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1、 幼儿园小班消防安全教育学习总结 20xx年，幼儿园始终坚持把安全工作作为贯穿全部工作的“主线”来抓，强化安全意识，从四个“到位”入手，加小安全治理工作力度，取得了良好的成效。 一、高度重视，提高熟悉 在思想熟悉上，站在建立“平安德州”的高度，充分熟悉安全治理的重要意义。利用学习典型案例，相关安全学问、集中培训等形式，引导广小教职工时刻绷紧安全运转这根弦，切实强化安全意识，树立安全工作无小事的观念。在日常工作中，加强了安全治理工作目标、责任落实、考核监视“三个体系”建立，把安全治理工作贯穿了全部工作的始终，把安全绩效治理引入幼儿治理的各项工作中，为幼儿园的安全运转奠定了根底。 二、加强领导，各
2、负其责 幼儿园成立了由园长牵头的专项工作领导小组，园长负责，副园长分管，班组长详细落实。实行了“层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工作治理模式；根据“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项安全治理工作细化分解，详细责任到人。各岗位与幼儿园签订了安全治理责任书，并最新推出了安全工作质量标准细则，明确了各自责任范围和工作要求，使得全园人人都有安全防范意识，人人都有监视岗，人人都知晓安全防范措施。如：各班班长负责本班幼儿人身和财产安全，教师谁带孩子谁负责，一旦发生事故各级领导负连带责任。伙房工作人员按时查体，持证上岗，严把进货渠道关，对送货商索要三证一报告（经营许可证、安康证、卫生许可证，
3、厂家质量检测报告）等。 三、强化措施，落实到位 幼儿园安全工作小组依据实际状况，制定了各项工作制度，强化了各项工作措施，确保了工作落实。 一是在制度建立上落实到位。建立健全了安全学习制度、晨检和全日观看制度、家长持卡接送孩子治理制度、外来人员入园登记制度；整改了火灾隐患制度、防火巡查制度、安全疏散设施治理制度、消防安全工作考评和奖惩制度、重小大事报告制度、用火、用电安全治理等制度（共计10项）。如晨检和全日观看制度，要求教师做到“一摸、二看、三问、四查”（摸：有否发烧；看：咽部、皮肤和精神；问：饮食、睡眠；查：有无携带担心全物品）。 二是在工作措施上落实到位。加小宣传教育力度，把突发性大事预案
4、、消防应急预案、食物中毒预案、传染病应急预案、重小事故处理预案、防护常识、人员疏散安排等材料发到各个部门，采纳安全教育上黑板、邀请消防战士为小朋友和教师讲授相关学问等形式，在全园营造“安全第一”的深厚气氛；加小督查检查力度，采纳了自查、互观互检的方式对安全隐患进展检查；加小常抓不懈力度。把安全治理分为安全保卫、食品卫生、设施治理等10个方面，日日有安排、周周有检查、月月有总结，真正做到了持之以恒、常抓不懈。 四、亲密协作，协调到位 市直属机关幼儿园与公安消防、卫生、防疫、教育等部门亲密协作，建立了安全治理联席会议制度，不断完善联防联控机制，形成了齐抓共管的合力。如：每年两次邀请防疫站工作人员到
5、幼儿园对餐具、水质、食堂卫生进展检验；采纳联合检查的方式，邀请教育、电业、公安、质检等部门对水电火气、小型玩具、活动设施进展检查，准时消退隐患；联合有关部门，切实保证了幼儿安全安康成长。 今年7月、11月幼儿园组织了两次紧急疏散活动。特殊是11月7日下午3点，结合“119”消防日，幼儿园550名小朋友、全体教职工、市消防局局部消防战士开展了消防安全“两个力量”（扑救初起火灾的力量、指导人员分散的力量）演练活动。活动采纳火灾现场模拟的形式，使教职工和小朋友亲历了扑救初起火灾的整个过程，提高了消防安全“两个力量”。团市委副书记张恒志、市公安消防分局局长王国富以及市教育局负责同志出席了演练活动。 这
6、次活动11月9日德州电视台赐予了报道；长河晨刊、德州日报都赐予了图文报道，团市委给印发了专题简报。同时针对这次活动我们通过发放调查表的形式向家长做了调查，通过调查发觉对这次活动家长的满足率和支持率为100%，在这用一段家长和孩子的话来答复可能更好：家长说：“你们进行这样的活动，我们特别满足，从中让孩子知道遇到火灾怎么办。这是特别有意义的活动”。孩子说：“真好玩，真刺激，今日特别快乐，我见到了消防车，当了一回小解放军叔叔。着火了，打119电话，用毛巾捂住鼻子快速跑”。还有许多许多，都是家长支持与感谢、幼儿稚嫩的话语，让我们也特别感动。 总之，这项活动使幼儿园的紧急疏散力量得到了强化，为幼儿园的安
