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1、 幼儿园小班健康优质教案我学会了漱口_幼儿园小班健康教案 设计意图： 安康的定义不仅仅是身体上的，更重要的应当是心理上的安康。本次活动注意的是幼儿心理上的安康。由于幼儿上小班已经一年了，在这一年里幼儿学会了许多的本事，但是幼儿根本没有意识到自己学到了多少本事，只是会说一些技能方面的本事。因此。我依据小班幼儿的年龄特点，开展了安康活动我学会了，本次活动通过各种教学形式帮忙幼儿知道自己长大了，学会了很多本事。并充分感受到自己有了进步的欢乐。 活动目标： 1.知道自己长大了，学会了很多本事。2.感受自己有了进步的欢乐。 活动预备： 1.ppT我学会了2.火车头1个。3.操作材料（6组）4.背景音乐。
2、 活动过程： （一）导入活动，利用照片比照让幼儿体验到成长的欢乐。教师：小朋友，你们还记得你刚上小班的时候是什么样的吗？我们一起来看一看吧。1.哭哭啼啼上学、高快乐兴上学。教师：刚上小班的时候，小朋友总是哭哭啼啼的。2.拉衣服排队、拉手排队。教师：刚上小班的时候，小朋友都还不会排队，大家都是拉着衣服走路的。3.教师喂饭、自己吃饭。教师：刚上小班的时候，有的小朋友还不情愿自己吃饭，还要教师喂呢。现在的我们都是自己吃饭的。（二）利用各种形式让幼儿回忆自己所学到的本事。教师：我们上了一年的小班，大家都学会了许多的本事，有了很大的进步。你们情愿把自己学到的本事告知大家吗？1.围绕一日活动让幼儿说说自己
3、的进步。（1）来园教师：看，这是早上，小朋友都来上学了，你学会了什么呢？（2）晨锻教师：在我们外出熬炼的时候，你又学会了那些本事呢？（3）集体活动教师：现在教师和小朋友们一起上课了，你都和教师学会了哪些本事呢？（4）用餐教师：吃饭时间到了，你又学会了什么呢？（5）午睡教师：该睡觉了，那在睡觉的时候你学会些什么呢？2.以照片的形式展现幼儿所学到的其它本事，教师小结。教师：你们说的可真好。教师为你们竖起大拇指，真棒！在这一年里，我们真的学会了许多的本事呢。教师还把它拍成了照片，我们一起来看一看吧！（看照片）小朋友们可真棒呀！学会了这么多的本事，表扬一下自己吧。（三）幼儿分组操作，稳固并提升所学本事
4、。1.教师：立刻我们小班的学习生活就要完毕了，我们要上中班啦！今日教师为大家预备了一些中班的操作材料，有描线、筷子夹蚕豆等等，待会儿就请小朋友选择一样，去做一做、玩一玩。做完之后可以和客人教师说一说你学会了什么？假如你能把我学会了XX这句好听的话说给客人教师听，客人教师会嘉奖你们一个红苹果。（1）叠衣服、扣纽扣（2）剪饼干（3）各种图形拼图（4）筷子夹蚕豆（5）数学操作（6）用记号笔描线2.幼儿操作。 活动延长： 教师：看，谁来了？（小火车）这是一列进步小火车，现在让我们乘着火车一起去中班参观我们的新教室吧！（开火车出教室）幼儿园小班安康活动教案：我学会了，我欢乐 这篇幼儿园小班安康活动教案：
5、我学会了，我欢乐是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标： 1、知道通过自己的努力是可以学会很多的东西的。2、通过看图的方式，学习折钱包并明白自己的学习策略。3、通过与同伴的沟通，体验学会本事后的欢乐心情。活动预备：每位幼儿一张正方形的蜡光纸活动过程：1、谈话：我会教师：虽然我们是小班的小朋友，但是已经会做很多的事情啦!你知道自己会做哪些事情吗?教师鼓舞幼儿依据自己的实际状况作出答复，教师在确定幼儿的同时，帮忙幼儿分析，让他们较明确的、真实的知道自己的力量。2、尝试学习看图折钱包。理解折纸步骤图的含义。教师出示一张正方形的蜡光纸，告知大家：我们今日要学习折钱包。启发
6、幼儿看折纸步骤示意图，折出小钱包。教师引导幼儿看图中的虚线、箭头等，帮忙幼儿理解图式的意思，鼓舞幼儿大胆的进展折纸活动。学习看图折钱包。幼儿尝试折纸，教师留意在过程中帮忙有困难的幼儿，帮忙他们理解步骤图的含义，但是尽量不要代替他们折纸。反思自己的学习过程。3、展现幼儿作品，体会其中的欢乐。向同伴展现并介绍自己的作品。教师：我们今日看图学会了折钱包，下面，我们去小班给他们看看我们的钱包，告知他们是我们自己折出来的，好吗?教师与幼儿共同到邻班去展现并介绍自己的作品。体验学习的欢乐。教师：你们给同伴看自己的钱包，心里有什么样的感觉?你们很快乐很快乐是由于什么呢?教师：你学会了折纸，你很欢乐，你还学会
