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1、 广安励志中学201*年度教研工作总结 广安励志中学201*年度教研工作总结 广安励志中学201*年度教研工作总结 在上级教育主管领导的正确指导下，在学校校长的直接带着下，在校领导班子成员和全校教师的共同努力及积极协作下，我校教务处严格执行学校的正确决策，以学校工作目标为教研工作方针，通过扎实工作，在提高各位教师思想素养 和业务水平方面取得了良好的成绩。现将本学期我校的教研 工作总结如下： 一、主要的工作措施和取得的成绩 （一）完善教研工作规章制度，制定切合学校实际的教研工作规划，确保学校常规教研工作标准有序的开展 由于学校各项工作都处于建立阶段，教务处担当了领导和组织开展学科教学和进展教学讨
2、论的重要职能。本年度制定了切合学校实际的教研工作规划，同时还制定和完善了一系列的教研制度：广安励志中学教研制度、广安励志中学听、评课制度、广安励志中学教师读书活动方案、广安励志中学教师外出学习考察治理规定。通过制度的落实和执行，确保了学校常规教研工作的正常有效开展。 （二）重视教师专业建立，积极组织开展教师培育和培训工作，有效地提升了教师专业水平 1.搞好教研队伍建立，提升教研工作质量 学校非常重视学科组长和备课组长队伍的建立，每学期初，学校召开会议，讨论组建学科组长和备课组长队伍。选出了一批思想过硬、业务精湛的学科带头人担当学科组长和备课组长。并制定了学科组长和备课组长工作职责，加强对学科组
3、长和备课组长队伍治理。 2开展专项“教师专业培训活动”，提高教师教育教学班级治理综合力量 依据我校实际状况，我校利用暑期政治学习时间和每周五下午集中全体教师培训，内容主要有以思想政治教育、职业抱负教育、职业道德教育、法制教育等为主要内容的师德培训；以班主任理论学习、古今中外历史学习、问题学生的调适方法、如何开展家长学校做问题家长的思想工作、班级治理新方法、心理教育的培训、计算机培训，为主要内容的教师教学教育业务培训；通过开展专项“教师培训活动”，提高了教师教育教学水平和工作力量。 3开展“教师读书活动”，从整体上提升教师教学理论水平 学校引进了魏书生的班主任工作漫谈作为学校课堂治理的理论指导，
4、为教师做学生工作指明白方向。针对我校教师都是从普校转型到工读学校教学观念滞后，教学方法陈旧，教学效果不好，治理水平低下的现状，学校组织全校教师到成都52中、上海余华集团和龙潮中学系统学习工读教育的教育教学和治理方法，通过学习教师们的工读意识得以增加，教育教学和治理方法都有所提高。4开展骨干教师培训，充分发挥骨干教师的引领作用加强骨干教师的培训，本年度，学校选送XXX,XXX,XXX,XXX,XXX,XXXX,XXX教师参与市级骨干教师培训。在搞好骨干教师培训的同时，充分发挥学校骨干教师的辐射作用，实现教研工作的专业引领。学校要求他们在做好自己本职工作的同时，积极担当培育青年教师的工作，在教学上
5、尽量地赐予青年教师支持帮忙，毫无保存地传授自己的胜利阅历，使他们在成长过程中少走弯路，在短时间内快速成长。 5采纳“走出去”的方式，开展教学沟通活动学校坚持“走出去”向名校学习，学名校胜利阅历，更新教学理念，促进教师专业进展。本年度，我校选送了XXX,XXX,XXX,XXX,XXX,到北京、上海、西安、内江、乐山等地去学习沟通，听取名师讲课，观摩兄弟学校教师课堂教学，并就学科课堂教学和常规教研工作进展充分研讨，学习他们的先进教学教研阅历，开阔教师的教育视野。 （三）积极主动实施新课程改革，加强组织和引导，积极开展课堂教学讨论，着力提高课堂教学效率 新课程教学的实施，对学校的教学提出了挑战，学科
