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1、 幼儿园小班美术刷画教案小草青青_幼儿园美术物体画教案 【活动目标】 1、学习用梳子刷画，能刷出自己喜爱的画并说出所刷的内容。2、体验用不同绘画工具绘画的乐趣。【活动预备】1、四幅范画：第一幅画：由蓝颜料自上而下刷的一幅画。其次幅画：由绿颜料和黄颜料刷一棵树。第三幅画：由黄颜料转圈刷成的半圆形。第四幅画：由大红色刷成的一个圆圈。2、红、黄、蓝、绿四种颜料，小勺子，抹布，梳子，画纸，每组各一份；【活动过程】一、出示范画，激发兴趣。1、今日教师带来了几幅美丽的画，小朋友们看看，这些画像什么呢?2、你们知道这些画是怎么画出来的吗，用什么画的？3、提示：看看这一条条的线是用什么工具可以画出来的。教师告
2、知你们这些线是用梳子刷出来的，很奇妙吧！4、那么梳子是怎么画画的呢？看教师是怎么做的。二、示范讲解：1、我想画蓝天，先用小勺子舀上蓝颜料倒在纸上，再用梳子有齿的一面横着刷，就会消失一条条的线。我还想在蓝天的下面画一颗大树，同样先倒上黄色的颜料竖着刷，然后倒上绿颜料用梳子斜着刷几下。小朋友还可以用不同的方法刷出不同的树、草地、小花等。2、教师小结：教师用梳子横着刷出了蓝天，竖着刷出了草地，斜着刷出了大树、小花，小朋友你想刷幅什么画呢?三、幼儿动手刷画：1、幼儿熟悉刷画用具：颜料盘、梳子、小勺子、白纸、抹布并了解其使用方法。2、引导幼儿争论确定刷画内容，有代表性地提问幼儿说说自己想要刷一幅什么画。
3、3、操作要求：倒好颜料后，要用梳子来回重复刷几次。一把颜色的梳子用完后放回原位。4、教师随时找有代表性的作品进展讲解，到达幼儿之间的相互学习。四、教师讲评：将幼儿作品贴到展板上，边贴边请幼儿介绍自己的作品内容，教师再次组织幼儿观赏。1、教师引导幼儿找出颜色搭配的美丽的画，给以鼓舞。2、教师引导幼儿找出画面安排得当的作品，给以表扬。3、教师引导幼儿找出想象力丰富的作品，给以讲解。完毕活动：今日小朋友们用梳子刷出了很多很美丽的画，以后我们连续观看，看看生活中还有哪些东西可以画出更美丽的画。幼儿园小班科学教案范文：青青的小草 【活动目标】 1、让幼儿感知小草的特征，培育幼儿探究自然的兴趣。2、使幼儿
4、学会爱惜小草。【活动预备】在漫步和户外活动时，有意识地引导幼儿观看小草。选一块安全的自然状态的草地。【活动过程】1、引导幼儿观看小草的特征。“这是什么地方？你看到了什么？请你拔一根小草看看是什么样的？在草地上爬、滚，趴下闻闻，感觉是怎样的？你还在哪里看到过小草？（但凡有泥土的地方就有小草）2、引导幼儿争论小草与人及动物的关系。“你喜爱小草吗？为什么？你喜爱在草坪上干什么？为什么人们要在公园里、学校里种上小草？我们应当怎样爱惜漂亮的小草？长在河边的小草有什么用？请你扒开小草，看看下面有什么？它们为什么藏在草丛里？还有谁喜爱小草？为什么？3、小结。草对人和动物都很重要，很多动物都要吃草，没有草就会
5、饿死，人们种了许多草坪，让大家休息。我们要爱惜草坪，使草坪更美。插入沟通共享。1、幼儿坐下来休息，说说小草的特征与感受。谁来说说刚刚你和小草是怎么做嬉戏的？你的脚（手）遇到小草有什么感觉？（1）请幼儿答复，孩子们共同感受小草的特征：小草是软绵绵的、小草的尖尖头遇到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。（2）感受小草有弹性的特征。师：刚刚我看到你把小草轻轻地压下去，你发觉小草会怎么样？（弹起来）小草真厉害压下去，还会弹起来。我们也来试一试时，看看小草会不会弹起来。（3）感受在草地上运动时不简单受伤又很欢乐。师：你和小草是怎么做嬉戏的？在小草上打滚感觉怎么样？小朋友，你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里进行
