幼儿园年春学期小班年级组工作计划.docx

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1、 幼儿园年春学期小班年级组工作计划_物业经理人来源于.fdcEw.cOm 幼儿园2023年春学期小班年级组工作规划 一、状况分析: 本学期我们小班年级组共有十四位教师,全部都是35岁以下的青年教师,布满活力有朝气,学习气氛浓,工作干劲足,对于新理念承受力较快,四位教师有着10年及以上的一线工作阅历,一位教师讨论生在读,她们在日常的教育教学工作对本组的日常工作起着引领作用。我们团队合作意识强,形成了一种“互帮互助”的团队气氛,围绕幼儿园的中心活动,教师会积极献计献策,圆满完成年级组和班级的各项工作。本学期我们小班年级组全体教师将从以下几个方面入手,探究:如何深入探究实践多元力量探究课程;如何进一

2、步提高效劳意识、效劳水平和效劳力量,更科学的治理、照料、组织好小班幼儿的一日活动;如何聚焦本组教师教学实践中的问题进展分析、争论,全面提高教师教学水平和业务力量;如何大力整合教育资源,仔细做好家长工作,共同为幼儿的成长制造良好的条件等。 二、主要工作目标: 1从实际工作动身,深入学习和研讨幼儿园教育指导纲要、幼儿园教师专业标准、幼儿园教师职业道德标准等相关理论学问,贯彻精神,领悟内涵,转变观念,大胆创新。 2建立融洽的人际关系,形成互帮互学的工作气氛,大家放开心扉、真诚以待、切磋沟通,树立良好的教师形象,建立良好的师德师风,形成一个团结向上的集体。 3加强年级组治理,充分发挥年级组作用,利用集

3、体备课研讨方式,提高组员在各类教研活动中的主动性、积极性,促进年级组教师共同成长。 4围绕课程,加强班级治理,做到班级活动特色化,一日生活精细化,环境创设有效化。 5大力挖掘教育资源,深入、细致地开展家长工作,努力提高家园联系的力度、密度。 三、详细工作要求与措施: 1利用业余时间,采纳年级组集中学习和教师自学的方式,学习幼儿园教师专业标准、36岁幼儿进展指南、陈鹤琴活教育思想、“隐性教育”相关理论学问,开展读书沙龙活动。 2连续学习幼儿园教育指导纲要,领悟纲要内涵,全面贯彻实施新纲要精神,转变教育观念,更新教育行为,在教学实践中多采纳启发式、引导式,勇于探究、大胆创新。每一位教师依据自己的实

4、际状况,选择一个活动领域为主要讨论领域,力争形成自己的教学特色。 3关注幼儿一日常规活动,针对本年级工作存在的共性和难点问题开展研讨,统一熟悉。沟通一日活动组织中的胜利阅历相互取长补短,努力抓好、抓实、抓细小班幼儿的一日常规,进一步提高保教质量。 4努力创设优良的教育环境,注意师幼心理环境的创设,布置与主题相结合的墙饰,仔细开展区域活动,有选择、有层次的投放活动材料,因主题、时间的变换准时补充、替换。进展幼儿的主动性、能动性,促进每个幼儿不同水平的提高。 5增加组内教师的仆人翁意识,围绕幼儿园的中心活动,依据年级组内教师的专业特长,让每一位教师都尝试作为活动的详细负责人,组织、安排工作,以此多

5、给教师展现的时机,鼓舞每位教师发表自己的看法。 6团结组员,发挥组员力气,留意收集、整理各类资料,逐步建立年级组资源库,便于资源共享。 7本学期将连续上学期的集体备课形式,把握教材重难点,仔细备好每一个教学活动。从目标的制定到教学具的预备、存在的困惑、解决的措施等都有详实的记载。 8扎实完成听课制度,要求年级组教师之间相互听课,每周完成听课2节,并进展有效评课(注意过程性评价与总结性评价相结合)。 9连续以“幼儿园隐性教育”课题讨论为载体,挖掘有讨论价值的子课题,探究指导幼儿嬉戏活动的有效的隐性教育模式,以年级组为单位推出好的观看笔记、教研论文、教育现场活动,深入专项讨论,提升科研精细化。 1

6、0定期召开家长会或家长开放日,通过家长访谈、班级博客等形式式,让家长了解幼儿园的主要活动及幼儿的在园表现,主动地向家长宣传育儿学问,使家长树立科学育儿的理念,鼓舞家长积极参教,大力挖掘家长资源。 四、详细工作安排: 二月份、三月份活动: 1做好新学期环境布置工作(主题:元宵花灯) 2制定年级组、班级等各类规划 3稳定幼儿入园心情,标准幼儿一日活动,加强安全常规训练 4各班依据主题准时完成室内外环境布置 5家园互动活动:庆“三八”妇女节活动 6植树节“爱绿护绿“活动 7每周开展集体备课教研活动 四月份活动: 1开展主题活动 2每周开展集体备课教研活动 3教师读书沙龙活动 4家园互动活动:家长助教 5教师优质课评比 6班级区角嬉戏环境创设 五月份活动: 1开展主题活动 2每周开展集体备课教研活动 3幼儿自我效劳力量展现 4“隐性教育课题”讨论阶段成果展现(观看笔记、活动现场观摩) 5家园互动活动:半日活动开放 六月份活动: 1开展主题活动 2每周开展集体备课教研活动 3班级嬉戏活动观摩 来源于.fdcEw.cOm 来源于.fdcEw.cOm4庆“六一”儿童节活动 5家园互动活动 6期末幼儿进展评估,撰写幼儿素养报告书 7完成各类小结/P 来源于.fdcEw.cOm

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