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1、 幼儿园家长学校工作总结集合15篇一、准时更新家园联系栏。每周刊出周规划及需家长协作的事项使家长清晰地了解幼儿园及班级地教学工作。为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长协作的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，各班仔细制订周规划，登载在家园联系栏上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习状况，同时，我们还刊出了一些育儿学问与阅历。园里的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如庆六一欢乐聚餐活动等。家长们在家抽出时间帮忙幼儿进展练习，使每一个孩子取的了良好的成绩，且得到社会的确定。 二、利用家长接送时间，与家长保持亲密联系，共同商讨教育方法。 我们充分利用家长接送时间与家长保持亲密联系，双方共同
2、商讨教育方法，让家长与教师相互了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活力量，培育孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，教师只在旁观看帮忙。家长了解到这一状况后，在家也鼓舞孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了放手 的原则，尽力使自己 做个旁观者，让孩子自己动手。在培育责任心这一方面，家长也尽力协作幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更安康的进展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教育阅历介绍给大家，相互取经，共同教育好孩子，让
3、孩子更安康的成长。 三、依据园、班级及个别幼儿的状况准时家访，了解缘由。 每个班总有几个淘气的孩子或很难接近的家长，遇到了这样的孩子，我们作为教师总是急躁的引导，教育不怕麻烦，准时地进展家访，向家长了解这些孩子在家地状况及家庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位孩子都能欢乐地成长，有时机给孩子介绍在园的种种状况并请家长协作教育，同时让孩子感觉到家人和教师对她的爱。 这一学期来，家长赐予我们的帮忙协作有很多，正由于有了这些家长热忱的支持与帮忙、协作，才使我们的工作取得了不少的进步。 幼儿园家长学校工作总结3 本学期我班共有幼儿23名，其中女孩子10名，男孩子13名。经过两年的共同相处，我与家长
4、之间的关系特别融洽。这学期有1位新来的小朋友，通过不断地沟通，我与家长之间也从不熟悉到渐渐熟识，彼此交谈的次数也渐渐频繁。通过三次家长活动，家长对我们教师的教学与当前的幼儿教育动向，主题活动都有了进一步的了解。家长们都能积极参加到班级里的活动中。 一、积极向家长宣传 1、利用家长会，向家长讲解36岁儿童学习与进展指南。帮忙家长了解大班幼儿学习与进展的根本规律和特点，建立对幼儿进展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过欢乐而有意义的童年。 2、办好宣传栏，为了让家长准时了解我们每月的教学状况，我们准时将月规划和主题活动内容登载在班级宣传栏上，让家长了解班级的教学状况。并且在宣传栏上每月登载
5、温馨提示和。让家长了解各种疾病的预防、各个季节的保健学问、正确的育儿方法和幼小连接应留意的问题。 二、创设积极向上的环境 依据每月主题活动开展和区角活动开展状况，师生共同收集材料、共同创设与主题教育活动相适应的环境，让家长在了解幼儿在园的学习活动。 三、积极开展家长开放日 在家长开放日里，可以帮忙家长了解孩子的状况，走近幼儿园。在公开课中我有针对性的指导可以缩短我与家长的距离，同时经过观看我的教育行为和孩子的表现，家长可以反思自己的家庭教育内容和方法，使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，逐步了解培育、教育孩子的重要性，从而最终实现孩子的安康和谐进展
6、。公开课完毕后，我又通过亲子活动制作老虎，使其增进家长和孩子之间的情感沟通。 四、利用多种途径与家长沟通 1、利用家长会，让家长积极参加各种争论，让家长在共同探讨中相互学习。 2、针对个别幼儿状况，通过来离园时、电话等多种途径沟通幼儿平常在家、在园的学习与活动状况，寻求家庭协作共同教育的最正确途径。 3、鼓舞家长积极参与亲子风筝制作活动、六一节日表演、大班毕业典礼等活动，加深亲子的情感沟通。 4、仔细填写幼儿成长记录并拍摄幼儿在园图片，让家长了解幼儿在园的表现。 大班的工作完毕了，本班家长工作也顺当地开展和完成好了。固然，这里也有存在许多的缺乏之处，盼望以后我能在缺乏之处努力加强改良，尽量将每
