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1、 幼儿园大班美术教案秀丽的窗花 大班优质美术教案秀丽的窗花 活动目标： 1赏识剪纸窗花，感受窗花的颜色美，图案美，对称美； 2尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。 活动预备： 1各色正方形蜡光纸彩纸； 2剪刀； 3喜庆的背景音乐； 4窗花范例。 活动过程： 一赏识视频，感受贴窗花的喜庆气氛 1教师：马上的一年就要到了，你们是怎样过年的呢？会做些什么事呢？ 2观看贴窗花视频，引导幼儿观看到了什么，他们在干么，他们把它贴在了哪里，贴在窗户上你感觉如何？ 3幼儿争论，教师进展小结窗花-装饰环境，渲染喜庆的气氛，辞旧迎，示意对奇特生活的抱负，是我们中国民间特有的艺术。 二赏识感受剪纸窗
2、花的颜色美、图案美、对称美，引导幼儿觉察 1颜色很丰富、秀丽。 2图案很多。 3两边左右的图案、花纹是一模一样的，叫对称。 4外形也不一样：圆形、方形、花瓣形等。 三教师示范剪窗花 1根本方法：折叠-剪图形-翻开用故事情境把剪的方法连起来 2今日，小剪刀要去旅行了，它爬上了高山，沿着弯弯的小路走着剪弯弯的线，它又来到了平平的大路上，走呀走呀，“哎呀，小剪刀，留神，前面要没路了。“于是小剪刀只好回头了，左绕右绕，小剪刀可真顽皮，最终走出了很得意的方向。走了那么远的路，小剪刀的肚子饿了，“咔嚓“，它就咬了一口，咬了个三角形出来，“咔嚓“又是一口，咬了几个圆形，左一口，右一口，它咬了好多好多，肚子才会饱呢，玩得真是累了啊呀，该回家休息了 3翻开一幅秀丽的窗花就剪好了。 幼儿操作： 1教师鼓舞幼儿大胆创作，留意观看幼儿的折法是否正确，提示幼儿边角对整齐； 2引导幼儿从开口处开头剪，不能把中间剪断； 3多剪弯线条图形德等，剪的过程不断翻开看； 4、帮助个别力气差的幼儿； 5提示幼儿留意使用剪刀的安全。 延长活动，赏识更多的窗花，多种对称的窗花 1还有许很多多秀丽的窗花，回家后也可以自己再来剪一剪，看一看，去赏识我们中国的传统剪纸艺术。过年时，你也可以剪一剪贴在你家的窗户上，装扮你的家； 2自主性玩耍中可以再来探究更多的剪纸方法，剪出更多的窗花。 玩耍：石头剪子布课后反思：