 幼儿园2023年春学期中班年级组家长工作规划 一、状况分析 上学期，我园开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩，但我们分析后认为，我园上学期家长工作中的请家长了解我们的教育教学活动这方面做得不是很好。本学期，我们在原有家长工作的根底上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。 二、实施措施 由于家庭教育具备教养者和被教养者关系上的亲密性，教育上的渗透性，影响上的深刻性的特点，因此我们要重视家长工作，挖掘家长资源，使家园双方取得较好的协作，促进幼儿的全面进展。为了实现家长工作的目的，建
2、立我班家长工作的自我进展机制，使家园两个轮子转起来，我们制定了以下目标和形式方法： 1通过“校信通”、 “家园联系单”、“家长园地”等形式，准时与家长沟通。 与家长沟通，准时反应幼儿的进展状况，真正成为合作伙伴。 2细心组织和安排家长开放日、庆六一等家园活动。 3每周依据工作重点准时更新博客内容，让家长了解孩子在园的一日常规，向家长宣传科学的育儿学问。 4鼓舞家长撰写家教阅历文章，沟通家教阅历。 5仔细制作家园联系单，对幼儿的优点赐予确定，对幼儿的缺乏之处寄予盼望。 6对于个别较特别的幼儿，如娇气、自理力量较差、胆小等，赐予个别沟通，与家长共同寻求教育方法。 7对将来园一天的幼儿打电话询问，三
3、天以上进展家访。 三、详细工作： 1.家园联系手册、联系专栏。 家园联系手册要能让家长准时了解孩子在园生活、学习、安康方面的状况，也能让教师准时了解把握孩子在家的表现，了解家长的意见、建议，家园相互联系，准时沟通。 教师通过校信通，班级博客等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教育要求和对家长协作的盼望。 2.平常的家访 上学期通过与家长的准时沟通，了解到孩子在家的状况，同时可以向家长作家庭教育状况调查；对两天不来的幼儿要准时进展电话家访或直接家访；对有特别行为问题的幼儿随时进展家访，与家长取得联系。教师在家访时要留意自己的师德形象，家访时不要特地告状，使孩子看到家访就可怕，家访的目的是了解状况，与家长共同探讨全都的教育方法，教育孩子。 3.家长参与幼儿园的各种教育活动。 教师要让家长在实践活动中感受、体验和学习教育子女的方法。 家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，这就更需要全体教师的共同协作和努力，使家长工作制造出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到进展！ 源自规划范文