7、一项工作做的更好。同时，感谢始终以来对我工作的支持和协作，以及宽容和体谅的家长。 幼儿园大班家长评语范文 1、由于我们工作比拟忙，很少有时间陪xx，缺少了带xx走进大自然的时机，对于很多的课外学问缺少了与李俊之间的更多的沟通与语言培育。孩子升入大班后，学到了很多的学问，开阔了孩子的思想。在家中常常会说一些大人有些惊异的话。比方：空气污染太厉害了要多坐公交车；月亮上的嫦娥；黄豆要怎样才能发芽；八国联军；地球不久就没有煤矿了等等这样的话题。学问学的多了，问的问题也常常难倒我们。这些都离不开教师的辛勤教育，盼望孩子在教师的带着下安康成长。 2、你是个能干的好孩子。在幼儿园的三年时间里，能仔细参与体育
8、活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等许多本事，动作进展协调。在午睡、进餐方面自理力量强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你做事仔细、细心、对绘画、手工有肯定的兴趣。盼望元荣到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己布满信念，要大胆的表现自己。 3、你是个好学、懂事的小女孩。很有礼貌。敬重长辈。你的小手很能干，会描绘出漂亮的图画，你的学习习惯特别好，舞姿很美丽，这学期，你的动手力量有了较大地提高。进餐习惯也很好，从不挑食，午睡也进步了，还能仔细的帮妈妈做一些家务活，真的很棒！盼望你大一岁后，能连续发扬自己的优点，再接再厉，更上一层楼！爱你的妈妈。 4、你是乖巧、懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习
9、惯，嬉戏也能积极主动地参加，假如以后能再英勇些，爸妈信任，你肯定会更精彩！ 5、你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子，脸上总荡漾着甜甜的笑，让人很舒心。在幼儿园的三年时间里，你学会了许多本事，你爱动脑筋，对于数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力；你思维灵敏，有自己的想法和见解；你擅长观看，喜爱问为什么；你能主动与同伴交往，并能正确处理交往中消失的冲突。盼望笑笑到小学后，能不断努力，做个小班长。 6、小巧玲珑的你，喜爱玩各种玩具，如：开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器，你喜爱玩娃娃家的嬉戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“教师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事
10、。经过一年的小班生活，你已经能开心地与小朋友一起嬉戏、学本事了。看到你慢慢地能流利地讲完整话，与小朋友进展简洁的沟通，看到你愿意动手画画，还真-象摸象样，教师真为你的进步而快乐！信任我们的扬扬会更大胆、活泼！ 7、xx最近进步很快，能大方表演自我介绍，还会背诵一段三字经和很多儿歌，的确在幼儿园收获不小。现在动手力量更强了，能自己拆装小汽车，学会穿套头衣服，完全是自己学，自己穿的；吃饭也很自觉，一边叨念“吃饭不挑食”，一边大口吃，可棒了！还养成了讲卫生的好习惯，垃圾扔到桶里，吐痰吐到纸上或者示意爸爸妈妈帮助整理；会帮妈妈清扫卫生等。不过就是喜爱生气使小性子，当某个要求没有满意时就会大发脾气，不达
11、目的不罢休，盼望乐乐以后能够改正这个毛病，作个得意的好宝宝。爱你的爸爸妈妈。 8、盼望xx以后能够大胆的多与教师和小朋友们相互沟通，提问。能够更全面、更多、更大胆的想像、探究这奇异的世界！xx，你聪慧得意，善解人意。虽有聪慧的头脑但从不在人前表露出来。上课时，你思维灵敏，答复的问题总能让教师和小朋友满足，但妈妈盼望你的小手能多举几次。你喜爱和小朋友一起玩，是个乐于助人的好孩子，但妈妈盼望你交朋友时能够更加主动，那么你的好朋友将更加多。这学期你在数学和绘画方面进步很大，妈妈真的为你而感到快乐。但是你呀，太好动！经常会忘了教师交代的事情，假如你能改掉这个小毛病，你将更精彩！ 9、你是个好学、懂事的