7、全工作进一步供应了有力保障。 幼儿园小班消防安全教育学习总结 篇2 依据上级文件精神，进一步深化我园消防宣传工作，推动我园消防宣传专项活动的开展，提高师生消防安全素养，预防和削减火灾事故的发生，我园开展了“开学消防第一课”主题宣传教育活动，现总结如下： 1、我园加强组织领导，快速发动部署，明确工作责任，定期通报状况，坚决预防和遏制重特小火灾尤其是群死群伤火灾事故的发生。 2、20xx年9月1日上午，迎来了新学期的第一天。为做好秋季校园安全工作，我园各岗已经各就各位，营造了安全有序的校园环境。要求各班上好消防安全“开学第一课”，组织观看幼儿安全教育DVD。 3、利用宣传栏、园网站、家长会、播送等
8、形式广泛开展消防安全保卫战火灾隐患排查整治、灭火救援等主题宣传报道，集中宣传防火和逃命自救常识。 4、9月2日下午发放家庭消防安全自查表，提高幼儿在校在家的应急逃命、自救力量。 5、9月6日上午开展了消防应急疏散演练，时间不到三分钟，整个演练活动取得了良好的效果。 6、通过安全教育平台让家长和幼儿一起完成开学安全第一课的课程。 7、加强值班值守工作，每天都保证1名领导带班，准时处理涉及校园消防安全和稳定的各类大事。 除此，我园还将持续对自身的安全隐患进展自查整治，确保不发生意外，为小家营造一个安全温馨和谐的工作和生活环境。 幼儿园小班消防安全教育学习总结 篇3 为了建立有效的防范和处理火灾事故
9、的工作机制，增加幼儿在遇到火险时逃命、自救力量，20xx年10月22日上午9：30时，我园胜利进展了消防疏散演练活动。演练进展了两次，从火警警报响起到幼儿全部从活动场地撤离到幼儿园安全区域，历时两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。 这次演练活动的胜利，与幼儿园领导对疏散演练活动进展周密部署，与师生严格按演练方案进展实地消防疏散是分不开的。 1、每次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。 2、演练前，园长依据演练要求在全园召开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各部门明确演练要求、明白演练
10、责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。 3、当天连续进展了两次实地疏散演练，演练完毕后，刘园长对此次演练活动作了总结。她要求：鸣响火警警报信号可同时用铃声、哨声加强信号；演练要帮忙幼儿把握自救方法，参与演练人员及各班幼儿必需用手帕等捂住口鼻，弯着腰有序地按指定路线“逃命”，班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域，并准时清点和汇报人数。 4、各班返回教室后，各班主任依据本班状况进展小结并对幼儿进展相关的消防教育。 这次消防演练活动强化了师生的消防安全意识，对普及消防安全学问和提高幼儿自护自救力量起着重要的促进作用。 幼儿园小班消防安全教育学习总结 篇4 为增加全园教职工的消防安全意识，提高
11、自我爱护力量，有效预防和处置突发的火险事故，保障幼儿园财产和全园师幼的人身安全。11月11日，xx幼儿园邀请相关单位的消防工作人员，对该园教职工进展消防安全学问培训。 此次培训分为消防学问培训和消防实操演习两局部。学问培训中，王警官结合我国近年来发生的典型火灾案例，介绍了因火灾造成的惨痛代价，并从火灾预防的根本概念、火灾种类、用电安全常识及如何防火、灭火与逃命自救等方面对教师们进展了生动的讲解；培训内容生动有用、通俗易懂，案例分析透彻，具有很强的说服力及感染力。实操演习中，王警官边演示边说明，系统地讲解了灭火器的种类、性能及正确使用方法等消防安全学问，并请教师实际操作，熟识灭火器使用方法。 通
