幼儿安全教育心得体会汇编15篇.docx

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1、 幼儿安全教育心得体会汇编15篇幼儿安全教育心得体会1 为增加师幼安全意识,提高幼儿自我爱护力量和安全防范力量,避开溺水事故的发生,海丰街道幼儿园利用多途径开展了防溺水安全教育活动。 一是召开教师防溺水专题安全会议,将教育局防溺水通知精神传达给每一位教师,并部署防溺水系列活动的方案。 二是组织孩子观看防溺水安全教育片,通过典型的.漫画案例让幼儿了解易发生溺水事故的危急地带、水域,让幼儿自己辨析应如何避开溺水,让幼儿形象直观地了解了玩水的害处。 三是依据幼儿年龄特点,利用多媒体课件、图片、故事、案例等教育幼儿懂得爱护自己。 四是家园协作保安全。通过家园联系栏、班级群、微信群、致家长的一封信等各种

2、渠道向家长宣传安全学问,提高家长对防溺水的重视程度。 通过防溺水教育活动,师生加强了对防溺水学问的了解,提高了自我防范意识和自护的力量,家进步一步提高了对孩子的监管意识,为保障孩子的生命安全构筑了坚实的防线。 幼儿安全教育心得体会2 安全教育是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿集体生活的场所,无论教师怎样留意,也难以完全避开安全事故的发生。在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往停留在外表,或让幼儿被动的承受“你不能怎样,你不该怎样“,成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出,针对我班的实际状况,本月我们开展了一系列安全教育活动,让幼儿主动猎取肯定的安全学问和求助方法,树立了安全

3、意识。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个安康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查,彻底排解担心全因素:平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住,以免幼儿用手触摸,发生危急;把平常常用的.插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平常常用的锋利的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观看掌握;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 我们面对的是一群三四岁的孩子,年龄小,掌握力差,安全意识差,对他们讲大道

4、理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观看争论,谈谈自己的看法,争论并总结应当留意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危急,于是,我们就教会孩子正确的搬法。孩子在生活中,常常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的心情外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法,杜绝安全隐患。 幼儿安全教育心得体会3 在培育幼儿主动学习的过程中,我的教育观念发生了变化,对教师在一日生活中过多地组织集

5、体活动有了一些思索,并尝试着削减对孩子的一些不必要的要求。 今日,我没有根据平常的做法让孩子们集体行动。有的三五成群地在自然角观看,谈论着什么;有的站在新贴出的活动区记录表前,查找着自己的名字,谈论着谁的红花最多;有的干脆走到桌前,翻阅起教师中午备课时留在那儿的书。我没有打搅他们,由于孩子们都在做着有意义的事情,说着感兴趣的话题。幼儿园生活要有纪律,同时要让孩子生活得轻松,给他们支配自己的权利和时机,让他们自己打算先干什么,后干什么,这对他们今后主动适应社会生活,主动约束自己的行为,形成肯定的时间观念,有着更深远的意义。我打算在以后的日子里,要让孩子们拥有更多的自由时间,让他们生活得更轻松些。

6、 幼儿园的孩子什么时间做什么事,历来由教师安排,似乎是天经地义。为了照看好孩子,我们要求他们一切行悦耳指挥,许多活动都得集体进展。固然,班级里孩子多,排队、等待就难免。孩子们消极、无奈地等待着,他们的时间被白白铺张,他们的主动精神被渐渐磨蚀。为了不“乱”,教师必定要规定“排好队,“不要任凭讲话”一些掌握力量差的孩子,活泼的孩子,主动性、自主性强的孩子耐不住这无聊的等待,会常常不断地影响纪律。从而招致教师的批判。过多的批判,造成幼儿与教师的关系紧急;过多的指责,又使得他们的自尊心受挫,失去上进心。可见,过多的集体约束会影响幼儿的主动进展,应当尽早改革。 教师领先行动,尝试把自主权还给孩子。给孩子

7、们自己支配自己的权利和时机,让他们依据状况打算先做什么再做什么,学习合理地使用时间,安排自己的活动,做一个有头脑的、主动的人。这种熬炼,可以使孩子形成自主、主动的共性品质。它不但为幼儿今日的生活变得更加丰富、好玩制造了条件,而且为他们今后沉着地面对社会打下了良好的根底。 在泗水新中绽开教学已经有三个星期了,由中国教师担当的中班华语教学课时每周2小时,本地华语教师担当4个小时,累计周教学时数为6个小时。至今为止,中班孩子承受华语教学累计18个小时,学习了“手、苹果、小狗、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”共七个词汇的汉字与读音。 华语作为外语教学对于我们而言是个全新的课题。为了准时了解教学效果,检验教学方

