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1、 幼儿园大班安康教案设计:眼睛的隐秘设计意图纲要中指出：孩子要有初步的安全和安康学问，知道关心和疼惜自己。眼睛是我们人体重要的感觉器官，对于我们的生活、工作、学习都特别重要。由于幼儿在日常生活中看书、画画、看电视等一些姿势的不正确，严峻影响了眼睛的安康。为了让幼儿能了解眼睛，并在此根底上树立正确疼惜眼睛的意识和方法，我设计了“眼睛的隐秘”教学活动。活动目标1、了解眼睛的作用以及眼睛各局部的名称。2、创编“眼保健操”，体验大胆表达的成功感。3、懂得疼惜眼睛的重要性，把握更多疼惜眼睛(视力)的学问。活动预备1、每人一面小镜子。2、眼睛的构造图，对视力有益的食物图片，挂图眼睛生病了。3、每人一副自制
2、的太阳镜。上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。4、阅历预备：活动前带幼儿玩捉迷藏的玩耍。活动过程一、黑暗体验，感受眼睛的重要性幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受。生疏眼睛在生活中的重要性。二、初步了解眼睛的功能1、谈谈眼睛被蒙住的感受。师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受?2、师：我们的眼睛可以看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间)教师小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。可是你们了解自己的眼睛吗?三、了解眼睛各局部的名称1、先让幼儿用镜子观看自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么?2、出示眼睛构造
3、图，引导幼儿观看。教师小结：眼睫毛对眼睛有疼惜作用，能遮住眼睛不被强光照耀，也可防止尘土落入眼内。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。四、争论学习疼惜眼睛的方法1、师：生疏了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应当好好地来疼惜眼睛，应当怎样疼惜呢?2、出示挂图眼睛生病了，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。)3、争论：眼睛为什么会生病?(如用脏手帕擦眼睛，用脏手揉眼睛，看书或看电视时间太长、坐姿不端正等。)4、争论：日常生活中_我们应怎样疼惜眼睛?A看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长：看书时身体要坐正
4、，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;画画、写字时要留意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离;寻常毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒和清洗，防止相互传染：眼睛生病了可以点眼药水等进展治疗。B出示对视力有益的食物图片，如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等，引导幼儿每样菜都要吃，食品应多样化，荤素合理搭配，这样对我们的眼睛、身体有好处。五、创编“眼保健操”1、教师请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。这一过程，轻松到达让幼儿手眼全都、活动眼球的目的。
5、2、教师鼓舞幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的方法。3、幼儿分组设计、创编眼保健操。4、用图示方法记录“眼保健操”。教师准时赐予支持、引导、帮助，鼓舞幼儿大胆表现，用自己宠爱的方式记录。最终，呈现幼儿的记录。5、教师小结：今日我们知道了很多有关眼睛的隐秘。教师期望每个小朋友都有一双光明的眼睛。从现在起，改掉那些不好的习惯，好好地疼惜我们的眼睛。活动延长1、将眼保健操作为一日活动中的常规活动。2、幼儿将“眼保健操”设计图带回家，提示自己和家长不忘疼惜视力。3、进一步开展有关如何疼惜眼睛的争论。活动反思整个活动通过幼儿的看一看、听一听、说一说、做一做，由浅入深地开放，激发了幼儿的求知欲望，使幼儿知道了眼睛的重要性，把握了更多的疼惜眼睛(视力)的学问，提高了科学认知力气。在活动指导过程中，我留意“三个最”，即的观看(努力观看每位幼儿，适时供给帮助)，最小的干预(教师不干预代替，突出幼儿为主体)，最多的鼓舞(确定、鼓舞幼儿的点滴进步1。另外努力把握“玩中学”的度，让幼儿在体验、争论、玩耍、操作中猎取知，充分表现自己，较好地达本钱次活动的目标。