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1、 幼儿园小班美术教案树叶刷画 小班优秀美术公开课教案树叶刷画 【活动设计】 在开展主题活动落叶飘飘时，我们观看了各种各样的树叶，孩子对树叶也比较生疏。我们也用树叶开展了很多活动，如树叶拓印、我给树叶添叶脉、树叶鸟等活动。我们小一班还没有使用过牙刷作画，结合主题，我想让孩子进展初步的尝试。 【活动目标】 1、学习用牙刷对树叶进展刷画。 2、体验牙刷刷画的乐趣。 【活动预备】 牙刷假设干、红、绿、黄三种颜色水粉颜料，抹布，已画好的几幅树叶刷画。 【活动过程】 一、出示范画，激起幼儿兴趣。 出示几幅事先刷好的树叶，有绿色，黄色，引起幼儿兴趣。 二、教师讲解并示范用牙刷刷画。 1、出示牙刷，今日我们要
2、用牙刷来给树叶刷出秀丽的颜色。 2、步骤：选择一种颜色，用牙刷轻轻地沾一下，假设颜色很多，就在颜料盒边舔一舔，牙刷要朝着一个方向刷，刷的时候要轻，不要太用力，不要让颜料跑到树叶的外面去哦！ 3、请个别幼儿尝试刷画，指出其缺乏的地方及好的方面。 4、小朋友作画时要留意桌面及个人卫生。 三、幼儿操作，教师巡回指导。 四、作品赏识 相互赏识同伴的作品，说说最宠爱谁的作品。 【活动反思】 此节课在活动前，我听取了葛教师的建议，没有供给树叶轮廓，而是只供给一张白纸，全部凭幼儿对树叶的印象刷画。整个活动下来，有一半幼儿刷的还比较有创意、比较美观，一局部幼儿需要教师指导。一些教师提出意见，说没有轮廓，对小班
3、幼儿来说，难度太大。但又有另一种说法，假设供给树叶，就会限制孩子的想象。就我个人而言，我觉得这是孩子第一次尝试牙刷刷画，只要孩子敢于使用工具，用颜料大胆作画，无论孩子画的怎么样，都应当鼓舞。 此节课我觉得自己也有做的缺乏的地方： 1、幼儿首次接触牙刷刷画，不知道如何用牙刷沾颜料，我在介绍时没有考虑到这一点。我只告知幼儿用右手握住牙刷柄，沾颜料刷画。结果在活动时，我觉察好几个孩子不是用刷毛沾颜料，而是用反面去沾颜料，以致无法刷画。 2、在其次个环节中，虽然我在写教案时是教师先介绍，然后让孩子操作。但在实际教学时，我竟然在没教幼儿使用牙刷的状况下，让一个幼儿示范，占用太多的时间。 虽然这节课已经完毕，但是我觉得还留下这么多圆满，以后有时机我还会让孩子再次学习刷画。