8、法,调整教学手段,我对中班的上午班(16人)和中午班(10人)累计26人进展了答卷练习(另卷),对这七个词语的把握状况进展系统考察。(分析表格附后) 通过比照可以得知,中午班的教学效果要比上午班显著。上午班能够把握认记一个词语以上的人数占了全体的68。8%,而中午班则能有90%的高比例。对于词语能够把握一半以上的(3个词语以上)上午班比例为24。8%,而中午班则有60%。七个词语的平均把握率上午班为28。57%,中午班为57。14%。 为什么相近的年龄、相像的家庭背景、一样的教师教学,却会消失差异呢?我认为,有以下缘由。 关于教学常规建立: 在中国的幼儿园特别强调教学常规的建立。而在印尼的.短

9、短一个月我感觉却恰恰相反。如我所接触到的这两个中班,就是这样。 上午班入学时孩子的心情较平和,能在教师作出详细要求的时候赐予反响。教师没有太多的注意常规训练而把主要精力放在华语内容的教学上,整体常规始终比拟松散。虽然经过三周教学,教学状态与刚刚入学没有明显差异。 中午班虽然只有10个孩子,但相当局部孩子对幼儿园表现出剧烈的不适应。有三个孩子对于离开家人进入课室极端焦虑。只要进入教室开头上课,便会号啕大哭。其哭声洪亮得可以穿过三层墙壁传到教师备课室。有三个男孩特别调皮,在上课的时候也会奔驰、追赶和发出尖叫。有一个女孩具有很强的攻击性,会无缘无故地攻击其他小朋友。因而中午班的课堂会被各种各样的突发

10、大事所打断。正常教学绽开特别困难。为了开展有序的教学,教师必需腾出时间进展常规训练。经过三个星期的训练,中午班的孩子已经学会了有序排队,列队行走,宁静等常规,在这样的状况下教学开展比拟流畅。 正是由于教学常规的落实,能让教师完整地实施其教学设想,也能让孩子在较短的时间内把握所学习的内容。因此中午班对于这七个词语的把握率平均有57。14%,高出上午班20。51个百分点。常规的建立与否,对教学效果有直接的影响。 关于教学方法的选择 教学过程中教学方法的正确选择和使用是取得效果的不行无视的重要因素。中午班识记得最好的是“爷爷”就足以说明方法的重要。 我教授“爷爷”“奶奶”的时候,在上午班和中午班使用

11、了不同的教学方法。对于上午班,我是采纳图片教学的方法,而在中午班则请配班教师带上面具拄着拐杖扮演老爷爷、老奶奶。比照发觉,生动形象的角色扮演远比图片的刺激更剧烈。结果提示我们在日后的教学活动中,使用更为多样的教学手段可收到进展幼儿感知觉的敏感度、引起幼儿学习兴趣的良好效果。 课堂教学安排对学习的结果也有直接影响。 上午班教学中我采纳在白板上方出示图片,在图片下面对应出示字卡。虽然强调了形象与字卡的关系,但是与幼儿做练习的出示方式是有区分的:练习是以连线的方式表现图与字卡的对应关系。这样的连线方式,孩子们是第一次接触。而我在展现讲解的时候并没有具体重点地讲解相关局部,孩子们不知道该怎么做,这也就

12、造成上午班孩子们的表现差强人意。而在中午班的教学中,我准时调整了教学方法:白板上的图片与字卡根据左右对应的方法来展现,然后请小朋友连线,使他们对于这种方式有较为清楚的熟悉。这样不仅缩短了讲课时间,而且教学的效果更为明显。 幼儿安全教育心得体会4 安全工作是幼儿园各项工作中的重中之重。人的生命只有一次,而安全隐患又无处不在,对于幼儿来讲,安全事故已经是危害生命的第一杀手。为此,幼儿园安全教育刻不容缓。下面我就把前段时间开展的安全工作做个简洁的小结。 通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全的重要性,每个小朋友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危急?“这样对吗?“你知道

13、一些特别的电话吗?“等,让幼儿用已有的生活阅历进展叙述。让孩子学会坐车,知道东西不能任凭乱吃。学习走楼梯,懂得在楼梯上不能拖拉,要靠边走。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时,不能单独离开集体和大人。 36岁年龄段的幼儿,具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点,同时观看力和区分是非的力量较差,是最简单引发安全事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严峻影响幼儿的身心安康甚至酿成悲剧,因此对幼儿进展交通安全教育特别重要。另外我们还几次组织安全演习,使孩子们懂得了紧急疏散的学问。 站在教育立场上,家长的愿望和教师的教育目标是全都的,家长和教师应当是一种合作的伙伴关系。我们深知,只有

