幼儿园小三班防溺水安全预案教案.doc

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1、 幼儿园小三班防溺水安全预案教案1、幼儿园小三班防溺水安全预案教案 为了保障全园师生员工安康地学习、工作、生活,促进幼儿园各项工作顺当开展,防范安全事故发生,切实有效降低和把握安全事故的危害特制定本预案。 一、指导思想: 坚持以对党和人民高度负责的精神,从全局的高度、战略的高度、政治的高度、实践“三个代表“的高度生疏其工作的重要性,依据“以块为主,条块结合,条条保证“的原则,快速、准时、有效地处置消逝的突发性事故。坚持“以人为本、安全第一,预防为主,常抓不懈“思想,做到幼儿园安全底数清楚,重点环节重点部位明确,措施得力,确保幼儿园幼儿安全。 二、成立领导组。 1、草尾镇第一幼儿园防溺水工作应急

2、领导小组: 组 长:刘 慧副组长:张依婷成 员:全体家长2、园长是防溺水工作第一责任人,对防溺水工作负总责,制定了切实可行的安全规划、明细的实施方案等全方位部署,是防溺水工作的主要责任人,负责防溺水工作的具体治理、按时督查、随时抽查和上传下达工作,建立指导、排查、督查机制,做到了有规划、有总结、有检查、有反响、有通报,并负责相关材料的收集、整理、归档;总务会计负责防洪、防溺水工作所需人、财、物等保障机制的落实;各成员是防洪、防溺水工作直接责任人,负责对每一个幼儿在园的每一个时段的安全实施监控,进展全方位的治理。同时规定全部班级教师均是安全治理工作的间接责任人,对相应班级的安全治理工作负连带责任

3、。 三、工作措施: 1、统一思想,提高生疏。 各班确定要高度生疏防洪、防溺水大事预防工作及严禁幼儿私自下河洗澡工作的重要性,坚持“安全第一,预防为主“的原则,依据“险情早排查、预案早制定、责任早落实、措施早到位“的要求,落实巡查人员、设备、器具,将发动和工作部署、检查、处置预案等方面的工作落到实处,确保不发生人员伤亡及重大经济损失的溺水安全责任事故。 2、加强训练,标准治理。 要增加幼儿躲避危急的意识,训练幼儿不在危急地段滞留;要通过致家长的公开信、开家长会等形式,让家长知道训练部门和幼儿园已有明确规定,严禁幼儿私自下河洗澡,以加强协作,共同做好幼儿的训练和治理工作;要结合当地实际,协作有关部

4、门,实行有效措施,加强对幼儿上、放学途中安全工作的治理。幼儿园要对教师和幼儿作一次防溺水、的安全学问训练,提高教师和幼儿的安全防范意识,并且对突发性的洪水有防范和自救力气。 3、排查隐患,加强监控。 各班要加安全检查的力度,有针对性的检查重点区域,觉察的问题要准时处置。对幼儿上学、放学回家途中全面开展安全隐患大排查大整治活动,对存在着严峻安全隐患的,要常常派人检查,同时要加强与有关部门的协作,准时把握情报,以便提前实行有效措施,确保幼儿生命安全。 4、训练幼儿不要在水池鱼池四周打闹及在河边玩耍。 5、对幼儿进展正面训练。 6、要训练幼儿尽量不下河洗澡(游泳),洗澡要有组织和安全措施,必需在家长

5、的监护下才能洗澡,且必需在设施标准的游泳池洗澡。 7、严禁幼儿私自下水洗澡(游泳)。 8、要让家长明确自己的职责幼儿的父母或者其他监护人(以下称监护人)应当依法履行监护职责,协作幼儿园对幼儿进展安全训练、治理和疼惜工作。 四、增加学校的应急处置力气: (1)幼儿万一发生溺水大事,幼儿园将通过特地的组织机构,实行乐观坚决措施,准时与家长联系,以最快的速度,送最好的医院,用最好的医生,将损失降到最低程度。 (2)一旦消逝溺水伤亡大事,幼儿园将准时照实将有关状况上报相关部门,并对大事做出妥当处理。 2、幼儿园安全训练活动防溺水安全教案反思 活动目标: 1、提高安全意识,学习溺水安全有关学问。 2、自

