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1、 幼儿园大班科学树木的本领含PPT课件+教案反思+微课视频 【活动目标】 1、通过赏识故事和赏识图片，了解树木的多种本领。如防洪、挡风沙、净化空气、降低噪音等 2、培育幼儿疼惜树木，疼惜环境等初步的环保意识，从心底萌发宠爱大自然的情感。 重难点: 通过听故事和看图片说出树木的本领。 活动预备: 1、“树”娃娃图片一幅，大树妈妈图片一副不贴树叶、剪好的树叶人手一张。 2、ppt图片、轻音乐 活动过程: 一出示树娃娃，引起幼儿的学习兴趣。 1、师：小朋友，你们看，今日教师为你们请来了谁来我们班做客。幼儿向树娃娃问好 2、树娃娃：瞧!阳光的照耀，雨露的滋润，我渐渐长成了一棵参天大树，那小朋友知道我身
2、体上各局部的名称吗？出示大树妈妈图片贴在黑板上 二出示大树妈妈图片没有树叶通过观看和操作活动让幼儿了解大树各局部的名称。 1、小朋友，你们看，大树妈妈中间这个又圆又粗的地方叫什么呢？树干就像人的身体一样，特别重要树干上面分叉开来的又叫什么？树枝就像我们的手一样树干下面这些伸到泥土的里的又叫什么？树根，树根的作用可大啦，它可以吸取水和养分，让树娃娃越长越大，最终变成了大树妈妈那小朋友觉得这位大树妈妈秀丽吗？为什么？ 2、师：是呀，大树妈妈没有头发，光秃秃的，多难看呀!小朋友，你们能帮帮她吗？哇！你们把大树妈妈装扮的好秀丽呀！ 三听故事，了解树的用途 1、师：大树妈妈不仅长的秀丽，还有好多本领呢！
3、不信啊，你们来听个故事吧！ 2、师讲故事三个魔王。 从前，有一个秀丽的村子，它的四周种了好多树。 在离村子不远处，住着三个恶魔王，风魔王、雨魔王、沙魔王。 有一天，这三个恶魔王凑到一起要比试本领，风魔王说：“我的本领最大，我可以把村子吹得稀巴烂！” 雨魔王说：“我的本领大，我舍命下雨形成洪水，把村子全漂浮！”沙魔王说“你们的本领都不如我大，我可以把村子用沙全埋了！” 他们的话被过路小喜鹊听到了，小喜鹊赶快把这个消息告知了全村的人，人们听了特别可怕，可是又没有方法，打算离开这个秀丽的地方。 这时，突然听到大森林里树叶“哗哗”作响，一个声音在喊着：“别可怕，我会疼惜你们的！” 风魔王来了，它鼓起腮
4、帮子“呼呼”舍命地吹，雨魔王来了，倾盆大雨“哗哗”地下，沙魔王来了，狂风卷着黄沙“呜呜”地刮 3、提问：聪明的小朋友，村子被风吹垮了吗？被洪水漂浮了吗？被沙子埋了吗？听了这个故事，你觉得树有什么作用？防风、防沙、防洪 4、其实呀！树的本领远不止这些呢？你们还知道树有那些本领吗？ 幼儿依据自己的阅历自由说。 四、出示ppt图片，请幼儿观看图片，进一步了解树的作用。 如：削减噪音、吸取有害气体、削减粉尘、美化环境、遮阳、净化空气等作用。 五教师小结树木的本领，并激起幼儿宠爱树木，疼惜树木的情感。 教师小结：原来树木有这么多的本领 ，如：美化环境、削减噪音、吸取灰尘和有害气体、遮阳、调整气温、造纸、
5、做木制品等，小朋友，树木有这么多本领，你们宠爱树木吗？那我们应当怎样疼惜树木呢？幼儿自由说) 那让我们和树木成为好朋友，多多疼惜树木，可别损害花草树木哟！ 六听音乐，在玩耍我是一棵树中完毕活动。 树娃娃和大树妈妈听了你们说的，可真欢快！要请小朋友们一起来来做个玩耍，玩耍的名字叫我是一棵树。 1、教师讲解。当我说：我是一颗小树苗时，小朋友们就蹲下身体，当我说阳光的照耀，雨露的滋润我渐渐长成一棵参天大树时，小朋友们就渐渐站起来，当我说大风来啦，小树们要手拉手变成一排勇敢的挡风小卫士，要做出被风刮的摇来摇去的样子；当我说：夏天的太阳来啦！小树们就站直身体，把手伸向天空，做出挡太阳的样子；当我说：有毒气体来啦！小树们要蹲下身体，抱住脚，低下头，表示把有毒的气体吸取！你们明白了吗？ 2、现在我们一起来玩这个好玩的玩耍吧！幼儿伴随轻音乐听教师口令做玩耍 3、小朋友们玩的欢快吗？那现在让我们一起去告知班上其他的小朋友树木有哪些本领并和他们一起玩这个玩耍，好吗？