12、小女孩。很有礼貌，敬重长辈，你的小手很能干，会描绘出漂亮的图画，你的学习习惯特别好，舞姿很美丽，这学期，你的动手力量有了较大地提高。进餐习惯也很好，从不挑食，午睡也进步了，还能仔细的帮妈妈做一些家务活，真的很棒！盼望你大一岁后，能连续发扬自己的优点，再接再厉，更上一层楼！ 10、你是一个勤劳、和善，爱帮忙人的孩子。你对教师有礼貌，上课能做到仔细听讲，有时也能回答下列问题。在午睡、进餐方面自理力量强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你能仔细参与体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等许多本事，动作进展协调。你乐于帮忙别人，能与同伴友好的相处，小伙伴们都很喜爱你。盼望你到小学后能仔细学好每样本事，早
13、日戴上红领巾。 11、亲爱的宝宝，你能亲身体验洗碗的艰辛，并能联想到奶奶“洗碗很累”，萌想“我要帮奶奶洗碗“的想法，布满爱心！学校布置假期作业时能把体验生活、感受真爱的现实任务作为假期作业之一，让广阔家长看到了学校教育思想的变化，看到了幼儿园教育观念的创新与升华。假如有更多象解放路幼儿园一样重视培育孩子非智力因素的学校，则中国的教育迎来了光明！孩子有幸！家长有幸！ 幼儿园家长学校工作总结4 随着教育改革的深入进展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所承受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的帮助下，在
14、各班教师及家长的亲密协作下，也精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面进展的有效途径。现对本学年工作做如下总结： 一、脚踏实地做好各项常规工作 1、加强班主任自培工作 在教育越来越强调生态化的今日，幼儿教育中的家园合作是一种必定的趋势，然而在家园共育中存在很多误区。为了不断提高各班班主任教师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强“班主任自培基地”的学习，有家教指导理论的学习，热点问题的争论。通过自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，把握科学的育儿学问，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面进展。 2
15、、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平 家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。刚开头的时候，家长看着热喧闹闹的孩子，忙忙活活的教师，不知道应当先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不刺眼，听见教师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不快乐，看着自己的孩子不如别人的孩子聪慧、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有取得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学年我们针对这种状况，准时作出调整，开放日之前，先征求家委会成员的意见把教育活动的目标、内容、方法以及如何观看自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差异等，向家长讲明白，
16、使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进展纵向比，少进展横向比，要擅长发觉自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要准时提出表扬，而不应当拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来埋怨、挖苦、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。通过家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动协作，取得教育的全都性。另外，各班的亲子嬉戏也将学问、力量、生活、情感等各方面的内容相结合，表达了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢送。从家长反应表可以看出，家长对我们的教学都特别满足，从心里感谢教师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进展家庭教育。 3、以家访活动为补充，促进“问题儿童”的安康进展 家访是幼儿园工作