14、家园同心,形成合力,孩子才能安康和谐地进展。有了家长的支持和协作,我们的教育才会取得事半功倍的效果。本学期,我班还充分利用家长资源,请当医生的汀汀的妈妈来园进展安全卫生学问讲座。 安全工作是挂在嘴上的话,也是记在心里是事。安全工作是我们全部工作的保证,我们时刻要紧绷安全这根弦。最终祝我们的孩子都能安康,欢乐地成长! 幼儿安全教育心得体会5 昨天,我们学校进行了一次“预防溺水,珍爱生命”的活动。我觉得这个活动很有意义。涂教师告诫我们要珍惜生命。世上没有懊悔药。我们应当对自己和家人负责。究竟人生只有一次。假如你没有好好珍惜,上帝不会给你其次次时机。 去年,我们嘉兴有十个孩子失去了珍贵的生命。有的才

15、上一年级,甚至上幼儿园。父母哭着埋怨他们没有照看好他们的孩子。我不忍心看到这么多凄惨的场景,所以我们应当宣传“防止溺水,珍惜生命”的口号,让我们的世界布满阳光。 钱塘大潮是众所周知的闻名景点。磅礴的潮汐和翻滚的海水在外表上是那么的漂亮壮丽,但它是一个黑色的.陷阱,尤其是在T型大道上。大家玩得快乐的时候,一个大浪总带走几条鲜活的生命。是旅游景点,是黑色墓地,要留意安全。 我们住在农村,我们应当防止溺水。家四周的小河塘看起来很浅,但是你有没有想过下面的泥?我们应当尽力不在河里游泳。没方法的话,肯定要有父母陪着。下水前,让身体适应水温,做好健身,防止抽筋致死。 人生只有一次,不珍惜就没有时机。记住:

16、懊悔是没有药的。湖水凉爽、酷暑难耐。每逢这个季节,人们都忍不住想到沟渠、江河、湖海中去畅游一番。然而,就在江河、湖畔给人们带来欢快、消遣之际,却也隐蔽着很多我们看不见的危急,这突然而至的危急,会使疏于防患的我们懊悔、哀思一辈子。 记得那是去年的一个夏天,我和同伴又跟平常一样来到河边,“扑哧”一声双脚一跃就跳入了水中,在尽情的享受了河水的凉爽和满意之后,我们开头游上河岸。已经上岸的我,突然发觉仍旧没上岸的同伴在水中扑腾、挣扎着,身体在往水中下沉。事情紧急,我来不及多想,“啪”的一声就跃入了水中,直接游向同伴,当我还没弄清晰怎么回事时,她已经爬在了我的背上,双手死死的掐住了我的脖子,使我不仅出气不

17、得,身体还被她压得一个劲的直往下沉,口中还不停的直呛水,折腾了几番之后,立刻我就被弄得精疲力尽,我意识到自己的生命受到了威逼,情急之下,我赶忙用劲摔开她的手,抓紧游上了岸。我不敢再下河去拉她,看着她在河中挣扎,慌张失措的我捡起身后菜地里的一根豆角芊就伸向了她,这才把她拉上了岸。半天,两人吓得什么话也没有说,好久了,她才告知我这场危急是由于她突然小腿抽筋引起的。 事情虽然过去这么久了,可我仍旧觉得心有余悸,不敢随任凭便的下河游泳。经过这次溺水大事之后,我从中积存了很多阅历和教训,我真想告知全部喜爱下河游泳的人,当有人溺水需要求救时,我们不能冒然下水营救,我们应当知道:出于一个人求生的本能,溺水者

18、往往会在慌张失措之中死死抓住一切能够抓住的东西,包括施救者,使我们也有可能落于危急之中。这时,需要我们正确的估量自己的营救力量,假如两者的力气悬殊,我们可以一边呼救,一边下水救人。假如我们自身的营救条件缺乏,下水营救只会多赔上一条性命,这时,我们要学会马上大声呼救,同时要查找身边或四周一切可能救助的工具,例如救生圈、竹竿、木板等物品,并把它们抛或递给溺水者,帮忙其上岸。以工具救人不仅能将我们的危急系数降到最低,还能使溺水者获得更多求生的时机。假如在万不得已的状况之下,需要我们直接下水去救人,我们最好是等到对方挣扎无力之后再进展施救,并且救人时不应正面接触对方,如对方失去意识,应游至对方背后将其

