《幼儿园小班语言教案《小汽车的喇叭声》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班语言教案《小汽车的喇叭声》.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼儿园小班语言教案小汽车的喇叭声 小班公开课语言教案小汽车的喇叭声 【活动目标】 1、感受儿歌的韵律美，对“问答式”儿歌感兴趣。 2、大胆学说儿歌，情愿表达自己对车喇叭声的了解，学说“叮铃铃、嘀嘀嘀、呜呜呜”象声词。 3、情愿倾听，初步学习运用“XXX，XXX，这是什么车呀？这是XXX呀。”进展适当扩编。 【活动过程】 一、导入 1、今日我们去兔妈妈家玩，好吗？ 2、那怎么去呢？自由说方法，教师帮助提炼：开汽车去啊，那小汽车是怎么叫的啊？丰富：嘀嘀嘀；其他车同样 3、自由选择自己宠爱的方法到达兔妈妈家PPT兔妈妈家 二、学说儿歌 1、礼貌训练，打招呼。 2、兔妈妈观看有礼貌的宝宝真欢快，要送
2、大家礼物哦！图上出示大礼盒，吸引留意 3、听听，是什么礼物？听音辩物 教师提问：叮铃铃、叮铃铃，这是什么车呀？，幼儿答复；屈教师 练习，说对了就送礼物喽教师一个个问，幼儿一个个答，对了，教师做送的动作，幼儿接，拉近相互的距离 4、再次出示大礼包听听，似乎还有礼物哦？ 运用上面自行车一样的步骤，最终一个个送，稳固对句式与象声词的了解 5、似乎还有一样礼物，出示图3兔妈妈说这次要宝宝们学学这样礼物的声音，这样才送给你们，想要吗？ 幼儿自由说，教师适当指导、提炼。 6、看看收到了哪些礼物啦？3张图片一起然后教师和幼儿一起问说。 1完整赏识。 2集体学说。 三、扩编儿歌。 1、兔妈妈送了我们自行车、小汽车、XXX，那你还观看过哪些车呢？自由说，PPT出示相应的图片学学它们的喇叭声，引导运用问答句式。 2、把扩编的加到儿歌里，集体说。 3、兔妈妈说，还有一些礼物已经送到我们幼儿园了，我们去看看还有哪些车？