17、中不行缺少的一个组成局部，它可以使教师更深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特别问题的幼儿进展，如：性格内向的孩子，生活自理力量差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。通过家访，找出造成孩子性格特别的缘由，然后对症下药，使孩子向着安康的方向进展。除了早晚接送孩子进展随机家访指导、电访之外，我们还要求教师依据实际状况进展走访，并做好具体的家访记录和分析。 4、充分发挥家园联系栏的窗口作用 家园联系栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进展教育沟通的一块园地。本学年各班教师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，表达了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵
18、盖了体、智、德、美各方面，成为家长承受幼儿教育信息的主渠道，比方“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长中来”这些新奇别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，各班的“借阅栏”供应的幼儿教育、为了孩子、娃娃画报等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教学问。常常看到家长驻足在那儿观看，使家园联系栏活了起来，产生了最正确的互动效应。 二、本学年工作的新突破 1、家委会活动常常性、制度化 家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用，本学年我们的家委会会议根本上作到每月一次。开学初，由班主任推举具有肯定修养和教育见地的家长组成
19、家委会，明确了家委会的权利和义务，制订了好家长的十个行为标准，商讨秋游、家长会等各项活动，参加幼儿园的日常治理，为我园的远景规划供应意见和建议，真正发挥了家委会的桥梁作用。 2、重视26岁幼儿的英语教育 英语是一种国际通用语，不懂英语，在信息沟通方面会受到很大的限制。同时讨论还说明，学外语会促进智力的进展。美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析讨论认为，讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿，在脑子的敏捷性和解决问题的力量方面均有优势。语言刺激是促进大脑细胞生长进展的要素。幼儿期是语言进展的关键期，在这个时期对幼儿赐予两种语言的刺激，能促进幼儿大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。因此，幼
20、儿期的英语训练对孩子是大有好处的。 儿童心理学的讨论说明，在幼儿知觉进展中，首先成熟的是形象思维力量。幼儿认汉字也好，认英文也好，实际上都是一种信息刺激的活动，他们把字形当成某一详细形像，像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过屡次反复，这种特别的“形象”就储存到大脑中去了。因此幼儿学外语与成人学外语有很大差异。同时，6岁以前，幼儿对声音的敏感度较高，且右脑掌握发音器官的力量较强，声带、舌唇等运动神经的调整也具有很大的可塑性，这时练习说话，更简单把握发音的技巧。随着年龄的增长，这种力量会逐步下降，给学外语带来困难。 幼儿学英语还具有很多成人不具备的优势，例如，他们不担忧考试，可以在宽松、开心
21、的环境中，没有压力地“玩”着学，即使讲错了，也不会遭到别人的嘲笑。又如幼儿将来的时间很长，授课时并不急于增加词汇量，因此他们有更多的时机来练习说讲。再加上儿童都是天生的语言学家，假如他们学英语的积极性被激发出来，其潜力很快就会表现出来的。因此，本学年我园引进小星星英语，重视培育对幼儿的英语教育。 幼儿园家长学校工作总结5 家庭是社会的细胞，家庭教育是根底教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不行估量的作用。而幼儿教育又是一个系统工程，须把对幼儿教育环境有影响的各方面组成一个相互协作的整体，创立起一个良好的育人平台，这就需要使广阔家长懂得心理学、教育学和卫生保健等方面的科学，使家长
