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1、 幼儿园中班语言教案我宠爱的动画片 幼儿园中班语言活动教案我宠爱的动画片 【活动目标】 1、能够用一般话较明确地说出自己宠爱的动画片及片中人物，并简洁说明理由。 2、能够有礼貌地集中留意力倾听他人说话，并学会轮番交谈，不抢着讲。 3、能够和其他小朋友共享自己宠爱的动画片。 【活动预备】 1、几个比较典型的动画片人物图片、PPT课件 2、阅历预备：幼儿看动画片的阅历 【活动过程】 1、通过提问引出谈话话题 1小朋友们宠爱看动画片吗？宠爱看什么动画片呢？ 2你为什么宠爱看这个动画片呢？ 2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画片进展交谈。 1小朋友们看这是谁？ 2他是哪部动
2、画片里面的呀？ 3你宠爱这部动画片吗？为什么？ 3、幼儿分组自由沟通 1将幼儿分成小组，和旁边的小朋友说说自己最宠爱的动画片是什么，为什么宠爱这个动画片。 2在开头谈话前提示幼儿要轮番讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安静地倾听。 3教师到小组内倾听幼儿的谈话，留意讲得好的、内容颖的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进展鼓舞和指导。 4在大家争论得差不多的时候，请讲得好的小朋友上前共享他宠爱的动画片。 4、通过提问拓展谈话范围 1小朋友们宠爱的动画片人物有哪些，为什么？ 2他身上有没有值得我们学习的地方？ 3教师以平行谈话的方式供给的谈话阅历 如，小朋友们都说了自己最宠爱的动画片，下面，教师也和小朋友们共享一下教师最宠爱的动画片，教师最宠爱的动画片是西游记，由于西游记里的动画人物很多，他们都各有特色，其中教师最宠爱的是孙悟空，由于他正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们学习的。 4引入的谈话阅历后再组织幼儿交谈。 四、教师小结 今日小朋友们都说了自己宠爱的动画片，说得很好，教师要表扬那些大胆乐观和大家共享自己宠爱的动画片的小朋友，也表演那些在整个活动中安静倾听其他小朋友谈话，不抢着讲的小朋友。同时也要鼓舞那些胆子略微有点小的小朋友，期望他们下一次可以乐观参与谈话。