12、过培训，该园教职工进一步把握了紧急疏散及逃命自救及消防器材的正确使用方法，对消防安全的重要性有了更深层次的理解，增加了“隐患险于明火，防范胜于救灾”的消防安全意识和责任意识，为做好幼儿园消防安全工作打下了坚实的根底。 幼儿园小班消防安全教育学习总结 篇5 为了进一步提高全园师幼的安全工作，强化教师和幼儿对突发大事的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问和自我爱护方法，10月23日，xx幼儿园开展消防安全演练活动。 活动前，该校相关负责人带着安全小组全部成员进展周密部署，针对幼儿火场逃命、救援疏散等事项细心设计了一份具体的消防演练方案。并在演练前进展讲解分析，让全部教师了解整个方案。各班教师在演练
13、前对班级幼儿传授正确的逃命方法，以及正确的逃命路线。 上午10：00，随着消防警报声响起，幼儿在各班教师的组织下，快速撤离，幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，低下身子，跟随教师按指定的逃命路线下楼，班级教师分工合作，一个负责前面照看疏散，一个负责教室内外的逃命撤离，幼儿园安全巡逻人员进展指挥和检查，保证全部师生快速有序撤离到操场安全地带，班主任教师快速清点人数向总指挥做报告。整个疏散活动只用了10分07秒，演练活动完毕后，张教师对本次演练活动进展了小结。 活动完毕后，各班教师针对消防突发大事进展常识教育，教育孩子如何在危急状况下利用遮挡物自救，介绍各种自救方法，学习了灭火器的使用方法和操作。 通过演练
14、活动，全园师幼对消防安全学问有了进一步的了解，小小提高了安全防范意识和自我爱护力量。 幼儿园小班消防安全教育学习总结 篇6 为普及消防安全学问，提高全体师幼对突发大事的应急力量，使幼儿从小具有消防安全意识，发生火灾时，能做到临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路线安全疏散，确保生命安全。近日，xx幼儿园进展消防逃命演练活动。 活动前，该园召开了安全消防工作部署会，制定了具体的实施方案，要求各班教师对幼儿进展安全教育，强调演练时的留意事项，确保演练效果。 随着警报声的响起，演练开头，全部幼儿在教师的指引下，根据指定的疏散路线，用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有序地快速撤离，到操场后各班教师快速组织好幼
15、儿清点人数，汇报人数及安全状况。全园师生全部安全快速由室内撤离到操场，让全部人亲身体验“失火逃命”。 此次消防演练使全体师幼在实战中得到熬炼，落实了应对突发大事的防范措施，提高了全体师幼的自护自救力量，增加了师幼的消防安全意识，进一步树立安全重于泰山的思想意识。 幼儿园小班消防安全教育学习总结 篇7 为切实加强校园的安全工作，提升全园师生在突发性灾难发生时的安全防范应对力量，保障师生的生命安全，打造平安校园，11月25日，xx幼儿园开展消防安全活动。 活动前，该园制定具体的消防演练方案，邀请消防小队专业人员走进幼儿园，给孩子们具体讲解火灾的危害、如何进展自救、如何逃走、如何拨打119电话等要领
16、方法。随后进展了消防逃命演练，各个学生都能根据正确逃命方法进展演练，活动过程中秩序井然，有条不紊。各班教师清点幼儿人数，上报总指挥，全部幼儿全部安全到达指定地点，整个过程仅用时2分12秒。 消防安全疏散演练完毕后，该园副园长对在疏散演练活动进展了细致的总结，提出了演练时的优缺点，同时提出了幼儿园安全工作的进一步要求。 通过消防疏散演练，不仅增加了全园师幼的消防安全学问和防火自救的技能，同时也检验了该园处置突发大事自护自救的应变力量，为制造良好的消防安全环境，做到警钟长鸣。 幼儿园小班消防安全教育学习总结 篇8 为落实市政府、教育局的文件精神，培育学生逃命自救的技能，保障学生的生命安全，确保灾难