19、手臂反转拖带出水面,再进展施救。 生活之中,我们经常会遭受到很多不备而至的危急,假如我们能够多学习和多把握一些自救或防灾、减灾的学问和本事,我想当我们在面对灾难之时,我们就不会那么的慌张失策、手足无措了。人的生命是珍贵的!属于人的生命只有一次,关爱生命就应当从我做起,从防患做起!那么请你、请我们最亲爱的同学肯定要记住:“我防溺水有高招,大人陪伴第一招;游前热身其次招,伸手踢腿弯弯腰,预备动作不行少;解除抽筋第三招,抓紧上岸很重要,喝补糖水解疲惫。防溺措施要知道,不行逞能不傲慢,安全二字要记牢,远离危急平安好。” 幼儿安全教育心得体会6 孩子的安全备受关注,因此,家长、幼儿园教职工都要有意识地对

20、孩子进展安全教育,以增加他们的自我爱护潜力。那么,幼儿安全行为习惯培育的策略是怎样的? 1、在开心的嬉戏中有意识地学习。嬉戏是孩子学习的最正确方式,将安全教育的资料融入各种嬉戏之中,这样不仅仅能让孩子从中获得各方面的安全教育学问,也可满意孩子玩嬉戏的愿望。 2、在未雨绸缪的演习中实践。幼儿园要组织相应的”安全教育演练,由于模拟演习活动能使孩子把握在突发状况下有序逃命的方法,当灾难发生时,能冷静、正确的爱护自己。经过屡次的模拟演练,孩子自救、自护的意识增加了,自救动作更快速。 3、在家庭生活中稳固。幼儿园教职工要指导家长在家庭生活中开展安全教育。父母应从孩子幼年时就加强对其安全行为的训练,培育和

21、提高孩子的自我爱护潜力。比方,家长寻常带孩子外出时,能够让孩子观看公路上的交通标志,教育他要遵守交通规章,安全出行;指导孩子在丢失时怎样办,让他牢记父母的姓名、工作单位、家庭住址及联系电话等。 幼儿安全教育心得体会7 1. 婴儿必需理解的事情 让宝宝记住父母的名字、家庭地址和幼儿园地址、家庭和父母的电话号码;懂得如何拨打重要电话,如匪警、火警、交通事故急救等;让宝宝知道四周警察局(报警点)的详细位置等,以便宝宝在紧急状况下使用。 2. 让宝宝学会和生疏人打交道 让宝宝学会自救的方法是宝宝获得人身安全的重要保证。 父母可以通过故事和嬉戏的形式教会孩子如何与生疏人打交道。当你不得不让你的孩子单独呆

22、在家里时,父母应当当心地告知你的孩子不要给生疏人开门,同时,警告你的孩子不要任凭出门,以免迷路。假如你输了,你必需冷静,不要慌张。不要轻易信任生疏人。你应当去最近的警察局叔叔那里寻求帮忙。 教宝宝在紧急状况下大声呼救。在发生地震、火灾等自然灾难时,教宝宝简洁的自我照看方法,不要四处乱跑,等待救援。 3.让宝宝知道削减损害的简洁方法 一些家长认为孩子小,不需要安全教育对婴儿早期,通常要和过分爱护孩子的态度,这很简单导致宝宝尽快找到他的母亲和父亲他遇到一些事情,缺乏自我爱护的意识和潜力。 在日常生活中,父母应当教孩子一些简洁的方法来处理意外损害,比方如何削减手指被割伤,流鼻血,被开水烫伤等。 幼儿

23、安全教育心得体会8 幼儿园的安全工作任重道远,提高全体教职工的安全意识,是确保幼儿园各项安全的根底。幼儿园的安全治理、安全教育事关每个孩子的安康和生命。所以我们不能掉以轻心,时时刻刻专心去做、用高度的自任感去对待。本周由童主任对教师和生活教师进展了各种事故处理的培训,在培训中我们深知自身责任的重大,有效地增加了我的安全意识和法制观念为此我们积极实行各种安全措施,把安全工作纳入班级会议日程。同时,我认为要把幼儿园安全治理作为当前一项重点工作来抓,科学、合理安排学习时间,不断提高熟悉,更新观念,用学问理论指导实践,将安全工作落到实处,坚固树立安全责任重于泰山的思想,有效建立安全治理长效机制,全力抓