7、什么?你欢乐吗?鼓舞幼儿大胆地叙述。幼儿园小班安康教案范文格式：我学会了，我欢乐 小编为大家收集整理了幼儿园小班安康教案范文格式：我学会了，我欢乐供大家参考，盼望对大家有所帮忙！ 活动目标:1、知道通过自己的努力是可以学会很多的东西的。2、通过看图的方式,学习折钱包并明白自己的学习策略。3、通过与同伴的沟通,体验学会本事后的欢乐心情。活动预备:每位幼儿一张正方形的蜡光纸活动过程:1、谈话:我会教师:虽然我们是小班的小朋友,但是已经会做很多的事情啦!你知道自己会做哪些事情吗?教师鼓舞幼儿依据自己的实际状况作出答复,教师在确定幼儿的同时,帮忙幼儿分析,让他们较明确的、真实的知道自己的力量。2、尝试
8、学习看图折钱包。理解折纸步骤图的含义。教师出示一张正方形的蜡光纸,告知大家:我们今日要学习折钱包。启发幼儿看折纸步骤示意图,折出小钱包。教师引导幼儿看图中的虚线、箭头等,帮忙幼儿理解图式的意思,鼓舞幼儿大胆的进展折纸活动。学习看图折钱包。幼儿尝试折纸,教师留意在过程中帮忙有困难的幼儿,帮忙他们理解步骤图的含义,但是尽量不要代替他们折纸。反思自己的学习过程。3、展现幼儿作品,体会其中的欢乐。向同伴展现并介绍自己的作品。教师:我们今日看图学会了折钱包,下面,我们去小班给他们看看我们的钱包,告知他们是我们自己折出来的,好吗?教师与幼儿共同到邻班去展现并介绍自己的作品。体验学习的欢乐。教师:你们给同伴
9、看自己的钱包,心里有什么样的感觉?你们很快乐很快乐是由于什么呢?教师:你学会了折纸,你很欢乐,你还学会什么?你欢乐吗?鼓舞幼儿大胆地叙述。幼儿园小班安康教案：咕噜咕噜漱口 【活动目标】 1、学习漱口的方法，懂得餐后漱口的重要性。2、知道漱口是为了爱护牙齿。3、能积极参加互动。【活动预备】嘟嘟熊、奥利奥饼干、盘子、大牙虫图片、镜子、幼儿每人一个小杯子、水【活动过程】（一）引起幼儿兴趣：嘟嘟熊要邀请小朋友去他家做客。（二）懂得漱口的重要性。1、今日是嘟嘟熊的生日，嘟嘟熊请小朋友吃奥利奥饼干。导语：奥利奥饼干是黑的，牙齿会变黑吗？2、嘟嘟熊家有镜子，我们一起来看看牙齿会变黑吗？提问：牙齿上怎么会有黑
10、黑的东西？是什么呢？假如不把奥利奥饼干从牙齿上赶走，时间一长牙齿会不会生病呢？3、嘟嘟熊牙痛表演，这时大牙虫消失。4、争论：嘟嘟熊多难过呀！你们喜爱大牙虫吗？教师：你们牙齿上也有奥利奥饼干，时间长了也会长出大牙虫，我们赶快想个方法赶走它！教师小结：牙齿上有脏东西可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼儿园没有牙刷，就让我们来漱口吧！你们会漱口吗？（三）学习正确漱口的方法。1、幼儿自由尝试漱口，教师观看。2、教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。3、幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。（空手仿照）4、请个别幼儿示范。5、幼儿集体仿照漱口动作。教师提示幼儿：水喝到嘴里立刻就吐出来，可不行，应当让水在嘴里上上下下冲洗几次，才能把脏东西冲走。6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在水池里。7、照镜子看看谁的牙齿最洁净。（四）初步形成饭后漱口的意识。引导语：小朋友们学会了漱口的方法，就能爱护你们的牙齿，在幼儿园中什么时候漱口呢？教师小结：我们吃完饭肯定要漱口，不然大牙虫就消失了。活动完毕1、评价2、总结 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园小班安康优质教案我学会了漱口”一文，盼望“幼儿园小班安康优质教案我学会了漱口”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园小班安康教案专题！