22、在教育观念、原则、方法诸方面与幼儿教师达成熟悉上全都，形成教育合力，有效地促进孩子身心素养的全面进展。为此，我园始终来非常重视举办家长学校，至今已举办了十期，每期为期一年，我们的主要做法是： 一、细心组织理论讲座，丰富家长科学 依据家长实际，我们把家长学校的教学目标确立为：通过向家长讲授教育学、心理学、卫生保健和家庭教育学问，宣传国家的教育方针，介绍我园保教要达成的幼儿进展目标，促使家长充分重视家庭教育，转变家长教育观念，把握科学的育儿方式，提高家庭教育质量。 依据既定的教学目标细心选择了以下讲座内容：幼儿园的教育任务与目标，家庭环境与幼儿心理安康，家庭教育的常见问题，卫生保健学问，安全急救常
23、识等。 规定了必需遵循的教学原则。提出：教学要坚持科学性原则，要做到观点正确、鲜亮，符合现代教育观念。教学要坚持循序渐进原则，依据家长的承受力量由浅入深、由表及里、由抽象到本质，逐步提高。教学要坚持理论联系实际原则，留意学问性、趣味性和实践性相结合。 保证教学时间，每学年做到一次规划，定期实施。本期共授课八次，每学期四次，每次授课分三个阶段进展：第一阶段（15分钟），主要是家长与本班教师沟通幼儿状况；其次阶段（40分钟），专题授课；第三阶段（15分钟），家长询问、争论、沟通。 建立一支稳定且水平较高的师资队伍。选择本校教学阅历丰富、热心家庭教育的教师为骨干，同时邀请本地心理学和家庭教育等方面的
24、专家为客座教师。 二、加强争论沟通和亲职活动，在实践中领悟幼儿的需求 为了让家长充分消化科学育儿的理论学问，我们在每期的家长学校中还安排了多种形式的活动。 1、开展家教论坛活动。通过板报、宣传窗及幼儿园网页平台等媒介形式，定期刊出家长育儿心得，促进家长探讨家教方法。 2、组织家长开呈现场示范指导活动。通过情境创设，教师示范，公平争论，让家长在“做中学”，通过作为指导者的教师和作为学习者的家长之间的互动，促使家长理解如何在活动中表达科学的教育理念和原则。 3、组织家长“沙龙”。坚持定期举办，自愿参与的原则，让家长在宽松的环境中，相互介绍幼教阅历，公平地探讨遇到的问题，并指定一至二位教育阅历丰富的
25、教学骨干教师，从理论的角度予以分析指导。 4、开展父母与孩子“同乐”活动，让家长充分感知孩子的需求，加深对正确的教育观和科学育儿方法的理解。为了推动“同乐”活动的开展，我们有规划地组织了屡次亲子活动：如“六一”游艺会、小小“艺术节”、元旦亲子活动等，在这些活动中，我们坚持家园共同筹备，开展亲子同乐单项活动设计有奖征集活动，并将得奖方案张榜公布，极大地激发了家长参加的热忱，丰富了家长亲子同乐的内容，同时也提高了孩子的活动兴趣，促进了父母教育的全都性。 三、亲密家园联系，了解幼儿教育 家长学校工作中，我们还非常留意拓展家园联系的渠道，让家长充分了解幼儿园的教育，确保各项工作得到家长的支持。 1、让
26、家长代表参加园部治理，选举那些重视子女教育，热心公益工作，有责任心，并有肯定组织力量和文化水平的家长，组建家长委员会。充分发挥家长委员会作用，促进家园合作，加强信息沟通，协调家园教育全都性，发动和组织家长用各自的专长，协作幼儿园的教育活动，开展满意家长提高自身家庭教育水平的活动，向幼儿园反应家长的意见，了解幼儿园教育动态，参加幼儿园的决策和监视。 2、建立教师“四访”家长制。每学年普访一次，三天不来专访，有特别状况多访，家长接送幼儿随访。建立家园联系卡，每月一次相互反应，使教师较精确、准时、全面地把握每个幼儿的家庭教育环境，也使家长能准时了解幼儿园教育动态以及孩子的学情，有利于家长的家庭教育准
27、时得到教师的帮忙指导。 3、组织教师教育活动开放日。每期安排一次，邀请家长来园观摩幼儿园一日教育活动，让家长了解幼儿学习特点，教师是怎样针对这种特点进展教育，这样教育表达了怎样的教育思想，家长通过参加教学，体验科学的教育理念和方式在教育中的积极作用，从而影响其改正自己的家庭教育。 四、健全制度，确保家长学校的长效运行 为确保家长学校教学活动按规划开展和教学任务的园满完成。我们建立了家长学校签到制度，从而保证了家长的到课率，据统计我园的家长学校的到课率近几年到达85%以上，因事、因病不能参与的能事先向班主任请假，同时，我们还建立了优秀学员的考评制度，家长们为了给子女树立良好的典范，努力争做优秀学
28、员，从而保证了良好的听课纪律，使教育活动取得了高效率。 五、当前我园家长学校办学过程中存在的问题 在家长学校办校质量不断提升的过程中，我们觉得还受几个问题制约。一是家长学校的办园资金问题，没有专项经费，影响了聘外地专家讲课和组织教师的外出考察取经。二是针对性的教材和参考资料缺乏，影响讲座质量的提高。 我们在多年的办学中深深感到：家长学校是整合家园教育合力的最有效的手段。为此，我们将进一步以高标准，严要求来衡量自已，在区家长学校总校的指导下，积极探究家长学校办学的新路子，新方法，亲密与家长的联系，共同为培育好下一代而不懈努力。 幼儿园家长学校工作总结6 为贯彻落实中心公民道德建立实施纲要精神，全
