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1、幼儿园大班教案我们的村庄 大班教案我们的村庄适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能尝试多种形式的轮唱，能依据音乐图谱学唱歌曲，并表现出连贯、停顿和跳动的唱法，体验歌曲中诙谐、开心的心情，快来看看幼儿园大班我们的村庄教案吧。 活动目标：1、幼儿能依据音乐图谱学唱歌曲，并表现出连贯、停顿和跳动的唱法。2、幼儿能尝试多种形式的轮唱。3、体验歌曲中诙谐、开心的心情。4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。5、在进行表演时，能和同伴相互协作，共同完成表演。活动打算：1、课件请来看看我们的村庄。2、图谱若干，轮唱标记若干。活动过程：一、导入课题，引发爱好二、练声1、师：这些小动物可喜爱唱歌啦，让我们先来听
2、听小猫的歌声吧！播放小猫的声音并出示节奏谱，然后请幼儿看着节奏谱仿照小猫的歌声，可边做动作边唱。2、用同样的方法练习小狗、小羊和母鸡的练声曲。三、学习歌曲1、请幼儿分男女坐两边。老师清唱歌曲。提问：歌曲的名称是什么？你刚才听到歌曲里面唱了些什么？2、引导幼儿观看图谱，熟识歌词内容。 老师依据歌词内容分句出示并引导幼儿视察图谱第一部分，熟识歌词内容。 引导幼儿视察了解出图谱上的物体大小所表示的音乐时值、节奏。 要求幼儿演唱时能表现出连贯和停顿。3、重点学习副歌部分。 出示课件中图谱的其次部分，用拍手、拍肩膀、跺脚等多种形式表现节奏。 学习歌词巴哥拉巴奥，幼儿了解这句歌词没有意义，只表示村庄里的人快乐地跳舞的样子。用仿照老人、叔叔阿姨、小挚友跳舞唱歌来由慢到快地演唱。4、完整地演唱歌曲。 齐唱。 在图谱前出示男女的标记，提问：你知道这是什么意思吗？幼儿依据图谱分男女声轮唱。请幼儿来安排男女声的演唱方式。 引导幼儿可以邀请客人老师一起演唱，提问：小挚友和老师来轮唱可以用什么标记表示？四、创编歌词师：农庄里除了有小狗、鸭子，还有许多的小动物呢，我们把它们也编到歌词里去吧！幼儿创编歌词并齐唱；集中到场地前面边唱边做动作。五、自然结束。小百科：村庄是指村落，乡民聚集居住的地方。