17、降临时把损失降到最低限度，依据学校的应急预案和新学年各班班级所在位置的变化，学校将11月9日消防日这个特别的节日充分用实，通过一些小型多样的活动让演练活动更加实在富有意义。回忆当日活动，有得有失值得总结反思以便各项安全工作更加深入抓实。 一、领导重视，消防日活动组织到位。 为了确保消防日活动落到实处，学校的德育分管和小队辅导员事先细心安排了形式多样的教育内容并在校务会和行政会上进展工程分工。 11月6日在班主任例会上做了充分的发动和要求。当天下午的教工会议上，王先校长还结合近期的安全教育热点做了工作布置。要求全体教职工首先从思想上要引起重视，增加防震、消防安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓
18、住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。 其次对于全校性的小规模演练活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进展，并下发了疏散线路图要求张贴在教室醒目的位置。 二、筹划缜密，消防日活动好玩有效。 晨会课时间，在德育室的统一安排下，各班统一观看了安全教育片。并在教师的指导下，了解并试做一些火警下逃命的技能技巧。各班同学在教师的示范下，学会下蹲捂鼻快速走出教室。 午间休息时，在班主任和小干部的带着下，各个班级穿梭在校园各处，学会在校园不同的教室和场所如何快速有效的疏散逃命的方法，让每个同学学会冷静和保持快速有序。 下午第一节课间，校长宣布：“火警疏散演
19、练活动现在开头。”播送员马上播放警铃，班主任带着各班根据方案中指定的路线和挨次有秩序地快速撤离。到达目的地，各班班主任立刻清点人数，报告校长。校长对演习活动进展简要总结。校长宣布119消防日安全疏散演练活动完毕，请各班有秩序地回到教室，同时要求班主任就本班参与这次演练活动马上进展分析、小结。 演练按预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校校园突发安全大事应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全大事的力量，更进一步增加师生消防安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事
20、的力量，也培育了教师和学生互帮互助的良好作风，整个演练活动到达了预期目标。 通过演练，我们也找出了很多缺乏，比方，个别班级的学生把演练当成练习，没有高度重视，存在二、三位同学并排跑步的状况；有局部班级在行进的过程中未跑动起来，没有跑到指定的位置就停下来，减缓了撤离的速度，造成了疏散道路的拥堵；撤离中有的学生紧迫感不够，没有全速撤离。 三、针对上述种种问题，今后准备实行了以下措施： 第一、提高安全意识，加强对疏散铃声的掌握，做到铃声就是命令。 其次、由班主任在本班作小结，明确撤离方向，强调纪律及安全快速撤离的原则，避开引起拥挤堵塞； 第三、对当各楼层指挥人员等缺失时，如何加强责任和力量的培训，充
21、分把握撤离的原则和方法，真正提高应急的实战力量，将进展实战状态下的疏散演练，事先不通知，使演练真正做到常态化。 第四、强化宣传，坚固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，教育师生疏散的根本常识和技能，修订完善紧急疏散方案和路线，加强演练，使安全疏散撤离成为学生的自觉行为。 总之，通过这次119消防日的各项活动，我们既把握了逃命的技能和方法，有了很小的收获；同时，又找出了许多缺乏之处，以后将多组织类似的演练活动，以确保灾难真正降落时能够自救，以爱护教师和学生的生命安全！ 幼儿园小班消防安全教育学习总结 篇9 11月9日，xx一幼开展了全园“119消防宣传日”主题活动。
22、旨在于进一步深化幼儿园消防宣传教育工作，让孩子们了解防火、逃命、自救的方法及重要性。 本次活动，各班教师围绕“消防宣传教育”主题，开展了形式多样，与孩子们生活亲密相关的主题活动，如：“着火了怎么办”、“安全用火学问”、“如何进展火场自救”、“消防学问知多少”等。叮当班则发挥了家长资源优势，以家委会的形式开展了“英勇的消防员叔叔”主题活动。当两位消防员叔叔走进叮当班时，孩子们的脸上情不自禁地流露出了奇怪和兴奋的表情。随着两位消防员叔叔的自我介绍开启了今日的活动，以“着火了，该如何自救？”等简洁问题入手，告知小朋友们发生火灾时，肯定要冷静下来，假如火势不小，在辨清起火物质后选择适宜的灭火器扑救。