29、面提高素养教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素养中的积极作用，为学生制造良好的学习、教育和生活环境，我校高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建立，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。 一、组织机构健全 为了进一步贯彻和落实指南的教育理念，家园共育和家园合作已就成为幼儿园必需做好的工作。本学期我园的家长学校工作紧紧围绕家长工作规划，仔细实施。我们始终把家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通与沟通，作为本学期的工作目标。开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提
30、高了家长关注和参加幼儿园活动的主动性、积极性，有效地发挥了家园合力的作用，提高了办园质量和社会影响了。现将本学期家长学校工作做一小结。 一、建立治理网络，参加园所治理。 为了能充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用，让家委会成员主动地参加幼儿园的治理，提高幼儿园的保教质量。我园成立了家长学校治理网络：有园长任组长业务园长详细分管家长工作班主任详细实施；园内成立了园级家委会和班级家委会。其目的：一发挥家委会成员参加园所治理。二加强对教师的治理。建立群和通讯录，做好日常治理。此外，建立班级家委会成员通讯录，以班级为基点，做好园级家委会成员与班级家委会成员之间的沟通和沟通，共同参加幼儿园的日常治理，有效地
31、发挥家委会成员主动参加幼儿园治理的主动性和积极性。 二、开展专题讲座，传递育儿阅历。 为了更好地推动科学育儿工作，拓宽家长科学育儿的学问面，提高家长家庭育儿学问阅历，树立正确的家庭教育观，让家长更懂得如何教育孩子，让孩子更安康欢乐地成长。为此，我们开展了形式多样的家教指导和培训工作，帮忙其把握正确的早教方法，取得了肯定的成效。 结合专题，举办家庭教育专题讲座。为了进一步提高家庭教育质量，帮忙家长树立正确的教育思想，了解科学的教育方法，做好家教指导工作，提高家教指导力量是我们每个教育工和家长面临的最大课题。为此，各班结合微型课题讨论从理论层面入手向家长作专题讲座，通过深入浅出的讲解、丰富生动的事
32、例，对家进步行教育理念、教育方法的指导，把家庭教育的学问和才智传递给了每一位家长，让家长有所得，从而有效地协作教师做好家教指导工作，形成家园合力。 三、加大宣传力度，了解信息动态 为了让家进步一步了解幼儿园活动信息和动态，我们为家长开设多个窗口，向家长传递信息，有效地发挥了宣传窗口的作用。 1、搭建网络平台，促进家园共育。为了能有效发挥幼儿园网络信息平台的作用，传递家园互动信息，使家长与教师的沟通更便利、更准时、更严密。为此，我园开通了幼儿园网站，开设园务公开、新闻快讯、研修动态、教师风采、保健之窗、书香致远、家教平台、教师博客、班级园地，准时向家长宣传最新、最全、最有价值的活动信息和内容，帮
33、忙家长学习、传播育儿学问。 2、发挥橱窗作用，更新栏目内容。橱窗是用来向家长、孩子和社会进展宣传的有效窗口，如何利用好这块小天地，重视橱窗的育人、宣传功能，让宣传橱窗“亮”起来，“活”起来。同时，各班在“家长园地”栏目中开拓“环保之窗”一栏，向家长宣传“环保小学问”，把环保教育延长到家庭，落实到每个家长和幼儿身上，真正做爱护环境的仆人。 3、关注“学前教育”，做好宣传工作。结合大班家长会，做好“幼小连接”专题讲座，并向家长宣传科学育儿学问，订正“小学化”倾向。 4、结合大班“毕业典礼”，围绕“欢乐、安康”主题，开展“大班毕业生”毕业典礼汇报演出。通过开展一系列的宣传活动，提高了办园声誉以及在社
34、会上的影响力，更加关注和重视学前教育。 四、搭建互动平台，参加各项活动 随着经济社会的飞速进展和信息传播途径的多样化，幼儿园与家长的联系沟通也必需与时俱进不断创新，这样才能满意各类家长的需求，从而保证家园共育渠道的畅通。为此，开展了丰富多彩的家园活动，让家长一起参加到活动中来，感受和体验互动带来的欢乐。 1、参加“安康小报”展现活动，激发创意。我园以“安康就是成功”为主题的“安康小报”活动。本次展现活动融入了家长与孩子的共同才智。这些小报造型各异、颜色斑斓，图文结合，画面构思奇妙，颜色搭协作理。有的小报是用多种图案粘贴而成，有的是自己绘制的图案，有的通过剪贴加工而成，充分发挥了家长的德才。 2
35、、举办“开放日”活动，深度融合。为了让家长更深入地了解幼儿园教育，调动家长参加教育活动的积极性，我们有规划的开展家长半日开放活动，这样使家长能全方位地看到幼儿在园的状况，深入了解幼儿园的教育内容和方法。半日开放活动的开展，既使家长更清晰了解自己孩子在园的状况，也使家长体会到教师工作的仔细与努力。 3、开展“亲子”活动，传递关爱。幼儿、家长、教师是学习的共同体，在互动学习、直接沟通中，孩子的纯真和求实、父母的无私和关爱、教师的理性与公正，都是教育过程的珍贵财宝。为此，我们结合“三八妇女节”，开展“我爱妈妈”活动。通过活动，让幼儿以实际行动感谢自己对妈妈和奶奶的爱，表达自己对妈妈和奶奶的感恩之情，
