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1、 幼儿园大班音乐教案我们的村庄 大班音乐优秀教案我们的村庄 活动目标： 1、幼儿能依据音乐图谱学唱歌曲，并表现出连贯、停顿和跳动的唱法。 2、幼儿能尝试多种形式的轮唱。 3、体验歌曲中诙谐、快活的心情。 活动预备： 1、课件请来看看我们的村庄。 2、图谱假设干，轮唱标记假设干。 活动过程： 一、导入课题，引发兴趣 二、练声 1、师：“这些小动物可宠爱唱歌啦，让我们先来听听小猫的歌声吧！” 播放小猫的声音并出示节奏谱，然后请幼儿看着节奏谱仿照小猫的歌声，可边做动作边唱。 2、用同样的方法练习小狗、小羊和母鸡的练声曲。 三、学习歌曲 1、请幼儿分男女坐两边。 教师清唱歌曲。 提问：歌曲的名称是什么
2、？ 你刚刚听到歌曲里面唱了些什么？ 2、引导幼儿观看图谱，生疏歌词内容。 教师依据歌词内容分句出示并引导幼儿观看图谱第一局部，生疏歌词内容。 引导幼儿观看了解出图谱上的物体大小所表示的音乐时值、节奏。 要求幼儿演唱时能表现出连贯和停顿。 3、重点学习副歌局部。 出示课件中图谱的其次局部，用拍手、拍肩膀、跺脚等多种形式表现节奏。 学习歌词“巴哥拉巴奥”，幼儿了解这句歌词没有意义，只表示村庄里的人欢快地跳舞的样子。用仿照老人、叔叔阿姨、小朋友跳舞唱歌来由慢到快地演唱。 4、完整地演唱歌曲。 齐唱。 在图谱前出示男女的标记，提问：“你知道这是什么意思吗？” 幼儿依据图谱分男女声轮唱。 请幼儿来安排男女声的演唱方式。 引导幼儿可以邀请客人教师一起演唱，提问：小朋友和教师来轮唱可以用什么标记表示？ 四、创编歌词师：“农庄里除了有小狗、鸭子，还有很多的小动物呢，我们把它们也编到歌词里去吧！” 幼儿创编歌词并齐唱；集中到场地前面边唱边做动作。 五、自然完毕。