23、同时，通过实物演示让小朋友们了解了消防器材及怎样利用灭火器扑救初期火灾等学问，并进展了实际操作演练。一场模拟火灾现场逃命演练完毕了今日的活动，在听一听、看一看、说一说、练一练中，让孩子稳固了消防安全学问的要点。 “119消防宣传日”主题活动，充分表达了“预防为主，防消结合”的教育方针，使教育活动到达了预期目的，取得了肯定成效。 幼儿园小班消防安全教育学习总结 篇10 11月6日至11月10日这一周是消防安全宣传周，我园开展了一系列的消防安全宣传活动。 活动一：走进消防中队我爱消防员叔叔 11月6日上午，小班年级组结合阳刚体验活动组织幼儿参观了留下消防队，承受消防安全教育。 小朋友们在教师的带着
24、下来到消防小队后，看到红色的消防车上装满了各种各样的消防工具时，都抑制不住内心的感动。消防官兵向小家介绍了消防车辆和一些随车器材装备，用浅显的语言告知孩子们很多消防车上的小隐秘：切割机、破塞器、消防器械、高压水枪、防毒面罩、氧气瓶、急救箱等消防装备。 孩子们还观看了消防官兵穿消防制服、消防泵喷水等业务技能表演。观看表演的孩子们为其加油鼓掌，齐齐赞扬消防员叔叔出车时的威猛快速。表演完毕，孩子们争先恐后地尝试穿消防服。在孩子们穿消防服的时候，消防官兵借机向小家介绍消防服的穿着要领。 接下来的环节，孩子们参观了消防叔叔的休息室、学习室、盥洗室、图书阅读室、食堂、体育活动室，看到那些有棱有角的被褥和摆
25、放整齐的各类物品，孩子们都忍不住赞叹起来：“哇，好整齐哦！”消防员叔叔还手把手的教小朋友叠被子，孩子们摸着方方正正的被角，从心底佩服消防员叔叔。 最终，孩子们和最宠爱的消防车和消防员叔叔合影留念。这次参观消防队的阳刚体验活动，使孩子们开阔了眼界，提高了孩子们安全意识和自我爱护力量。同时消防队员们英勇、守纪的品质也将鼓励着孩子们安康成长。 活动二：理论联系实践幼儿安全我保障 11月6日中午，XX幼儿园邀请了留下消防中队的曹教官，为全体教职工进展消防安全学问培训。 曹教官深入浅出地讲解了初级火灾的应对方法，并强调烟以每秒3至5米的速度往上冒，因此人要用湿毛巾捂住口鼻往下跑，4至6层湿毛巾最正确。下
26、楼梯时要留意安全。 曹教官不仅从理论上向小家传授消防安全防范学问，还现场演示了消防水带的使用方法，并强调操作要求。曹教官针对幼儿园都是女教师，力气有限的状况，指出两人一起使用水带的使用方法：一人开水，一人拉水带。在解答怀疑环节，他更是细心地答复沈玉兰教师提出的困惑。 经过曹教官的培训，教职工们很快把握了消防水带的使用要点。随后，小家纷纷接过消防水带绽开了实际操作演练。只见他们镇静冷静，快速拉开水带，奔向着火点；卷水带也是毫不示弱地单人进展。小家在曹教官的带着下，娴熟地把握了消防水带的操作要领，提高了处置突发火灾的力量，为创立平安校园奠定坚实的根底。 活动三：消防应急演练我会镇静不慌乱 为了进一
27、步加强幼儿园师生的消防安全意识，扩展消防安全学问，提高火灾逃命紧急疏散的力量，11月6日午后，XX幼儿园中心园区的全体师生联合留下消防中队绽开了消防演习活动。 随着安保人员准时发觉位于北门厅的火源后，由保健医生拉响了警报声。各班教师有条不紊地指导孩子们用湿毛巾捂住口鼻，镇静而快速地沿着墙边和楼梯扶手，依照既定路线宁静、有序、快速的撤离到操场上。教师们快速清点人数并准时向总指挥郑秀凤园长汇报。而后，留下消防中队的曹教官在观看的根底上针对本次消防演习做了点评和总结。 这次的演习活动，不仅让师生们懂得发生火灾后如何进展自救、拨打119电话报警，更懂得了面对突然发生的重小事故要镇静冷静、紧急撤离。 活动四：普及消防学问我是宣传小标兵 在消防安全周，我园除了除了日常的消防安全培训和学习外，也对幼儿和家进步行了消防安全宣传活动。 在消防周期间，各班教师对幼儿进展了消防安全的教育。有的通过视频观看，引导幼儿学会火灾逃命方法；有的通过故事叙述，引导幼儿留意日常防火；有的通过小嬉戏，萌发幼儿的消防安全意识。孩子们还用绘画的方式，将自己学到的消防学问画下来，让爸爸妈妈们也进一步了解了消防安全的重要性，提高了家庭消防安全的意识。