6、己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的区分力气。 3、自防自救的学问,深化防溺水安全训练,使孩子了解自防自救学问,提高自防自救力气。 4、知道在发生危急时如何自救。 5、能乐观参与玩耍活动,并学会自我疼惜。 活动预备: 事先预备事例,查找一些图片资料一、活动导入1、教师:“小朋友们暑假快来了,那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?“2、教师:“你们宠爱游泳吗?会游吗? 二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观看争论。 2、表达案例水库摸鱼,深水桑命请幼儿说说从中知道些什么? 3、引导幼儿了解水库的危急性,自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。 4、教师谈谈

7、事例深水玩耍,水草缠身而亡这个悲剧的事实告知我们了什么? (1)、这几个小朋友违反了哪些安全规章? (2)、我们应如何遵守安全规章? (3)、训练幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块,假设有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。 5、教师向幼儿讲几点防溺水的学问要点: (1)、训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)、我们还小,很多小朋友都不会游泳,假设觉察有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110“。 三、活动完毕1教师:“听了那么多,你懂得了什么?“2小结:人的生命

8、只有一次,幸福欢快把握在你的手里,期望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 四、延长1、教师:“要是遇到有人溺水被抬上来,这时候120没赶来,你该怎么救人?“2、幼儿自由发表意见。 3、教师出示图示请幼儿观看争论。 4、教师讲挽救人步骤。 5、教师示范救人步骤,幼儿观看。 6、请个别幼儿尝试。 教学反思: 活动前,我预备了相关图片,以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水。导入活动时,我先用谈话的方式引导:谁知道怎么疼惜自己才不会发生溺水大事;然后通过出示不怜悯况下有可能消逝的溺水危急,逐图出示,让孩子先争论后答复,问孩子图中的小朋友做得对不对,应

9、当留意什么,该怎么做。简易的图画,简易的语言可以让幼儿更加便利理解,加深印象。 3、幼儿园小三班防溺水安全预案教案 为了保障全园师生员工安康地学习、工作、生活,促进幼儿园各项工作顺当开展,防范安全事故发生,切实有效降低和把握安全事故的危害特制定本预案。 一、指导思想: 坚持以对党和人民高度负责的精神,从全局的高度、战略的高度、政治的高度、实践“三个代表“的高度生疏其工作的重要性,依据“以块为主,条块结合,条条保证“的原则,快速、准时、有效地处置消逝的突发性事故。坚持“以人为本、安全第一,预防为主,常抓不懈“思想,做到幼儿园安全底数清楚,重点环节重点部位明确,措施得力,确保幼儿园幼儿安全。 二、

10、成立领导组。 1、草尾镇第一幼儿园防溺水工作应急领导小组: 组 长:刘 慧副组长:张依婷成 员:全体家长2、园长是防溺水工作第一责任人,对防溺水工作负总责,制定了切实可行的安全规划、明细的实施方案等全方位部署,是防溺水工作的主要责任人,负责防溺水工作的具体治理、按时督查、随时抽查和上传下达工作,建立指导、排查、督查机制,做到了有规划、有总结、有检查、有反响、有通报,并负责相关材料的收集、整理、归档;总务会计负责防洪、防溺水工作所需人、财、物等保障机制的落实;各成员是防洪、防溺水工作直接责任人,负责对每一个幼儿在园的每一个时段的安全实施监控,进展全方位的治理。同时规定全部班级教师均是安全治理工作