6、组能否组织好学科教学的实施，需要不断加强教学讨论，集中组内教师的才智和力气，形成合力，共同解决教学中所遇到的困难。1集体备课，共同研讨，共同进步 学校统一安排各学科组的教研活动时间，要求在规定的教研活动时间内，学科组全体教师不折不扣地参与教学研讨。教师们把各自带来的不同的备课资料和以往的教学阅历，进展共同研讨，取长补短，教师之间在对话沟通中产生才智的碰撞，从而产生新的教学设计思路和形成新的教学思想。教师还可以借助于同事的教学技能、教学资源为自己的课堂效劳，实现才智和资源的共享。促进了教师之间的合作，增加了备课组的分散力，也促进了教师的专业进展，从而实现共同进步。 2深入开展“听评课”教研活动，
7、有效促进教师专业成长 坚持不连续地开展“听评课”教研活动。学校领导、学科组长和教师根据规定积极参加校本教研活动，要求每学期每位教师听取不少于20节的随堂课和在备课组内至少上一节研讨课，每次活动安排两个教师上同一内容的比照课，全部教师参加听课，观摩两位教师的课堂教学。然后，开展“评课、研讨、反思”，增加课堂教学的感性积存，推动了老教师的课堂教学理念的转变。“听评课”活动做到每一次都有收获。要求备课组长要多想方法，制造性地开展好这项工作，不断创新形式。要求在组织这项活动时，可以先设计一个问题，带着问题开课，有针对性，使讨论更有价值。假如开课前没有找到恰当的有价值的问题的，“听评课”课堂观摩中擅长观
8、看，查找问题，共同讨论。不搞形式。评课前，开课的教师要说课，让大家明确教学目标和教学设计的意图，保证评课有的放矢。说课要标准，需要培训。评课力戒泛泛而谈，要找出问题，查找解决问题的方法，帮忙教师改良教学，提高课堂教学效率，提高教师教学水平。 （四）自觉把教育科研工作作为教研的中心工作来抓，积极组织开展课题讨论工作 1.申报课题 2常常性撰写教学反思和教学札记 学校要求教师个人依据教学的实际状况，仔细思索，深刻反思，并写出教后反思。教师通过自觉地教学反思，来总结阅历，提升自己的教学水平。 3.组织教师撰写教学论文 教师撰写教学论文是提高教师文化素养和业务水平的重要手段。我校要求每位教师每期必需写
9、1_2篇转化问题学生的文章，教务处催促和组织教师积极撰写教学论文参与省级、市级组织的教学论文评比。 二、存在的问题与缺乏 一年来，学校教研处在学科组建立和教师培训方面虽然做了大量的工作，取得了一点成绩，但是，由于学校办学时间不长，教师转型不久，工读阅历少，工读业务水平不高，给学校教研治理工作带来巨大挑战。教学讨论的深度和广度都不够，教师的教研意识不强，创新意识不够浓，个别科组对教研不够重视。教师课堂教学效果还有待提高。 三、今后的准备与设想 我们深知对于新办学校，教研工作任重道远，需要不断探究，不断完善。只有坚持以学校办学理念为思想指导，制造性的开展校本教研，才会有自己的鲜亮特色。今后学校教研
10、处需要重视和加强以下工作： 1提高教师自觉开展教学讨论的思想熟悉，高度重视教学教研工作，真正做到以教研促教学； 2加大学校教师的培训力度，鼓舞教师学习教育理论，了解最新教改动态，促进教师教育理论水平的提高； 3.连续抓好本校教学讨论和对外沟通工作； 4.连续搞好“听评课”，抓好课堂教学讨论，彰显自己课堂教学特色。以科组为单位，连续开展课堂教学的讨论，切实提高课堂教学效率，培育一批教学能手； 5.搞好骨干教师队伍的建立，充分发挥骨干教师在教研方面的引领作用。 广安励志中学201*年3月 扩展阅读：广安励志中学201*年度教科研工作规划 广安励志中学201*年度教科研工作规划 一、前期工作回忆 广