24、好幼儿园安全工作,确保全园师生生命财产安全。 保障好幼儿的安全是做好一切工作的开端。 为幼儿供应安全的活动场所、学习场所和消遣场所是每个教师和家长的责任。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。作为幼儿安全工作的第一责任人。我班现有幼儿40名,其中男小朋友居多,女小朋友较少。现在都市孩子生活阅历贫乏、自我爱护力量有限,缺乏防范的根本意识。家长在此方面的意识教育比拟薄弱而且简单无视小细节,且幼儿期是人一生中最简单消失事故和危急的时期,孩子们的细节安全意识薄弱需要不断培育训练。所以要努力提高幼儿安全意识和自我爱护力量。防止幼儿意外事故的发生。

25、依据以上状况我班级教师安全教育盼望能做到无处不在,每个细小微弱的环节都不落下: 一、创设一个安全、安康的进展环境、安全舒适的幼儿活动环境。 1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危急物品入园,如发觉即时教育幼儿并与其家长沟通。上课时,必需让幼儿进教室听课。下课时,不得离开教室。下课时间如有幼儿离园,教师要准时查找,加强治理。 2、午饭时留意,预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。 3、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,肯定要加倍照看好幼儿,不无视午休的幼儿,巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正。 4、把好幼儿离园关,肯

26、定要看卡放人,不熟悉的人有即使有接送卡,也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 5、户外活动时慎重选择活动场地,活动之前仔细而全面检查活动地点及活动器械,准时排解担心全因素。确保幼儿安全,如发觉大型玩具有松了的螺丝钉,肯定报告领导,做到准时毁灭担心全的隐患,保障幼儿安全。同时注意孩子的安全教育,让孩子们在进展身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 6、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。晚接的孩子肯定要和值、班教师做好交接,并简洁交代其幼儿状况。 7、班级药品放在肯定的位置,不让幼儿取拿。在对幼儿进展喂药时,仔细阅读食用标准或家长所写

27、的要求。 8、书包内不行放置削笔刀、剪刀等铁质锋利物品。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发觉问题,妥当处理,如带班教师来园后,立刻检查一下教室内有无危急隐患。将担心全因素降低到最低限度。 二、加强安全教育、提高安全意识 要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为标准的培育,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开头努力。 1、教育幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞,教育幼儿不要大声喊叫;教育幼儿洗手、喝水、小便时自觉的有序排队,不乱跑,留神滑倒;进餐时,要求幼儿宁静用餐,不边讲边吃,以免食物吞进喉咙里。 2、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品

28、对人体具有损害性,如刀、电、大头针、热水等,会主动避开担心全的物品。明白安全门的作用。 3、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 4、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿相互监视,保证幼儿安全。 5、教育幼儿不能碰电器插座,不行以带小刀,在美工课剪纸时候留意安全,知道怎样正确的使用剪刀。 6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消退担心全因素。 7、知道自己单独在家时如何爱护自己,不吃生疏人的食物,不给生疏人开门,不跟生疏人走、懂得不能任凭离开家长或集体等。 8、在生活中随机对幼儿进展安全教育并开展相关的嬉戏活动。 三、仔细做好家长工作,力争家园

29、全都,共同担当教育责任 我们通过每期的家长会向家长宣传幼儿园的教育目标,使家长懂得如何在日常生活中协作幼儿园对孩子进展自我爱护教育,并搜集一些幼儿因自我爱护意识淡薄、自我爱护力量差造成的”意外伤亡资料,帮忙家长熟悉对幼儿实施自我爱护教育的重要性;同时还要让家长避开对幼儿进展自我爱护教育时走入误区: (1)为求安全取消幼儿的一系列活动。 (2)为求安全降低幼儿活动的标准。 (3)为求安全限制幼儿活动的范围。让家长知道用这些方法来到达避开孩子发生意外损害的愿望是不现实的。要求家长 依据幼儿奇怪心强、求知欲旺盛且行为无意性大、自控力差的特点,留意教幼儿一些应付意外损害的方法和力量的培育,让家长熟悉到

30、对幼儿进展自我爱护教育的重点是意识和力量的培育。 我们在工作中必需做到时刻高度警觉,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿把握一些自我爱护的技能,提高幼儿的爱护力量。通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法,才能真正保证幼儿的安全。篇三:幼儿园安全教育学习心得体会 安全是人类生存的最根本最重要的需求,在肯定意义上,安全就是生命。安全对我们每一个人来说都是如此重要。只有在确保安全的根底上,我们才可以大胆地去进展事业、制造将来、取的胜利、享受喜悦、感受幸福。幼儿园作为集