11、的间接责任人,对相应班级的安全治理工作负连带责任。 三、工作措施: 1、统一思想,提高生疏。 各班确定要高度生疏防洪、防溺水大事预防工作及严禁幼儿私自下河洗澡工作的重要性,坚持“安全第一,预防为主“的原则,依据“险情早排查、预案早制定、责任早落实、措施早到位“的要求,落实巡查人员、设备、器具,将发动和工作部署、检查、处置预案等方面的工作落到实处,确保不发生人员伤亡及重大经济损失的溺水安全责任事故。 2、加强训练,标准治理。 要增加幼儿躲避危急的意识,训练幼儿不在危急地段滞留;要通过致家长的公开信、开家长会等形式,让家长知道训练部门和幼儿园已有明确规定,严禁幼儿私自下河洗澡,以加强协作,共同做好

12、幼儿的训练和治理工作;要结合当地实际,协作有关部门,实行有效措施,加强对幼儿上、放学途中安全工作的治理。幼儿园要对教师和幼儿作一次防溺水、的安全学问训练,提高教师和幼儿的安全防范意识,并且对突发性的洪水有防范和自救力气。 3、排查隐患,加强监控。 各班要加安全检查的力度,有针对性的检查重点区域,觉察的问题要准时处置。对幼儿上学、放学回家途中全面开展安全隐患大排查大整治活动,对存在着严峻安全隐患的,要常常派人检查,同时要加强与有关部门的协作,准时把握情报,以便提前实行有效措施,确保幼儿生命安全。 4、训练幼儿不要在水池鱼池四周打闹及在河边玩耍。 5、对幼儿进展正面训练。 6、要训练幼儿尽量不下河

13、洗澡(游泳),洗澡要有组织和安全措施,必需在家长的监护下才能洗澡,且必需在设施标准的游泳池洗澡。 7、严禁幼儿私自下水洗澡(游泳)。 8、要让家长明确自己的职责幼儿的父母或者其他监护人(以下称监护人)应当依法履行监护职责,协作幼儿园对幼儿进展安全训练、治理和疼惜工作。 四、增加学校的应急处置力气: (1)幼儿万一发生溺水大事,幼儿园将通过特地的组织机构,实行乐观坚决措施,准时与家长联系,以最快的速度,送最好的医院,用最好的医生,将损失降到最低程度。 (2)一旦消逝溺水伤亡大事,幼儿园将准时照实将有关状况上报相关部门,并对大事做出妥当处理。 4、幼儿园安全防溺水安全训练教案反思 教学目标: 1.

14、提高安全意识,学习溺水安全的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。 3.自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的区分力气。 4.培育幼儿动脑思考问题、解决问题的力气。 5.初步懂得做事要留神,遇到意外不慌张,并设法解决。 教学重点:学习溺水安全的根本学问,培育有关防范力。 教学过程: 一、谈话引入小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们,今年涪陵有好几个小孩

15、下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,教师难过,他们的爸爸妈妈也很难过。 二、防溺水训练小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点: (一)、教师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点(1)训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)训练幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。 (3)我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,假设觉察有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110“。 (二)、教师谈谈事例,并由幼儿扮

16、演小品本学期学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规章?我们应如何遵守安全规章。 (1)议一议: 这几个小朋友违反了哪些安全规章? 我们应如何遵守安全规章? (2)把小朋友的错误订正过来。 (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。 (三)、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 三、小结: (1)通过这节课的学习,你懂得了什么? (2)教师小结:人的生命只有一次,幸福欢快把握在你的手里,期望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 教学反思: 活动前,我预备了相关图片,以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水。导入活动时,我先用谈话的方式引导:谁知道怎么疼惜自己才不会发生溺水大事;然后通过出示不怜悯况下有可能消逝的溺水危急,逐图出示,让孩子先争论后答复,问孩子图中的小朋友做得对不对,应当留意什么,该怎么做。简易的图画,简易的语言可以让幼儿更加便利理解,加深印象。

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