11、安励志中学是广安市目前唯一的一所具有工读性质的特别教育学校，招收一群厌学心情重、行为习惯偏差及心理偏常的特别学生，教学难度超乎寻常。建校两年多来，学校已尝试进展了屡次课程改革，并取得了初步的成效。 二、指导思想 以教育改革进展规划纲要和学校工作规划为指导,坚持以人为本的理念，培育典型阅历，推动学校内涵建立，逐步形成科研优势，提高教师的科研意识、科研力量，促进教师专业进展，解决学校在教育教学中遇到的各种教育问题。在不断地发觉问题、分析问题、解决问题的过程中，提升全体教师的科研水平与教学力量，提高学校整体育人质量，实现办好人民满足的工读教育工作目标。三、工作目标 加大科研力度,健全制度,落实措施,
12、求真务实,开拓创新。让每个教师都参加科研,通过科研真正体会到科研对教学的帮忙,真正让科研走入教师教学实践中。四、重点工作及措施 1.抓保障完善科研治理网络，营造浓郁的科研气氛健全学校教科研工作组织机构，明确人员分工，职责清楚，建立一支学校骨干教师科研治理队伍。重视常规科研工作的治理，资料的收集、整理和归类工作，准时做好存档备查工作，并且将之细化，使档案治理科学化、标准化。 2.抓关键重视科研培训工作，提高教师的科研素养专家指导。努力邀请各级专家学者来校讲学，从理论的高度刷新理念、从实践的角度把握科研的详细操作，培育一支有科研意识、科研力量的教师队伍。 外出学习。适时组织教师外出学习，汲取新的观
13、念和信息。要求参与活动和培训的教师细细消化学问，积极推广所学。 校本培训。学校将连续组织教师校本研训，采纳案例研讨、课堂观摩、实践反思、成果沟通等方式，使不同层次的教师科研力量均获得相应提高。 自我提高。引导教师加强自身学习，平常利用书籍、网络等学问载体自我充电，并仔细做到学以致用，提高全校教师自身科研力量。 3.抓重点结合学校校情,进展课题讨论,凸显学校特色。做好课题治理工作。加强课题讨论的过程治理，充分发挥骨干教师的指导作用，提高讨论的质量和水平。 做好课题指导工作。随着课题讨论的不断深入和进展，准时总结和沟通在教学教育中的胜利阅历和做法，争论课题试验中消失的新问题，讨论新对策，促进课题讨
14、论向着标准有序、高效优质的方向进展。做好课题资料积存、努力提升教科研成果，重视课题资料的积存、注意资料的搜寻、分析与整理，按实施方案对各课题分门别类建立讨论档案、妥当保管。 4.抓推广积极推举科研成果，制造更广的沟通平台引导教师准时总结课堂教学的得失，准时撰写教学后记。加强对帮扶学生个案的反思，个案的内容最好能结合自己的课题讨论。 每年度学校进展优秀教学后记、帮扶个案等评奖活动。5.抓落实梳理教育难题，标准校本教研活动 避开讨论问题的随便性,讨论活动必需有针对性,讨论必需有连续性,最终将问题上升为课题。校本教研活动围绕问题来绽开,集体备课围绕问题备课,授课者带着问题上课,听课者带着问题听课,围绕问题评课。 6.抓创新大胆改革尝试，推出适合工读教育的课程 根据学校校长左泽锋指出的“工读学校是全国教育课程改革的前沿阵地，要充分考虑课堂的有效性，课堂教学要让学生把握根本学问与技能，让学生行为习惯和心理偏差得到肯定程度的订正和矫治。”积极大胆地进展改革尝试，探究适合工读学校的课程设置方法。 二一一年九月二十七日 友情提示：本文中关于广安励志中学201*年度教研工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，广安励志中学201*年度教研工作总结：该篇文章建议您自主创作。