31、体保育和教育的机构,安全更是生命的保障。孩子年龄小,缺乏学问阅历,然而又奇怪、好动、好探究。缺乏预见危急事故的力量,不能预见行为后果,更不会正确地、准时地应对各种突发的危急大事,幼儿园要保证他们在园期间饮食、休息、活动、消遣等方面的安全。 幼儿园组织大型活动时,要先设计有紧急预案,假如消失意外由谁负责处理和指挥,要做到心里有数,在大型活动时安全分班级、分块、分工到人,保卫留意力处于高度的集中。一般幼儿园都有齐备的消防设施,后勤工作肯定要重视,以防范不时之需。组织外出活动的时候,肯定要保证安全的前提下进展。配备足够的教师,动身、集合、分散活动都事先要有规划,确定好具体的活动方案,确定详细的责任人

32、。要对孩子进展相应的安全教育,并在可预见的范围内实行必要的安全措施。在活动时随时清点幼儿的人数并交接,这就要求我们教师有高度的责任感。有更全面的安全意识。比方:前几天就要关注天气预报,担忧会下雨或者天气不好等等。在确保孩子的安全状况下,才敢去园外活动。假如你不做这些,茫然的把孩子拉出去,就很简单出安全事故。 幼儿园保健室是以预防为主、防患于未然。负责定期对幼儿日常卫生的催促和检查。假如需要专业学问看的病症,就肯定要送医院。保健室一般只供应一些护理外伤的药物。不供给功能性的药物。在供给幼儿的食品和饮用水时要避开发生意外;开水、粥、汤掌握到40度以下才可以提到班上。 幼儿安全教育心得体会9 1、行

33、走时如何留意交通安全 孩子们上下学的时候,是一天中最拥挤的.时候。有许多人和车,所以要留意交通安全。 1. 在公路上走,在人行道上走;没有人行道时,就走路边。 2. 群众出门时,最好是有组织、有秩序地走;当他们成群出去时,他们不应当相互追赶,打架或玩耍;当他们走路的时候,他们应当留意四周的环境,不要四处看,边走边看书和看报纸或做其他事情。 3.在没有交通警察指挥的路段,我们应当学会避开机动车辆,不要与它们争夺道路。 4. 在多雾、多雨、多雪的天气里,最好穿颜色艳丽的衣服,这样机动车驾驶员可以尽早发觉目标,提前实行安全措施。在一些城市,小学生出门戴小黄帽,在群众活动中举“让”牌,也是为了让机动车

34、准时发觉和躲避,应当提倡。 幼儿安全教育心得体会10 幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。在全体教职工会议上,园领导充分强调了安全教育活动的重大意义,使全体教师提高熟悉,充分预备,堵死安全漏洞,准时消退各种隐患,防止意外事故的发生,确保师生平安。 我们在班级开展情景表演不要跟生疏人说话消防安全演练地震预防演练,引导幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我们注意调动幼儿的.主动性、积极性,让他们参加到安全教育中。教师带着孩子亲自找一找身边(室内、室外)哪些地方简单出危急。教师们仔细学习了安全责任状,把每一项工作落到实处,个人身上。班级和幼儿园之间签订了安全责任书,和家长之间签订安全责任书,和班车签订责

35、任书确保各个环节。 在仔细学习了安全卫生消毒工作制度后,我认为幼儿园工作的微小、重要性。 1、晨检、午检、晚检要做到一看二问三摸四查。手指甲要把好关。对于生病的幼儿重点看护,定时测体温。准时与家长沟通。 2、通过儿歌、歌曲教育幼儿,习惯的形成、行为的养成,都关系着幼儿熟悉安全,提高安全。 3、教师要保管班级的物品,对危害性的物品:剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。 4、做好预防、杜绝传染病的传播。 5、通过家长协作教育幼儿的安全教育。 幼儿园的安全、卫生教育是一个长期坚持的问题,我肯定要持之以恒,长期不懈把它做好。 幼儿安全教育心得体会11 每年假期溺水大事是学生非正常死亡的主要缘由

36、,为确保学生的生命安全,严防因游泳戏水带来的意外事故的发生,我园学生和家长相互协作, 对孩子进展防溺水教育,提高幼儿防溺水的学问,杜绝事故的发生。 一、预防孩子溺水的措施 1、从网络,书籍、图片、光碟等收集“溺水”大事的案例,震撼孩子的心灵,增加孩子的安全和自我防护意识。 2、教育孩子不单独一人外出,更不能到池塘、水库、水沟边等地方玩耍,不独子结伴私自去河边游泳,当同伴发生溺水险情时,准时向四周的大人求救,不得自行救助。 3、节假日、双休日期间,加强对孩子的监管,不随便离开孩子,教育孩子在大人的视线范围内活动。 4、孩子游泳时,要有家长或成人伴随,否则制止外出游泳。 5、教育孩子在游泳时不要贸

