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1、 幼儿园大班美术教案 号码变变变 大班美术优质课教案 号码变变变 活动目标： 1.尝试用涂一涂、加一加、变一变的方法设计 号码。 2.用作画的方式大胆表现自己的梦想，体验活动的乐趣。 活动预备： 白板软件、油画棒、铅画纸等。 活动过程： 一、谈话导入。 师：小朋友们当我们放假的时候，假设你想你的小伙伴了，你会怎么做呢？ 小结：当你想到好朋友时，可以打个 给他，朋友确定很欢快。今日我们就来设计自己家的 号码送给好朋友吧。 二、赏识装饰画，共享装饰 号码的方法。 1.争论 号码。 1 号码由什么组成？哪些数字组成？ 小结过渡：全部的 号码都是由0-9其中的几个数字组成的。 2这些数字和我们寻常写的
2、数字一样吗？用双勾的方法来画出空心数字。 过渡：其实这些数字还可以变得更加的美观、秀丽，一起来看看吧。 2.秀丽的 号码 1教师出示3幅 号码装饰画，争论： a.你最宠爱哪组 号码？为什么宠爱这组？ b.你宠爱它的什么？ c.还剩下最终一组号码是？这组号码用的方法和其他两组哪里不一样？ 小结：我们可以用涂一涂、加一加、变一变的方法让 号码变得更好玩。 3. 号码中的隐秘1画家其实这幅 号码里还有一个小隐秘，他长大后想做什么工作也藏在 号码里了？你能看出来吗？ 小结：调色盘、画笔、帽子等等都说明他长大想做画家。 2医生还有一个小朋友，长大了想当医生，假设你来帮他设计 号码，你会用什么方法，让别人
3、一看就知道他长大后愿望是什么？可以用变一变的方法，1变成针筒，1变成胶囊，还有加一加的方法，在5的头上画了一个十字。小结过渡语：原来我们可以将自己长大的愿望也设计到 号码里，这样让好朋友更会记住你。 三、共同示范设计 号码李教师也设计了 号码送给你们，你们以后要常和我联系哦。 1.范例1：空心数字请你用涂一涂、加一加、变一变的方法，来设计自己家的 号码了。请幼儿和教师共同示范。 2.我也将我现在做的工作藏在 号码里了，你能看出来吗？请幼儿观看觉察。 四、幼儿自己设计 号码师：你想设计自己的 号码送给好朋友吗？ 1.请你用涂一涂、加一加、变一变的方法，来设计自己家的 号码，三种方法都要用到哦。 2.请你设计的和别人不一样，可以大胆想象一下，自己将来想做什么工作，设计到 号码里。 3.最终在右下角小小的签上写上自己的名字，你有15分钟的时间来完成哦，抓紧时间。 五、沟通赏识 号码 1.赏识争论： 你家的 号码是多少？你是用哪些方法来装饰的？大家来猜猜他以后的愿望吧！ 2.相互赠送让我们把设计好的 号码送给好朋友吧。教师帮助制作成竹简的样子，用丝带系好，和好朋友相互赠送。送好朋友一句祝福。