6、足球竞赛的吗？（出示图片）为什么肯定要在草地上踢足球？是呀，草地就像绿色的大床、绿色的地毯，我们在上面玩又舒适又不简单受伤。（4）感受小草的芳香味。师：谁闻到小草的味道了？我们一起闻一闻，感觉怎么样？教师告知你们，小草发出的芳香味还能使我们身体安康。所以幼儿园里有很多草地，还有很多地方也有草地，想想，你们在哪里见到过草地呢？（小区、公园等。）【活动反思】孩子们来到了草地上，他们脱掉了鞋子踩在青青的草上，一下子都大叫起来：“我的脚好痒”，有的孩子说：“我的脚痛痛的”，他们有的跑，有的不敢再往前走。然后我也光着脚和孩子们一起走，边走边唱儿歌，这时他们的兴趣也随之上升了。孩子们亲身到大自然中感受春天
7、的小草，对于他们来说是特别有益的，这会给他们带来一种直接的阅历。当他们遇到问题时，教师的消失带动了他们的积极心情。当我把观看的要求提出后，孩子们纷纷去找小草，并把小草的样子告知教师，秋宇叫着：“教师，小草是细细的”，子浩说：“小草长长的，头上是尖尖的”，孩子们大胆的用语言来描述自己观看到的物体的特征。在活动中我叙述了故事我是一只羊，这个故事又一次引发了孩子们的争论：小草也有年龄吗？小草在冬天会枯萎，春天长出来的还是原来那棵草吗？小草、小羊和人们身上的毛衣存在着什么样的关系？小草的生长会对环境产生影响吗？孩子们开头更多地关注有关生态平衡和环境爱护的学问我给孩子们看了有关的电视录像，孩子们神情严厉
8、地争论起如何改善环境的问题，小草对爱护环境的特别作用渐渐被孩子们所理解，对草的熟悉也进一步加深了。幼儿园小班美术教案画篱笆 【活动目标】 1、练习画横线和竖线。2、有正确的握笔姿态和良好的绘画习惯。3、有爱护动物的意识。 【活动预备】 1、动物头饰四个，范画一张。2、人手一盒蜡笔，一张作业纸。 【活动过程】 一、谈话活动，引起幼儿的留意。动物园是小朋友最喜爱去的地方，你有没有去过？你看到了那些动物？它们的家是什么样子的？请你说给旁边小朋友听听。请你说给大家听听。 二、创设情景，激发幼儿的兴趣。 （电话铃声响了）喂，你好，哦，你是动物园的，什么？你们动物园有一些动物逃出来了？有老虎，狮子，还有大
9、灰狼，真的？什么，立刻要逃到小（二）班来了。（话还没讲完，四个中班小朋友戴着头饰冲了进来，装成老虎，狮子，大灰狼等动物朝着小朋友大声吼叫，夺门而去。）哎呀，小动物们都逃出来了，会发生什么事情呢？（会吃人的。）那怎么办呢？动物园的叔叔阿姨急死了，你们快替他们想个好方法吧！（用枪把它们杀死，把它们打死）这个方法好吗？把它们杀死了，小朋友就看不到它们了。我们应当爱护动物，而不是把它们杀死。赶快想方法，小动物已经逃到小（三）班去了。（把它们关到笼子里去，像上海野生动物园里一样把它们隔离开）这个方法真不错，我们可以用隔离网把它们隔开，这样它们既损害不到我们，又能自由拘束的生活，这样多好啊！ 三、出示背景
10、图，教师示范画。 刚刚小朋友说了，动物园里的动物都是住在笼子里的，那笼子是什么样子的呢？（一格一格的，用铁丝做的）小朋友看的真认真！铁丝是直直的，还是弯弯的？（直直的。）对了，是直直的，就似乎由很多横线和竖线拼起来的。你们看，它是谁？（出示狮子背景图）这只狮子给刘教师打了麻醉针，所以动不了，要赶快画上隔离网才行。你们先看好教师是怎么画的。幼儿园小班美术教案画太阳 幼儿园小班美术教案：画太阳 活动背景： 冬天到了，我们班开展了晒太阳的一系列活动，让小朋友们感受冬天的一系列事物，我们每天中午出去漫步的时候都要晒太阳，小朋友有的时候会问：为什么晒太阳就会变得温和呢？我盼望通过这个活动不仅能提高幼儿的
11、手眼协调力量，也能增加幼儿的生活阅历。 内容与要求： 1、感受冬每天，尝试剪圆形的图案。2、尝试绘画短和直的线条。 材料与环境创设：剪刀、胶水、蜡笔、白纸。 过程与指导： 一、争论冬天怎么样才能暖和师：冬天的时候我们会感觉怎么样啊？有什么方法可以让我们变得温和啊？幼：多穿衣服。空调晒太阳二、幼儿实践师：那让我们一起来画太阳，把我们班照得暖暖的好么？教师示范，要求：1、延着黑线剪2、胶水宝宝用完放在桌子中间，画完后把盖子盖好。三、争论完毕教师表扬画得好的小朋友，指出画得不太好的小朋友哪里画得不好，赐予鼓舞。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园小班美术刷画教案小草青青”一文，盼望“幼儿园小班美术刷画教案小草青青”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园美术物体画教案专题！