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1、幼儿园大班美术优秀教案（电话号码变变变）含反思 （大班美术优秀教案（电话号码变变变）含反思）这是优秀的大班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的： 1.尝试用涂一涂、加一加、变一变的方法设计电话号码。2.用作画的方式大胆表现本人的梦想，体验活动的乐趣。3.教幼儿养成细心、认真的学习态度。4.愿意大胆地把本人的想法告诉大家。活动准备：白板软件、油画棒、铅画纸等。活动经过：一、谈话导入。师：小朋友们当我们放假的时候，假如你想你的小伙伴了，你会怎么做呢?小结：当你想到好朋友时，能够打个电话给他，朋友肯定很高兴。今天我们就来设计本人家的电话号码送给好朋友吧。二、欣赏装饰画，共享装饰
2、电话号码的方法。1.讨论电话号码。1)电话号码由什么组成?哪些数字组成?小结过渡：所有的电话号码都是由0-9其中的几个数字组成的。2)这些数字和我们平常写的数字一样吗?用双勾的办法来画出空心数字。过渡：其实这些数字还能够变得愈加的美观、漂亮，一起来看看吧。2.漂亮的电话号码1)老师出示3幅电话号码装饰画，讨论：a.你最喜欢哪组电话号码?为什么喜欢这组?b.你喜欢它的什么?c.还剩下最后一组号码是?这组号码用的方法和其他两组哪里不一样?小结：我们能够用涂一涂、加一加、变一变的方法让电话号码变得更有趣。3.电话号码中的机密1)(画家)其实这幅电话号码里还有一个小机密，他长大后想做什么工作也藏在电话
3、号码里了?你能看出来吗?小结：调色盘、画笔、帽子等等都讲明他长大想做画家。2)(医生)还有一个小朋友，长大了想当医生，假如你来帮他设计电话号码，你会用什么方法，让别人一看就知道他长大后愿望是什么?(能够用变一变的方法，1变成针筒，1变成胶囊，还有加一加的方法，在5的头上画了一个十字。)小结过渡语：原来我们能够将本人长大的愿望也设计到电话号码里，这样让好朋友更会记住你。三、共同示范设计电话号码李教师也设计了电话号码送给你们，你们以后要常和我联络哦。1.(范例1：空心数字)请你用涂一涂、加一加、变一变的方法，来设计本人家的电话号码了。请幼儿和老师共同示范。2.我也将我如今做的工作藏在电话号码里了，
4、你能看出来吗? 教案来自：屈;教师教;案网. 请幼儿观察发现。四、幼儿本人设计电话号码师：你想设计本人的电话号码送给好朋友吗?1.请你用涂一涂、加一加、变一变的方法，来设计本人家的电话号码，三种方法都要用到哦。2.请你设计的和别人不一样，能够大胆想象一下，本人将来想做什么工作，设计到电话号码里。3.最后在右下角小小的签上写上本人的名字，你有15分钟的时间来完成哦，抓紧时间。五、沟通欣赏电话号码1.欣赏讨论：你家的电话号码是多少?你是用哪些方法来装饰的?大家来猜猜他以后的愿望吧!2.互相赠送让我们把设计好的电话号码送给好朋友吧。老师帮助制作成竹简的样子，用丝带系好，和好朋友相互赠送。送好朋友一句
5、祝福。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把本人的想象和从外界感遭到的信息转化成本人的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 大班美术优秀教案（电话号码变变变）含反思这篇文章共3466字。 （大班教案（剪纸小提包）含反思）：大班教案（剪纸小提包）含反思适用于大班主题教学活动当中，让幼儿体验中国民间艺术的乐趣，提高对中国民间艺术的兴趣和喜欢，了解中国剪纸对称的特点。初步尝试剪纸，提高空间想象能力，激发对剪纸艺术的兴趣，快来看看幼儿园大班（剪纸小提包）含反思教案吧。 （大班教案（橡皮泥）：大班教案（橡皮泥）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿用橡皮泥的捏各种小动物并大胆尝试，激发幼儿的创造力和想象力，感悟橡皮泥带来的乐趣，培养爱动脑，爱动手的好习惯，培养交往能力，体验合作的快乐，快来看看幼儿园大班（橡皮泥）教案吧。