37、然跳水,更不能相互打闹,以免发生呛水或溺水大事;不带孩子在不熟识的水域游泳、玩耍、游玩。 二、教孩子学会溺水时的自救方法 1、不要惊慌,发觉四周有人时马上呼救; 2、放松全身,让身体飘浮在水面上,用脚踢水,防止体力丢失,等待救援。 3、身体下沉时可将手掌向下压; 4、假如在水中抽筋又无法靠岸,马上求救。如四周无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。 三、现场抢救溺水者的方法 1、快速去除口鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避开堵塞呼吸道; 2、将溺水者举起,使其俯卧在抢救者肩上,腹部紧贴抢救者肩部,头角下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但

38、不要由于控水而耽搁了进展心肺复苏的时间; 3、进展口对口人工呼吸及心脏按摩;尽快联系急救中心或送溺水者去医院; 4、在施救时预防眼外伤。 安全工作无小事,千忙万忙,对孩子的安全教育不能忘,我园坚固树立“安全第一”的思想,对孩子的安全多一份关注,为孩子筑一道安全的防线,让孩子们平安、安康、欢乐的成长!今日,教师带着我们观看关于安全的教育片,我们看得津津有味。我知道了很多关于安全的小常识,也明白了生命珍贵,我们应当好好呵护。我们先观看关于溺水的”片段,让我们受益匪浅。这个片段讲的是两个小女孩,她们在湖边看到了有一个小男孩溺水了,她们用正确的方法救了小男孩。看到这里我心想:溺水现象的发生大多数都是由

39、于青少年不知水的深浅,直接跑去水库或湖边游泳,才造成的。所以我们千万不能去这种地方游泳。这样是特别危急的。 我还看到了一个镜头:一个男孩子预备下水游泳,朋友奉劝他别下去,可他根本听不进去,还自信满满地说自己会游泳。于是就下去了,一开头还游得挺胜利,可到后来,他到湖中心游泳,没想到河中心水很深,他快沉入水中,他再水中挣扎着,那一刻,令人心惊胆寒,他真是拿生命开玩笑!看到这一刻,我真是为他捏了一把汗,好可怕!幸好他的朋友救了他,要不然他就会淹死的。“珍爱生命,防备溺水。”这一句话处处可见,可又有哪个人把这句话牢牢记在心中。生命只有一次,生命是宝贵的,更是脆弱的!假如我们不好好疼惜,那就是铺张生命。

40、世界上有许多人由于游泳溺水,他们在要去游泳的时候怎么不想想,这样的区域游泳安全吗?不要只顾着一时的痛快而忘乎所以,在酷热的夏天,哪怕一分一秒,都要提高警觉! 同学们,珍爱生命吧!它只有一次,不要在危急的地方游泳,随时你都可能失去生命,安全小常识肯定要牢记,这样,我们每天才会过着安全、幸福、安康的生活! 幼儿安全教育心得体会12 近年来,关于幼儿园安全事故的新闻屡见报端,让不少孩子家长担忧,保证幼儿安全更是园长工作的头等大事。那么,在幼儿园最简单发生哪些安全事故,又该如何防范呢? 幼儿园常见的安全隐患: 1、因环境设施中存在隐患而导致安全事故。如桌椅、大型玩具、墙等拐角处有锐利的棱角,都有可能造

41、成幼儿受到损害,甚至园内一些角落里、管子上不起眼的铁丝、铁片也可能成为损害幼儿的暗器 2、因教师组织不当而消失安全事故。如户外活动或自由活动中教师站位不合理,不能关注到每个幼儿;教师对某些活动没能估计到可能消失的担心全因素,活动前没有提示幼儿留意安全;对幼儿的担心全行为或超出力量范围的行为不能准时制止或爱护。 3、因教师工作失职而导致的安全事故。如教师离岗幼儿无人照看;幼儿的活动完全脱离教师视线,甚至跑出幼儿园等。 一、建立切实可行的安全制度 幼儿园安全制度应标准齐全,要涵盖幼儿园生活学习的全部安全内容。条文应详细明确,可操作性强。 二、安全教育应从教师和幼儿两方面入手 1、提高教师的专业化程