36、增进了母子之间和隔代之间的情感。 八、关注幼儿安康，促进安康进展 “六二一”体检和视力筛查是每年的常规性工作，结合保健站视力筛选状况，发觉有小局部幼儿筛查出有不同程度的视力问题，需做进一步的复查和对症治疗，保健教师已通过发放通知单准时告知了局部幼儿的家长。由于我园能仔细做好每天的晨检工作并催促保育员做好各项卫生消毒工作、消毒隔离工作做得准时到位有效，所以未发生一例传染病。 总之，家园共育是幼儿教育不行缺少的组成局部，加强家庭和幼儿园的沟通合作和沟通，是贯彻指南的重要任务。在今后的工作中我们将进一步拓宽工作思路，努力发挥家长的主动性，亲密家园关系，促进家园共育，共同为幼儿的安康成长供应双重保障。
37、 幼儿园家长学校工作总结7 幼儿园应努力做好家长工作，作为教育的主导，学校在做好本身职能的同时，肯定要带动家长发挥对孩子教育的作用，争取家长的亲密协作，真正办好家长学校，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育亲密结合，创设幼儿安康成长的环境。家长是孩子的衣食父母，家长在对孩子教育的同时也会起到很好的监视作用，这将对我们走向完整教育具有特别重大的意义。因此，我园家长学校紧紧围绕园内的各项任务，积极开展了以下工作： 一、明确办学思想，建立健全各项规章制度，培育一支讨论家长学校工作的队伍。 1、端正办学思想，明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神，充分发挥家庭环境
38、教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育亲密结合，创设幼儿安康成长的环境。因此，我园积极组织教师和家长仔细学习，并结合我园幼儿教育现状，分析争论。通过学习和争论，使大家统一了思想，明确了办学目的和办学意义。 2、我园成立了园长任家长学校校长、家委会主任任副校长，教师、家委会成员任家长学校的各工作人员的班子，大家能明确任务、各负其责，仔细开展各项工作。 3、建立家长学校工作制度，培育一支喜爱家长工作的队伍。 家长学校的成员来自一线教师和家委会成员，他们的任务是不但自己理解教育方针，树立新的人才观，明确教育在现代化建立中的地位和作用，做一个合格的社会公民，并向家长和社会进展宣传，热忱支持学校和社区的
39、各项创立精神文明建立，为提高整个城市市民的素养、学校教育质量奉献计谋。 二、开展内容丰富、形式多样的活动，促进家长学校的安康进展 幼儿时期，是各种良好的道德品质、行为习惯形成的关键期，是为今后正确的人生观奠定根底的时期。人的素养的提高，是综合素养的提高。在家长学校的教育内容上，我们既有每学期的重点专题内容，又有连续性、全面性的活动内容，使家长全方面地接收信息、指导实践，主要形式及内容如下： （一）专题性的家长讲座 我们幼儿园依据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，并在将要进展“家长讲座”前，征求讲座内容、形式等意见，以了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指
40、导性。主要内容有：如针对大班家长的幼儿入小学预备的家长讲座，并邀请小学一年级的教师亲自为家长介绍幼儿入小学的要求，得到了家长的欢送和赞同。另外，针对小班刚入园的状况，我们开展了家园互动座谈会，以家园沟通沟通的互动为主，家长和教师共同谈教子热点问题，谈教育感受，谈家园共育、谈怎样教育孩子做到八荣、八耻等，很多家长踊跃发言，到达了家长在教子上相互启发、相互鼓励的成效，也增加了家园的理解和支持。还有，中班开展的培育良好习惯从小抓起的主题讲座，教师设计了宽松、民主的家长沙龙的形式，使家长和教师的距离更近了，家长的沟通也显得更为轻松、积极、主动，家长相互沟通教育孩子的方法，共享彼此的阅历，取得了良好的互
41、学效果。 通过讲座，家长们感受许多，把握了平常难以学到的教育方法，家长们普遍提高了熟悉、转变了观念，又解决了教育孩子操作性的问题。 （二）小型家长会、家访 以班级为单位的家长会：一学期也要开展好几次，教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作，让家长准时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的进展状况，也了解幼儿在家的各方面状况，有利于教师调整好教育规划和对每个幼儿的个案规划。使教育更有针对性。 我们教师每学期都进展家访，尤其是新生入园家访率到达全部幼儿。我们教师还做到两天以上不来园的幼儿都进展不同形式的家访要求。另外，遇到班里孩子有特别的事例，教师都会做到有事必访，主动地进展家访。 （三）家长开放日、