42、度。 (1)进展相关的安全教育学问与技能培训。 (2)通过案例分析,培育教师的反思力量,提高教师对安全事故的预见性,从而避开事故的发生。 2、对幼儿进展多种形式的安全教育及相关力量的培育。 (1)帮幼儿树立安全意识 安全教育并非说服式教育,对幼儿来说,最好的方法就是从别人的经受中获得间接的阅历。如:一个小朋友摔倒了,教师可以利用这个事例,引导小朋友争论为什么会受伤,应当怎样做?还可将有关安全事故的图片张贴在墙上,引导幼儿争论会消失什么样的后果,应怎样避开?这样的安全教育比简洁的说服教育会让幼儿记忆更深。 (2)教会幼儿一些安全常识及自救的方法。 教师可在幼儿园各处张贴一些适合幼儿把握的标记。如

43、:119、安全通道等,以引导孩子的正确行为。教孩子学会正确使用剪刀,不任凭触摸电器。另外,还要教幼儿一些简洁的自救方法,并进展模拟演习,让孩子从中学习避难方法。 3、加强机体训练。 幼儿平衡力量差,动作反映不敏捷是孩子常摔跤的主要缘由之一。加强平衡力量的熬炼及其它根本动作的练习,以促进孩子动作协调,防止事故的发生。 幼儿安全教育心得体会13 随着夏季的到来,湾甸坝的天气一天比一天热了,防溺水成了幼儿园安全工作的重中之重,为了提高幼儿的安全防范意识,增加家长对防溺水学问的重视,湾甸乡中心幼儿园开展了防溺水安全教育活动。班级内开展了主题班会,教师们以观看溺水视频、图片、讲故事等多种形式对孩子进展教

44、育,让孩子做到六不一会。小朋友通过教师的讲解根本把握了防溺水的相关学问。 对家进步行幼儿防溺水学问的传授,家长是幼儿的监护人。通过层层签订承诺书让家长明确监护人应尽的义务和职责。承诺书的签订率到达了100%。大一班郭继超小朋友在国旗下进展了珍爱生命,预防溺水为主题的讲话,生动形象地告知小朋友防溺水的重要性。讲话完毕后值周教师进展小结,丰富了全园教师和小朋友们在日常生活中预防溺水的学问。教育是安全的前提,安全是教育的目的。我园将始终坚持把幼儿的安全教育工作放在首位。固然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠一两次活动是远远不够的,从小事抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,杜绝溺水事故的发生。青少儿童

45、年是祖国的明天,民族的期望。提高青少年儿童的综合素养,特别是少年儿童的学习本领、生活本领、生存本领,都是开展素养教育的重要课题。如今的社会里,车祸、中毒、溺水。剥夺了很多珍贵的生命,尤其是溺水最为严峻了。其实溺水是能够避开的。 少年儿童天性好动,他们对生活的一切新颖反响敏感,奇怪心强,喜爱冒险,同时由于他们缺少生活阅历,对四周事物、环境可能构成的危及安全的因素熟悉不够,因而他们往往在突发大事中最简单受到损害。例如,几个同学一齐去江边游泳,这很危急:如今江水污染严峻,对皮肤不好,再加上采砂使得水域情景简单。会游泳者,假如发生小腿抽筋,要坚持冷静,实行仰泳,用手将抽筋的腿向背侧弯曲可是痉挛松懈,然

46、后渐渐游回岸边。 溺水的主要缘由是不知水深浅,失足落水,酒后溺水;一些人去游泳有救生圈觉得安全了,素不知这些简易救生圈一扎就破;对水下情景不明可是危机四伏,危急重重。在水边玩耍,一旦失足,那后果将不堪设想。所以我们别到河边游泳。尤其是郊游、旅行时由于不知水情深浅缓急,极易发生溺水事故。学游泳时必需有专职教练或者会游泳的大人在场指导与爱护,并且带上救生圈,如在海边,最好有救生衣。会游泳者在下水前也不能无视预备活动,并且不能逞能,不要太疲惫。坐船时留意安全,别掉入水中。青少年儿童游泳时,由于各方面的缘由,导致溺水事故层出不穷。另外城市下水道井盖丧失现象严峻。期望大家提高安全意识,防患于未然。为增加幼儿安全意识,保障幼儿生命安全,避开溺水大事的发生,5月17日我园开展了防溺水安全教育活动。 活动一:各班教师组织幼儿观看防溺水安全教育让爱不溺警示片,让幼儿形象直观地了解玩水的害处,并依据幼儿的年龄特点,利用PPT、故事、案例等形式深化防溺水安全教育,使幼儿把握自防自救学问,提高了幼儿自我防范意识和自护、自救及互救的力量。 活动二:通过LED灯滚动播放防溺水安全提示语,提高家长对防溺水安全的警觉性,增加家长对孩子的.责任意识和安全爱护意识。 通过此次活动,幼儿充分熟悉到了防溺水安全的重要性

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