42、家长接待日 每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、劳生活、嬉戏、运动等活动内容，了解教师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进展家长意见反应。特殊是自从家长走进幼儿园、家长评议幼儿园活动后，调动了家长参加新课程改革的主观积极性，家长纷纷表示，“教师以如此饱满的热忱投身于教育教学改革，我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地协作学校教育” （四）家园亲子活动 （1）家园同乐会：每逢开学和过节，家长、幼儿、教师依据活动内容和需要，共同参与筹划、组织、实施。如：针对小班刚入园，我们组织了适应幼儿园生活的的“亲子夏令营”；欢庆国庆组织的全园性亲子自
43、制玩具竞赛活动等等。 （2）联欢会、毕业典礼：我们结合“重阳节”，开展了走进敬老院敬老爱老活动。结合“六一”儿童节，我们也开展了主题系列活动，受到了孩子们的欢送和宠爱。大班家长与幼儿、教师共同参与的毕业典礼活动，一起唱歌、跳舞，抒发对幼儿园、对教师的喜爱、眷恋之情。 （3）春秋游活动：每年春季和秋季，我们组织一些亲子游活动，带孩子观看季节的变化，体验集体外出的乐趣，同时增加了家园的联系和情感。 （五）科学育儿宣传栏、家园联系栏 为了指导家长更好的科学哺育幼儿，幼儿园以宣传栏等形式向家长宣传有关卫生、保健学问，主要内容有：“常见传染病的预防及隔离护理”；“爱护牙齿，防止龋齿”；“体弱儿、肥胖儿的
44、喂养、熬炼”；“合理膳食，均衡养分”等等，受到了家长的欢送。 每班设有固定的家园联系栏，每月初定期更换内容，准时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教学问。 总之，我园的家长学校，受到了家长的欢送和赞许，幼儿园通过多样的形式和丰富的内容，使家长渐渐了解和明确了幼儿教育的特点、要求，做合格公民要从自身做起，积极参加幼儿园的各项教育工作，参加创立文明社区的工作，幼儿园的家长学校工作得到了家长的.大力支持和社会的确定。虽然，经过一些年的实践和探究，我们在“家长学校”办学工作中有了一些初步的体会和收获，但离胜利家长学校还有很大的距离，我们今后将在家长和社会各届的支持下，使我园的家长学校更加标准化、科
45、学化，提高家长素养和家庭教育质量，使家长学校到达事半功倍的社会效益。 幼儿园家长学校工作总结8 家庭教育是现代教育中一个重要组成局部，只有加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合。幼儿园结合实际状况制定家长学校规划，并按规划仔细执行，先将工作总结如下： 一、目标任务 建立家庭教育指导效劳长效机制，以构建园本特色的家长学校建立为核心，突出特点、重在实效，通过家长学校，提升家长家庭教育素养，把家长学校作为推动家庭教育理念普及的重要抓手；有效整合幼儿园、家庭和社会教育资源。 二、加强宣传力度，提高家长的家庭教育水平
46、。 充分发挥家庭教育指导站的作用，积极向家长宣传教育理念，并供应先进的家庭教育理论和阅历，帮忙家长树立正确的家教观念。幼儿园利用多种形式大力宣传家庭教育的重要性，传播科学的家庭教育理念，指导家长树立正确的教育观和成才观。同时利用家庭教育指导菜单、家庭教育小报、网络家庭教育微信公众平台等宣传、普及家庭教育学问。 三、办好家长学校，构建幼儿园、家庭、社会三位一体的教育网络。 坚持办好家长学校，发挥好“家长学校”这个平台的积极作用，使家长学校成为我们传播育人学问、传递教育理念的途径与窗口。4月18日，长征幼儿园借助“4、23世界读书日”为锲机，开展了针对小、中班家长家庭教育培训，讲座内容是家园携手让
47、阅读融入幼儿的生活。讲座以实际操作及家长如何指导孩子阅读等进展了讲解，使家进步一步懂得读书的重要性。同时家长们也把握了一些亲子阅读时的技巧和方法。幼儿园家庭教育指导站还特地为此次活动制定了教育菜单，菜单内容是亲子阅读的指导方法及指导策略，通过菜单的发放让家进步一步了解亲子阅读的重要及亲子阅读的方法。4月23日，幼儿园家庭教育指导站开展了现场家庭教育询问活动。家长询问了自己在教育孩子方面的困惑问题：孩子在家任性如何处理、我家孩子干事情动作慢怎么办？等等一系列教育困惑，通过园内家庭教育指导师向家长一一进展了解答，同时还向家长推举一些教育孩子的书籍，并帮忙家长解答有关教育孩子方面的疑难问题。通过现场询问活动让家长懂得教育孩子的正确方法，得到家长的满足。6月份家庭教育指导师进